动物生理学考试重点复习进程
动物生理学知识点(动物生理学期末复习资料)
动物生理学笔记主讲：Hong Yu中国海洋大学水产学院2013年11月目录第一章绪论第二章细胞的基本功能第三章中枢神经系统第四章血液第五章血液循环第六章呼吸第七章消化与吸收第八章尿的生成与调节第九章内分泌第一章序论一、课程内容1、生理学概念（机能及其机制）。
2、动物生理学研究层次（整体与环境、器官与系统、细胞与分子）。
3、生理学研究方法（急性、慢性）。
4、生命活动的基本特征（新陈代谢、兴奋性、生殖）。
5、内环境与稳态（内环境、稳态及其生理意义、稳态的维持）。
6、调节方式：神经调节（反射），体液（内分泌，神经－体液调节），自身调节。
7、调节模式：非自动控制系统，自动控制系统（前馈、反馈：负反馈和正反馈）。
8、生理学发展概述（略）。
二、思考题1、重要概念：急性实验、慢性实验、新陈代谢、兴奋性、刺激、生殖、正反馈、负反馈。
2、为什么说新陈代谢是最基本的生命特征？（生命特征、新陈代谢、物质代谢和能量代谢、一切生命活动都建立在新陈代谢基础上）。
3、生理学机能调节方式有几种？【神经调节（反射与反射弧），体液（内分泌，神经－体液调节），自身调节（局部调节）】。
第二章细胞的基本功能第一节细胞膜结构与物质转运一、课程内容1、细胞膜成分与结构（细胞膜成分；液态脂质双分子层为基架，其中镶嵌着具有不同分子结构的蛋白质，还有糖类等）。
2、细胞膜蛋白质的种类与功能【表面蛋白、内在蛋白；具有结构、物质转运、信号转导、催化（酶）、免疫识别等功能】；3、细胞膜的跨膜物质转运：被动转运：包括单纯扩散和易化扩散（载体介导、通道介导）、转运主要物质（脂溶性物质；氨基酸和蛋白质等；离子）、机制【扩散、结合与解离、化学门控和电压门控，后两者有特异性、竞争性抑制、饱和性（通道饱和性较差）】。
主动转运（泵）：耗能，包括原发性主动转运和继发性主动转运。
转运物质（主动转运重要离子，被动转运营养物质）、特点（特异性、饱和性、竞争抑制、方向性）；生理意义（维持渗透压、维持细胞兴奋性、物质转运和重吸收）。
动物生理学复习要点说明
动物生理学复习要点执业兽医资格考试动物生理学第一部分概述一、机体的功能与环境1、动物体所含的液体称为体液，约占体重的60%，细胞外液被称为机体的环境，约占体液的1/3。
2、各种物质在不断转换中达到相对平衡，即动态平衡状态，称为稳态。
二、机体功能的调节1、生理功能的调节方式包括：神经调节、体液调节、自身调节2、神经调节的基本过程是反射（reflex）。
反射：是指在中枢神经系统的参与下，机体对外环境变化产生的有规律的适应性反应，结构基础是反射弧(感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器)第二部分细胞的基本功能1、细胞的兴奋性和生物电现象[1] 静息电位：静息电位是指细胞未受刺激时，存在于膜外两侧的电位差。
机制：K+ 在浓度差作用下向细胞外扩散，并滞留在细胞外表面形成向的电场，当达到电-化学平衡时，K+ 净流量为零。
因此，可以说静息电位相当于K+ 外流形成的跨膜平衡电位[2] 动作电位：是细胞受到刺激时静息膜电位发生改变的过程。
机制：当细胞受刺激而兴奋时，膜对Na+ 通透性增大，对K+ 通透性减小，于是细胞外的Na+ 便会顺其波度梯度和电梯度向胞扩散，导致膜负电位减小，直至膜电位比膜外高，形成正外负的反极化状态。
当促使Na+ 流的浓度梯度和阻止Na+ 流的电梯度，这两种拮抗力量相等时，Na+ 的净流停止。
因此，可以说动作电位的去极化过程相当于Na+ 流所形成的电- 化学平衡电位。
[3]细胞受到刺激后能产生动作电位的能力称为兴奋性；在体条件下，产生动作电位的过程称为兴奋。
兴奋性时期①绝对不应期②相对不应期③超常期④低常期[4]阈值：引起细胞兴奋或产生动作电位的最小刺激强度称为阈值，该刺激强度的值则称为刺激的阈值。
阈电位：从静息电位变为动作电位的这一临界值称为阈电位。
2、神经骨骼肌接头也叫运动终板。
第三部分血液一、血液的组成与理化特性1、血量及血液的基本组成成年动物的血量约为体重的5%-9%，一次失血若不超过血量的10%，一般不会影响健康，一次急性失血若达到血量的20%时，生命活动将受到明显影响。
生理学重点整理（动物生理学期末复习资料）
生理学复习Bible第一章绪论1.生理学研究的内容是什么？研究生物有机体各种技能的科学，对象为人体及高等动物了的各种机能。
其层次分为器官和系统水平，分子和细胞水平，整体水平。
2.生命体的基本特征有？新陈代谢、兴奋性、适应性和生殖3.什么是稳态homestasis和内环境internal environment？有哪些部分？内环境：细胞外液，其各项理化因素的相对稳定是高等动物生命存在的基本条件。
稳态：各种物质在不断转换中达到动态平衡。
内环境占体重的20%，其中血浆5%，组织液14%，脑脊液和淋巴液较少。
4.人体的主要调节方式有哪些？其特点是？神经调节：机体调节的主要方式，主导地位，其方式为反射（条件反射和非条件反射）其特点是：快速而精准体液调节：人体体液中的某些化学成分，如激素和代谢产物等，可随血液循环或体液运输到相应的靶器官和靶细胞，对其功能活动进行调节，有时候体液调节收到神经系统控制。
其特点是：缓慢，但持久而广泛一些。
自身调节：生物机体的器官或组织对内外环境的变化可不依赖神经和体液的调节而陈胜适应性的反应。
其特点是：作用比较局限，可以在神经和体液调节尚未参加或不参与时发挥其调控作用。
5．生理学研究的方法有哪些？生理学的研究方法可以分为急性实验（离体细胞、组织、器官的实验方法和活体解剖方法等）和慢性实验。
6. 负反馈和正反馈negative/positive feedback反馈信息的作用与控制信息的作用相反，起到纠正控制信息的作用者，称为负反馈；它是维持稳态的重要机制。
反馈信息的作用于控制信息的作用方向一致，起到加强控制信息的作用者称为正反馈；它使某一生理活动过程逐步增强直至完成（分娩和凝血反应）第二章细胞的基本功能名词解释：1. 阈强度threshold intensity：在刺激的持续时间和强度-时间的变化率固定不变时，能够引起组织兴奋的最小刺激强度成为阈强度。
2. 静息电位resting potential：细胞在未受到刺激时存在于细胞膜内外两侧的相对稳定的电位差3. 动作电位：细胞受到刺激时，在静息电位的基础上发生一次细胞膜两侧电位的迅速可逆的倒转和复原，包括去极化，反极化，复极化一些列相继的过程。
全国执业兽医资格考试动物生理学复习点精编版
生殖和泌乳1.生精作用：在睾丸内，精原细胞发育成为精子的过程：精原细胞——初级精母细胞——次级精母细胞——精细胞——精子。
