大红山铜矿新入职(转、复岗)人员安全技能能力评估表 (致中致和)
员工岗位能力评定表
工作能力
具有三年以上的钣金行业生产管理经验，能熟悉公司产品的实际规格、品种、价格、性能，具有解决问题的能力。
符合要求
培训
参加GB/T19001-2016质量体系认证培训或有关培训
已参加培训
经验
具备三年以上的钣金制品加工行业管理经验
具备三年工作经验
评定结论/评定人：符合任职要求/
员工岗位能力评定表
部门员工岗位能力评定表部门综合部岗位名称
经理
员工姓名
评定日期
2019年12月12日
评定项目
岗位任职要求
评定结果
教育
具备大专学历以上
大专学历
工作经历
具备管理技能，熟悉国家的法律法规，掌握公司质量体系中相关的各项规定与职责
从事人事行政工作三年以上，熟悉有关法律法规。
有管理技能，熟悉国家的法律法规，已掌握公司质量体系中相关的各项规定与职责
工作能力
具有三年以上的业务开发管理经验，能熟悉公司产品的实际规格、品种、价格、性能，具有解决问题的能力。
符合要求
培训
参加GB/T19001-2016质量体系认证培训或有关培训
已参加培训
经验
具备三年以上的业务开发管理经验
具备三年工作经验
评定结论/评定人：符合任职要求/
说明：
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工作能力
具有三年以上人事行政管理经验，善于内部沟通、协调，文笔好。
符合要求
培训
参加GB/T19001-2016质量体系认证培训或有关培训
已参加培训
经验
具备三年以上的人事行政工作经验
具备三年工作经验
新员工入职培训考核评估表
姓名
岗位
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
人员编号
编组
综合能力评价考核表
考核
项目
考核标准
说明
项目总分
10分
评价
分数
备注
心态训练
积极性
是否热爱公司给予安排的岗位，有高标准做好职务范围内的工作
1
纪律性
是否遵守公司制度及上级知识，忠于自己的岗位，表里一致的进行工作
1
团队意识
自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度
1
个人能力
基本知识、技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1
执行能力
能偶理解工作要求动手、实操能力，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
1
学习能力
勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟，更好地完成工作
本表格使用注意事项：新入职员工考核，考核结果人事部（录入档案）
注意事项：
1、学院穿休闲服、运动鞋，禁带贵重物品，手机、照相机自行管理，碎花或丢失责任自负。
2、患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻，若坚持训练，需主动与教官沟通，并根据自己身体请款自行决定是否参加，因自身情况造成的伤害或者意外，有个人负责
1
表达能力
能够主动向上级反映问题，有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见
1
行政判断
纪律表现
遵守制度、执行各项规定
1
出勤表现
准时上线版、无特殊情况不请假缺勤
1
注：考核结果平均综合得分6分为几个，6-8分为合格，8分以上为优秀
员工安全行为能力评估表
单位：
序 评估项 号目
评估内容
评估取分标准
班组：
员工 员工
文化程度 （5分）
学历本科以上5分；专科以上4分；高中及中专以上3分；初中以下2分。
完全掌握本职工作和相关岗位工作知识，高级工资格（5分）；对个人工作和相关工作
取证情况 知识有足够的了解，已取得中级工资格（4分）；对个人工作和相关工作知识有一定的
炭素经验 炭素工作时长在5年以上（5分）；炭素工作时长在5-3年（4分）；炭素工作时长3-1年 （5分） （3分）；炭素工作时长1年以下（2分）
全面熟悉并掌握本岗位安全操作规程，正确理解本岗位设备工作原理，会维护保养设
安全培训 情况（7
分）
备，能排除简单故障，安全培训考试90分以上（7分）。熟悉并掌握本岗位安全操作规 程，基本了解本岗位设备工作原理，安全培训考试80分以上90分以下（5分-7分）。熟 悉本岗位安全操作规程，不了解本岗位设备工作原理但能正确操作设备，安全培训考 试60分以上80分以下（3分-5分）。本岗位安全操作规程掌握不全面或安全培训考试60
分以下（0分-3分）。
2
安全教 育培训
（21 分）
危险源识 别与控制 能力（7
分）
能正确识别本岗位危险源并描述其特性，能确定危险源的风险控制措施（7分）。基本 了解并掌握本岗位危险源及其控制措施（熟悉本岗位80%以上的危险源及其控制措施） （5分-7分）。部分了解并掌握本岗位危险源及其控制措施（熟悉本岗位60～80%危险 源及其控制措施）（3分-5分）。不太了解本岗位危险源及其控制措施（掌握本岗位危 险源及其控制措施不及 60%）（0分-3分）。
性，长期无安全生产问题协调沟通记录（3分-0分）。
试用期员工综合评估表
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名
员工入职技能测评评估表范本
员工入职技能测评评估表范本评估对象：员工姓名：部门：职位：评估日期：评估者：职位：评估说明：本测评评估表用于对新员工的入职技能进行客观评估，旨在了解员工的专业知识、技能水平以及在实际工作中的表现情况。
请在每一项评估指标下打勾，根据实际情况进行评分。
评分标准如下：1代表不符合要求，2代表待提高，3代表基本达标，4代表良好，5代表优秀。
