人教部编版历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》同步练习(解析版)

历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》同步练习
一、战国七雄（共4题；）
1.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。

“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）
A. 齐、楚、晋、韩、赵、燕、魏
B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
D. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
2.热播剧《芈（mǐ）月传》讲述了楚国公主芈月波澜起伏的传奇一生，同时也反映了战国风云变幻的历史。

剧中芈月远嫁秦国，在战国七雄形势示意图（下图）中，当时秦国的对应位置是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
3.仔细观察下图，判断此图是（）
A. 周初分封诸侯国分布图
B. 春秋形势图
C. 战国形势图
D. 秦朝疆域图
4.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多，争夺激烈而得名。

这一时期的著名战役有（）
①阪泉之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战
A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ③④
二、商鞅变法（共5题；）
5.战国时期，各诸侯国纷纷变法。

其中秦国的变法成效最大，使秦国一跃成为最富强的诸侯国。

在秦国实行变法的是（）
A. 商鞅
B. 李冰
C. 秦穆公
D. 晋文公
6.商君之法曰：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。

”这一措施直接（）
A. 提高了军队战斗力
B. 承认了土地私有
C. 统一了人民的思想
D. 加强了中央集权
7.《战国策·秦策三》“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。

是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

”这段史料能直接提供的历史信息有（）
①商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施
②商鞅变法收富国强兵之效
③商鞅变法是战国时期最彻底的变法
④商鞅变法为秦统一奠定了基础
⑤富国是商鞅变法的根本目标
A. ①②④⑤
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
8.毛泽东曾写道：“商鞅之法，良法也。

……其法惩奸宄（奸宄，指犯法作乱的人）以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……”这段话中体现商鞅变法的内容不包括（）
A. 鼓励耕织
B. 建立县制
C. 奖励军功
D. 严明法度
9.对商鞅变法历史作用的评价不准确的是（）
A. 秦国的经济得到迅速发展
B. 秦国很快成为战国后期最富强的国家
C. 军队战斗力显著提高
D. 使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家
三、造福千秋的都江堰（共6题；）
10.战国时期，由李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是（）
A. 永济渠
B. 郑国渠
C. 都江堰
D. 大运河
11.四川某地二王庙的大殿有一副对联“六字炳干秋，十四县民命食天，尽是此公赐予：万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来，”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是（）
A. 郑国渠
B. 都江堰
C. 灵渠
D. 大运河
12.如图是某同学整理的战国时期一项大型水利工程的相关信息，这项水利工程是（）
A. 郑国渠
B. 都江堰
C. 灵渠
D. 大运河
13.某工程以充分利用自然资源，为人类服务为前提，变害为利，使成都平原变为天府之国，是全世界迄今为止仅存的一项伟大的生态工程，开创了中国古代水利史上的新纪元，该工程是（）
A. 都江堰的开凿
B. 长城修筑
C. 灵渠的开凿
D. 秦始皇陵的修建
14.这是我国劳动人民在治理成都岷江某处水利工程时总结出来的经验：“深淘滩，低作堰，……砌鱼嘴，安羊圈……分四六，平潦旱，……岁勤修，预防患”。

这处水利工程是（）
A. 灵渠
B. 珠江
C. 葛洲坝
D. 都江堰
15.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代著名的水利工程（）
A. 郑国渠
B. 都江堰
C. 灵渠
D. 大运河
四、材料探究（共3题；）
16.观察下图，结合所学知识回答问题。

（1）)请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称。

（2）战国时期，七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。

请列举三个著名的战役。

（3）依据上图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。

17.阅读材料，回答问题。

公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。

礼、法以时而定。

臣故曰：治世不一道，便国不法古。

汤、武之王也，不循而兴。

殷、夏之灭也，不易礼而亡。

——《商君书·更法》（1）文中的公孙鞅指的是商鞅，他在谁的支持下进行了变法？
（2）他变法的主要措施有哪些？
（3）他的变法产生了怎样的影响？
18.阅读材料后判断。

铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规模的水利工程......最著名的水利工程是秦昭王时蜀郡守李冰父子总结成都平原与岷江水害斗争的经验而筑成的都江堰。

岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。

相传在李冰主持下，在今灌县西边的岷江中凿开了与虎头山相连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和湃水坝，将岷江分为内江（郫江）和外江（检江），分散了岷江的水流，既免除了泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。

——白寿彝主编《中国通史》以下观点或结论，是从以上材料中得出的，请在横线上划“A”；违背了以上材料所表述的意思的，请在横线上划“B”；是以上材料信息没有涉及的，请在横线上划“C”。

①都江堰是秦朝时修建的。

________
②都江堰的设计较为科学。

________
③都江堰已被联合国列入世界文化遗产名录。

________
④都江堰的修建便利了灌溉和运输，促进了经济发展。

________
⑤战国时期，铁器的使用促进了社会进步。

________
答案解析部分
一、战国七雄
1. D
解：这句《三字经》中的“七雄”是指战国七雄，它们是齐楚秦燕赵魏韩这七个诸侯国。

故D符合题意。

ABC 三项均不全是战国七雄的国家，排除ABC。

故答案为D。

【点评】本题考查的是战国七雄涉及的相关政权。

注意秦国的商鞅变法的使秦国强大起来为常考内容。

2. C
解：依据所学可知，战国七雄有齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏，楚国位于南方，齐国位于山东东北部，秦国位于陕西，燕国位于今北京，故C是秦国的对应位置，故C符合题意；A是齐国，不合题意；B是楚国，故B不合题意；D是燕国，故D不合题意。

故答案为：C。

【点评】本题为识图类题目，重在理解记忆战国七雄的位置。

可以用口诀记忆。

3. C
解：由图中的齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等七国争雄知道，这是战国七雄的争霸形势图。

C项战国形势图是题干图片反映的内容，符合题意；故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查战国时期的诸侯争霸的知识。

需学会看图分析战国争霸的知识。

4. B
解：结合所学知识可知，战国时期各诸侯国之间的战争更为频繁，其中桂陵之战、长平之战等历史上的一些著名战役，都发生在这一时期。

选项②③符合题意；选项①阪泉之战发生在传说时代的黄帝时期，选项④牧野之战是西周取代商朝的关键性战役，都与不题不相符，应该排除①④。

故答案为：B。

【点评】本题考查战国时期的著名战役，注重识记和掌握战国时期的有名战役，是考试的常考内容。

二、商鞅变法
5. A
解：结合所学知识可知，商鞅变法奠定了秦统一六国的基础，A选项符合题意。

BCD选项与材料无关，排除。

故答案为A。

【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对商鞅变法的准确把握，商鞅变法奠定了秦统一六国的基础。

6. A
解：据“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级。

欲为官者五十石。

”并结合所学知识可知，这是对商鞅变法奖励军功措施的描述，这一措施在当时所起的最主要作用是提高了秦国军队的战斗力。

商鞅变法奖励军功，按战场立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权，这大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，提高秦国军队的战斗力，实现强兵，使秦军成为“虎狼之师”。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生对商鞅变法相关知识的掌握。

解题的关键在于题干中的“商君之法”，结合所学可知，题干材料反映的是商鞅变法中奖励军功的措施，提高了军队的战斗力。

7. B
解：依据题干信息：“平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。

是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”可知，此内容反映了商鞅变法中统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施，商鞅变法收富国强兵之效，商鞅变法为秦统一奠定了基础；题干材料没有涉及商鞅变法的目的和商鞅变法是战国时期最彻底的变法，③、⑤排除；仔细审查①②④符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题考查商鞅变法的内容和意义，商鞅变法是一场很重要的变革，取得了很大的成效。

8. B
解：依据材料“商鞅之法，良法也。

……其法惩奸宄（奸宄，指犯法作乱的人）以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……”可知，毛泽东这段话了包含了商鞅变法的三个内容。

即D．严明法度、A．奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；C．奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

B建立县制，这段话里毛泽东没有提到。

故答案为：B。

【点评】商鞅变法属于重点掌握的知识点，难度适中。

学生不但要掌握商鞅变法的措施，还要灵活运用这些措施解答问题。

9. D
解：依据所学知识可知，商鞅变法是战国时期秦国进行的一次比较彻底的改革，通过改革秦国的经济得到迅速发展，军队战斗力显著提高，使秦国很快成为战国后期最强盛的诸侯国。

故ABC三项都评价准确，但都不符合题意。

历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝而不是秦国。

故D项评价不正确，但符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对变法的理解，变法产生的影响区分秦统一中国。

