学校行风建设制度
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教师应当认真备课，确保教学内 容的科学性和兴趣， 不得只顾自己讲授而不顾及学生的 感受。
教师育人规范
关心学生成长
教师应当关心学生的成长和发展，关注学生的身心健康。
注重德育教育
教师应当注重德育教育，培养学生的道德品质和公民意识。
引导学生树立正确价值观
教师应当引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和独立思考能力。
学校行风建设制度
xx年xx月xx日
目录
• 行风建设制度概述 • 教师职业行为规范 • 学生行为规范 • 校园文化建设规范 • 行风建设制度评价与反馈
01
行风建设制度概述
背景与意义
当前社会对学校行风的关注度日益提高，要求学校树立良好 形象，培养优秀人才。
行风建设对于提高学校整体素质、提升教育质量、促进校园 和谐具有重要意义。
即时反馈
通过日常观察、师生互动和家长沟通，及时了解和掌握行风建设 中的问题，并采取相应措施进行干预。
保密措施
对于涉及个人隐私的信息，采取保密措施，确保反馈机制的公正 性和有效性。
行风建设制度改进措施
要点一
针对问题制定对策
要点二
引入先进经验
根据行风建设中存在的问题，制定相 应的改进措施，如加强学生思想教育 、优化教学管理制度等。
详细描述
学生应诚实守信，不作弊抄袭，不 撒谎欺诈，不侵犯他人隐私和知识 产权，不恶意竞争。
04
校园文化建设规范
校园文化环境建设
校园环境
确保校园环境整洁、美观，营 造宜人的学习氛围。
教室布置
教室布置要体现学校特色和学 科特点，有利于学生学习。
宣传栏和标语
宣传栏和标语要内容健康、积 极向上，体现学校文化和价值
02
教师职业行为规范
教师言行规范
诚实守信
教师应当保持诚实守信，不得散布虚假信息或误 导学生。
文明用语
教师应当使用文明、规范的语言，不得使用粗俗 、侮辱性的语言。
尊重他人
教师应当尊重他人的人格尊严，不得侮辱、歧视 他人。
教师教学规范
严谨治学
教师应当严谨治学，不得弄虚 作假、抄袭他人成果。
认真备课
借鉴其他学校的成功经验，结合本校 实际情况，进行行风建设制度的改进 。
要点三
创新制度设计
鼓励全校师生和家长提出创新性的制 度设计建议，不断完善和优化行风建 设制度。
THANKS
谢谢您的观看
观。
校园文化活动开展
主题活动
01
定期组织主题活动，如文艺比赛、科技竞赛等，以展示学生的
才艺和创新能力。
社团活动
02
鼓励学生成立各种社团，开展丰富多彩的社团活动，培养学生
的团队协作和自我管理能力。
文化讲座
03
定期邀请专家、学者、优秀校友举办文化讲座，引导学生树立
正确的价值观和人生观。
校园文化品牌培育
详细描述
学生应保持仪表整洁，穿着得体，言行举止 大方得体，不奇装异服，不做出不雅行为。
总结词
遵守公共秩序、爱护公共财物
详细描述
学生应遵守公共秩序，不随意破坏公共财物 ，不乱扔垃圾，不涂鸦、刻划等。
学生纪律规范
总结词
遵守校规校纪、不违反法律法规
总结词
诚实守信、尊重他人
详细描述
学生应遵守校规校纪，按时到校， 不迟到早退，不旷课逃学，不吸烟 饮酒，不参与违法违纪行为。
通过观察学生的行为、教师的教态以及校风 校纪等方面，评估行风建设的效果。
成绩分析
学生评教
分析学生的学业成绩和教师的工作成果，从 侧面反映行风建设的效果。
组织学生进行教师评教活动，了解教师的工 作表现和行风建设情况。
行风建设制度反馈机制
定期反馈
每学期或每年进行一次行风建设情况的总结，向全校师生和家长 反馈相关情况。
03
学生行为规范
学生言行规范
总结词
文明用语、礼貌待人
总结词
尊重师长、友爱同学
详细描述
学生应使用文明用语，不使用粗话 、脏话，不随意打断他人发言，不 恶意攻击或诽谤他人。
详细描述
学生应尊重师长，听从教导，主动 关心和帮助同学，不欺凌弱小，不 歧视或排斥特殊群体。
学生礼仪规范
总结词
仪表整洁、举止大方
完善制度建设，根据 学校实际情况，制定 各项规章制度，确保 行风建设工作的顺利 开展。
加强宣传教育，开展 职业道德教育、法制 教育和纪律教育，提 高教职员工的素质和 意识。
强化监督检查，设立 投诉举报渠道，对违 反行风规定的行为进 行查处，对典型案例 进行公开曝光。
加强校园文化建设， 开展丰富多彩的校园 文化活动，营造良好 的校园文化氛围，促 进师生身心健康和全 面发展。
01
02
03
校训和校风
明确校训和校风，引导学 生树立正确的价值观和行 为准则。
优秀学生和校友
表彰优秀学生和校友，树 立榜样，激励学生追求卓 越。
学校形象宣传
加强学校形象宣传，提高 学校的知名度和美誉度。
05
行风建设制度评价与反馈
行风建设制度评价方法
问卷调查
观察法
定期发放问卷，了解学生、教师和家长对行 风建设的看法和满意度，以及对现有制度的 评价和建议。
行风建设制度的内容与目标
1
建立完善的行风建设制度，确保学校各项工作 符合法规、规章和政策要求。
2
通过行风建设，提高教职员工职业道德素质， 强化学生思想道德教育，优化校园文化氛围。
3
实现学校管理公正、公开、透明，树立学校良 好形象，提高社会满意度。
