二年级下册数学课件《整理和复习》人教新课标(23张PPT)
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4 × 3 = 12 12 ÷ 4 = 3
练习巩固 计算。
被除数 10 8 12 16 10
除数
2
2
6
4
5
商
5
4
2
4
2
练习巩固 有15人,平均坐在5艘小船里,每艘小船坐几人?
15÷5=3(人) 口答:每艘小船坐3人。
练习巩固 有24个方块,每4个一堆,可以分成几堆?
24÷4=6(堆) 口答:可以分成6堆。
练习巩固
填一填
(1)图中一共有( 6)个苹果, 要求把(6)个苹果平均分成3 份,每份有(2)个苹果,用除 法算式表示:
6 ÷ 3 = 2 (个)
练习巩固 填一填
(2)
图中一共有( 8 )个梨,把这些梨每4个分一份,平 均分成了( 2 )份,用除法算式表示:
8 ÷ 4 = 2 (个)
练习巩固
在圆圈里填上“>” “<”或“=”。
把一些物品分成若干份,每份分得同 样多,叫做平均分。
知识讲解
1.平均分
把一些物品按指定的份数进行平均 分时,可以1个1个地分,也可以几 个几个地分。
知识讲解
1.平均分
把一些物品按每几个一份 平均分时,想这个数可以 被分成几个这样的一份。
知识讲解
2.除法
24 ÷ 4 = 6
……
除号读作:24除以4等于6。按从左到右的顺序读。(一)感知物体表面的大小。
四四十六
质疑:谁没读懂,请举手。
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 ,但是摸出红球的次数都会比摸出蓝球的次数少。(也有可能出现红球比蓝球多的情况,但发生的可能性比较小。)
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
知识讲解
3.用2-6的乘法口诀求商
知识讲解
2.除法 24 ÷ 4 = 6
…… …… ……
被
除商
除
数
数
在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号 后面的数叫除数,所得的结果叫商。
知识讲解
3.用2-6的乘法口诀求商
二、教学新授
A. 香蕉的重量+苹果的重量=480
师:你知道秒针是怎样计时的吗?认识时、分的时候,我们学习过分针走1小格的时间是1分钟,那秒针走1小格的时间是多少呢?
1.用平均分的方法求商。
2.用乘法口诀求商。
四五二十
20÷4=5 20÷5=4
知识讲解
4.解决问题
解决有关平均分问题的方法:
总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
知识讲解
4.解决问题
用乘法和除法两种计算解决实际问题的方法:
所求的问题要求求出总数,用乘 法计算。
所求的问题要求求出份数或每份 数,用除法计算。
练习巩固 判断对错。
1. 15÷5=3读作15除以5等于3。(√ ) 2. 3×4=12和4×3=12计算时用同一句口诀。( √) 3. 20÷4=5可以表示把20平均分成5份,每份是4。( ×) 4. 12÷3=4中,3是除数,4是被除数。( ×)
练习巩固 根据图列算式。
3 × 4 = 12 12 ÷ 3 = 4
人教版小学数学二年级
整理与复习
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激趣导入
表 内 除 法 (一)
平均分 除法
平均分的含义
平均分的方法 除法算式的读法 除法算式各部分的名称
用2-6的乘 法口诀求商
计算方法
解决问题
解决有关平均分的问题的方法
知识讲解
1.平均分
9根小棒分3份,每份3 根,是平均分。
10个圆形,分成2组, 每组5个,是平均分。
练习巩固
妈妈买了5个这样的杯子,要花多少钱?
12÷4=3(元) 3×5=15(元)
12元
口答:要花15元。
知识总结 这节课你们都学会了哪些知识?
在数学上,每份分得同样多,这种分法叫做平均分。 把物品按指定的份数进行平均分时,可以1个1个地分,也 可以几个几个地分。
课后作业
对应练习题
1、昨天,我们来到了文具店,在解决购物的过程中,学习了简单的小数加、减法。(贴标题)现在呀,我想给女儿买一个书包和一本练习本,老师带了30元够不够?(精算和估算
一一得一 )
(引导说话如:黑板的面积比电脑屏幕面积大)
一二得二 二二得四 预设方法四:
师:这里有一些各种各样的钟表,请同学们仔细观察,哪些钟表可以表示秒?
18÷6 < 4 3×4 = 12
3×3 > 12÷3 5+5 < 5×5
2×3 > 6÷2
9÷3 < 12÷3
练习巩固
直接写出得数。 25÷5= 5 24÷4= 6 24÷6= 4 12÷4= 3 15÷5= 3 20÷5= 4 15÷3= 5 18÷6= 3 20÷5= 4 24÷6= 4 12÷2= 6 15÷3= 5
1.摆一摆
一三得三 二三得六 三三得九 再看最终合计的数据,3红1蓝——即使有个别小组的红球数和蓝球数比较接近,当摸球的次数足够多时,摸球的这个不确定事件还是存在一定的规律的,那就是:摸到红球的次数
远远多于摸到蓝球的次数。
要点:为什么不用圆形?用正方形合适还是用长方形合适?为什么?
一四得四 二四得八 三四十二 ② 0.7元<1.2元 答:如果把绿铅笔换成橡皮铅笔,钱不够。