2024二年级湘教版语文上学期期末复习考点知识练习

2024二年级湘教版语文上学期期末复习考点知识练习
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语
chīshuǐjiào shēng zhǔrén jiāng shuǐ
zhùchùméi yǒu yǐhòu kāi huì
zǒu qùběi jīng dàmén guǎng dàhuǒbàn guòqùzhèlǐtài yáng yípiàn jīn qiūyīn wèi gèzhǒng gèyàng
2. 读拼音，写汉字。

mén chuānɡxiónɡmāo chènɡɡǎn yǎn jīng
diàn yǐnɡmínɡshènɡchénɡshìnónɡmánɡyìfēnɡxìn yuán zhūbǐ
3. 看拼音，写词语。

zŭxiān lán tiān huíyìyuǎn ɡǔ（________）（________）（________）（________）shìjièfǎn fùjiǎn dān fānɡshì（________）（________）（________）（________）
4. 拼一拼，写一写。

yóu xìhuǒyào pìgu shǐjìn zhōu wéi （________）（________）（________）（________）（________）bǔchōng jīng líng āyíjiǎo jiān xìng yùn （________）（________）（________）（________）（________）
5. 看拼音写词语
zuòjǐng guān tiān jǐng yán huídákǒu kěwúbiān wújìdàng zuòqíng lǎng kūcǎo
笔画训练
6. 照样子，填一填。

例：“劝”字共4画，第二笔是丶。

1．“转”字共______画，第四笔是______。

2．“邓”字共______画，第二笔是______。

3．“杯”字共______画，第四笔是______。

4．“特”字共______画，第四笔是______。

7. 我会按要求填空。

1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。

5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。

8. 选一选，填一填，再写一写。

A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺
1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口
3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大②小）。

9. 按要求填空。

1．“峰”的读音是____，第五画是_____，组词_____。

2．“隔”共_____画，是_____结构，组词______。

3．“与”的读音是_____，第二画是______，组词 _______。

4．“繁”的读音是______，第十七画是______，组词______。

5．“荣”共______画，第五画是______，组词______。

10. 按要求填空。

.
1．“咏”的读音是________，第五画是________，组词________。

2．“柳”共________画，第八画是________，组词________。

3．“拂”的读音是________，第六画是________，组词________。

4．“裁”的读音是________，第八画是________，组词________。

5．“醉”共________画，第六画是________，组词________。

补全词语
11. 将下列词语补充完整。

四面八（_______）碧（_______）如洗华夏儿（_______）
万里无（_______）（_______）人注目（_______）致勃勃
12. 补充词语，再选词填空，让句子变完整。

（____）风（____）雨（____）鱼（____）水风雨（____）（____）
各（____）各（____）四（____）为（____）（____）以为（____）（1）今天的天气不好，（___________），我们不能出去玩了。

（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，（___________）。

（3）李凯喜欢打篮球，他担任篮球队长真是（___________）。

13. 把下列四字词语补充完整，并选词填空。

群山（______）绕点点（______）光树（______）茂盛
蒙蒙（______）雨山（_______）水秀奇（_______）怪状
1．伴着（__________），我和同学们来到郊外，呼吸着大自然的清新空气，心情格外舒畅。

2．黄山那（_________）的千年古松，是大自然造就的特殊的美。

14. 把下列词语补充完整。

无边无（_____）千言（_____）语东寻西（_____）
得过（_____）过刻（_____）求剑豪言（_____）语
15. 把词语补充完整。

视而（____）（____）赏（____）悦（____）（____）（____）不舍四（____）八（____）（____）（____）莺飞（____）人（____）目
连一连
16. 把读音和表示地点的词语连起来。

húxīn tíng 咨询处
zīxún chù湖心亭
guǎn lǐchù露天剧场
bǎo tǎ餐厅
cān tīng 宝塔
lùtiān jùchǎng 管理处
17. 忆一忆，连一连。

白日依山尽独钓寒江雪
不敢高声语黄河入海流
孤舟蓑笠翁为有暗香来
忠厚传家久诗书继世长
遥知不是雪恐惊天上人
18. 我会读一读，连线。

黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里
飞流直下三千尺奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海
疑是银河落九天壮观的瀑布从高处急冲直流而下
欲穷千里目真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河19. 认一认，连一连。

