苏科八年级物理上册教学设计：2.5《水循环》教学设计高品质

五、水循环
教学目标：
【知识与技能】
1〕认识水循环的过程。

通过水循环导图的认识，归纳总结出物质三态之间发生变化的规律。

2〕知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热情况。

3〕知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。

【过程与方法】
组织学生考察“学校或社区附近水资源的污染情况〞来认识水对人类生活、生产的重大意义。

【情感、态度与价值观】
1〕通过对“珍贵水资源〞的了解，增强节约用水、保护水资源的意识，做到节约用水从点滴开始。

2〕通过考察“学校或社区附近水资源的污染情况〞，表达自主学习的愉悦、实践活动的兴趣。

教学重点、难点
【重点】物质三态的变化规律、吸放热情况，对水资源的认识。

【难点】考察“学校或社区附近水资源的污染情况〞的活动指导。

【课型】新授课
课时安排
课时
教学设计
一、创设情境导入新课
导语：同学们，奔腾的江河和浩瀚的海洋都是由——〔水〕组成的，皑皑的冰山雪岭是由——〔冰〕组成的，飘荡的白云是由——〔水和冰晶〕组成的，包围地球的大气中还含有大量的水蒸气。

水、冰雪、冰晶、水蒸气，他们都属于水的三态，他们不停地运动着、变化
着、循环着，形成一个巨大的水的循环系统，今天，我们一起来认识这一系统——
水循环。

二、合作交流解读探究1．认识水的循环
③
⑤②②
④
陆地
海洋
【看一看】请同学们仔细观察课本图2—41水循环示意图。

【议一议】
1〕水的三态变化有什么规律？
2〕如果水的三态变化停止了，水循环还能进行吗？自然界的气候将会怎样？
3〕如果水循环停止了，人类的生活又将会怎样？
4〕水循环过程中能量是如何转移的？
通过讨论使学生认识，水循环和我们的生活密切相关，水资源就是巨大的
能源，并可以转化为其他形式的能。

物态变化过程伴随着能量的转移。

【小结归纳】
1〕水循环的方式：①陆地水循环；②海陆间水循环；③海洋间水循环。

2〕水循环的途径：①蒸发；②降雨；③水气输送；④径流；⑤蒸腾；⑥下渗。

【思考讨论】：水循环的意义是什么？
1、联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈，并在它们之间进行能量交换，使物质
发生转移。

2、使各种水体相互转化，并使水资源不断更新、清洁。

3、使人类获得永不枯竭的水资源。

2、珍贵的水资源
【看一看】投影网上下载关于水资源的图片的文字资料，
启发学生讨论。

【议一议】
1〕水为什么珍贵？
2〕水为人类提供了什么？
【点拨】举例说明，从生产、生活、社会的方方面面去考虑水对人类社会的重要性，提供表现缺水情景
的资料和案例，让学生认识到水资源的不可缺。

3、如何保护水资源
【看一看】
1〕资料：目前，全球约有100多个国家缺水，13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求，有40%的河流被污染，每年至少有1000万人因饮用水不合格而致病。

2〕图片：
被污染水源毒死的鸟类
被工业污染的河水被垃圾污染的河水
【议一议】
1〕破坏水资源给我们带来哪些危害？
2〕我们应该怎样保护水资源？
【点拨】同学们通过刚刚学习水源污染以及严重缺水给人类带来极大的危害。

我们
应该知道水资源是十分珍贵的，应从自身做起，从现在做起，养成节约用水，保护
水资源的好习惯。

【实践考察】关于考察“学校或社区附近水域污染情况〞的指导。

1〕考察前准备：①查找相关资料，了解水污染的种类和危害；
②学会用PH试纸测酸碱度，准备相机、笔、记录本等器材；③确定考察的河段及沿河两岸有关单位、工厂。

2〕分组，进行平安纪律教育：
3〕实际考察①选定水域，观察河水的颜色、河边所见污染物、河中生物生长情况，利用试纸测试河水的酸碱度；②请河岸居民中知情者介绍水域的有关情况，了解有关数据；③考察生活污染源、工业污染源等，考察其主要污染物对水的污染，污染物的排量、排放位置，并画图记录下来；④分析主要污染物致使水质变化的主要原因。

4〕撰写考察报告：
①报告要实事求是地反映调查情况，有关数据必须准确、具体，对个别不清楚的
数据要再进行调查和测定；
②报告应科学地进行分析，明确污染源及其危害，并提出合理的治理方案。

〔5〕交流与思考：
在交流讨论的根底上，优化对水域的治理方案，以全班的名义向城建部门写一封建议书。

6〕开展宣传活动：①在水域两岸及街道张贴宣传标语，宣传治理水污染的重要意义；②宣传治理水污染的方案。

三、应用迁移稳固提高类型一:水循环
[例1]江河、湖、海、土壤、植物中的水通过的方式变成水蒸气升入空
中；冰山上的冰以方式变成水蒸气，升入空中，水
蒸气随气流运动到各
个地方，当水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的成小冰晶，
小水滴和小冰晶组成云，云中的小水滴遇冷也会成小冰晶，小冰晶长
大后，便会降落到高山、地面，这就是雪，小水滴长大后，落到地面，这就是
雨，雨再汇入江河、湖、海，再回到开头，从而形成一个水循环。

