学生数学周记8篇整理

学生数学周记8篇整理
同学数学周记8篇
同学数学周记1
今日妈妈带我去火车站玩。

我沿着台阶边走边说：“妈妈，火车有多长？”
“这个，我也不知道，咱们量量吧。

”
“怎么量？火车那么长，又跑得那么快。

”
“嗯，有两种方法，第一种量铁轨，其次种量车厢。

”妈妈接着说，“量铁轨要采一根长长的草量出铁轨有多长，等我们回家再用尺子量出草的长度。

量车厢要……”不知不觉中，我们已经站在铁轨面前了。

我观察三道铁轨。

我们打算实行第一种方案--量铁轨。

我找呀找，分别找到这三种，长草、一种植物的长茎，还有快要晒干的冬青。

我们拿着这三样“工具”，分别量出了三道铁轨的两条枕木之间的距离。

火车一到，我就立刻数从火车头到火车尾一共经过多少枕木，可是火车开得太快了，数也数不清。

不过，前面有许多乘客等着坐车，火车渐渐地停了下来。

妈妈抓紧数枕木，但由于太多了，数着数着就忘数了。

我们又马上实行其次套方案--数车厢。

我从火车头到火车尾，总共13节，我又问了火车上的工作人员，知道前12节车厢是26米，最终一节是23米。

收获真不少！
回到家，妈妈教了我一种算26*12的算法。

先用26*10，很明显是260，再用26+26的得数加上260，再加上23，就是火车的长度了。

这个口算可不行，得笔算。

我的算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火车长335米！我最终算出了火车的长度，真兴奋呀！
同学数学周记2
今日早上妈妈带我去发联超市购物。

到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。

首先我们来到食品区，我选了上好佳自然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长欢乐维生素咀嚼片。

接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最终我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。

我把全部的商品价格都看了一下：上好佳自然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长欢乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。

接着我估算了一下，差不多要113元。

我抓紧告
知妈妈钱不够。

我们便把成长欢乐维生素咀嚼片放回原处。

这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！
同学数学周记3
数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。

大家知道我为什么喜爱数学呢？由于数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

今日，我又学会了一个新学问，那就是——加、减法的简便算法。

学了加减法的`简便算法，我的计算速度快了很多，学习计算更加轻
松。

举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发觉多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。

而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多便利呀！
学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就简单多了。

如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。

我先把299看作300来减，由于多减了1，所以只要结果中加上1，就是用
483-300+1=184，这样就好算多了。

不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的办法，要不行就麻烦咯！
现在，我越来越喜爱数学了，由于它让我学会快速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！
同学数学周记4
今日是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商场。

早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。

正好，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。

看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”我有点奇怪地问：“称一次要多少钱呀？”老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”
我想：这真是一举两得呀！
于是，我在秤上站稳。

老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？
这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，
没想到今日被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”
回来的路上，我好快乐啊！我肯定要把身体熬炼的棒棒的！
同学数学周记5
今日，我和爸爸出去玩。

我突然看到了两根躺倒在地的大柱子，便问爸爸：“这是什么？”爸爸答道：“这是红绿灯杆。

”我的心一下被勾起了爱好。

平常，看到看到红绿灯杆高高地站在十字路口，今日倒可以量一下。

用什么量？用步量吧。

我沿着红绿灯杆边走了13步，我估量我的一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。

用13乘以40，就可以得出红绿灯杆的长度了。

13乘以40不好算，还不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120。

假如不会算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。

最终一项，加得数，400加120等于520厘米。

我最终算出了红绿灯杆的长度了。

同学数学周记6
今日，我从书上看到一道很有意思的题目，现在介绍给小朋友。

小赵、小丁、小张分别是老师、医生和律师，只知道：（1）小赵比老师年纪大；（2）小张和老师不同岁；（3）小赵和律师是朋友，你能推断谁是老师，谁是律师，谁是医生吗？
依据（1）小赵比老师年纪大和（3）小赵和律师是朋友，可以推断小赵既不是老师，也不是律师，所以小赵是医生，再依据（2）小张和老师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个老师。

这道题目很简洁，我运用了排解法，比如：依据条件（1）和（3）就可以看出，小赵既不是老师，也不是律师。

以次类推就可以得出答案。

在我们学习数学的过程中，我们只要把握方法，就可以解决一切难题，想不到从数学中也能得到乐趣。

同学数学周记7
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很惊奇：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“由于上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。

”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，究竟为什么呢？看来我还要再去商场仔细调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，由于我知道这里还有许多我还未明白的数学学问。

我带着开心的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。

”曾老师对我这种有问题肯问的做法赐予表扬，也欢迎我今后多问问题。

同学数学周记8
我们家的书房是长方形的，它的长有7米，宽有4米，坐南朝北呈列着。

一进门，正对着的是一张大的紫红色的书桌，它也是长方形的，
大约长有2。

5米，宽有1。

2米，那是我爸爸的书桌，旁边还有一张小一点的长方形的书桌，大约长2米，宽1米，我妈妈常常在这看书。

另外靠着墙边有一排沙发和一个茶几，墙角是一个空调和一个饮水机和书柜，它们也都是长方形的
最终，我发觉我在我们家的书房中竟然没有看到一个正方形，真惊奇！
这就是我家的书房，欢迎小朋友来我家玩。

【同学数学周记8篇】
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