20. 我能把相关联的内容连起来。

草原碧波丰收小鸟感谢敬爱的老师田野牛羊荡漾树木感谢雨露阳光果园稻谷成群瀑布感谢蓝天
庐山水果飘香花朵感谢泥土
日月潭瀑布飞溅我们感谢百溪千泉
按要求写句子
21. 我会按要求写句子。

例：青蛙想卖掉池塘。

青蛙想把池塘卖掉。

1．小明扔掉了香蕉皮。

_____________________________________
2．班上同学没有不喜欢王老师的。

（换一种说法，意思保持不变）
____________________________________
3．弟弟上学去。

（扩写句子）
__________________________________
4．大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。

（用带点的词语造句）___________________________________
22. 仿写句子。

(1)弯弯的月亮像．小船。

_________________像_____________________。

(2)小黑狗在路边散步。

(仿写拟人句)
小鸟在树上_________________。

(3)爸爸一边
．．逗露西玩。

．．刮胡子，一边
________一边___________，一边___________。

23. 照样子，写句子。

例：露西把纸揉成一团。

纸被露西揉成一团。

1．人们把大象赶到船上。

______________
2．爸爸把弄脏的画拿起。

_____________
例：大象又高又大，身子像．一堵墙。

3．星星又闪又亮，____________。

4．___________________
24. 句子训练。

1．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？
__________________________________
2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它味道的很特别难道吗
_____________________________________
（2）糕很多很多这做成要人才能
_______________________________
3．照样子，写句子。

一块糕要．经过很多很多人的劳动，才能
．．摆在我们面前。

_____________________________________
25. 句子加工厂。

A．曹冲孩子是聪明一个的
___________________________________________
B．妈妈睡梦中真的美丽
___________________________________________
C．阳光大地灿烂的绿色的沐浴着
___________________________________________
D．天上的云朵好像______________________
E．水彩笔把画弄脏了。

（改为“被”字句）
___________________________________________
阅读理解
26. 课内阅读。

一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．照样子，写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________
又细又长（又×又×式）________ ________ ________
2．妹妹转过头求爸爸，是想做什么？
_________________________
3．爸爸是怎么做的？请你用“”在文中画出来。

4．用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！
_________________________
27. 课外阅读。

射水鱼
小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。

我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。

你们可能觉得很奇怪：一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。

首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

你们是不是很羡慕我的绝招？
1．照样子，写词语。

又快又准___________
2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。

3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。

例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。

（1）________的绝招是______________。

（2）________的绝招是______________。

28. 阅读乐园。

快乐的冬天
冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。

穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！
狂风刮起来了，我不觉得冷。

大雪下起来，我不觉得冷。

雪更大了，风更
狂了。

妈妈下班回来，手冻得红红的。

我捂着妈妈的手说：“妈妈，您很冷吧？我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘，您瞧，全是花。

”我指着花毛衣说。

“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。

妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。

1．根据短文内容填一填。

______的毛衣 ______的花儿
2．在□里填上合适的标点。

3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。

（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。

（____）
（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。

（____）
29. 请认真阅读短文，完成练习
谁最爱校园
森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。

小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。

一想到来学校，我就高兴得手舞。

”
小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。

”
大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。

”
小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。

”
山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？
1．照样子，写词语。

浇浇水 ___________ ___________ ____________
摇一摇 ___________ ___________ ____________
2．根据短文内容连一连。

小猴子每天都在学校里劳动。

小刺猬喜欢摘鲜花。

大白鹅每天都想在学校里，不想回家。

小松鼠喜欢吃果子。

3．根据短文内容填空。

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

4．你认为哪个小动物会是“校园之星”？（）
A．小猴子B．小刺猬C．小松鼠D．大白鹅
30. 课外阅读。

今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。

可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。

（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。

为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。

我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。

我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。

对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！
下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。

我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。

1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。

2．从文中找出下列字词的反义词。

表扬——（）难过——（）呼——（）
3．选择合适的语气词填在括号里。

吗呢唉
（1）（）！这可怎么办？
（2）为什么不把心愿卡带来（）？
（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）
4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。

看图写话
31. 看图写话。

图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。

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32. 写话展示。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

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33. 看图写话。

提示：观察图片，图上是什么天气？他们在什么地方？老师在干什么？同学们在干什么？他们各自的心里是怎么想的？又是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。

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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
34. 看图写话
图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。