类型二:节约用水与水资源保护
[例2]水资源主要是指淡水资源，虽然地球看起来是一个“水球〞，但是人类可直
接利用的水却很少。

目前，在利用水资源方面存在的主要问题有：〔1〕意
识淡薄〔2〕污染严重。

[变式1]有关水的利用不正确的选项是〔〕
A．水可以塑造自然美景B．水是人类的生命之源
C．水是各种植物的生命之本D．水是各种污染的天然消化场所
四、总结反思拓展升华
【总结】
1〕水的循环。

2〕珍贵的水资源。

3〕节约用水与水资源保护。

【拓展】
冰箱中的物态变化
冰箱冰室内的霜大局部来自冰箱外空气中水汽〔水蒸气〕，至少夏季如此。

当然，冰箱中的食物等也可能蒸发一局部水蒸气。

因为冰室里因温度较低，水蒸气的量并不很大。

可是不断开、关冰室门时，暖湿空气带进来的水蒸气却很可观。

可以看到，开门稍久，冰箱外表即有霜生成。

进一步观察还会发现，冰室内即使
不放任何东西，只要经常开启冰箱门。

夏天的冰室内也会结起厚厚的霜层，但不开门那么无霜层。

因此，平时宜少开冰箱门〔特别严重是夏季〕，否那么霜层过厚，不仅使冰室容量减小，而且冰雪导热率低，使冰箱致冷效率降低，增加能源消耗。

【思考】冰箱内的霜的形成过程属于何种物态变化？【解析】
五、作业?目标检测?
对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很
穷，可是作为孩子的我们〔我和哥哥〕，却很幸福。

爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我
们兄妹俩拖欠学费。

爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。

在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，
不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的
印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。

成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但
是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。

在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做
的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。

爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。

我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的
指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承当的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们〔大哥和我〕拥有了正确的人生观和价值观，他教会了
我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪〞来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去〞来形容爸爸。

没错，岁月是真的很
无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。

两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉
风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈
妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让
时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的
就是常回家看看！让父母不感到孤独！我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈
无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母
亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和保护变成了理所当然！
其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她
也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想方法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什
么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告
诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。

大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，
有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会淘气一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满
满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许
的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是我们都能够生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，
最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意识到
母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但是却很伟大，我跟妈妈的温情小生活，那些记忆中的点滴，一直萦绕在脑海中，让我感受到幸福，感受到温暖！爱你，亲
爱的妈妈，愿你生活幸福，健康平安！其实也就是平凡的一年，和往常相比拟，也没有太多的区别，唯一的不同就是自己就业了，不再是学生了，也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了！
步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母的爱，平凡中渗透着伟大，这一年，感恩父母！在初入社会的这一年里，
是要感恩很多的朋友同事领导，但是，我最想要感恩的两个人，其实就是我的爸爸妈妈！也许，你会觉得很奇怪，步入社会，经历的很多人或事，不应该都是单位或者工作吗？怎么会是要感
恩父母呢？没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！每一年的母亲节和父亲节，都只有一天，我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事，虽然很平凡，
很普通，但是我的心确实五味杂陈暖暖的！这一年的自己，已经参加了工作，也有了自己的收入，虽然工资不是很高，但事多多少少还是有些结余的，父亲节到了，那天早上一醒来，我就给
父亲微信上发了红包，金额不多，也就只有100元的红包，这一天，我一直在等待着父亲领红包！可是，等啊等啊等啊，眼看着24小时就要过去了，可是父亲还是没有领取红包，难道是忙碌
着，一直没有看到吗？或者是信息太多，被挤下去了，于是，我就告诉了妈妈，让妈妈去提醒父亲，记得领取父亲节的红包。

当我和妈妈说了以后，妈妈却告诉我说：你爸爸说了，他还能赚
下钱，不差钱，他没有理由领取你的钱，你在外工作也不容易，留着让你自己花了，！听了妈妈的话，我的心，那一刻的感觉，真的时候无法形容的，于是，我就告诉妈妈，说也就只有100块，不多，我也不缺这100，多少一点心意，就领取了吧，我再三提醒让领取，可是，最后的结果是，红包退还了回来，这就是父亲，他不过是一个平凡的农民，对于孩子给予的，他却觉得
孩子出门在外不容易，不愿意花孩子的钱！事情虽然很小，但是，却真的触动了我的心，也激发了我更要好好的工作，努力赚钱，以后给予父母更好的生活！记得还有一次是我小学的朋友要
结婚了，因为处的不是很好，很一般，礼钱也就200元，当天我也没回去，于是，就让妈妈去上礼了！不过，我前一天就给妈妈发了红包，可是妈妈愣是没有领取，非说是要给就等你回来了
的吧，其实啊，我知道，妈妈的意思就是要让我常回家看看！爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式，爱着自己的孩子，在他们的眼中，孩子永远是长不大的。

平凡的小事情，渗透着浓浓的
爱意，或许，这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长，他们不愿索取孩子们的金钱，只愿孩子们能够健借此时机，也借此平台，感恩亲爱的爸妈，希望爸爸妈妈身体健康，幸福快乐！
爸爸妈妈，我爱你们！。