2.雄激素：睾丸间质细胞合成，包括睾酮、双氧睾酮、雄烯二酮、１促进精子生成；２促进生殖器官发育；３促进蛋白质合成、骨骼生长、红细胞生成；４对下丘脑ＧＮＲＨ及ＦＳＨ．ＬＨ进行负反馈调节。
3.抑制素：支持细胞分泌的多肽激素，选择性抑制垂体合成和分泌ＦＳＨ，影响精子生成。
4.卵巢功能：１产生卵子：卵泡发育和卵子生成同时发生；猫必须通过交配才能排卵。
２分泌类固醇激素（雌二醇、孕酮)乳的合成：１糖类：乳糖（维持渗透压、决定泌乳量)２乳脂：９８％为甘油三酯３蛋白质：主要为酪蛋白、乳清蛋白（免疫球蛋白、血清白蛋白直接来源于血液)泌乳的调节：神经和体液调节，其中激素起主导作用。
乳的分泌：１乳前体的获得：前体来源于血液。
２乳的合成：乳腺细胞从血液摄取原料，并在其中合成糖类、乳脂、蛋白质。
３乳腺分泌物的转运：从合成部位到腺泡细胞顶端，再跨膜进入腺泡腔胰岛激素1胰岛素：A 为B细胞分泌：促进脂肪、蛋白质合成、抑制蛋白质分解、B 当分泌不足时：可引起糖尿病、酮血病、酸中毒、动脉硬化（血脂增多) C 血糖浓度的反馈调节；胃肠激素促进其分泌；吗迷走神经促进其分泌2胰高血糖素：A 促进分解，为A细胞分泌 B 升高血糖 C胰岛素、交感神经兴奋促进其分泌。
3.松果腺激素包括：GNRH(促性腺激素释放激素)；CRH：促肾上腺素皮质释放激素；8-精加压素；褪色素：抑制性腺发育；镇静、镇痛、抗惊厥；使皮肤颜色变淡，适应环境。
4.前列腺素（PG)：1由精囊腺产生；2可促进性腺素分泌；3前列腺素E，松弛血管平滑肌5.绒毛膜促性腺激素（CG)：包括ECＧ（马绒毛膜促性腺激素)ＨＣＧ（人绒毛促性腺激素)。
用于诱情、排卵、妊娠诊断等内分泌激素：１含氮激素：Ａ肽类：下丘脑调节肽、腺垂体激素、神经垂体激素、胰岛素、甲状旁腺激素、降钙素、胃肠激素。
动物生理学 复习资料
动物生理学复习资料动物生理学是生物学中的一个重要分支领域，它研究动物体内各种生命现象的过程以及这些过程的调节和控制机制。
因为动物生理学涉及到众多的生物学知识，考试中涉及的知识点也会比较多，所以为了大家更好地备考，本文将为大家提供一些动物生理学的复习资料。
1. 消化生理学消化生理学主要研究食物在人体内的各个环节中所经历的过程，包括摄入、消化、吸收和排泄。
消化是从外部世界获取营养的基本途径，它对于人体健康和正常生长发育非常重要。
1.1 消化系统消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝、胆囊和胰腺等器官。
它们各自担负着不同的任务，协同工作，共同完成人体消化吸收的过程。
在这些器官中，胃和小肠是最重要的消化器官。
1.2 消化过程消化过程可以分为以下三个步骤：1.摄入和机械消化在口腔中，食物被打碎和搅拌，形成食物团。
然后，食物团通过食管进入胃中，胃通过收缩和蠕动，将食物团分解成较小的碎片，从而促进下一步骤的消化。
2.化学消化胃中酸性环境的pH值为2-3，这种酸性能够杀灭大部分细菌，还能促进蛋白质的分解。
此外，胃中分泌胃液，包括盐酸、胃蛋白酶和胃蛋白酶原等物质。
3.吸收和排泄在小肠中，营养物质通过肠壁的绒毛吸收到血液中。
大肠则主要担负排泄剩余的废物和水分。
2. 呼吸生理学呼吸生理学是研究人体呼吸系统的结构和功能以及体内的化学反应等方面的科学。
呼吸是一个与生命息息相关的过程，是人体需要氧气和将二氧化碳排出体外的过程。
2.1 呼吸系统呼吸系统包括鼻、喉、气管、支气管和肺等器官。
呼吸是由肺脏完成的，而呼吸的基本单位是肺泡。
2.2 呼吸过程呼吸过程可以分为以下三个步骤：1.外呼吸外呼吸是指通过呼吸道将氧气带入肺泡，并将二氧化碳排出体外。
2.交换气体通过肺泡壁和毛细血管壁之间的物质交换，体内氧气和二氧化碳之间的浓度实现平衡。
3.内呼吸内呼吸是指将氧气从肺泡传递到细胞的过程。
3. 循环生理学循环生理学是研究心血管系统的结构和功能的科学。
动物生理学复习重点
6
神经调节
了解神经元和神经纤维的结构
熟悉神经纤维的兴奋和传导兴奋的特征、反射和反射弧
掌握神经递质、突触后电位、反射的基本特征、神经系统的感觉和运动功能、条件反射
熟练掌握突触传递机理和特征、特异性和非特异性传入系统、牵张反射、植物性神经的功能
7
内分泌调节
了解内分泌和激素的概念
熟悉激素的分类、激素分泌的调节、下丘脑—垂体－甲状腺、性腺和肾上腺三大轴系的作用
掌握激素的作用及其机理、甲状腺和甲状旁腺素、胰腺和肾上腺激素的合成及作用、生殖激素的作用及其分泌调节
熟练掌握下丘脑和垂体激素的性质和作用及其分泌调节、血钙和血糖浓度相对稳定的激素调节
8
生殖和泌乳
动物生理学重点内容
章
教学内容
教学基本要求
1
绪论、血液
了解动物生理学的研究方法、体液的组成、内环境和稳态的概念、血液的组成、血浆蛋白的作用、碱储
熟悉物质转运、兴奋性和生物电现象、红细胞和白细胞的形态数量、理化特性
掌握刺激和兴奋的关系、阈强度、强度-时间曲线、红细胞和白细胞的功能、生成和破坏、红细胞生成的调节因子
掌握复胃消化、大肠内消化、消化道功能的神经和体液调节
熟练掌握单胃消化、小肠内消化、主要营养物的消化和吸收过程
5
排泄
肌肉和运动
能量代谢和体温调节
了解排泄的途径、能量代谢测定方法
熟悉肾脏的结构特点（肾单位、集合管、肾小球旁器）、排尿反射、骨骼肌收缩的基本特性、肌肉收缩的能量代谢、呼吸熵
掌握影响尿生成的因素、尿液的浓缩和稀释的意义、尿生成的激素调节、终板电位、兴奋-收缩耦联、基础代谢率
3
动物生理学复习重点
动物生理学复习重点！1. 易化扩散：不溶或少溶于脂质的物质在一些特殊蛋白分子的协助下完成跨膜转运。
【载体介导（结构特异性，饱和现象，竞争性抑制）和通道介导】由高浓度到低浓度2. 主动转运：指细胞通过本身的某种耗能过程，逆浓差差移动物质分子或离子的过程。
3. 钠泵：钠离子出膜，钾离子进膜，保持膜内高钾膜外高钠的不均匀离子分布。
作用：细胞内高钾视许多代谢反应进行的必需条件；防止细胞水肿；势能贮备。
4. 内环境：直接与细胞进行物质交换的细胞外液，处于动态平衡。
5. 化学门控通道：能特异性结合外来化学刺激的信号分子，引起通道蛋白质的变构作用而使通道开放，然后靠相应离子的易化扩散完成跨膜信号传递的膜通道蛋白。
6. 电位门控通道：主要有钠、钾、钙等离子通道，通常由同一亚基的四个跨膜区段围成孔道，孔道中有一些带电基团（电位敏感器）控制闸门，当跨膜电位发生变化时，电敏感器在电场力的作用下产生位移，响应膜电位的变化，造成闸门的开启或关闭。
孔道口的孔径和电荷分布形成离子选择器，但并非对其它离子绝对不通透。