评估指标评分1. 专业知识水平- 具备与职位相关的专业知识- 对公司业务流程、产品了解程度- 学习能力和持续提升专业知识的意愿2. 沟通技巧- 能清晰有效地表达意见和想法- 善于倾听并能准确理解他人的意见- 能够与不同部门、层级的员工进行有效沟通3. 团队合作能力- 能够积极主动地与他人合作- 能够与团队成员共同解决问题并取得共识 - 善于分享自己的知识和经验，帮助他人成长4. 解决问题能力- 能够独立分析问题并提出解决方案- 能够在工作中迅速应对问题并做出决策- 能够处理复杂情况并有效解决难题5. 时间管理能力- 能够合理安排和分配工作时间- 能够在工作中高效执行并按时完成任务- 能够有效应对工作中的紧急情况6. 适应能力- 能够快速适应新环境和新团队- 能够灵活应对工作变化和挑战- 能够在压力下保持冷静并保持工作效率7. 责任心和工作态度- 对工作认真负责、积极主动- 能够按时完成工作并保持高质量- 对待工作充满热情和积极性8. 自我反思和改进- 能够及时反思自己的工作表现- 能够接受他人的建议和批评，并进行改进 - 能够持续学习和提升自我能力总结评价：评估者签名：日期：。
转岗员工安全能力评估表
员工安全能力评估表安全操作技能岗位设备工作原理；会维护保养设备，能排除简单故障；安全操作规程考试95分以上；12～15分熟悉并掌握本岗位安全操作规程；基本了解本岗位设备工作原理；安全操作规程考试90分以上。
9～11分熟悉本岗位安全操作规程；不了解本岗位设备工作原理但能正确操作设备；安全操作规程考试80分以上90分以下。
6～8分本岗位安全操作规程掌握不全面或安全操作规程考试60分以上80分以下。
3～5分不熟悉本岗位安全操作规程（掌握60%以下）或安全操作规程考试60分以下。
0～2分风险识别与控制能力能正确识别本岗位危险源并描述其特性，能确定危险源的风险控制措施。
12～15分能全部了解并掌握本岗位危险源及其控制措施。
9～11分基本了解并掌握本岗位危险源及其控制措施。
（熟悉本岗位70%以上的危险源及其控制措施）6～8分部分了解并掌握本岗位危险源及其控制措施。
（熟悉本岗位50～70%危险源及其控制措施）3～5分不太了解本岗位危险源及其控制措施。
（掌握本岗位危险源及其控制措施不及50%）0～2分安全行为能力了解并掌握本岗位的不安全行为表现，不违章并能纠正制止他人违章，评估期内有反他人违章记录。
16～20分了解并掌握本岗位的不安全行为表现，本人无违章记录。
13～15分基本了解并掌握本岗位的不安全行为表现（80%以上），本人无违章记录。
10～12分部分了解并掌握本岗位的不安全行为表现（60～7～9分80%），本人无违章记录。
不太了解本岗位的不安全行为表现（60%以下），本5～6分人无违章记录。
合计得分评估结论安全技能：□-非常优秀；□–很好；□–称职；□–需要改进；□–不称职评估人：单位领导：。
员工技能评价标准记录表范例
第1次评价 第2次评价 第3次评价 第4次评价
合格 待提高 合格
待提 高
合格
待提 高
合格
待提 高
1
0
101010
评价结果
评价日期
评价日期
评价日期
评价日期
第1次评价
第2次评价
第3次评价
第4次评价
总项目数 被评合格项目数 合格率 ILU级别
评价人 承认
评价人 承认
评价人 承认
评价人 承认
序 号
技能·必要知识评价项目
1 熟悉本岗位的安全隐患及安全重点注意事项（安全） 2 能够根据需要正确的使用劳保用品（安全） 3 熟悉工装管理体系文件 4 熟悉工装异常处理流程 5 按点检基准对工装进行点检并正确填写点检记录表（点检） 6 熟悉工装的结构（必要知识） 7 正确更换、调整工装备件（基本技能） 8 会根据零件状态要求调整工装（基本技能） 9 会处理工装的动作异常故障（基本技能） 10 能正确使用常规钳工工具（操作） 11 能正确使用常用量具（操作） 12 懂基本机械加工工艺（必要知识） 13 会焊接设备操作使用（操作） 14 会常规机加工设备操作（操作） 15 能看懂机械图纸（基本技能） 16 能看懂气控原理图纸（基本技能） 17 能从工装技术图册中查找工装备件（基本技能） 18 能根据图纸组装工装（基本技能） 19 会进行零件测绘（基本技能） 20 能电脑绘制备件图纸（基本技能） 21 能根据需要编制或修订工装点检基准（点检） 22 能根据需要改进工装或工装备件（基本技能） 23 能指导他人完成本岗工作（培训） 24 能根据三段法培训别人（培训）
工种/岗位: 工程： 被评作业者姓名： 被评作业者入职日期： 被评作业者入岗日期：
岗位能力人员评价表
岗位能力人员评价表编号:JL-6.2-05 序号01-2015 序号岗位姓名职务能力评价(教育、培训、技能、经验) 确认教育:具有大学学历培训:接受过企业管理专业培训公司于尊哲总经理符合要求技能:熟悉企业的全面管理管理 1 经验:具有一定的企业管理经验教育:具有大学学历技术技术检培训:大学所学专业为电线电缆制造检验王克江验部部符合要求技能:懂得电线电缆产品制造工艺要求 2 部长经验:从事电线电缆工艺检验工作多年教育:具有大学学历培训:参加过企业举办的专业培训综合综合部张贺艳符合要求技能:懂得公司综合工作的管理 3 管理部长经验:从事此项工作多年有一定的经验教育:具有大专学历生产部培训:接受过电线电缆专业培训生产部长/李学平符合要求技能:懂得电线电缆产品制造生产安排 4 管理车间主经验:从事电线电缆制造生产管理工作多年任教育:具有大专学历技术检培训:接受过产品检验专业培训产品董玉红验部检符合要求技能:懂得产品检验的要求和方法 5 检验验员经验:从事产品检验工作10年教育:具有大学学历培训:接受过市场营销专业培训供销供销部董志军符合要求技能:熟悉企业的经营管理 6 