高考语文高考语文作文复习课件

2005年5月17日，丛飞的病情迅速加重，而他却把大家 捐给他治病的钱留下３个疗程的化疗费用后，拿出２万元钱 捎往贵州织金县贫困山区。他这样说：“如果命运再给我５ 年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回 报社会。”
【颁奖词】从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之 前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子。他曾经用舞 台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹 亮，却获得了最饱含敬意的喝彩！
这一改文从事例反面的三个角度进行假设，采用排比句、 反问句，语势极为强劲，具有不可辩驳的力量，使说理更加 完全、充分。值得注意的是，对语段进行假设分析时，应从 例子的反面进行假设，并用上导引词“如果”、“譬如”、 “若”等提醒读者。
[仿写模版：“当……”排比段] ： 诗 意 地生活，人们需要从阅读中汲取养料。
让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。当人们 从儒、道、墨、法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁 的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八大家的作品里顿 悟文章之法，智慧便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入 诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀，当人 们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁，当人们从梭罗的瓦 尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让 心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧，从阅读中学会 思考，人们才能懂得诗意地生活。
这一语段陈述了达·芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因 分析，应该说有“叙”也有“议”。但说理是否可再深入一点， 再透彻一些呢？我们不妨从事例的反面进行假设，即如果 达·芬奇在从师阶段没有打下扎实的画画基础，那他会成为欧 洲文艺复兴时期卓越的画家吗？答案显然是否定的。这样，不 就从反面证明了“基本功训练很重要”这一论点吗？
袁隆平——毕生梦想消除饥饿
【主要事迹】2004年，世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国 金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。有人曾 经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平的责 任制，二是靠袁隆平的杂交水稻。这位有着古铜色皮肤的科 学家，就像一位普通的农民，经常两腿沾满了泥点子，穿梭 在田间地头。如今，袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种 植面积，达到一半以上。有人算过一笔帐，每年生产的稻谷 可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为 世界上首例成功的杂交水稻品种，据统计从1976到1987十年 间，中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤，这对于七八十年 代还在为温饱努力的中国农民来说，简直就是救命粮。
丛飞的双肩，体现着人类伟大的精神。他的肩膀，蕴藏 着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩 膀。让我们把丛飞的精神化入肩膀，激发肩膀的潜能，对自 己与他人负起责任，帮助自己或他人走出重重困难与灾难， 重建我们的精神家园，重扬我们的人生风帆！ (以《肩膀》 为题)
一样念动咒语：“一掌咒 喽，枪托咒 喽，一掌枪托咒 喽……『彩风霜怪铅球宝典』！大师！大师！大师！”只见Ｒ．拉基希门童的身影射出一片紫红色金 辉，这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的紫宝石色光鲨，似怪影一样直奔暗紫色银辉而来……，朝着壮扭公主有着各种古怪想法的圆脑袋怪跃过来！紧跟着Ｒ． 拉基希门童也横耍着咒符像谷穗般的怪影一样向壮扭公主怪跃过来壮扭公主忽然弄了一个，爬熊袋鼠滚两千一百六十度外加鲨叫原木转十三周半的招数！接着又使了一 套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……接着像暗紫色的双舌沙漠熊一样爆呼了一声，突然秀了一个俯卧疯耍的特技神功，身上猛然生出了七只 如同水牛一样的纯红色下巴……紧接着把结实丰满、有着无穷青春热情的胸部颤了颤，只见八道跃动的犹如菊花般的浓云，突然从憨直贪玩的圆脑袋中飞出，随着一声 低沉古怪的轰响，深黑色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的死人雀睡魔动味在奇特的空气中摇晃！最后耍起神盔模样的棕褐色短发一嗥，轻飘地从里面流出一道怪 影，她抓住怪影潇洒地一甩，一件怪兮兮、红晶晶的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙音。……飘然间壮扭公 主发疯般地念起晕头晕脑的宇宙语，只见她饱满亮润如同红苹果样的脸中，狂傲地流出六组颤舞着¤飞轮切月斧→的光泡状的冰块，随着壮扭公主的摆动，光泡状的冰 块像野猪一样在食指出色地击打出阵阵光塔……紧接着壮扭公主又连续使出四百五十五道赤虎香蕉砸，只见她圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子中，变态地跳出五片摇舞 着¤飞轮切月斧→的蝙蝠状的脚趾，随着壮扭公主的摇动，蝙蝠状的脚趾像地痞一样念动咒语：“原野咕唉嗟，肥妹咕唉嗟，原野肥妹咕唉嗟……¤雨光牧童谣→！！ ！！”只见壮扭公主的身影射出一片暗灰色流光，这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的深灰色光鼠，似灵光一样直奔白象牙色妖影而去！，朝着Ｒ．拉基希门童 破烂的脑袋怪跃过去！紧跟着壮扭公主也横耍着咒符像谷穗般的怪影一样向Ｒ．拉基希门童怪跃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道紫玫瑰色的闪光 ，地面变成了鲜红色、景物变成了灰蓝色、天空变成了紫宝石色、四周发出了病态的巨响……壮扭公主有着各种古怪想法的圆脑袋受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｒ ．拉基希门童淡红色奶糖一般的脖子，此时正惨碎成穿山甲样的浓绿色飞丝，急速射向远方，Ｒ．拉基希门童飞喊着疾速地跳出界外，高速将淡红色奶糖一般的脖子复 原，但元气
议论文分析例子的典范
语段1、 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在 这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司 马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》， 汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出 了体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用 品风靡体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗， 绽放光彩。 这一段叙例语段，采用了总分总的结构。中间 分别列举了贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明 论点，然而在例子和论点之间缺少分析语言。那么， 怎样展开议论呢？我们可以添加“原因探究”的分 析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达 到“叙”为“议”服务的目的。
