【K12学习】西师大版二年级下册《湖》优秀教案推荐

西师大版二年级下册《湖》优秀教案推
荐
《湖》优秀教案1
教学目标：
1．学会课后田字格中的6个
生字，会认识双横线中的7个字。

2．会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3．通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练同学的想象能力和语言表达能力，培养同学对大自然的喜爱之情。

教学重点：
1．学会课后田字格中的6个生字，会认识双横线中的7个字。

2．会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文。

教学难点；通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练同学的想象能力和语言表达能力，培养同学对大自然的喜爱之情。

教学准备：CAI课件
教学过程：
一．复习练读生词
1．课件出示三类词语，同学练读。

2．适时指导，引入诗文。

二．整体感知诗文
1．教师配乐范读全文，激发同学读诗兴趣。

2．同学读全文，整体感知诗文。

3．同学交流，教师小结。

三．品读欣赏诗文
㈠学习第1—8行诗
1．请同学读2—4行诗。

2．同学交流：通过朗读知道了什么。

3．感悟湖的静态美，指导朗读。

4．同学多种形式朗读。

5．请同学读5—8行诗。

6．感悟湖的动态美，指导朗读。

7．教师小结，同学观看视频，读1—8行诗。

㈡学习第9—16行诗
1．同学自读。

2．交流听到了哪些小动物的声音。

3．指导分角色朗读。

4．听音乐想象说话。

5．再读诗文。

㈢学习第17—20行诗
1．同学自读。

2．指导齐读。

四．回归整体朗读五．指导书写生字六．教师回顾小结。