【钠和钾离子通道是动作电位发生的基础；钙离子是最重要的胞内信号，控制着分泌、收缩、代谢等重要的生理过程，钙通道、钙泵和胞内钙库（内质网和线粒体），组成了一套调控胞内钙离子浓度的完美系统，对细胞活动和生存意义非常重大。
】7. 机械门控通道：外来机械性信号通过某种膜结构内的过程，引起细胞的跨膜电位变化。
8. 兴奋性：细胞在受刺激时产生动作电位的能力。
9. 阈刺激：在刺激延续时间和对时间变化率保持中等数值下，引起组织产生动作电位的最小刺激强度，为衡量组织兴奋性高低的指标。
10. 不应期：在一次兴奋后出现兴奋性消失或降低的有序变化，分绝对不应期与相对不应期。
11. 静息电位：神经细胞在部活动时，细胞膜处于极化状态。
以膜外电位为零，膜内电位约为－50到－70mv，称为静息膜电位。
产生机制：1、钠泵的离子主动转运机制（3个钠离子出膜，2个钾离子进膜）2、静息神经细胞膜对钾离子的高通透性。
动物生物学期末复习总结(看完这个,告别挂科)
（6）具几丁质外骨骼、直肠重吸收水分、排尿酸减少水分丢失，可在陆空中大量发展。
（7）神经系统发达、感官发达、行为活动复杂，利繁衍、生存。
（8）体内受精，发育中有变态、休眠、滞育等现象利于物中繁衍。
（9）保护色、拟态等利于生存繁衍。
九、棘皮动物门——辐射对称的无脊椎后口动物！
十一、脊索动物门——最高等的动物门类！
1、具脊索、背神经管和咽鳃裂三大基本特征。
2、肛后尾、腹位心脏。
（一）尾索动物亚门（无头类）（逆行变态）
1、幼体具脊索、背神经管和咽鳃裂三大特征，但脊索仅限于尾部，自由生活。
2、成体结构简单，具被囊，开管式循环，固着生活。
（二）头索动物亚门（无头类）
1、无真正的头和脑，
7、体壁皮肤形成多样的呼吸器官和排泄器官多样化，以适应在不同的环境中生活 。
8、食性广，捕食能力大，摄食碎食结构的强化及多样性，减少食物竞争，更有利生存。
9、链索状神经系统更集中，感觉器官多样发达灵敏，适于复杂多变的环境。
10、行有性生殖，陆生种类体内受精，生殖方式多样，很多种类间接发育，有利于种族繁衍。
2）鳔—鱼体比重调节器官，使鱼能在不同水层中游泳。
3）侧线器官—感受低频振动，可判断水波动态、水流方向、周围物体动态等。
4）血管囊—水深度和压力的感受器。
3、两栖纲——由水生向陆生转变的过渡动物！
初步适应陆地生活的特征
⑴ 皮肤初步角质化。
⑵ 出现五趾型附肢，可以在陆地上有效支撑身体 。
⑶ 出现一颈椎使头部稍能上下活动；出现一枚荐椎稳固支持后肢；椎体单凹连接；四肢肌肉发达，适应登陆后的运动。
(2)鳃呼吸，鳃气体交换表面积大，鳃内有丰富的毛细血管，壁薄，气体逆流交换，有效适于在水中进行气体交换。
（完整版）动物生理学复习资料
（完整版）动物生理学复习资料动物生理学复习思考题第一章绪论1、生理学及动物生理学的概念1、生理学：研究生物机体生命活动（机能）及其规律的一门科学。
2、动物生理学：研究动物机体生命活动（机能）及其规律的一门科学。
2、动物生理学的研究内容根据机体结构的层次性分为三个水平：A.整体和环境水平的研究：研究机体对环境变化的反应和适应以及机体在整体状态下的整合机制。
（捕食行为、逃离行为）B.器官和系统水平的研究：研究各器官系统的机能。
包括研究各器官系统的活动特征、内在机制、影响和控制它们的因素，以及它们对整体活动的作用和意义。
C.细胞和分子水平的研究：研究细胞及其所含物质分子的活动规律。
又称为细胞生理学3、动物生理学的研究方法及其特点1.慢性实验：在无菌条件下对健康动物施行手术，并在不损害动物机体完整性的前提下暴露、摘除、破坏以及移植所要研究的器官，然后在尽可能正常的条件下，观察实验动物的功能变化。
由于这种动物可以较长时间用于实验，故称之为慢性实验。
（假饲实验）特点：优点因研究对象处于接近正常的状态下，所得结果比较符合实际情况。
缺点应用范围常受到限制。
如有些生理问题目前仍未找到合适的手术和方法；整体条件复杂不易分析。
2.急性实验：实验过程不能持久，只能在较短时间内观察实验结果，称为急性实验。
特点：优点实验条件易于控制、结果易于分析。
缺点实验往往是在离体或麻醉状态下进行，使实验结果不一定能代表它们的在体活动情况。
4、生理功能的调节方式及其特点1.神经调节：通过神经系统的活动对机体各组织、器官和系统的生理功能所发挥的调节作用。
神经系统是机体分化出来专门执行调节作用的系统。
主要是通过反射来实现。
特点：迅速而精确，作用部位比较局限，持续时间较短。
2.体液调节：指体液因素通过局部扩散或借助淋巴和血液循环抵达特定器官组织，调节其功能活动的过程。
特点：效应出现缓慢，作用部位比较广泛，持续时间较长。
3.自身调节：指机体自发产生的适应内外环境变化的调节。
动物生理学复习要点
动物生理学复习要点1.细胞结构与功能：细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构和功能对于理解动物生理学至关重要。
复习细胞膜、细胞器、细胞核、细胞器官等组成部分的结构和功能，包括细胞分裂、细胞代谢、膜转运、信号传导等重要过程。
2.神经系统：了解神经元的结构和功能，以及神经系统的组织和作用。
复习神经元的电位变化、突触传递、神经递质、神经调节等。
3.内分泌系统：复习内分泌器官和激素的结构和功能，包括下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺和性腺等。
了解激素的合成和释放、激素与受体的结合、负反馈调节等。
4.循环系统：了解循环系统的组成部分和功能。
复习心脏的结构和功能、血管的类型和分布、血液的成分和功能，以及心脏的电活动和心脏循环的调节等。
5.呼吸系统：复习呼吸系统的结构和功能，包括鼻腔、喉部、气管、支气管和肺等组成部分。
了解呼吸的物理原理、气体交换、呼吸肌肉的调节等。
6.消化系统：复习消化系统的结构和功能，包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肝脏等。
了解消化酶的作用、营养物质的吸收和代谢、胃肠道的调节等。
7.泌尿系统：了解泌尿系统的组成部分和功能，包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等。
复习肾小球的滤过、肾小管的重吸收和分泌、尿液的形成等。
8.运动系统：复习肌肉的结构和功能，了解肌肉收缩的机制和调节。
同时，了解运动神经元和神经肌肉接头的作用，以及互动运动调节和神经肌肉疾病的影响。
9.免疫系统：了解免疫系统的组成部分和功能，包括淋巴器官、免疫细胞和免疫反应等。
