幼儿园防拐骗演练方案三篇

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一、活动目的：
为了提高儿童的安全意识和自我保护能力，避免拐卖儿童和伤害儿童人身安全的事故，加强家长对儿童的反拐卖安全教育意识。

我们将在班上进行反绑架安全演习。

为了顺利有
序地开展这项活动，特制定本计划。

二、活动时间：
3:20到3:50，2022年3月28日（户外游戏）
三、准备工作：
1.提前做好反绑架演练和宣传活动；
2.由小三班家长志愿者准备行骗道具(糖果、玩具)或是易让幼儿相信的骗术。

四、活动人员和工作安排
小六班全体幼儿、教师以及两名家长志愿者。

1.每个班级的老师负责组织孩子们在户外玩耍。

2.家长志愿者中1人扮演行骗者;另外1人负责拍照、录像。

提前和志愿者就活动注
意事项及相关要求进行沟通，交换意见。

五、场地安排：
幼儿园游乐场。

六、安全措施：
为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以幼儿园总务处为指挥、安保、
行政后勤、班级教师为成员的演练安保小组。

在活动过程中也提醒“骗子”家长，用温和
的语言和得体的动作，避免幼儿受到惊吓。

六、具体演练过程：
1.教师提前上好预备课，教育幼儿注意保护自己，不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2.门卫和行政后勤人员应在幼儿园大门外进行守卫，确保儿童进出幼儿园大门的安全。

3.演练期间，教师按照时间带幼儿到场地正常的进行开展户外游戏活动。

4.“骗子”利用玩具、小食品或欺骗手段欺骗个别儿童。

“骗子”应该避开老师或其他孩子。

把孩子们“骗”到幼儿园门口。

如果孩子在欺骗过程中向老师求助，扮演“说谎者”角色的家长应及时改变“欺骗”的对象。

被欺骗的孩子被警卫或值班老师拦住并带回来。

5.演练活动结束后，老师清点人数，并针对演练出现的个案情况在班级进行小结，并对被骗幼儿进行心理疏导。

6.将演练情况告知班上家长，加强家长反拐骗安全教育意识，形成家庭合作、联合教育，共同培养孩子的自我保护和自救意识。

活动目地：通过“诱拐”演练、观看10种不同场情“拐
通过“作弊”情景喜剧、PPT和特邀警察讲解，将抽象的安全知识“形象化”，使儿童和家长深刻认识到“反绑架”的重要性和儿童日常生活安全教育的必要性。

活动时间：12月20日早9:00-10:20
地点：教室、公厕、走廊和教室
人员工作安排：
活动指挥官：校长
活动协调：中大班：托小班：
家长志愿者：10人
扮演“骗子”(5名中大班家长---去托小班)
（5小班家长——上中班和大班）
情景剧主演：10名家长+10名幼儿+配角(现场指定)
座位安排：
以上人员负责入场座椅的摆放(次序)、家长义工标签及会后椅子的有序撤离。

会议主席：护理及教育署署长
ppt讲解：提前准备ppt及动漫视频
幕后解说：提前学习10部情景喜剧
安全保护：门卫各班老师
演习期间，分别在电梯入口、大厅、教室和走廊进行守卫
紧跟幼儿，不得“串岗，围观”，确保园内秩序井然，确保幼儿安全。

道具准备：
负责准备“拐骗”演练时道具，按照10个情景剧演练次
提前准备道具，及时安排和更换演出现场。

心理疏导：
在楼下电梯入口处等待“被绑架”儿童进行心理咨询。

全程拍照(录像)：
家长签到：门卫
活动内容及流程：
12月12日：校长与家长沟通并指定“角色”扮演者。

12月13日：
校长：指定大班和中班“被绑架”儿童的名字。

保教主任：准备特邀警察家长讲话稿。

后勤总监：家长登记表、座位布局、情景喜剧背景图片。

12月18日16:30：召开家长义工会议，梳理“演练”
过程（幼儿园园长、护理教育主任、后勤主任）
12月18日：各主班对幼儿进行“防拐”安全教育。

演习当天9:00至9:05，警卫组织家长志愿者登录，
园长与家长简单沟通。

（六） 9:05-9:35家长“骗子”演员在课堂上操练。

为确保演练的真实性，大班家长与小班家长交替“行骗”，如果“拐骗”成功，将孩子带至楼下电梯口为止。

（1）小班：用糖果诱骗孩子吃糖果或和陌生人回家。

诱拐技巧由父母自由发挥。

由后勤主任负责带领5名家长“拐骗”扮演者，在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在讲课，或正在上厕所等情况下进行。

