2022-2023学年部编版四年级语文下册期末考试语文试卷-附答案 (20)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2022-2023学年部编版四年级下册期末考试
语文质量监测试卷
(时间:90分钟满分:100)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、信息匹配
1.用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
开辟.(bìpì)砌.墙(qìqiè)躁.动(cào zào)硕.大(suòshuò)
锡.纸(xīyī)晕.倒(yūn yùn)殿.堂(diān diàn)鲸.鱼(jīn jīng)
二、书写
2.读下面一段话,并根据拼音写字词。
自从小姨家的哈士奇来到我家,我家可就zāo 了yāng 。
一开始它还挺规ju ,甚至有些局cù不安。
可不几天就变成了一个chāi除专家,把装shì lí笆的téng luó扯到地上……气得我打开
门往外niǎn 它作为chéng 罚时,它又tiǎn 着我的手装可怜。
唉,真是个甜蜜的“小麻烦”!
三、填空题
3.查字典填空。
“禁”字用部首查字法,应先查部首_____,再查______画。
“禁”在字典中的解释有:
①忍住;①法令或习俗所不允许的事项;①监禁;①禁受,耐。
给下列句子中加点的“禁”字选择正确的解释。
(填序号)
(1)他因酒驾被拘禁.在拘留所里了。
( )
(2)酒精和鞭炮是违禁.品,不能带上坐高铁。
( )
(3)这双鞋真禁.穿,一年了也没坏。
( )
(4)观看抗击疫情中发生的感人事迹时,我不禁.流下了眼泪。
( )
4.先将下列词语补充完整,再选词填空。
应声( )( )门立( )( )( )袅袅
千里( )彬彬( )( )车( )马( )
(1)我向来讨厌没有主见,像_______一样的人。
(2)不管发生任何事情,他和我说话时总是______。
(3)一眼望去,高楼林立,大街上______,霓虹灯亮得有些刺眼。
四、信息匹配
5.写出下列句子运用的描写方法。
(填序号)
A.外貌描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写
(1)哈尔威船长大声吼喝:“全体安静,注意听命令!”( )
(2)我不会做题时就想着:“我要是有个宝葫芦就好了。
”( )
(3)那个挑山工脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
( )
(4)他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。
( )
五、语言表达
6.按要求写句子。
(1)雪覆盖着青草,霜落满了树枝。
(改写成拟人句)
___________
(2)《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生写的。
(修改病句)
_________
(3)过是溪,逢老媪方磨铁杵。
(翻译句子)
________
(4)仿照下面的例句,选一种情况写一组连续的动作。
例:他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。
早晨起床后下课后学习剪纸
__________
六、填空题
7.根据所学知识填空。
(1)_______,老来方知读书迟。
(2)天行健,_______。
(《周易》)
(3)不要人夸好颜色,______。
(王冕《墨梅》)》
(4)______,树头新绿未成阴。
(杨万里《宿新市徐公店》)
(5)寒雨连江夜入吴,______。
洛阳亲友如相问,______。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)》(6)俏也不争春,_______。
待到山花烂漫时,_______。
(毛泽东《卜算子·咏梅》)
七、语言表达
8.口语交际。
我们生活在现代这个信息社会里,生活产生新闻,新闻充实生活。
你最近了解了什么新闻?请你选一则感兴趣的写下来和同学们一起分享。
要写清楚新闻的来源,内容介绍清楚,也可说说自己对这则新闻的看法。
________________________________
八、现代文阅读
阅读理解。
天鹅(节选)
①天鹅的面目优雅、形状妍美。
与它那种温和的天性正好相称;俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态,凡是它所到之处,它都点缀了这地方,使这地方美化;人人喜欢它,人人欢迎它,人人欣赏它。
②我们看见它在水上活动得那么轻便自由,就不能不承认它不但是羽族里的善航者,还是大自然提供给我们航行的最美典型。
它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。
③天鹅在一切方面都高于家鹅一等,家鹅只以野草和籽粒为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它不断地用妙计捕捉鱼类;它做出无数的不同姿态以求捕捉成功,并尽量利用它的灵巧与气力。
它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一匹最强大的狗它也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。
总之,天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的,因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。
9.选文依次介绍了天鹅的________、_______、______这几个方面。
(填序号)
A.水上活动的特点B.生存能力C.外形特征
10.选文第①段采用_______的结构,并从颈子、_______、腹部、身子、_____、脚、翅膀等方面具体介绍了天鹅的体形非常便于它在水上活动。
11.从选文第①段可知,天鹅高于家鹅一等依次表现在()
①有妙计①有巧力①有猛劲①有胆识①有选择
A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①12.选文画“____”的句子将天鹅与家鹅进行了_______,这样写的好处是_________。
13.下面的句子与选文第①段的描写相比,你更喜欢哪一个?并简单说说理由。
天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长:嘴基部高而前端缓平,眼腺裸露:尾短而圆,尾羽20~24枚;蹼强大,但后趾不具瓣蹼。
在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。
__________
九、书面表达
14.习作天地。
祖国山河壮美,你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“我心中最美丽的地方”为题目,按一定的顺序写一写这个地方,把游览的过程写具体。
要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。
参考答案:
1.pìqìzào shuò
xīyūn diàn jīng
【详解】本题考查字音的辨析。
砌,qì释义1.台阶。
2.把砖、石层层垒起,用泥浆、石灰、水泥等物黏合。
3.堆积。
qiè释义1.[砌末]元代杂剧中所用的简单布景和道具的统称。
也作“切末”。
晕,yūn释义1.头脑昏乱。
2.昏迷。
yùn释义1.日月周围的光圈。
2.光影或色泽周围逐渐模糊的部分。
3.头脑发昏,周围物体好像在旋转,人有要跌倒的感觉。
开辟:[kāi pì],打开通路;创立。
砌墙:[qì qiáng],筑墙,最坚固的筑墙方式是逐块搭砌。
躁动:[zào dòng],(动)因内心焦躁而不安定。
硕大:[shuò dà],极大;巨大。
锡纸:[xī zhǐ],一种涂上或贴以像银的膜状金属纸。
晕倒:[yūn dǎo],昏迷倒下。
殿堂:[diàn táng],高大建筑物。
鲸鱼:[jīng yú],动物名。
脊椎动物门哺乳纲目。
外形似鱼,但用肺呼吸,为现今世界上最大的动物。
2.