部部长经验:具有一定的企业经营管理经验教育:具有高中学历成培训:参加过企业举办的专业培训学习缆谢志强班长符合要求技能:懂得成缆设备的操作技能 7 工经验:从事成缆设备操作10多年教育:具有初中学历成培训:参加过企业举办的专业培训学习缆任红宇班长符合要求技能:懂得成缆设备的操作技能工 8 经验:从事成缆设备操作12年批示:上述人员符合上岗要求，同意上岗批准: 年月日especially hatching, brooding and automatically feed more indispensable power. (B) the pheasant farm building layout should be divided into productive area and non-production areas. According to the prevailing wind direction in the production area, in accordance with the hatchery bred, non-brooding, pheasant, pheasant room and species of the order. Non-production areas including employee housing and other facilities. 300-500 meters of distance from the production area. Area prohibited animals, poultry. (C) the main building 1. production hatchery, brood care, breeding shed, goods sheds and species of pheasant hen pheasants; 2. supplied with feed processing and storage warehouse; 3. use enter sterilization room, Office room, dressing room, veterinary etc;4. living rooms dormitories, cafeterias, lounges. (D) the main equipment required pheasant farms, which should be based on specific scale and funding decisions. Large modern farms to facilities established, and a high degree of mechanization. Small individual farms should be adaptedto local conditions, to minimize the initial investment, speed upcapital turnover, reduce costs and increase benefits. 1. incubation and hatching machines based on the breeding of this species of pheasant,proper configuration incubate and hatch. 2. Candler can be purchased, or you can make yourself. 3. cage brooding equipment has relied on brood chamber temperature control pure brood cage also comes with greenhouse heating for brooding cage. 4. the bunk and tanks made of metal or plastic, there岗位能力人员评价表编号:JL-6.2-05 序号02-2015 序号岗位姓名职务能力评价(教育、培训、技能、经验) 确认教育:具有高中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑李宏伟班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能工 1 经验:从事挤塑设备操作10多年教育:具有高中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑崔玉阁班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能 2 工经验:从事挤塑设备操作15多年教育:具有初中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑杨东辉班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能 3 工经验:从事挤塑设备操作20多年教育:具有高中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑徐爱霞班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能 4 工经验:从事挤塑设备操作13年教育:具有高中学历绞培训:参加过企业举办的专业培训学习线杨立新班长符合要求技能:懂得绞线设备的操作技能 5 工经验:从事绞线设备操作20多年教育:具有高中学历绞培训:参加过企业举办的专业培训学习线康海龙班长符合要求技能:懂得绞线设备的操作技能 6 