（2）中、大班：
每班事先指定某个幼儿，由保教主任将幼儿简单信息告知5名“行骗”家长，并在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在上课时间或自由活动期间，组织家长进班“演练”，具体话术可以为以下内容，也可以由家长自由发挥。

a、询问父母的电话号码、家庭住址、家庭成员和父母姓名
b、以请求孩子帮助为名，测试孩子是否会给陌生人帮忙。

（帮助快递、行李、指示等）
c、考验孩子会不会品尝闻陌生人的食品或鉴赏陌生人递予
事情
(七)、9:20-9:30指定6名人员摆放座椅、会场布置、投影仪调试及道具准备。

六、 9:35-10:05演练后认知总结
1、9:35:--9:50主持人上场，开始10种“情景剧”表演，
在每部情景喜剧的结尾，主持人都会与孩子们进行互动问答。

2、9:50-10:05程老师做ppt演示，中间需插播防“诱
《拐》安全教育动画视频，注意时间控制。

4、10:05-10:10特邀嘉宾警察家长讲话。

5.10:10-10:15主任作了总结发言。

七、全员撤离会场
1.10:15至10:20，所有人员有序撤离。

儿童应首先撤离，并由指定人员负责撤离
搬椅子。

2.10:15-10:20幼儿园园长、护理教育部和后勤主任与家长在教室里
沟通。

八、演练后的总结和精彩照片的整理
1、照片剪辑：
2.网上宣传：
一、防拐骗演练目的
为了进一步提高家长和教师的安全教育能力，提高儿童的安全意识和自我保护能力，避免发生拐卖儿童、危害儿童生命安全的事故，我园组织师生开展反拐卖安全教育演练。

活动流程如下。

二、演练组织
为确保演练成功，防止事故发生，成立了由幼儿园园长指挥、班主任张博士、后勤负责人组成的演练安保小组。

三、参演人员：
1.每个班级的老师和孩子
2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)
第一阶级的父母绑架中产阶级的孩子，中产阶级的父母绑架第一阶级的孩子，第一阶级的父母绑架第二阶级的孩子，第二阶级的父母绑架第一阶级的孩子
四、准备工作
道具：糖果还是玩具
五、演练设置
（上午10:00-11:00）在201年5月25日星期五。

老师带领孩子们在操场上自由有序地玩户外游戏。

有八个善良但奇怪的叔叔（或阿姨），手里拿着玩具或零食，他们在操场或课堂上以不同的方式“绑架”孩子
六、职责分工
1.主持人：幼儿园负责人负责主持整个活动。

2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

3.保安在整个活动过程中应把门关严，活动期间不得让任何儿童离开幼儿园（特殊情况下，只能与班主任一起外出）。

七、演练方式
上午10点户外活动时间，事先安排好的“坏叔叔”和“坏婶婶”进入课堂或户外活动场所，利用老师的注意力不集中，使用甜言蜜语或物质诱拐等多种诱拐手段诱拐孩子，“把孩子们从幼儿园门口骗出去”的活动。

八、防拐骗演练要求
1.全体教职员工必须高度重视本次活动，各就各位，严格按照规定的时间、计划和方
案要求，及时开展反拐卖培训活动。

2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序
地进行防拐骗演练。

3.疏散时，服从指挥，有序、快速、安静地疏散，确保安全，避免拥挤和踩踏。

九、演习经验总结
1.每位班主任负责统计班内儿童人数，确保每个儿童的人身安全。

2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

十、活动结束后，各班老师将加强和巩固儿童自我保护教育。