行风建设制度的实施措施
加强组织领导，成立 行风建设领导小组， 制定实施方案，明确 责任分工。
教师育人规范
关心学生成长
教师应当关心学生的成长和发展，关注学生的身心健康。
注重德育教育
教师应当注重德育教育，培养学生的道德品质和公民意识。
引导学生树立正确价值观
教师应当引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和独立思考能力。
学校行风建设制度
xx年xx月xx日
目录
• 行风建设制度概述 • 教师职业行为规范 • 学生行为规范 • 校园文化建设规范 • 行风建设制度评价与反馈
01
行风建设制度概述
背景与意义
当前社会对学校行风的关注度日益提高，要求学校树立良好 形象，培养优秀人才。
行风建设对于提高学校整体素质、提升教育质量、促进校园 和谐具有重要意义。
即时反馈
通过日常观察、师生互动和家长沟通，及时了解和掌握行风建设 中的问题，并采取相应措施进行干预。
保密措施
对于涉及个人隐私的信息，采取保密措施，确保反馈机制的公正 性和有效性。
行风建设制度改进措施
要点一
针对问题制定对策
要点二
引入先进经验
根据行风建设中存在的问题，制定相 应的改进措施，如加强学生思想教育 、优化教学管理制度等。
详细描述
学生应诚实守信，不作弊抄袭，不 撒谎欺诈，不侵犯他人隐私和知识 产权，不恶意竞争。
04
校园文化建设规范
校园文化环境建设
校园环境
确保校园环境整洁、美观，营 造宜人的学习氛围。
教室布置
教室布置要体现学校特色和学 科特点，有利于学生学习。
宣传栏和标语
宣传栏和标语要内容健康、积 极向上，体现学校文化和价值
02
教师职业行为规范
教师言行规范
诚实守信
教师应当保持诚实守信，不得散布虚假信息或误 导学生。
文明用语
教师应当使用文明、规范的语言，不得使用粗俗 、侮辱性的语言。
尊重他人
教师应当尊重他人的人格尊严，不得侮辱、歧视 他人。
教师教学规范
严谨治学
教师应当严谨治学，不得弄虚 作假、抄袭他人成果。
认真备课
借鉴其他学校的成功经验，结合本校 实际情况，进行行风建设制度的改进 。
要点三
创新制度设计
鼓励全校师生和家长提出创新性的制 度设计建议，不断完善和优化行风建 设制度。
THANKS
谢谢您的观看
观。
校园文化活动开展
主题活动
01
定期组织主题活动，如文艺比赛、科技竞赛等，以展示学生的
才艺和创新能力。
社团活动
02
鼓励学生成立各种社团，开展丰富多彩的社团活动，培养学生
的团队协作和自我管理能力。
文化讲座
03
定期邀请专家、学者、优秀校友举办文化讲座，引导学生树立
正确的价值观和人生观。
校园文化品牌培育
详细描述
学生应保持仪表整洁，穿着得体，言行举止 大方得体，不奇装异服，不做出不雅行为。
总结词
遵守公共秩序、爱护公共财物
详细描述
学生应遵守公共秩序，不随意破坏公共财物 ，不乱扔垃圾，不涂鸦、刻划等。
学生纪律规范
总结词
遵守校规校纪、不违反法律法规
总结词
诚实守信、尊重他人
详细描述
学生应遵守校规校纪，按时到校， 不迟到早退，不旷课逃学，不吸烟 饮酒，不参与违法违纪行为。
通过观察学生的行为、教师的教态以及校风 校纪等方面，评估行风建设的效果。
成绩分析
学生评教
分析学生的学业成绩和教师的工作成果，从 侧面反映行风建设的效果。
组织学生进行教师评教活动，了解教师的工 作表现和行风建设情况。
行风建设制度反馈机制
定期反馈
每学期或每年进行一次行风建设情况的总结，向全校师生和家长 反馈相关情况。
03
学生行为规范
学生言行规范
总结词
文明用语、礼貌待人
总结词
尊重师长、友爱同学
详细描述
学生应使用文明用语，不使用粗话 、脏话，不随意打断他人发言，不 恶意攻击或诽谤他人。
详细描述
学生应尊重师长，听从教导，主动 关心和帮助同学，不欺凌弱小，不 歧视或排斥特殊群体。
学生礼仪规范
总结词
仪表整洁、举止大方
完善制度建设，根据 学校实际情况，制定 各项规章制度，确保 行风建设工作的顺利 开展。
加强宣传教育，开展 职业道德教育、法制 教育和纪律教育，提 高教职员工的素质和 意识。
强化监督检查，设立 投诉举报渠道，对违 反行风规定的行为进 行查处，对典型案例 进行公开曝光。
加强校园文化建设， 开展丰富多彩的校园 文化活动，营造良好 的校园文化氛围，促 进师生身心健康和全 面发展。
01
02
03
校训和校风
明确校训和校风，引导学 生树立正确的价值观和行 为准则。
优秀学生和校友
表彰优秀学生和校友，树 立榜样，激励学生追求卓 越。
学校形象宣传
加强学校形象宣传，提高 学校的知名度和美誉度。
05
行风建设制度评价与反馈
行风建设制度评价方法
问卷调查
观察法
定期发放问卷，了解学生、教师和家长对行 风建设的看法和满意度，以及对现有制度的 评价和建议。
行风建设制度的内容与目标
1
建立完善的行风建设制度，确保学校各项工作 符合法规、规章和政策要求。
2
通过行风建设，提高教职员工职业道德素质， 强化学生思想道德教育，优化校园文化氛围。
3
实现学校管理公正、公开、透明，树立学校良 好形象，提高社会满意度。
行风建设制度的实施措施
加强组织领导，成立 行风建设领导小组， 制定实施方案，明确 责任分工。