工经验:从事绞线设备操作10多年教育:具有高中学历成培训:参加过企业举办的专业培训学习缆谢志强班长符合要求技能:懂得绞线设备的操作技能 7 工经验:从事绞线设备操作10多年维教育:具有高中学历修培训:参加过企业举办的专业培训学习张多利班长符合要求工技能:懂得设备检修的操作技能 8 经验:从事绞线设备操作30多年教育:具有高中学历培训:参加过企业举办的专业培训学习库管王瑞妹管理员符合要求 9 技能:懂得库房管理方法经验:从事库管工作作10多年批示:上述人员符合上岗要求，同意上岗批准: 年月日especially hatching, brooding and automatically feed more indispensable power. (B) the pheasant farm building layout should be divided into productive area and non-production areas. According to the prevailing wind direction in the production area, in accordance with the hatchery bred, non-brooding, pheasant, pheasant room and species of the order. Non-production areas including employee housing and other facilities. 300-500 meters of distance from the production area. Area prohibited animals, poultry. (C) the main building 1. production hatchery, brood care, breeding shed, goods sheds and species of pheasant hen pheasants; 2. supplied with feed processing and storage warehouse; 3.use enter sterilization room, Office room, dressing room, veterinary etc;4. living rooms dormitories, cafeterias, lounges. (D) the main equipment required pheasant farms, which should be based on specific scale and funding decisions. Large modern farms to facilities established, and a high degree of mechanization. Small individual farms should be adaptedto local conditions, to minimize the initial investment, speed upcapital turnover, reduce costs and increase benefits. 1. incubation and hatching machines based on the breeding of this species of pheasant, proper configuration incubate and hatch. 2. Candler can be purchased, or you can make yourself. 3. cage brooding equipment has relied on brood chamber temperature control pure brood cage also comes with greenhouse heating for brooding cage. 4. the bunk and tanks made of metal or plastic, there产品符合性统计分析报告编号:JL-8.4-03 序号:01-2014 生产部门生产车间生产日期 2014.11 检验方式 100%检验数量序合格合格产品名称型号规格检验项目检验准则检验结果号否率% m耐压试验交联聚乙烯绝YJV-0.6/1KV 电阻试验符合要求合格 1 600GB/T12706.1-2008 100 缘电力电缆3×185+1×95 绝缘电阻耐压试验 2 交联聚乙烯绝YJV-0.6/1KV 电阻试验符合要求合格 630GB/T12706.1-2008 100 缘电力电缆3×6+1×4 绝缘电阻统计分析:产品的性能指标符合标准要求，质量可靠。
大红山铜矿新入职(转、复岗)人员安全技能能力评估表
合格☐
不合格☐
回答情况：Байду номын сангаас
问题4：
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题5：
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题6：
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题7：
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题8：
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题9：
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题10：
合格☐
