(下)七年级历史复习提纲

• 3、汉武帝的大一统的措施： • （1）政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱 王国势力（加强中央集权）。（2）经济：将地方的 盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱， 增加了国家财政收入。（实现经济上的大一统）。 （3）思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊 儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。 （控制思想，巩固统治）（4）文化：汉武帝大力推 行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代最 高学府。（5）军事：派卫青，霍去病北击匈奴，取 得胜利；（消除北方的威胁）（6）民族关系：派张 骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。
• 第15课 汉通西域和丝绸之路 • 1、西域：两汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以 西，也就是今天新疆地区和更远的地方称为西域 • 2、张骞通西域：第一次：公元前138年，目的：联 络大月氏，夹击匈奴； • 第二次：公元前119年，意义：加强了汉朝与西域各 国的友好交往。 • 3、西域都护：①时间：公元前60年 ②职责：管理 西域事务 ③意义：标志今新疆地区开始正式隶属中 央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。 • 4．丝绸之路：①形成时间及前提：西汉张骞通西域 之后②路线（从东到西）：长安----河西走廊----今新 疆地区----西亚----欧洲，③意义：促进了东西方经济 文化的交流（和平之路、友谊治、经济、军 事和思想上实现了大一统，西汉开始进入鼎盛 时期。 • 5、评价：汉武帝是中国历史上一位具有雄才 大略的皇帝，他的大一统措施增强了西汉的国 力，中央集权空前加强，政治、经济、文化呈 现繁荣景象，西汉进入最强盛的时期。虽然他 连年征战耗费民力、物力，晚年社会出现动荡 ，但总体来说他是一位有作为的皇帝。
• 第12课 大一统的汉朝 • 1、汉朝：又称两汉，指西汉和东汉。汉文帝、汉 景帝时期的统治史称“文景之治”。 • 2、文景之治：（1）背景：西汉初年，经济萧条， 到处一片荒凉景象 • （2）措施：汉高祖和他的后继者汉文帝，汉景帝 吸取秦亡的教训，减轻农民的赋税徭役，注重发展 生产，他们提倡节俭，并以身作则。 • （3）表现：文景时期，西汉社会安定，经济发展 ，史称“文景之治”。
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第16课 昌盛的秦汉文化（一） 1、造纸术 ①发明：西汉早期用麻做的纸，是目前世界上 已知的最早的纸。②改进：东汉蔡伦改进造纸术，称“蔡 侯纸”。③意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。 2、《九章算术》：①时间：东汉 ②内容：总结了春秋战国 以来的数学成就，书中的某些内容在当时具有世界先进 水平。 3、地动仪：①时间：东汉 ②发明者：张衡 ③历史地位： 是世界公认的最早的地震仪器。 4、医学：（1）华佗：东汉，擅长外科手术，制成了“麻 沸散”，是世界医学史上的创举。编制“五禽戏”强身 健体。 （2）张仲景：生活时期，东汉末年，写成的《伤寒杂病论 》全面阐述了中医的理论和治病原则。被后世尊称为 “ 医圣”。
第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战 冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原 ，建立国家。 匈奴与汉朝的和战 （1）西汉初期：国力薄弱，无力对抗匈奴，被迫采取屈辱性的 “和亲” （2）汉武帝时：反击。公元前119年，派卫青、霍去病出击匈 奴 根本条件：汉武帝时经济繁荣，国力强盛 经过：①对匈奴进行大规模的反击，夺取河套地区和河西走廊 地区 ②卫青，霍去病在漠北打败匈奴主力 （3）汉元帝时：和亲。王昭君出塞，嫁给呼韩邪单于，意义： 边境安定了很长一段时间，呼韩邪单于和王昭君，为汉匈的 友好相处和文化交流做出了重大贡献，促进了汉朝与匈奴的 友好交往。
• 上册第17课：《昌盛的秦汉文化（二）》 • 司马迁和《史记》： • 1、司马迁：生活在汉武帝时代，我国古代伟大的史 学家. • 2、《史记》：（1）内容：记述了从黄帝到汉武帝 时期的史事，肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精 神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武 帝的功过。 • （2）地位：我国第一部纪传体通史，后世纪传体史 书的典范，优秀的文学著作。 • 3、纪传体：纪指帝王的传记，按年编写，传指将相 或名人的传记。按这种体裁编写的历史书叫纪传体 史书。