遵义市 生物教案 中考王 考点精讲 (229)

2020年遵义市初中毕业生学业水平考试
生物模拟试题卷(二),(限时：60分钟总分：50分)))
一、选择题(本大题包括30个小题，每小题1分，共30分。

每小题只有一个正确答案)
1．“知否，知否？应是绿肥红瘦！”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是(D)
A．流水潺潺 B．春雨绵绵 C．阳光灿烂 D．绿草如茵
2．桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的(D)
A．细胞膜、线粒体、叶绿体 B．液泡、叶绿体、细胞膜
C．细胞膜、叶绿体、液泡 D．液泡、叶绿体、液泡
3．水稻的遗传物质主要存在于(D)
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
4．使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是(C)
A．为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B．为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋
C．若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动
D．为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗
5．下列有关生物体结构层次的说法，正确的是(B)
A．多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的
B．血液是人体中流动的组织，属于结缔组织
C．从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官
D．杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次
6．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，使用碘液的目的是(B)
A．溶解叶绿素 B．检验是否产生淀粉 C．促进淀粉分解 D．验证是否产生氧气
7．绿色植物的生长需要水分和无机盐。

下列叙述正确的是(D)
A．合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C．“微元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大
D．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
8．如图是某花的结构示意图，对该图描述错误的是(A)
A．此花的主要结构是② B．图中①表示的生理过程为传粉
C．该图反映的生殖方式是有性生殖 D．据图可推知，该植物为种子植物
,(第8题图)),(第9题图))
9．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是(B)
A．①②③⑤组成的是大豆种子的胚 B．大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
C．只要外界条件适宜种子就能萌发 D．⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
10．下列关于绿色开花植物生活史的描述正确的是(A)
A．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程
B．一个果实，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的
C．植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐
D．水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发
11．稻米是重要的粮食，富含淀粉等有机物。

以下叙述不正确的是(A)
A．淀粉在口腔中被消化为葡萄糖 B．葡萄糖被吸收后，经血液循环运往全身各处
C．吸收葡萄糖的主要部位是小肠 D．葡萄糖经过呼吸作用，为人体活动提供能量
12．食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是(D)
A．将食物彻底消化 B．进一步释放食物营养
C．有助于对食物的吸收 D．减轻胃肠的负担
13．健康公民应积极参加无偿献血，医生抽血时，针刺入的血管是(C)
A．主动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．肱动脉
14．人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是(D)
A．收缩、缩小、降低 B．舒张、缩小、增大 C．舒张、扩大、增大 D．收缩、扩大、降低
15．外界气体进入肺的途径依次是(A)
A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．口→鼻→喉→气管→支气管
C．咽→口→鼻→喉→支气管 D．支气管→口→喉→鼻→气管
16．根据如图所示判断，P和Q分别是(B)
A．静脉，静脉 B．静脉，动脉 C．动脉，静脉 D．动脉，毛细血管
,(第16题图)),(第17题图))
17．如图是肾单位结构示意图，相关叙述正确的是(C)
A．①是入球小动脉，②是出球小静脉 B．肾小体是由③④⑤组成
C．正常情况下，⑦中的液体不含葡萄糖 D．⑥是肾小管，对原尿中的物质有重新吸收的功能
18．下列叙述不正确的是(A)
A．中枢神经系统由脑神经和脊神经组成 B．在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制
C．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动 D．神经元的结构包括胞体和突起
19．下列关于健康生活的知识和技能的叙述，错误的是(D)
A．遇到危急情况拨打120急救电话，应说明地址及受伤情况
B．与艾滋病患者一般接触(如握手)，不会使人感染艾滋病
C．遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，则需要在远心端包扎
D．OTC表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用
20．油底肉是攀枝花的特产，制作主料是猪肉，工艺中包括盐腌、油炸(除去大部分水)。