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“遭、殃、拆、篱、藤、撵、舔”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3.示八##8①①①①
【详解】本题考查按要求查字典。
禁,读音为jìn或jīn,部首为“示”,一共13画,除去部首还有8画。
(1)拘禁:关押、限制人身自由。
禁:监禁。
选①。
(2)违禁品:指法律规定不准私自制造、购买、使用、持有、储存、运输进出口的物品。
禁:法令或习俗所不允许的事项。
选①。
(3)“这双鞋真禁穿”的意思是这双鞋真耐穿。
禁:禁受,耐。
选①。
(4)不禁:抑制不住;禁不住。
禁:忍住。
选①。
4.虫程雪炊烟马有礼水龙应声虫彬彬有礼车水马龙
【详解】本题考查的是词语补充和词语运用。
对词语的空缺部分进行仔细分析,所填内容要符合词组的完整性,不要写错别字。
应声虫:比喻自己无主见,只知随声附和的人。
程门立雪:旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
炊烟袅袅:古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。
千里马:(名)优良的马。
比喻有才干的人。
彬彬有礼:彬彬:文雅的样子。
形容文雅而有礼貌。
车水马龙:车像流水,马像游龙。
形容车马或车辆很多,来往不绝。
(1)本题考查词语运用。
联系语境,抓住关键词“没有主见”,可知这里应填“应声虫”。
(2)本题考查词语运用。
联系语境,理解上面词语意思,可知这里应填“彬彬有礼”。
(3)本题考查词语运用。
“车水马龙”主要用来形容城市热闹的景象。
抓住关键词“高楼林立”可知,这里应填“车水马龙”。
5.D B A C
【详解】本题考查描写手法的辨析。
(1)“全体安静,注意听命令!”是哈尔威船长说的话语,属于语言描写。
选D。
(2)由“想着”可知,“我要是有个宝葫芦就好了。
”是“我”心里的想法,属于心理描写。
选B。
(3)“黑生生的,眉毛很浓”、“敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”描写了人物的外貌、衣着,属于外貌描写。
选A。
(4)“走下、打开、走进”是人物的动作,属于动作描写。
选C。
6.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
《海的女儿》是丹麦作家安徒生写的。
##《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。
他路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。
早晨起床后,我匆匆忙忙地刷牙、洗脸,拿起桌上的面包,背上书包就往学校走去。
【详解】本题考查按要求写句子。
(1)本题考查改写句子。
拟人句就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
如:雪无情地覆盖着青草,霜冷酷地挂满了树枝。
(2)本题考查病句辨析。
本题句式杂糅,“……的作者” 和“……写的”杂糅,去掉其中一个即可。
(3)本题考查句子翻译。
“过是溪,逢老媪方磨铁杵”出自文言文《铁杵磨针》。
逢:碰上。
媪:妇女的统称。
方:正在。
铁杵;铁棍,铁棒,杵,压米或捶衣用的棒,一头粗一头细的圆棒。
这句话的意思是他经过一条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。
(4)本题考查仿写句子。
本题要求选取一种情况仿照例句写一组连续的动作。
如:下课后:下课了,大家像被解开了束缚已久的皮绳一样,舞动着身子,挥动着双手,活蹦乱跳的舒展着身体,开心的合不拢嘴。
7.少年不知勤学苦君子以自强不息只留清气满乾坤篱落疏疏一径深平明送客楚山孤一片冰心在玉壶只把春来报她在丛中笑
【详解】本题考查诗词句的识记。
(1)少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
指人小时候不懂得刻苦学习,到老年才明白,但已经晚了。
(2)天行健,君子以自强不息。
出自《周易》,意思是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。