不合格☐
回答情况：
综合评估结论
被评估人签名：
评估人签名：
注：回答错误2题以上为不合格。
大红山铜矿新入职（转、复岗）人员安全技能能力评估表
被评估人姓名
被评估人所在单位（部门）
被评估人岗位
评估时间
评估情况
问题及回答情况
结论
问题1：（根据本单位实际情况出题，可机打）
合格☐
不合格☐
回答情况：（能流利\基本回答出问题等评语）\（回答错误，未回答出XX问题）由评估人填写
问题2：
合格☐
不合格☐
回答情况：
人员能力评估记录表
对检验结果的分析和判断能力及解决问题的技能得分( )
检验特定样品的能力情况，如先前已检验的样品、实验室间比对的物质或分割样品。
得分( )
LIS系统操作能力，对信息系统新增功能、信息安全防护和执行信息系统应急预案的能力。
得分( )
3)主要工作业绩：履行职责工作任务完成情源自得分( )人员能力评估记录表
姓 名
所在专业组
岗 位
1)职业道德：
遵守国家的有关法律、法规和体系文件的情况得分( )
检验活动公正性和保密工作执行情况得分( )
工作态度得分( )
2)专业技术水平：
直接观察常规工作现场实际操作情况，关注操作安全符合规定情况,直接观察设备维护和功能检查情况得分( )
各类记录的填写规范情况得分( )
4)评估结论(每条10分，80分以上为考核通过)
评估人： 年月日
授权意见：
授权人：年月日
新进技能员工考核评估表2
实习员工考核表姓名科室岗位（工种）考核时间考核周期考核项目考核内容得分标准优良中差生产任务生产计划完成率（ A）8 分7 分 5 分 2 分完成情况生产定额完成率（ B）8 分 6 分 4 分 2 分（ 20%）服从生产调度情况 4 分 3 分 2 分0 分岗位作业岗位作业指导要求执行情况9 分7 分 5 分 3 分指导要求对质量方针、质量目标及质量要6 分 5 分 3 分 2 分（ 15%）求的理解程度质量指标产品交验合格率（ C） 5 分 4 分 3 分 2 分投入产出率（ D） 5 分 4 分 3 分 2 分（ 15%）工艺标准的执行情况（点检、首现场 5 分 3 分 2 分 1 分检等相关质量记录）设备维护使用设备工具的合理性 4 分 3 分 2 分 1 分使用现场设备维护保养 5 分 4 分 3 分 1 分（ 17%）设备故障率 4 分 2 分 1 分0 分工作现场、卫生包干区的清洁程4 分 3 分 1 分 1 分度执行情况劳保用品穿戴情况 4 分 3 分 2 分0 分现场文明操作及现场定置管理维持程4 分 4 分 2 分 1 分（ 16%）度安全生产 4 分 3 分 3 分0 分出勤情况 5 分 4 分 1 分 1 分劳动纪律违纪情况 6 分 5 分 3 分0 分（ 11%）工作态度工作主动性、协作性 6 分 5 分 4 分 2 分（ 6%）节能降耗（节约资金额度—— E）8 分 6 分 4 分 2 分加分项目提高效率（工作效率提高率——8 分 6 分 4 分2 分F）合理化建议所带来的收益（ G） 4 分 3 分 2 分 1 分综合得分指导老师综合评价：得分签字：日期：年月日转为正式员工口转正口继续考察口退回生产车间主任签核签字：日期：年月日制造部部长签核签字：日期：年月日人力资源科签核签字：日期：年月日备注：1．上表中的“优”“良”“中”“差”的评价标准可参考“非正式员工考核评分标准说明表”，最终得分不超过120 分。
大红山铜矿新入职(转、复岗)人员安全技能能力评估表 (致中致和)
回答情况：
问题4：扭掉安全生产五个坏习惯++强化作业现场违章综合治理实施细则中违章的分类，A B C D类违章的含义及处罚
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题5：什么是新“三违”
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题6：本岗位存在的危险因素有哪些？如何预防？
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题7：本岗位存在的职业危害因素有哪些？如何预防？
大红山铜矿新入职（转、复岗）人员安全技能能力评估表
被评估人姓名
被评估人所在单位（部门）
被评估人岗位
评估时间
评估情况
问题及回答情况
结论
问题1：玉溪大红山铜矿“三大攻坚战”的内容
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题2：中铝公司安全生产十条禁令的内容
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题3：“五个坏习惯”包括哪些内容？
合格☐
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题8：气体检测仪检测哪些参数？合格值
问题9：什么是问题整改的“四不推”？
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题10：什么是“三规两必”保命措施？
合格☐
不合格☐
回答情况：
综合评估结论
被评估人签名：
评估人签名：
注：回答错误2题以上为不合格。
新 员 工 考 核 评 估 表
新员工考核评估表
4、（20分）
职业素质（沟通能力如何，职业道德，人力资源评价）
5、（15分）
精神面貌（是否乐观向上，是否认同企业文化，注重自我形象，人力资源评价）
6、（5分）
自我鉴定（是否自我提高，是否对自己有正确评价）
7、（20分）
综合评价（员工能否胜任该职位，是否同意录用该员工，人力资源负责人、用人部门负责人、总经理）
新员工基本情况
姓名
性别
出生日期
毕业学校
学历
政治面貌
进入公司时间
部门
岗位
考核基本情况
项目
考核指标、内容及考核部门、人员
