交际教学法在农村中学英语听说教学中的运用探讨

交际教学法在农村中学英语听说教学中的运用探讨
交际教学法在农村中学英语听说教学的运用探讨
随着农村教育的发展日益进步，教师也逐渐对英语课程的建设和教学以及新技术的应用感兴趣，在教学中积极创新。

教师们发现，使用交际教学法能够有效地提高农村学生的英语听说能力。

交际教学法主要是通过用真实的生活情景来教授英语，帮助学生理解语言环境和学习内容，激发学生学习英语的兴趣，使学生不仅能够学到语言技能，而且能够理解语境、流畅地表达，从而提高学生的英语听说能力。

在农村中通过交际教学法学习英语听说，应首先考虑学生的年龄特点、学习能力和水平，根据学生实际情况制定合理的课程安排，以声调和节奏为基础，加强学生对发音的控制。

其次，应注重培养学生的听力能力，使学生能够经过一定的训练听懂有效的信息，形成良好的基础，为集体课堂活动的开展打下坚实的基础。

此外，教师应采用多种教学方法，例如互动式教学、小组学习、展示、演讲等，让学生在非正式的语境中学习，从而促进他们的口语能力的发展。

另外，教师也可以引导学生把课堂内容与实际生活联系起来，使学生在英语听说中能够积累一定的词汇量和句型结构，培养对学生听说能力的认知。

总之，交际教学法在农村中学习英语听说将帮助学生们更快乐、
更有效的学习英语。

通过灵活运用交际教学法，让学生在一定的语境中学习，从而使英语听说教学更为有效、有趣。