巴蜀学习心得

巴蜀之行学习心得
朱凤云在巴蜀中学参观学习一个星期后，给我很多启发。

真正体会到学校教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本。

在管理、教学、校园文化等方面都值得我们学习。

首先，学校管理非常制度化、专业化、科学化、人性化。

学校的管理理念是责任立己，制度立校。

我们分别参加了学校的班主任会议、半期考试教师交流会和家长会。

每一次会议都能体现学校领导在管理上的专业性和科学性。

校领导的发言每一句都是经过反复推敲的，有理有据用数据说话。

及其重视细节，班主任会议上把要发言的会议稿打印出来发给每个班主任，上面清清楚楚写着班主任工作的细则，注意事项，这给教师的工作提供了有效的指导，大大提高了工作效率。

比如在班主任会议上讲到即将到来的家长会，每一个细节说的都很到位，每一步都计划的很完整。

注意到细节，特别是对于学生家长提问环节，教给教师沟通技巧，告诉教师家长想知道什么，让班主任提前做准备，充分考虑到各个方面的问题。

除此之外，在期中考试的分析交流会议上，用强大的数据库科学分析各科成绩，根据分析结果让各个老师反思自己的教学行为，及接下来自己对教学调整和计划。

每个年级领导的办公室都在该年级的教学楼，时刻为学生服务。

整个学校的管理都是一个团结的团队，用爱帮助学生成长，用心促进学校的发展。

在教学方面，张扬个性，挖掘潜能。

每个老师都有自己的特色，
并没有因为我们去听课而刻意去做什么。

听了两天课，最大的感受是每一个教师的学科专业知识都特别精通，对课本上的每个知识点把握的都非常准确，教学的基本功特别扎实。

每讲一个知识点都能很准确定位在高考中所占比例，讲练结合，一步步打好基础。

特别是学生在课堂上已经养成做笔记的习惯，课下习题也按时写完，教师特别注重习题的讲解。

其次是每个星期的教研会。

每个学科的老师都会聚集到一起开教研会，不是搞形式主义而实实在在解决教学问题，讨论教学进度，教学重难点，教学设计，集体备课、教学反思等。

每次的教研会对新教师成长都很有帮助。

当然教学中也有点不足，不太注重学生的主体地位，满堂灌，上课拖堂，还是旧的教学模式。

不过我们更应该学习他们教学中对知识点的把握和教学细节做的比较好。

最后在校园文化建设方面做的特别好。

我们参观了巴蜀学校的校史馆充分展示了学校发展历程。

这是一个国内一流，世界知名，受人尊敬的学校。

几十年不变的校训，校歌，每个走廊教室标语，学生规范，都统一用淡紫色贴纸，非常大气整洁。

学校中有各种社团，选修课，开展演讲，辩论，读书，班会活动，看新闻周刊了解国内外大事，各种丰富多彩的课外活动。

总之整个巴蜀的教学理念都是全面育人，为学生未来幸福奠定基础。

培养具有民族自尊心的人，踏实能干的人，身心健康的人，勇于创新的人，具有国际视野的人，这些都值得我们学习。

做教育一定要有先进理念，国际视野。