评分人姓名
评分
意见
1、（15分）
岗位职责（是否完成本职位的工作，是否胜任，试用部门负责人）
2、（15分）
专业知识（是否学习业务知识很好，能否应用于工作，试用部门负责人）
3、（10）
入职引导人评价
员工能力评价表
员工能力评价表姓名: 部门：岗位：评价日期：评价项目对评价期间工作成绩的评价要点工作态度40分责任心（20）主动工作和承担责任的态度1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任10分□2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任8分□3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任7分□4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任6分□5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任4分□勤勉性（10）遵守规章制度情况和时间观念1、严格遵守规章制度，时间观念非常强5分□2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强4分□3、基本上能遵守规章制度，有时间观念3分□4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般2分□5、严重违反规章制度或时间观念很差1分□爱岗敬业（10）主要突出在服务意识方面1、爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神5分□2、有良好的岗位操守，服务水平较好4分□3、能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为3分□4、基本能遵守岗位操守2分□5、服务水平差，严重影响企业形象0分□工作能力30 分专业知识（10）工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用1、对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新10分□2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能提出工作改进、创新方法8分□3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导 7分□4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 6分□5、知识及技能不足以执行工作基本要求 5分□判断能力（10）判断工作问题轻重缓急或决策能力1、在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，并能及时总结，提出创新建议10分□2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动 8分□3、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法予以处理 7分□4、常需要上级指导，才能辨别问题所在、轻重缓急 6分□5、完全不能判别轻重，对工作造成较大影响 5分□学习能力（10）对专业知识学习的主动性和效果1、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩10分□2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好 8分□3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格 7分□4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格 6分□5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 5分□日常行为30分工作成效（20）岗位职责履行情况1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗位职责，很好地完成计划内外的工作任务20分□2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，较好地完成计划内外的工作任务17分□3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基本能完成计划内外的工作任务15分□4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有时难以兼顾13分□5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成11分□工作质量（10）完成工作规定之标准及准确性1、工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）10分□2、无差错，工作准确、无误，没有返工现象8分□3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求7分□4、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6分□5、最低要求未达到，工作常有错误或返工5分□工作效率（10）指定期限内完成指定工作的数量1、远远超过效率指标10分□2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