班主任是家校联动的主角

班主任是家校联动的主角
家校联动是教育工作中的重要环节，其目的是促进学校和家庭的紧密合作，共同关注
学生的学习和成长。

班主任作为学生家庭和学校之间的桥梁和纽带，承担着家校联动的重
要角色。

班主任在学校和家庭之间起到沟通的作用。

班主任定期与学生家长进行沟通，了解学
生在家里的情况，了解家庭对学生的期望和要求，及时传达学校的教育方针和政策。

班主
任也将学校的教学计划、学习内容和考试安排等信息及时反馈给家长，让家长对孩子的学
习有一个清晰的了解。

通过沟通，可以使学校和家庭保持良好的关系，增进相互的了解和
信任。

班主任在家校联动中起到引导的作用。

班主任可以根据学生的发展特点和情况，为家
长提供有针对性的教育指导。

针对学生的学习适应问题，班主任可以向家长提供学习方法
和策略，帮助学生克服困难。

或者针对学生的行为问题，班主任可以向家长提供家庭教育
的建议，共同关注学生的行为养成和价值观培养。

通过引导家长，班主任可以提升学生的
学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。

班主任在家校联动中起到疏导的作用。

在学习和生活中，学生常常会遇到各种问题和
困扰，而家庭是学生情感的归宿。

班主任可以及时与家长沟通，了解学生的问题和需求，
帮助学生在家庭的支持下克服困难。

班主任可以向家长提供心理健康教育的指导，引导家
长正确对待学生心理问题，帮助学生建立积极的心理态度。

通过家庭的支持和班主任的疏导，学生能够更好地解决问题，保持良好的心理健康。

班主任在家校联动中起到团结的作用。

通过家校联动，学校和家庭能够形成良好的合
作关系，共同促进学生的发展。

班主任可以组织家长参加学校的各种活动，让家长亲身感
受到学校的教育环境和教育成果。

班主任还可以组织家长会议，让家长与其他家长交流经验，分享教育心得。

通过团结的力量，班主任可以提高学校和家庭之间的凝聚力和合作性，形成学校和家庭的良性互动。