三年级上册数学课件看一看北师大版
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同一物体，如果从不同的 位置视察就会得到不同的结果。 站在一个位置上视察，最多能 看到三个面。
三年级数学上册教学课件（北师版）
第一课时 看一看（1）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学
只看一个图，无法看出 是什么物品，所以视察 物体时，要全面。
你能猜出这是 什么物品吗？
02 探索与发现
探索与发现
笑笑
看图 找位置 想形状Biblioteka 妙想 淘气探索与发现
探索与发现 （妙想） （笑笑） （奇思） （淘气）
最多能看到3个面。
学以致用
2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？ 把他们的编号填在照片下面的括号里。
③①②
学以致用
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
学以致用
4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
学以致用
5.他们看到的分别是什么?请连一连。
6.连一连。
学以致用
学以致用 这节课你学到了哪些知识？
探索与发现
下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再 看一看。
妙想看到 的是正面。
笑笑与妙想相 反，看到的是 背面。
（妙想） （笑笑）
奇思看到的玩 具熊鼻子向左。
（奇思）
淘气看到的与奇思 相反，鼻子向右。
（淘气）
03 学以致用
学以致用
1.把一个礼品盒放在桌子上， 站在不同的位置看一看， 最多能看到几个面？
三年级数学上册教学课件（北师版）
第一课时 看一看（1）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学
只看一个图，无法看出 是什么物品，所以视察 物体时，要全面。
你能猜出这是 什么物品吗？
02 探索与发现
探索与发现
笑笑
看图 找位置 想形状Biblioteka 妙想 淘气探索与发现
探索与发现 （妙想） （笑笑） （奇思） （淘气）
最多能看到3个面。
学以致用
2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？ 把他们的编号填在照片下面的括号里。
③①②
学以致用
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
学以致用
4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
学以致用
5.他们看到的分别是什么?请连一连。
6.连一连。
学以致用
学以致用 这节课你学到了哪些知识？
探索与发现
下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再 看一看。
妙想看到 的是正面。
笑笑与妙想相 反，看到的是 背面。
（妙想） （笑笑）
奇思看到的玩 具熊鼻子向左。
（奇思）
淘气看到的与奇思 相反，鼻子向右。
（淘气）
03 学以致用
学以致用
1.把一个礼品盒放在桌子上， 站在不同的位置看一看， 最多能看到几个面？