，有效控制不得因素8分□3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制不利因素7分□4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊6分□5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求5分□安全作业（10）工作量及难度1、有很强的安全意识，能为班组提供安全意见10分□2、有较强的安全意识，作业过程中能照顾他人8分□3、有安全意识，作业过程中不违章7分□4、有安全意识，作业过程中偶尔违章6分□5、安全意识薄弱，作业过程中存在习惯性违章5分□1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一） A [ ]B[ ]C[ ]D[ ]A.90分以上（优秀）;B.80-90分（良好）;C.70-80分（合格）;D.70分以下（不合格）。
新员工能力评价表
2分
20分
16分
12分
8分 4分
10分 8分 6分 4分
2分
10分 8分 6分 4分 2分
20分
16分
12分
8分 4分
10分 8分 6分 4分
2分
10分 8分 6分 4分 2分
1、个人评价的最终综合得分： 评价者意见：
分；等级：A.□ B.□ C.□ D.□
2、部门评价的最终综合得分： 评价者意见：
②岗位工资：
③技能工资：
④其他：
效果 格
4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格
8分
5、不主动学习，参加学习培训，成绩合格
4分
1、工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）
10分
日 常
工作 质量 （10）
完成工作 2、无差错，工作准确、无误，没有返工现象 规定之标 3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求 准及准确 4、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现
性象 5、最低要求未达到，工作常有错误或返工
8分 6分 4分
2分
行
为
2
0
1、有很强的安全意识，能为班组提供安全意见
分
安全 作业 （10）
工作量及 难度
2、有较强的安全意识，作业过程中能照顾他人 3、有安全意识，作业过程中不违章 4、有安全意识，作业过程中偶尔违章
10分 8分 6分 4分
5、安全意识薄弱，作业过程中存在习惯性违章
20分 16分 12分 8分 4分
20分 16分 12分 8分 4分
20分 16分 12分 8分 4分
工 作 能 力 2 0 分
学习 能力 （20）
1、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得 20分
煤矿从业人员素质评分表
5.从业人员素质一、基本条件不存在以下重大事故隐患：没有分别配备矿长、总工程师和分管安全、生产、机电的副矿长，以及负责采煤、掘进、机电运输、通风、地质测量工作的专业技术人员的。
二、工作要求（一）人员配备及准入1.矿领导和总工程师、副总工程师；安全生产管理人员、专业技术人员配备满足要求。
2.矿长、副矿长、总工程师、副总工程师具备煤矿相关专业大专及以上学历；新上岗的特种作业人员必须具备高中及以上文化程度；普通从业人员必须具备初中及以上文化程度。
3.专业技术人员符合任职资格。
4.井下不使用劳务派遣工。
（二）安全培训1.矿长组织制定并落实安全培训管理制度、安全培训计划，按规定投入和使用安全培训经费；2.按照规定对从业人员进行安全生产培训，提升从业人员安全素质。
3.煤矿矿长和安全生产管理人员必须具备与生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，并考核合格。
4.自主培训应具备安全培训条件，不具备安全培训条件的应委托具备安全培训条件的机构进行培训；5.特种作业人员取得相应的特种作业操作证；其他从业人员具备必要的安全生产知识和安全操作技能，并经培训合格后方可上岗。
6.建立健全从业人员安全培训档案。
（三）班组管理与安全行为控制1.班组安全建设（1）强化煤矿班组安全建设，制定班组建设规划、目标，保障班组安全建设资金，完善班组安全建设措施；（2）加强班组作业现场管理，落实班组安全责任，制定班组安全工作标准，规范工作流程。
2.不安全行为管理（1）管控员工的不安全行为，制定对不安全行为从发现到制止、从帮教到再上岗的全流程管理制度，赋予每一个员工现场抵制和制止不安全行为（含“三违”行为）的权力；（2）对不安全行为进行分析，制定不安全行为管控措施，不断减少员工不安全行为，杜绝员工“三违”发生。
表5-1 煤矿从业人员素质标准化评分表。
人员能力评价表
编号：RF/QR-05—008
序号
岗 位
学 历
培 训
技 能
经 验
能力评价
1
技术总师
大专
1、接受过产品技术方面的学习和培训；
2、接受过质量体系方面的学习和培训；
3、接受过项目管理方面的学习和培训.
1、组织团队进行技术、产品的开发和创新;2、定期进行技术和质量信息、数据分析,制定、调整纠正及预防措施；3、组织开展技术、工艺、质量标准化工作，并制定相应的规章制度及规范；4、推行并实施项目管理，同时进行日常检查和监督.
2、接受过安全生产的学习。
1、熟悉公司产品的包装、清洗工序和操作规程；
2、熟练掌握产品的工序作业指导内容和工艺要求；具备普工、装配工相关工作经验。
合格
24
磨床工
高中/中专/技校及以上
1、接受过磨床操作的学习和培训；
2、接受过安全生产的学习.