复习天然免疫和获得性免疫、免疫细胞的分化和活化、抗体的生成和作用等。
10.生殖系统：复习生殖系统的结构和功能，包括性腺的形成和发育、生殖细胞的生成和发育、性征的形成和维持等。
了解生殖激素的合成和作用、性腺的调节等。
此外，还可以复习动物适应环境的生理机制、动物行为与生理之间的关系、生物钟和生物节律等。
掌握这些重点要点，可以帮助你更好地理解动物生理学，并为考试做好准备。
动物生理学复习重点
动物生理学复习资料一、名词解释1.整合生理学：将整体与细胞、分子生物学研究有机结合起来，用分子生物学现象解释2.兴奋：活细胞或组织受到刺激后发生反应的过程。
3.兴奋性：活细胞或组织受到刺激发生反应的能力。
4.适应性：指机体及其部分组织、器官的结构和功能可随环境的变化而发生某种程度的变化，以求与所处的环境保持动态平衡的能力。
5.内环境（细胞外液）：细胞在体内直接所处的环境。
6.稳态：指在正常的生理情况下，内环境的理化性质只在很小的范围内发生变动。
7.入胞：大分子物质或团块进入细胞的过程。
8.出胞：大分子物质或团块以分泌囊泡的形式排出细胞的过程。
9.原发性主动转移：主动转运中，所需的能量直接由ATP提供10.继发性主动转移：主动转运中能量不由ATP直接提供，而是利用NA+泵活动形成的储备势能完成11.静息电位：细胞在未受刺激、处于静息状态时存在于膜内外两侧的电位差。
12.动作电位：活细胞受刺激后，细胞膜两侧电位的变化。
13.反极化：除极化至零电位后膜电位如进一步变为正值。
14.锋电位：快速除极化和快速复极化总共不超过0.5ms，形成一个短促尖锐的脉冲样变化。
15.后电位：在锋电位之后还会出现一个较长的、微弱的电位变化时期，包括负后电位和正后电位。
16.阈刺激：维持细胞兴奋或产生动作电位的最小刺激。
17.阈强度：固定刺激时间，引起组织细胞产生兴奋的最小刺激18.碱贮：血液中NaHCO3的含量或浓度。
19.晶体渗透压：由血浆中得晶体物质（主要是NaCl）形成的渗透压。
20.胶体渗透压：由血浆蛋白质（主要是白蛋白）所形成的渗透压。
21.血液凝固：指血液中流动的液体状态转变成不能流动的凝胶状态的过程。
22.红细胞凝集：将血型不相容的两个个体的血液滴在玻片上混合，红细胞即出现聚集成团的现象。
23.自律细胞：能够在没有外来刺激即可自动去极化而发生节律性兴奋的细胞。
24.自律性：心肌在没有外来刺激的情况下，能够自动地发生节律性兴奋的特性。
家畜生理学期末复习(按章节顺序)-
家畜生理学期末复习（按章节顺序）第一章、绪论1、动物生理学的研究方法：（1）急性实验方法：a:离体实验从动物体取出某种组织器官或组织、细胞进行观察记录和分析；b:在体实验在药物麻醉或破坏脑髓的条件下，暴露某部分器官，给予适当刺激，直接观察其活动（2）慢性实验方法以清醒的，完整动物为实验对象，来观察各部分机能之间的自然联系和相互作用，以及在环境变化中的协调统一机制。
2、内环境：有细胞外液构成的机体细胞的直接生活环境。
稳态： _____________ 内环境稳态是细胞维持正常功能的必要条件，也是机体维持正常生命活动的基本条件。
内环境稳态并非静止不动，而是处在一种动态平衡状态。
3、动物生理功能的调节（了解分类、特点）神经调节：迅速、准确体液调节：范围广、缓慢、持续时间长。
（内分泌、旁分泌、自分泌、神经分泌）自身调节：范围小，不够灵活，是神经和体液调节的补充。
4、反射、反射弧、反馈调节反射：在中枢神经系统参与下，机体对内、外环境的变化所产生的适应性反应。
反射弧：反射活动的结构基础，通常由五部分组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
反馈调节：受控部分发出反馈信号返回到控制部分，使控制部分能够根据反馈信号来改变自己的活动，从而对受控部分的活动进行调节。
正反馈：反馈信号能加强控制部分的活动。
负反馈：反馈信号能降低控制部分的活动。
第二章、细胞的基本功能1、物质跨膜转运形式（掌握基本特征更好）单纯扩散：脂溶性物质由膜的高浓度侧向低浓度侧扩散的现象。
易化扩散：非脂性物质或脂溶性小的物质，在特殊膜蛋白的帮助下，由高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧扩散的现象。
主动转运：细胞通过本身的耗能过程，将某些物质的分子或离子由膜的低浓度侧向高浓度侧转运的过程。
入胞和出胞作用:2、静息电位与动作电位（原因）静息电位：细胞在静息状态下存在于细胞膜两侧的电位差一一K+的平衡电位动作电位：可兴奋细胞受到刺激而兴奋时，在静息电位的基础上膜两侧的电位发生快速而可逆 的倒转和复原的过程。
动物生理学重点资料
动物生理学重点第一章绪论一、.家畜生理学的三个层次1、细胞和分子水平研究细胞生命现象的基本物理化学过程。
2、器官和系统水平研究各器官及系统的功能。
3、整体水平研究各器官功能联系；整体与环境互作。
二、机体功能的调节方式1、神经调节2、体液调节3、自身调节第二章细胞的基本功能易化扩散分类：1，以载体为中介的易化扩散2离子通道介导的易化扩散一、静息电位：细胞在静息状态下存在于细胞膜两侧的电位差，称为静息电位，也称跨膜静息电位。
二、动作电位：指可兴奋细胞受到刺激而兴奋时，在静息电位的基础上膜两侧的电位发生快速而可逆的倒转和复原的过程。
三、后电位产生机制负后电位：细胞外K瞬间蓄积正后电位：Na泵活动增强四、兴奋（Exitation）—细胞受到刺激后产生动作电位的过程。
五、兴奋性（Exitability）—细胞受到刺激后具有产生动作电位的能力。
六、可兴奋组织（Exitable tissue）—受到刺激时，能够产生动作电位的组织。
七、刺激引起兴奋的条件：刺激强度、刺激时间、刺激强度对于时间的变化率（以上三种条件均达到阈值才能引起兴奋。
）八、阈刺激：产生动作电位所需的最小刺激强度。
※九、阈下刺激不能引起动作电位或组织、细胞的兴奋，但并非对组织细胞不产生任何影响。
十、兴奋性的变化1、绝对不应期：锋电位上升支与下降支初期特点：对任何刺激均不产生反应。
2、相对不应期：锋电位下降支的后期特点：对阈上刺激反应。
3、超常期：负后电位特点：对阈下刺激产生反应。
4、低常期：正后电位特点：对阈上刺激产生反应。
第三章血液一、如何制取血清和血浆？两者有何区别？血清(serum)：血液流出血管不经抗凝处理，就会很快凝成血块，随血块逐渐紧缩所析出的淡黄色清亮液体。
血浆（Plasma）：将采集的血液按5:1的比例与3.8%柠檬酸钠混匀，离心后得到的上清液，呈微黄色或无色的液体部分。
血清与血浆的主要区别：血清中没有纤维蛋白原，因为纤维蛋白原已转变成纤维蛋白而留在了血块中。