(3)出自元代王冕的《墨梅》,全诗为:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(4)出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》,全诗为:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(5)出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,全诗为:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(6)出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》,全诗为:风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖
百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
8.我通过手机今日头条了解到一则新闻:各地中小学校已经陆续开学,我们山东省初中毕业年级也将在5月8日正式开学。
我的感受是:希望疫情尽快过去,恢复正常,早日回到校园见到同学们。
【详解】本题考查的是口语交际,写一则感兴趣的小新闻,要写清楚新闻的来源,内容介绍清楚,或者自己对这则新闻的看法。
注意语言流畅,内容清晰,不要有错别字。
9.C A B10.总分胸脯尾巴11.C12.对比突出了天鹅在
各方面都优于家鹅的特点,表现了作者对天鹅的喜爱之情13.我更喜欢选文第①段的描写,因为选文第①段运用比喻的修辞手法,更加形象生动地表现了天鹅游动时雍容自在的动态之美。
【解析】9.本题考查的是对文章内容的概括。
选文第①自然段,“面目优雅”“形状妍美”“俊秀的身段”“圆润的形貌”……这些词语都是对天
鹅外形特征的描写;选文第①自然段,由“它在水上活动得那么轻便自由”分析可知,这个自然段主要写天鹅水上活动的特点;选文第①自然段,由“它不断地用妙计捕捉鱼类”“它会避
开或抵抗它的敌人”分析可知,这个自然段主要写了天鹅的生存能力。
因此,答案是①C①A①B。
10.本题考查的是自然段结构和提取自然段信息。
第①自然段第一句“我们看见它在水上活动得那么轻便自由,就不能不承认它不但是羽族里
的善航者,还是大自然提供给我们航行的最美典型。
”是本段的总起句,剩下的内容都是围
绕它来写。
“它的颈子高高的,胸脯挺挺的,圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆”足以说明天鹅的体型非常便于它在水上活动,即从颈、胸脯、腹部、身子、尾巴、脚、翅膀等方面说明。
11.本题考查对选文内容的理解。
通过阅读第①自然段的内容,抓住关键语句“天鹅会找到一种比较精美的、不平凡的食物”“妙计”“灵巧与气力”“最强大的狗它也不怕”“迅疾、猛烈”分析可知,这是天鹅高于家鹅一等的
具体表现,故应选C。
12.本题考查对重点句子的理解。
由画线句子分析可知,这句是在将“天鹅”与“家鹅”做对比。
结合下文,表现了天鹅有优选、有妙计、有巧力、有孟劲的各种优点。
13.本题考查对句子的赏析。
“天鹅颈修长……扇动双翅”是一段说明性文字,语言平实简明。
而选文属于散文,语言清新明快,抒情性强。
两种表达各有千秋,言之有理即可。
14.参考范文:
我心中最美丽的地方
清风拂面,沁人心脾,风吹杨柳,花香四溢。
这便是我心中最美丽的地方——运河边不知名的岸边小道。
那条小道大约有几百米长,能从登云路小河路口一直走到拱宸桥,是个散步的好去处。
因此,我在吃完晚饭后也常常同父母一起,漫步在运河河畔。
小道虽短,两边的商铺可不少。
茶屋中飘散出阵阵的茶香,手工小铺中清脆的风铃随着风阵阵地响。
街上的行人时多时少,这条小道也伴随着行人的来往,时安宁,时喧嚷。
运河里,时有船只开过,留下的波浪拍打着岸边,和着风声,像在为街上的乐曲打拍子,和谐且有节奏。
街上有些树是非常高大的,像雨天撑开的伞,又像一只巨大的手,遮住了半边天。
树叶有黄有绿,有些掉下来,落到了白墙黑瓦的建筑上,原本颜色单一的建筑好像活过来了,波浪看着这景色鼓起了掌。
天黑了,整条街都点起了灯,小道在拱宸桥的西边,站在桥上看,虽不如东边那样繁华,但也别有一番韵味。
西边的灯光被建筑遮挡了一些,漏出一些微弱的灯光像银河里的星星一般闪烁着,若隐若现。
河水中泛起波纹,拍打着,向北边涌去……
我心中最美丽的地方,并非那些人群喧嚷,车水马龙的繁华街道。
而是这条鲜有人知,自在悠闲的河边古街。
它的美丽深深打动了我,是我情之所往之处。
【详解】本题考查学生的习作能力。
本题为命题作文,要求以“我心中最美丽的地方”为题,写一篇作文。
选取自己最让自己流连忘返的地方,进行介绍,把自己推荐的理由写出来,表明自己对这个地方的喜爱之情。
书写思路:
开头:抛砖引玉式写出“我”心里最美丽的地方在哪里?为什么美丽?
中间:在书写一处地方时,需要详细的介绍地方处的景物,有细致的语言描绘地方的特色、
方位、有什么最让人难忘的。
适当的运用日常积累的好词佳句。
可以运用修辞手法时地方的美丽更加的突出。
结尾:升华主体,写出感悟。