1、熟悉公司产品的平面磨工序和操作规程；
2、熟练掌握产品的工序作业指导内容和工艺要求;
5年以上技术、生产负责人管理工作经验，3年以上同岗位工作经验.
合格
2
供销部
部长
大专
1、接受过质量体系专业知识相关培训；
2、接受过沟通技巧、商业谈判方面的培训.
1、熟悉主机厂配套业务的工作流程及操作模式；2、具备较丰富的汽车零部件配套供应的售时及售后服务工作经验;3、按照体系要求组织开展供应商评价及管理;4、具备一定的成本管控基本知识；5、具有优秀的商务谈判技巧和沟通能力；6、熟练使用办公软件.
合格
17
质检员
中专/技校及以上学历
1、接受过量具、检具等使用规范的培训；
2、接受过质量体系的相关培训。
员工能力评估表
员工能力评估表一、引言员工能力评估是企业管理中的重要环节之一，通过对员工能力的全面评估，可以帮助企业了解员工的实际能力水平，为企业的人力资源管理提供科学依据。
本文将从员工能力评估的目的、内容、方法以及评估结果的应用等方面进行阐述。
二、目的员工能力评估的目的是为了全面了解员工的能力水平，包括专业技能、工作表现、创新能力、团队合作等方面。
通过评估，可以发现员工的优势和不足，为企业提供招聘、培训、晋升和激励等决策提供参考依据。
三、内容员工能力评估的内容包括以下几个方面：1. 专业技能评估：评估员工在所从事的工作领域内的专业技能水平，包括知识掌握、操作技能、解决问题的能力等。
2. 工作表现评估：评估员工在工作中的表现，包括工作态度、工作效率、工作质量等方面。
3. 创新能力评估：评估员工在工作中的创新能力，包括发现问题、解决问题、提出改进方案等方面。
4. 团队合作评估：评估员工在团队工作中的配合能力、沟通能力、协调能力等方面。
四、方法员工能力评估的方法多种多样，可以根据企业的实际情况选择合适的评估方法，如：1. 面试评估：通过面试了解员工的专业知识、工作经验、解决问题的能力等。
2. 考核评估：通过设定工作指标，对员工的工作表现进行评估。
3. 能力测试：通过给员工进行专业能力测试，评估其专业技能水平。
4. 360度评估：通过向员工的上级、同事、下属以及客户等多方面收集评估意见，全面了解员工的能力水平。
五、评估结果的应用员工能力评估的结果应用于企业的人力资源管理中，主要包括以下几个方面：1. 招聘决策：根据评估结果，选择适合岗位要求的人才。
2. 培训规划：根据评估结果，制定个别员工的培训计划，提升其能力水平。
3. 晋升决策：根据评估结果，确定员工是否具备晋升的条件和能力。
4. 激励措施：根据评估结果，制定适当的激励方案，激励员工提升能力和表现。
六、总结员工能力评估是企业管理中的重要环节，通过对员工能力的全面评估，可以为企业的人力资源管理提供科学依据。
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不合格☐
回答情况：
问题8：气体检测仪检测哪些参数？合格值是多少？
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题9：什么是问题整改的“四不推”？
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题10：什么是“三规两必”保命措施？
合格☐
不合格☐
回答情况：
综合评估结论
被评估人签名：
评估人签名：
注：回答错误2题以上为不合格。
不合格☐
回答情况：
问题4：扭掉安全生产五个坏习惯++强化作业现场违章综合治理实施细则中违章的分类，A B C D类违章的含义及处罚
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题5：什么是新“三违”
合格☐
不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ格☐
回答情况：
问题6：本岗位存在的危险因素有哪些？如何预防？
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题7：本岗位存在的职业危害因素有哪些？如何预防？
大红山铜矿新入职（转、复岗）人员安全技能能力评估表
被评估人姓名
被评估人所在单位（部门）
被评估人岗位
评估时间
评估情况
问题及回答情况
结论
问题1：玉溪大红山铜矿“三大攻坚战”的内容
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题2：中铝公司安全生产十条禁令的内容
合格☐
不合格☐
回答情况：
问题3：“五个坏习惯”包括哪些内容？
合格☐