动物生理学(执业兽医)知识点考点总结
动物生理学（执业兽医）知识点考点总结一、概述●机体功能与调节1.内环境：由细胞外液构成的机体细胞的直接生活环境，即细胞外液。
●细胞外液：血浆，组织液，淋巴液，脑脊液。
2.内环境稳态：是指内环境的理化性质，如温度，PH，渗透压和各种液体成分等的相对恒定状态。
是一种动态平衡。
●机体功能的调节1.神经调节●概念：反射。
结构基础：反射弧。
特点：迅速，准确，短暂，作用范围局限。
2.体液调节●概念：激素。
作用方式：内分泌，旁分泌，自分泌，神经分泌。
特点：缓慢，持续时间长，作用范围广。
3.自身调节●特点：范围小，不够灵活，是神经和体液调节的补充。
二、细胞的基本功能●细胞的兴奋性和生物电现象1.静息电位●细胞在静息状态下存在于细胞膜两侧的电位差，称为静息电位，也称跨膜静息电位。
静息电位存在时细胞膜电位（内负外正）称为极化。
●在静息状态下，细胞膜内K+的高浓度和安静时膜主要对K+的通透性，是大多数细胞产生和维持静息电位的主要原因（K+的平衡电位）2.动作电位●在静息电位的基础上，给予。
细胞一个适当的刺激，细胞膜两侧的膜电位会出现一次快速的、可扩布的、可逆的膜电位波动过程，称为动作电位。
●极化，去极化，超极化，复极化。
●阈电位：能够引起动作电位的最低膜电位临界值。
（即当细胞受到刺激产生动作电位之前，膜电位去极化所必需要达到的最低值）-触发开关3.细胞的兴奋性和兴奋●兴奋性：细胞受到刺激后具有产生动作电位的能力。
●阈值越高，兴奋性越低；反之，阈值越低，兴奋性越高。
●兴奋性的周期：●绝对不应期：对任何刺激均不产生反应，峰电位●相对不应期：对阈上刺激反应，负后电位的前部●超常期：对阈下刺激产生反应，负后电位的后部●低常期：对阈上刺激产生反应，正后电位●骨骼肌的收缩功能1.重点：肌肉收缩的全过程●中枢指令（反馈）●运动神经传出（神经AP）●神经肌肉兴奋传递（肌肉AP）●兴奋收缩耦联（三联管，Ca2+）●将肌膜电位变化为特征的兴奋和以肌纤维长度变化为基础的收缩联系起来的过程。
动物生理学考试大纲
福建农林大学成人教育（函授）学位课程《动物生理学》考试大纲一、有关说明与实施要求（一）课程性质与考核目的《动物生理学》是动物医学（本科）专业的专业基础课程之一。
它是研究动物有机体内发生的基本生命活动及其规律的科学，是生命科学的核心。
主要研究各器官系统所表现的各种特殊生理活动的过程和规律，以及它们之间的相互关系。
本课程统一考试的目的在于：了解和检验考生对动物生理学的基本知识、基本理论、基本技术的理解和掌握程度，促进学生掌握并运用这些知识去分析和解决畜牧兽医生产实践中的问题，以促进畜牧业的不断发展。
（二）指定教材《家畜生理学》（第四版），陈杰主编，中国农业出版社出版，普通高等教育“十五”国家规划教材，面向21世纪课程教材，2003年12月版。
（三）复习方法考生必须根据考试大纲的基本要求，认真阅读和仔细钻研指定的教材，尽可能较全面、系统、完整地了解和掌握动物生理学的基本概念、基本原理和基本技能；专业教师可在考生系统自学的基础上，对重点和难点章节进行有针对性地分析、辅导。
（四）内容分类本大纲将各章节内容划分为重点掌握、基本领会、一般了解和不作要求四个层次。
考核内容一般不超出本大纲所列的基本范围。
1、重点掌握：能熟练掌握本课程中有关概念、基本原理和知识点的含义，并能正确地识记和表述。
2、基本领会：初步熟悉本课程的有关概念、原理和方法间的区别和联系，基本掌握动物生理学的一般操作技能。
考核目标的重要程度仅次于重点把握。
3、一般了解：内容作一般性了解，起系统性学习作用。
4、不作要求：难度过大或与其它课程有所重复，不大符合考生实际情况的均不作要求。
二、课程内容与考核要求第一章绪论第一节家畜生理学的研究内容和意义（一般了解）第二节机体功能与环境1. 生命活动的基本特征（重点掌握）2. 稳态的概念（重点掌握）第三节机体功能的调节1.机体功能的调节方式（重点掌握）2.机体功能的反馈调节（基本领会）第二章细胞的基本功能第一节细胞膜的结构特点和物质转运功能1. 细胞膜的结构特点（基本领会）2. 细胞膜的物质转运功能（重点掌握）3.细胞膜的受体功能（一般了解）第二节细胞的跨膜信号转导（不作要求）第三节细胞的生长、增殖、凋亡与保护（基本领会）第四节细胞的兴奋性和生物电现象1. 细胞的兴奋性（重点掌握）2. 生物电现象及其产生机制（重点掌握）3. 动作电位的传导（重点掌握）第三章血液第一节血液的组成与理化特性1. 血液的组成（基本领会）2. 血液的理化特性（重点掌握）3. 血量（一般了解）4. 血浆的化学成分及其功能（一般了解）第二节血细胞（重点掌握）第三节血液凝固（一般了解）1.凝血因子（基本领会）2.凝血过程（重点掌握）3.抗凝系统和纤维蛋白溶解（基本领会）4.抗凝与促凝措施（重点掌握）第四节血型与输血1.血型与红细胞凝集（重点掌握）2.家畜的红细胞血型（不作要求）3.输血原则（基本领会）第四章血液循环第一节心脏的泵血功能1.心动周期与心率（基本领会）2.心脏的泵血功能及机理（重点掌握）3.心音（一般了解）4.心脏泵血功能的评定（基本领会）5.心脏泵血功能的调节（重点掌握）第二节心肌细胞的生物电现象与生理特性1.心肌细胞的生物电现象（重点掌握）2.心肌细胞的生理特性（重点掌握）3.体表心电图（基本领会）第三节血管生理1.血管的种类和功能（重点掌握）2.血液在血管中的流动（一般了解）3.动脉血压和动脉脉搏（重点掌握）4.静脉血压和静脉回心血量（一般了解）5.微循环（重点掌握）6.组织液的生成（重点掌握）7.淋巴液的生成和回流（基本领会）第四节心血管活动的调节1.神经调节（重点掌握）2.体液调节（重点掌握）3.局部血流调节（基本领会）4.动脉血压的长期调节（一般了解）第五章呼吸第一节呼吸的过程和呼吸器官（基本领会）第二节肺通气原理1.呼吸运动（一般了解）2.呼吸中肺内压和胸膜腔内压的变化（重点掌握）3.肺通气的阻力（一般了解）4.肺容积与肺容量（基本领会）5.肺通气量（重点掌握）第三节气体交换与运输（重点掌握）第四节呼吸的调节1.神经调节（重点掌握）2.化学因素对呼吸的调节（重点掌握）3.高原对呼吸的影响（一般了解）第六章消化吸收代谢第一节消化道的主要功能（一般了解）第二节摄食的调节（一般了解）第三节口腔消化1.咀嚼（基本领会）2.唾液（重点掌握）3.吞咽（一般了解）第四节单胃消化1.胃的功能结构（一般了解）2.胃液分泌及调节（重点掌握）3.胃的运动及调节（重点掌握）第五节复胃消化1.瘤胃和网胃的消化（重点掌握）2.瓣胃消化（一般了解）3.皱胃消化（基本领会）第六节小肠消化1.