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35. 看图写话。

（不会写的字用拼音代替）
提示：图上的小朋友在什么地方干什么？爸爸妈妈为什么笑了？写几句通顺连贯的话。

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答案
1、吃水叫声主人江水住处没有以后开会走去北京大门广大伙伴过去这里太阳一片金秋因为各种各样
2、门窗熊猫秤杆眼睛一封信电影名胜城市农忙圆珠笔
3、祖先蓝天回忆远古世界反复简单方式
4、游戏火药屁股使劲周围补充精灵阿姨脚尖幸运
5、坐井观天井沿回答口渴无边无际当做晴朗枯草
6、8 4 8 10
7、shùフ竖起九上下耷拉 fán 火烦恼 gēn ノ根本六丶相似
8、A C B D A D B C B ①
9、fēng 山峰十二左右间隔 yǔ与共fán 、繁多九光荣
10、yǒng 歌咏九柳树 fú轻拂 c
ái 裁剪十五一醉酒
11、方空女云引兴
12、和细如得交加种样海家自是风雨交加四海为家如鱼得水
13、环灯木细清形蒙蒙细雨奇形怪状
14、际万找且舟壮
15、不见心目恋恋面方草长引注
16、
17、
18、
19、
葫芦 hú lu 比赛 bǐ sài 蚜虫 yá chónɡ
边际 biān jì干枯ɡān kū
20、
21、小明把香蕉皮扔掉了。

班上同学都喜欢王老师。

弟弟高高兴兴地上学去。

一棵棵小树像一个个卫兵。

22、（1）长长的柳条妈妈的长辫子（2）唱歌（3）我走路看风景
23、大象被人们赶到船上。

弄脏的画被爸爸拿起。

像美丽的宝石大象的腿又粗又壮，像四根柱子。

24、它的味道很特别。

难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成。

一定要有适宜的温度，细菌才能生长。

25、曹冲是一个聪明的孩子。

睡梦中的妈妈真美丽。

绿色的大地沐浴着灿烂的阳光。

一团团棉花。

画被水彩笔弄脏了。

26、
1．马马虎虎清清楚楚明明白白又红又大又高又壮又瘦又小
2．想让爸爸抱。

3．爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”
4．你真是一个聪明的好爸爸啊！
27、
1．又高又大又细又长又大又红
2．，，，？
3．首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

4．壁虎在遇到危险时会自己断尾蝙蝠能发出超声波，探测前方是否有障碍物
28、
1．漂亮五彩
2．，！
3．×√
29、
1．拍拍手施施肥扫扫地看一看想一想做一做
2．
3．浇浇水施施肥扫扫地
4．C
30、
1．望袋坐在
2．责怪开心吸
3．（1）唉（2）呢（3）吗
4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。

31、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。

小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。

眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。

不一会儿，大象来了。

看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。

”大象说：“我来帮你捡球。

”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。

连忙谢谢大象。

大象乐于助人，我一定向它学习。

32、例文：
放学的时候，刮起大风，下起了大雨。

很多同学都被爸爸妈妈接走了。

小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。

这时青青从教室里走出来看见了说:“你没带雨伞吧！我送你回家。

”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小
平家走去。

雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。

到了小平的家，小平妈妈说：“青青你真棒，谢谢你送小平回来。

”青青红着脸说：“我们是同学互相帮助是应该的。

”说完青青也一个人回家了。

回到家青青跟妈妈说了这件事，妈妈高兴地夸她是个好孩子。

33、下雨了，同学们走在回家的路上。

一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具，后面的张老师看见了，连忙把自己的雨衣给他俩披上，送他们回家。

后面一个高年级的姐姐看见了，把伞给老师撑上。

就这样，他们互相帮助回到了各自的家中。

34、示例：
一天下午放学后，刚走出校门口。

小卫就从书包里掏出老师发的香蕉，津津有味地吃了起来。

吃完就把香蕉皮往后一扔，“吧嗒”一声落在了地上。

可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。

小卫哼着小曲往前走。

走了几步，身后突然传来一阵哇哇的哭声。

他不由得回头看了看。

只见一个小朋友摔倒了，原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。

小卫的脸不由的红了。

此时，小朋友的妈妈赶紧过来询问，不断地安慰他，等他不哭了，妈妈便领着他走了。

小卫惭愧极了，他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，然后长长地舒了一口气。

35、今天，爷爷奶奶从老家回来。

爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。

回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。

啊，这西瓜真是又红又甜。

妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。

玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。

爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。

爸爸妈妈也开心的笑了。

玲玲也笑了。