油底肉味道鲜美，
利于保存。

利用所学知识分析其较长时间不变质的原因是(C)
A．油底肉经过油炸，产生了不利于细菌、真菌生长繁殖的物质
B．油底肉除加入盐外，还加入了防腐剂
C．油底肉含盐，水分少，不利于细菌、真菌的生长繁殖
D．油底肉经过盐腌、油炸，细菌、真菌不喜欢这种味道
21．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是(C)
A．人的发育起始于婴儿的出生
B．男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
D．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
22．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是(D)
A．幼虫、卵 B．蛹、若虫 C．若虫、成虫 D．幼虫、成虫
23．生物体的形态特征和生理特性在遗传学上称为(B)
A．相对性状 B．性状 C．基因 D．等位基因
24．下列关于遗传和变异的说法正确的是(C)
A．生物体的所有性状是否表现只与基因有关
B．生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的
C．染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的
D．饱满粒大的种子种下去，收获的也一定是饱满粒大的
25．根据达尔文进化学说，当今丰富多彩的生物界形成的原因是(B)
A．生存斗争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异
26．昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。

下列图示的动物中，属于昆虫的是(B)
,A),B),C)
),\s\do5(D))
27．某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并作了记录。

下列记录中错误的是(C)
A．具鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳阻力 B．靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力
C．呼吸器官是鳔，鳃只起辅助呼吸的作用 D．侧线感知水流的方向、速度和测定方位
28．下列关于生物受到非生物因素影响的表述不正确的是(A)
A．仙人掌的叶成针状是受环境温度高的影响 B．人参长在暗处是适应潮湿环境
C．日照时间长短能够影响生物的繁殖 D．寒带针叶林较多是因为缺水
29．在草原上，兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于生产者的是(B)
A．兔 B．草 C．狐狸 D．鹰
30．端午节到了，小希一家给外公外婆送去了以下亲手制作的食品，其中不需要使用发酵技术的是(A) A．粽子 B．包子 C．酸奶 D．泡菜
二、非选择题(本大题包括5个小题，每空1分，共20分)
31．(4分)在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的
“14CO 2”。

随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素
14C(如图甲，黑色部分表示检测到同位
素14C 的部位)。

据此回答：
(1)14CO 2主要是通过图乙中__气孔__结构，进入到叶片中。

(2)写出14CO 2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式__二氧化碳＋水――→光能叶绿体
有机物(贮存能量)＋氧气__。

(3)叶片中的14C 主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。

__韧皮部__(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或“髓”)
(4)一段时间后，研究小组在容器A 外的空气中发现了14CO 2，请运用所学的知识解释这一现象。

__该植物中含有的14C 同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解为含有14C 的二氧化碳，并通过气孔散失到周围的空气中。

__________________________________________________________________________
32．(6分)人体是一个协调配合、和谐统一的整体。

图中①②代表相关气体，③～⑥代表生理过程，据图回答问题：
(1)肺泡与血液之间进行气体①②的交换，这个过程是通过气体的__扩散作用__实现的。

经过气体交换，血液由静脉血变成了动脉血。

(2)人体的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出__3__条。

(3)若李大爷吃的某食物中含有糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素这5种营养成分，过程⑤分泌的消化液能消化该食物中的__糖类、蛋白质__等物质。

(4)尿液是健康的“晴雨表”。

李大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中__④__(填序号)所示的生理过程异常所致，也可能与内分泌腺__胰岛__的功能障碍有关。

(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出__结构和功能相适应__的生物学观点。

33．(5分)下表是关于番茄果皮颜色的三种组合遗传实验结果，字母A ，a 分别表示相对应的基因，请分析回答有关问题：
(1)表中能判断显性性状和隐性性状的组合是__组合二、组合三__。

这对相对性状中__红色__为显性性状。

(2)组合二中亲代的基因型是__AA、aa__。

(3)组合一中红色亲本与组合二中红色亲本杂交，得到黄色子代的概率是__0__。

(4)组合三中，子代数目比不是3∶1的原因可能是__基因突变__。

34．(5分)某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：
步骤1：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2 000 ml河水，并各培养十只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。

步骤2：每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5 mg，持续五次，乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。

步骤3：每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。

步骤4：将每天记录的数据整理为下表：
请根据以上探究过程，回答下列问题：
(1)步骤2的目的是设置__对照__实验。

(2)该实验的实验变量是__甲状腺激素__。

(3)分析表中数据，能得出的结论是：甲状腺激素能__促进(加速)__蝌蚪的发育。

(4)为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行__重复实验__。

(5)蛙在生物分类上属于脊椎动物中的__两栖__类动物。