胰液（重点掌握）2.胆汁（重点掌握）3.小肠液（一般了解）4.小肠运动（基本领会）第七节大肠消化（一般了解）第八节吸收1.吸收的部位和形态学基础（重点掌握）2.吸收的主要机制（一般了解）3.各种物质的吸收（基本领会）第九节机体内营养物的代谢及调节（不作要求）第十节消化机能的整体性（不作要求）第七章能量代谢与体温调节第一节能量代谢1.能量的来源与利用（不作要求）2. 能量代谢的测定（不作要求）3. 基础代谢和静止能量代谢（重点掌握）4. 影响能量代谢的主要因素（重点掌握）第二节体温及其调节1.家畜的体温及其正常波动（重点掌握）2.机体的产热与散热（重点掌握）3.体温调节（重点掌握）4.家畜对高温和低温的耐受能力与适应（一般了解）第八章泌尿第一节概述1.肾脏的功能结构（基本领会）2.肾脏的血液循环（重点掌握）第二节尿的生成1.尿的成分和性质（基本领会）2.肾小球的滤过功能（重点掌握）3.肾小管与集合管的重吸收作用（重点掌握）4.肾小管和集合管的分泌与排泄作用（基本领会）第三节尿的浓缩与稀释1.尿的浓缩与稀释的生理意义（一般了解）2.尿的稀释与浓缩（基本领会）3.尿浓缩和稀释的机理---逆流学说（重点掌握）第四节尿生成的调节1.肾内自身调节（一般了解）2.神经和体液调节（重点掌握）第五节排尿（基本领会）第九章肌肉第一节肌细胞的收缩机理1.骨骼肌的功能结构（基本领会）2.骨骼肌的收缩及其机理（重点掌握）第二节骨胳肌的生理特性1.骨骼肌收缩的形式（重点掌握）2.骨骼肌的能量代谢（不作要求）第十章神经系统第一节组成神经系统的基本元件1.神经元与神经纤维（重点掌握）2.神经胶质细胞（一般了解）第二节神经元之间的功能联系1.突触联系（重点掌握）2.神经递质和受体（一般了解）3.反射与反射弧（重点掌握）第三节神经系统的感觉功能1.感受器（重点掌握）2.感觉传导功能（重点掌握）3.大脑皮层的感觉分析功能（基本领会）4.痛觉（一般了解）5.视觉（一般了解）6.听觉（一般了解）7.嗅觉和味觉（一般了解）第四节神经系统对躯体运动的调节1.脊髓对躯体运动的调节（重点掌握）2.脑干对肌紧张和姿势的调节（重点掌握）3.小脑对躯体运动的调节（重点掌握）4.基底神经节对躯体运动的调节（不作要求）5.大脑皮层对躯体运动的调节（重点掌握）第五节神经系统对内脏活动的调节1.交感与副交感神经的结构特征（重点掌握）2.植物性神经的功能特点（重点掌握）3.内脏活动的中枢调节（基本领会）第六节脑的高级功能1.觉醒与睡眠（不作要求）2.学习与记忆（一般了解）3.条件反射（重点掌握）第十一章内分泌第一节概述1.激素的分类（一般了解）2.激素作用的一般特性（一般了解）3.激素的作用机制（重点掌握）4.激素分泌的调节（重点掌握）第二节下丘脑-垂体的内分泌1.下丘脑与垂体的结构和功能联系（基本领会）2.下丘脑促垂体区分泌的激素（一般了解）3. 下丘脑-神经垂体激素（重点掌握）4. 腺垂体分泌的激素（重点掌握）第三节甲状腺的内分泌1.甲状腺激素的合成与代谢（一般了解）2.甲状腺激素的生理作用（重点掌握）3.甲状腺激素分泌的调节（基本领会）第四节调节钙代谢的激素1.甲状旁腺激素（重点掌握）2.降钙素（重点掌握）3. 1.25-(OH)2胆钙化醇（重点掌握）4.钙、磷代谢的激素调节（基本领会）第五节胰岛1.胰岛素（重点掌握）2.胰高血糖素（基本领会）3.生长抑素和胰多肽（一般了解）第六节肾上腺1.肾上腺皮质激素（重点掌握）2.肾上腺髓质激素（基本领会）第七节性腺1.睾丸分泌的激素（基本领会）2.卵巢分泌的激素（基本领会）第八节其它内分泌物质（不作要求）第十二章生殖第一节家畜生殖功能的个体发育1.生殖系统的胚胎发育（不作要求）2.性成熟与体成熟（重点掌握）第二节雄性生殖生理（一般了解）第三节雌性生殖生理1.卵巢的功能（基本领会）2.母畜的生殖周期（重点掌握）第四节交配与受精（一般了解）第五节妊娠1.妊娠的建立和维持（基本领会）2.妊娠期胚胎的生长发育及其调节（一般了解）第六节分娩1.分娩过程（基本领会）2.分娩机制（重点掌握）第十三章泌乳第一节乳腺的功能结构（一般了解）第二节乳腺的发育及其调节（一般了解）第三节乳的分泌1. 乳的生成与分泌（基本领会）2. 乳分泌的调节（基本领会）第四节乳1.初乳（重点掌握）2.常乳（重点掌握）3.乳中的生物活性物质（一般了解）第五节排乳（一般了解）第十四章禽类生理（不作要求）三、命题原则与试卷题型1、考试方式闭卷、笔试；考试时间为120分钟。
动物生理学试题及答案复习课程
一、名词解释(共10题,每题2分,共20分。
）1.非特异性投射系统答案：丘脑第三类细胞群及其投射到大脑皮层的神经通路称为非特异性投射系统。
2.异位节律（ectopic rhythm）答案：由潜在起搏点所形成心脏节律称为异位节律。
3.肺活量（vital capacity，VC）答案：最大吸气后，从肺内所能呼出的最大气量4.血清（serum）答案：血液凝固后1~2小时，血块发生回缩，同时析出淡黄色的液体5.纤维蛋白溶解系统：答案：6.受体(receptor)蛋白答案：一种能识别和选择性结合某种配体（信号分子），起到传递化学信息的蛋白质7.肾血流量自身调节答案：在一个较小的范围内肾血流量能通过自身调节作用保持相对稳定，包括血管的肌源性自身调节、球-管平衡和小管液中溶质浓度引起的渗透性利尿等8.有效不应期（effective refractory period）答案：心肌细胞从0期开始至复极达-60mV这一段不能再产生动作电位的时期。
9.非自动控制系统答案：是一个开环系统(open-loop system)，受控部分的活动不会反过来影响控制部分，是单方向的。
10.余气量（residual volume，RV）答案：最大呼气末尚存留于肺中不能呼出的气量1.下列哪些属于细胞、分子水平的研究：二、选择题(共10题,每题2分,共20分。