三、造福千秋的都江堰
10. C
解：根据题干信息“ 由李冰主持修建”可知，战国时期李冰主持修建了“都江堰”。

故答案为：C
【点评】本题考查学生对中国古代重要工程相关知识的掌握。

解题的关键在于题干中的“ 由李冰主持修建、著名的水利工程”，结合所学可知，李冰主持修建，使成都平原成为天府之国的著名水利工程是“都江堰”。

11. B
解：题干中的关键信息“四川、八百里青城沃野、太守”，结合所学知识，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建了都江堰。

建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。

故B项符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题考查的是中国古代的重要工程。

解题关键是对李冰修建都江堰的掌握。

12. B
解：据题干图片信息及所学知识可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

都江堰渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。

都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患、灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

选项B符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生对都江堰相关知识的掌握。

解题的关键在于材料中的“李冰主持修建、鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等主体工程、灌溉着成都平原”，结合所学可知，这项伟大的水利工程是都江堰。

13. A
解：结合所学知识可知，都江堰是战国时期著名的水利工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

两千多年来，都江堰一直造福于人民。

BCD与题文的“成都平原”无关，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题要注意的重难点是对题干信息的理解。

易错点是对题干信息理解不准确，造成回答错误。

解题技巧是可以拿四个备选项和题干信息一一对照找到正确答案。

14. D
解：战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

题干中的这处水利工程是都江堰。

D项都江堰是题干材料描述的水利工程，符合题意；故答案为D。

【点评】本题难度较小，考查都江堰水利工程的相关史实。

15. B
【解析】依据题干信息“秦时”“润泽天府两千年”，结合所学知识可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。

两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。

ACD均与“润泽天府”无关，不符合题意；B项都江堰是题干对联赞美的我国古代著名的水利工程，符合题意；故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查都江堰相关史实，旨在考查学生对知识的识记和理解运用能力。

四、材料探究
16.（1）最东边的是齐国，位置在最西边是秦国，位置最北的是燕国。

（2）战国时期各国都有统一全国的雄心，彼此之间的战争更频繁，规模更大，并且都具有兼并的特点，著名的战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战。

（3）看出战国时期政治上的主要特点。

不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。

解：（1）依据所学可知，战国七雄有齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏，最东边的是齐国，位置在最西边是秦国，位置最北的是燕国；（2）依据所学可知，战国时期各国都有统一全国的雄心，彼此之间的战争更频繁，规模更大，并且都具有兼并的特点，著名的战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战。

（3）依据地图结合所学可知，战国时期政治上的主要特点是各国不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。

故答案为：（1）最东边的是齐国，位置在最西边是秦国，位置最北的是燕国。

（2）战国时期各国都有统一全国的雄心，彼此之间的战争更频繁，规模更大，并且都具有兼并的特点，著名的战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战。

（3）看出战国时期政治上的主要特点。

不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。

【点评】学生要结合地图熟练识记战国七雄的位置。

本题难度适中。

17. （1）秦孝公。

（2）国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制。

（3）秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。

解：（1）由材料“公孙鞅曰：…各当时而立法，因事而制礼。

礼、法以时而定。

臣故曰：治世不一道，便国不法古…”可知题干中的材料反映的是商鞅变法。

公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始实行变法。

（2）商鞅变法的法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制。

（3）通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。

【点评】商鞅变法属于重点掌握的知识点，学生要掌握商鞅变法的时间、人物、内容和意义。

本题难度适中。

18. B；A；C；A；C
解：①题目中给出的是在战国时期的秦王命人修建的，所以错误；
②材料中描述了该工程的作用，可见设计是合理的，正确；
③世界文化遗产名录在材料中没有体现；
④材料中的“使成都平原成为“水旱从人．不知饥馑”的天府之国。

”可见促进了经济的发展；
⑤“铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规模的水利工程”所以正确。

【点评】本题考查的是都江堰的知识，难度适中。

学生还需掌握主体工程：①分水鱼嘴：分水工程；②飞沙堰：泄洪排沙工程；③宝瓶口：灌溉工程；用途：都江堰是用于防洪和灌溉的水利工程。