人音版二年级音乐《小红帽》课件2

戏 顺序进行曲谱音符表演。
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二3
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拓展延伸：
我们的音乐童话小红帽还有很多形 式来表现 ：
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
<生> 喵 喵 喵
火车怎样 叫 ?
呜呜
公鸡怎样 叫 ? 喔 喔
| 5 - ||
呜 喔
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请大家来唱唱吧:
222 444
11223344|
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351
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小路
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的
上
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尝
1＝C
2
小红帽
4 1234|5 31|i 64|5 5 3|
我 独自 走 在 郊 外的 小 路 上，
1234|53 21|2 3 |2 5|
我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝。
1234|5 31|i 64|5 3|
她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方,
1234|53 21|2 3|1 1|
我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼。
i 64|55 1|i 64|5 3|
当 太 阳 下 山 岗, 我 要赶 回 家，
1234|5321|2 3|1 1
同 妈妈 一起 进入 甜 蜜 梦 乡。
游 全班分成 几个小组抽取
戏 部分同学进行 一 歌唱接龙。
一
.
游 1
班内选派几名代表各选
1
择一个音符, 按照歌曲曲谱
欢 迎 你 的 到 来
•曲 谱
简谱
节奏
游戏
拓展
发声练习<一> :
1=C 2/4
12பைடு நூலகம்4︱ 5 -︱
师:同学 们
好
..
1 5 1 5︱5 4 3 2︱ 1 -‖
生:您好 您好 老师 您 好。
发声练习<二>:
1=C 2/4
童话故事：小红帽
12 34 | 5 - | 5 5
? <师> 小猫怎样 叫