）A．化学突触传递的原理B．骨骼肌收缩的原理C. 血液在心血管中的流动规律D．心脏的泵血过程答案：A,B,C,D,2.以电紧张形式扩布的是A．动作电位B．静息电位C．局部电流D．局部电位答案：D3.体液调节的特点是：A.缓慢B.广泛C.持久D.迅速答案：A,B,C4.躯体运动神经属于：A．感受器B．传入神经C．中枢D．传出神经答案：D5.刺激阈值是指A.保持一定的刺激持续时间和强度-时间变化率不变,引起组织兴奋所需的最小刺激强度B.刺激时间不限,引起组织兴奋所需的最适刺激强度C.保持刺激强度不变,引起引起组织兴奋所需的最适刺激时间D.用最小刺激强度, 引起引起组织兴奋所需的最短刺激时间答案：A6.静息电位的大小接近于A．K+平衡电位B．Na+平衡电位C．K+平衡电位和Na+平衡电位之和D．K+平衡电位和Na+平衡电位之差答案：A7.下列关于稳态的描述，哪些是正确的：A．维持内环境理化性质相对稳定的状态，称为稳态B．稳态是机体的各种调节机制维持的一种动态平衡状态C．负反馈调节是维持内环境稳态的重要途径D．稳态的调定点是固定不变的答案：A,B,C,D8.下列各项属于条件反射的是：A．需后天学习获得B．刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定C．刺激性质与反应之间的关系可变D．数量有限，比较稳定答案：A,B,C,D9.下列生理过程中，属于负反馈调节的是：A.排尿反射B.排便反射C.血液凝固D.动脉压力感受性反射答案：D10.终板膜上属于化学门控通道的受体是A. GABA受体B. β受体C. M受体D. N受体答案：D三、填空题(共5题,每题3分,共15分。
415动物生理生化做题时间安排
415动物生理生化做题时间安排
针对动物生理生化的做题时间安排，我可以从几个方面来进行
详细回答。
首先，做题时间安排需要考虑到个人的学习习惯和状态。
有些
人在早晨头脑清醒，可以选择在早晨进行做题；而有些人则在晚上
思维更为活跃，可以选择在晚上进行做题。
因此，首先要根据个人
的生物钟和学习状态来确定最适合自己的做题时间。
其次，考虑到动物生理生化这一学科的特点，做题时间安排还
需要考虑到对知识的掌握程度。
如果是初学者，可以选择在学习课
程内容后进行做题，以巩固所学知识；如果已经掌握了一定的知识，可以选择在课后进行专项练习，或者在考试前进行模拟考试，以检
验自己的学习成果。
此外，做题时间安排还需要考虑到每天的学习计划和其他活动
安排。
可以根据自己的日程安排，在课余时间或者专门留出时间来
进行动物生理生化的做题练习。
可以在学习计划中合理安排每天的
做题时间，确保有足够的时间来进行系统性的练习和复习。
最后，做题时间安排也需要考虑到长期的学习规划。
可以制定一个长期的学习计划，包括每周、每月的做题安排，逐步提高做题的难度和量，以达到系统掌握动物生理生化知识的目标。
综上所述，动物生理生化的做题时间安排需要考虑个人的学习状态、知识掌握程度、每天的学习计划和长期的学习规划等多个方面，合理安排做题时间可以帮助提高学习效率和学习成果。
希望以上回答能够满足你的需求。
家畜生理学期末复习按章节顺序-
家畜生理学期末复习（按章节顺序）第一章、绪论1、动物生理学的研究方法：（1）急性实验方法：a:离体实验从动物体取出某种组织器官或组织、细胞进行观察记录和分析；b:在体实验在药物麻醉或破坏脑髓的条件下，暴露某部分器官，给予适当刺激，直接观察其活动（2）慢性实验方法以清醒的，完整动物为实验对象，来观察各部分机能之间的自然联系和相互作用，以及在环境变化中的协调统一机制。
2、内环境：有细胞外液构成的机体细胞的直接生活环境。
稳态：组成组成内环境的各种理化因素的变化都保持在一个较小范围，称为内环境稳态。
内环境稳态是细胞维持正常功能的必要条件，也是机体维持正常生命活动的基本条件。
内环境稳态并非静止不动，而是处在一种动态平衡状态。
3、动物生理功能的调节（了解分类、特点）神经调节：迅速、准确体液调节：范围广、缓慢、持续时间长。
（内分泌、旁分泌、自分泌、神经分泌）自身调节：范围小，不够灵活，是神经和体液调节的补充。
4、反射、反射弧、反馈调节反射：在中枢神经系统参与下，机体对内、外环境的变化所产生的适应性反应。
反射弧：反射活动的结构基础，通常由五部分组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
反馈调节：受控部分发出反馈信号返回到控制部分，使控制部分能够根据反馈信号来改变自己的活动，从而对受控部分的活动进行调节。
正反馈：反馈信号能加强控制部分的活动。
负反馈：反馈信号能降低控制部分的活动。
第二章、细胞的基本功能1、物质跨膜转运形式（掌握基本特征更好）单纯扩散：脂溶性物质由膜的高浓度侧向低浓度侧扩散的现象。
易化扩散：非脂性物质或脂溶性小的物质，在特殊膜蛋白的帮助下，由高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧扩散的现象。
主动转运：细胞通过本身的耗能过程，将某些物质的分子或离子由膜的低浓度侧向高浓度侧转运的过程。
入胞和出胞作用：2、静息电位与动作电位（原因）静息电位：细胞在静息状态下存在于细胞膜两侧的电位差一一K+的平衡电位动作电位：可兴奋细胞受到刺激而兴奋时，在静息电位的基础上膜两侧的电位发生快速而可逆的倒转和复原的过程。
动物生物学复习纲要
原生动物门最原始、最低等、最简单的单细胞真核动物！既具有一般细胞的基本结构: 细胞膜、细胞质、细胞核等又具有一般动物的各种生理机能: 运动、营养、呼吸、排泄、繁殖、应激等原生动物身体只有一个细胞构成两细胞核：大核与代谢有关小核与生殖有关◆运动类器官鞭毛、纤毛、伪足◆营养类器官胞口、胞咽、胞肛、食物泡、（伪足）◆排泄类器官伸缩泡（海水无）（主要功能是调节水份！）◆感觉类器官眼点类器官是原生动物特有的构造，它是由细胞中的部分细胞质分化成的若干特殊的结构，执行着类似于高等动物某些器官的功能，故叫类器官。
原生动物正是由于这些不同结构和功能的类器官互相联系与协调，完成动物个体的生理机能。
原生动物虽是最简单、原始、低等的动物，但绝不意味着它的细胞构造简单，相反，某些原生动物（如:草履虫）的细胞构造的复杂程度远远超过许多高等动物体内的细胞。
作为动物体——最简单作为细胞——最复杂所有的原生动物都出现无性生殖，一些类群只进行无性生殖。
从外界获取食物叫摄食把残渣排出体外叫排遗◆对细胞而言：1把食物颗粒吞到细胞内叫吞噬作用2把残渣排出细胞外叫胞遗作用或胞吐作用3似饮水般把液体营养物质摄入体内叫胞饮作用无性生殖1二分裂虫体的细胞质和细胞核均等分裂为二。
纵二分裂（鞭毛虫）横二分裂（纤毛虫）2二裂生殖（变形虫.眼虫.草履虫）纵二裂生殖横二裂生殖复分裂（裂体生殖）: ａ、细胞核先分裂多次形成多核，ｂ、随后各核周围的细胞质也同时分割，c、结果迅速产生了大量的小个体。
分裂中的细胞称裂殖体，子细胞称裂殖子。
（孢子虫的孢子生殖实际也属于复分裂）3出芽：虫体的一部分突出形成芽体，芽体离母体并逐惭长大，形成新个体。
（如管足虫.夜光虫）。
4. 质裂（也称为原生质分裂生殖）见于多核原生动物，核无需先分裂，虫体先分裂成数部分，各部分再独立形成多核的新个体，（如多核变形虫、蛙片虫）。
有性生殖（有些种类兼行）1.配子生殖（很多群体鞭毛虫为典型的异配生殖）大小、形状不同或相同的配子形成，并相互融合为合子的过程。