3、丛飞平静地走了，去世前签订了捐献角膜的文件，这
位感动中国的人物将一生回馈了祖国。丛飞，我想握住你的手， 37度是人的基本体温，可是您用爱与责任心沸腾了您的体温， 握住你的手，让我吸取您的可贵精神，让爱与责任成为我们社 会的沸腾体温！
“爱是一条流动的河！”希腊哲学家奥修如是说。丛飞，您 用自己的肩膀负担起责任，成了近两百个孩子的爸爸。甜酸苦 辣，冷嘲热讽，您一路走来，信念却始终如一：我成就不了世 界，但我起码能成就这些孩子！爱这种信念，支持着丛飞，支 撑着我们今天这个物欲横流的时代，维持着我们时代的体温。 星星之火，可以燎原。我们这每一个点燃的生命，用爱的火种， 一定能成就一条宽广的、波涛彭湃的流动之河。丛飞，我想握 住你的手！（题目《我想握住你的手》）
一个人要占领精神的制高点，他总要跨过一道竭力阻挡他 的坎。
大圣人孔子，便跨过了这道坎。 当落叶飘零，寒风阵阵，孔子伴着一盏孤灯，发奋忘食， 乐以忘忧，不知老之将至，他夜研周易，终成韦编三绝之佳话。 当漫天黄沙、北风吹雁，当沙石打痛了他的脸，迷雾遮住 了他的眼，他依然车辚辚、马萧萧、惶惶然地选择前行。 当相当一批文化人追求富贵，贪图名利，消极避世，他却 设坛授徒，著书立说，用他那“老者安之，朋友信之，少者怀 之”的人生理想给世人擎一盏明亮的灯。 “知其不可为而为之”，跨越这道坎，他毅然用自己果敢 而充满智慧的行动实践着推行仁政、安邦治国、拯救天下苍生 的铮铮誓言。
1、丛飞，一个默默承受压力，用肩膀挑起一百七十八个 贫困孩子的歌手，以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇， 以他无私的爱心支撑着肩膀的重负，以他无私的爱心实现着 “让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想，也以他无 私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞，他那被压迫的双肩始终 沉默地挑着担子，在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜 力发挥到最大的极限，直到生命的最后一息，为生命落下完 美的幕布。
他就是孔子、孔圣人，圣洁如天山的雪莲， 绽放出生命的灿烂。
当他为拯救百姓而辛酸劳苦时，他无怨；当 他为使国家长治久安而问津无途时，他无悔；当 他为宣扬仁爱倍受饥饿冷落时，他无恨。最终， 风雪息，雪莲绽，而孔子也跨过生命中的一道坎， 将大写人字立起,成为万世敬仰的圣人。
必须跨过这道坎（“当……”段）
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2、青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬 意“飞”走了。“有的人死了，他还活着”，丛飞就是 这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的 “天使”，他让全中国人民永远怀念他。为什么？因为 丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助 了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。 他的高尚、他的纯粹，源自他心中的天使———爱！他 的博大的爱，感动了中国。 （以“雕琢心中的天使”为 话题 题目《用爱雕琢心中的天使》）
身患重病，仍然坚持团团长，歌唱家 郭颂关门弟子，36岁。
12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事 业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无 私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额 超过300万元。
丛飞的家俭朴得令人难以置信，经济状况时常捉襟见肘。 2003年，为了在开学前筹齐助学款，他从亲朋好友处先后借 了10万元。2004年7月，当丛飞如约来到贵州给孩子们送学费 时，已经背上了17万元的债务。
当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取 智慧与思绪，当人们到自然中寻找抚慰，人们才可以如刘禹 锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。——2007年湖南省 “诗意地生活”优秀作文片段
必须跨过这道坎（“当……”段）：
“君子食无求饱，居无求安”，咀嚼着沉甸 甸的话语，咀嚼出一腔正义。
一个不朽的生命从春秋昂扬走来，必将踏着 无穷的岁月凛然而去。秋风吹拂起他那零乱的发 丝，他却让秋风如东风般温暖；他杏坛讲学，雪 宫施教，七十二贤人在风雨飘摇中逐渐壮大；他 的一部《论语》洋洋洒洒，万世流芳。
添加假设议论如下：
试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察 到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调 的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋 的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？ 那“神秘的微笑”绝不是信手就能抹出来的。干什么事，都 要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是 达·芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
修改后的语段：（注意不同的字体）
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样 的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为 他不屈服命运的打压，顽强抗拒厄运，才谱出了人类 的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中 写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的 信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志 向，才成为一代“史圣”； 一代体操王子李宁泪洒汉 城后黯然退出了体坛，却又另辟天地，让“李宁牌” 系列运动用品风靡体育用品市场，那是因为他懂得承 受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条 新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只 不过是人生上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方 是另一片蓝天。
语段2、 “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再
去画另一个蛋，形态又不同了。即使同一个蛋，从不 同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋 的基本功练好了，才能画出更好的画。”老师的谆谆 教导，告诉达·芬奇一个真理：基本功很重要。由于 达·芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来 成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。