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动物生理学考试安排
一、选择题（20分，1分/题）
二、填空题（20分，1分/题）
三、名词解释（20分，2分/题）
四、简答题（30分，7题选6题,5分/题）
五、分析题（10分，共1题）
重点（第一份）
一、绪论
名词解释：
异化作用、同化作用、适应性、内环境、稳态、负反馈、正反馈、前馈、神经调节、体液调节、自身调节
简答题：
1、何谓内环境和稳态？有何重要生理意义？
2、简述动物机能活动的自动控制原理。
分析论述题：
1、动物生理功能的主要调节方式有哪些？各有何特征？相互关系？
2、举例说明体内正反馈和负反馈调节过程及其生理意义。
二、细胞
名词解释：
简单扩散、异化扩散、主动转运、入胞作用、出胞作用、受体、细胞凋亡、静息电位、动作电位、阀刺激
简答题：
1、简述细胞膜的物质转运形式；
2、试比较单纯扩散与异化扩散的区别
3、什么是兴奋性？其周期性变化如何？
4、简述神经-肌肉接头的传递过程
5、简述兴奋-收缩偶联的过程和肌肉收缩舒张的原理
6、什么是动作电位“全或无”现象？在兴奋传导中有何意义？
7、简述静息电位产生的机理
分析论述题：
1、什么是静息电位、动作电位？形成原理？
2、试比较局部电位和动作电位的区别
3、单一神经纤维的动作电位是“全或无”的，而神经干的复合动作电位中高度却可因刺激强度不同而变化，请分析说明。
三、血液
名词解释：
溶血、血液凝固、纤溶、血型
简答题：
1、血液有何生理功能？血液的生理功能与其成分的关系
2、简述血浆渗透压的组成及其生理意义
3、简述血小板的生理特征及其功能
4、简述纤维蛋白溶解的过程及生理意义。
分析论述题：
1、机体剧烈运动和处于缺O2环境中时，血液红细胞数量有何变化？原因？
2、试述血液凝固的基本过程，分析影响血液凝固的因素。
四、血液循环
名词解释：
心动周期、心力储备、期前收缩、代偿间歇、血压、肾素-血管紧张素-醛固酮系统
简答题：
1、简述心输出量的影响因素；
2、影响心肌细胞兴奋性的主要因素有哪些？
3、心肌细胞一次兴奋以后，兴奋性将发生什么变化？
4、什么是期前收缩？为什么在期前收缩之后出现代偿间歇？
5、简述等容收缩期特点
6、简述肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的生理作用
7、简述心肌细胞为什么不会产生强直收缩？
8、急性失血（占全身血量10%左右）时，机体可出现哪些代偿性反应？
分析论述题：
1、在每个心动周期中，心脏的压力、容积、瓣膜启闭和血流方向各有何变化？
2、正常情况下参与心血管活动调节的体液因素有哪些？
3、影响动脉血压因素及其机理。
五、呼吸
名词解释：
外呼吸、内呼吸、余气量、每分通气量、氧离曲线、肺牵张反射、生理无效腔、潮气量简答题：
1、肺泡表面活性物质有哪些生理作用？
2、胸腔负内压是怎样形成的？有何生理意义？
3、影响气道阻力的因素有哪些？
4、何为通气/血流比值？为什么通气/血流比值增大或减小，缺氧比CO2潴留更明显？
分析论述题：
1、试述氧离曲线特点，影响因素及生理意义；
2、试述动脉血中PCO2升高、PO2分压降低对呼吸的影响及其机制；
3、试述胸内负压的形成原因及其生理意义；
4、血中CO2增多、缺O2对呼吸的影响，其作用途径有何不同？
六、消化吸收代谢
名词解释：
胃排空、反刍、移行性收缩群、吸收、化学性消化、物理性消化、容受性舒张、分节运动简答题：
1、何谓消化道平滑肌的基本电节律？它与动作电位和肌肉收缩有何关系？
2、胃排空是如何调控的？
3、蛋白质在小肠中如何吸收？
4、唾液有哪些生理作用？
分析论述题：
1、胃液中有哪些主要成分？其生理作用是什么？
2、试述糖、蛋白质和脂肪的主要吸收过程。
七、能量代谢与体温调节
名词解释：
能量代谢、热价、生物热价、基础代谢、辐射、传导、习服
简答题：
1、畜体的散热方式主要有哪几种？
2、体温相对恒定有何重要意义？机体如何维持体温相对恒定？
3、何谓非蛋白呼吸商？测定其有何生理意义？
4、什么是基础代谢？测定其的条件是什么？
分析论述题：
1、影响能量代谢的主要因素有哪些？它们怎样影响能量代谢？
2、视前区-下丘脑前部（PO/AH）在体温调节后中有哪些作用？
八、泌尿
名词解释：
肾脏自身调节、肾小球滤过率、滤过分数、肾糖阀
简答题：
1、血浆渗透压的变化对肾脏泌尿的生理功能有何影响？
2、大量出汗而饮水过少时，尿量有何变化？其机制如何？
3、体循环血压明显降低时对尿液生成有何影响？
4、影响肾小球滤过作用的因素有哪些？
分析论述题：
1、试述肾脏的泌尿功能在维护机体内环境稳定中的作用。
2、尿液生成可分为那几个过程？
3、试述肾素-血管紧张素-醛固酮系统在尿生成调节中的作用。
4、试分析水利尿和渗透性利尿产生的不同机制。
九、肌肉
名词解释：
神经-肌肉接头、运动单位、等张收缩、等长收缩、完全强直收缩、不完全强直收缩简答题：
1、简述神经-肌肉接头的兴奋传递过程；
2、简述骨骼肌能量代谢的途径；
3、何为终板电位？有何特点？
分析论述题：
试用滑行学说解释骨骼肌收缩的机制。
十、神经系统
名词解释：
兴奋性突触后电位、抑制性突触后电位、突触前易化、调质、受体、配体、受体激动剂、感受器、兴奋-收缩偶联、对比现象、状态反射、去大脑僵直、翻正反射、易化
简答题：
1、简述突触传递的过程和原理；
2、何谓突触前抑制？简述其产生机制；
3、何谓突触后抑制？简述其产生机制；
4、简述确定递质的基本条件及中枢神经传递的种类；
5、乙酰胆碱的受体可分为哪几种类型？各有何生理作用？
6、肾上腺素的受体可分为哪几种类型？各有何生理作用？
分析论述题：
1、试述交感和副交感神经的功能特征；
2、试比较肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管和血压的作用有何不同？为什么？
十一、内分泌
名词解释：
激素、内分泌、旁分泌、允许作用
简答题：
1、甲状腺激素的主要生理作用有哪些？
2、简述影响机体钙磷代谢的激素及其机制；
3、盐皮质激素的代表是哪个？它有何生理作用？它的分泌是如何调节的？
4、糖皮质激素的主要生理作用有哪些？
5、简述胰岛素的生理作用及其分泌调节。
分析论述题：
1、激素有哪些共同特点？其作用原理如何？
2、试述下丘脑和腺垂体间的功能联系；
3、试述体内与糖代谢有关的激素种类及其影响糖代谢的机制；
4、肾上腺皮质激素有哪几类？各有何生理功能？各举出代表激素名称。
5、试述在应激刺激的作用下，肾上腺皮质和髓质分泌的调节和生理意义。