冀教版初一英语下册Unit 2重难点

Lesson 7 What’s Your Project about?
1、talk about 谈论
What are you talking about?
你们在谈论什么？
比较：
（1）、talk about sth. 谈论某事
Students enjoy talking about famous stars.
学生们喜欢谈论著名的明星。

（2）、talk with sb. 和某人交谈
I often talk with my friend on the phone.
我经常和朋友打电话交谈。

（3）、talk with sb.about sth. 与某人谈论某事
I want to talk with you about our project.
我想和你谈谈我们的课题。

2、be ready for意为“为……做好准备”。

比较：
（1）、get/be ready＋for…意为“为……做好准备” Are you ready for class？
你们准备好上课了吗？
（2）、get/be ready＋to do…意为“准备好做……”I’m getting ready to go on a trip.
我正准备好去旅行。

3、anywhere adv.任何地方；无论何处
Sit anywhere you like.
随便坐吧。

比较：
（1）、anywhere：常用在否定句或疑问句中，意为“任何地方”。

I didn’t find it anywhere.
我在任何地方都找不到它。

Did you go anywhere interesting?
你去过任何有趣的地方吗？
（2、somewhere：“在某处”，常用在肯定句中。

I saw it somewhere.
我在某处见过它。

（3）、everywhere：“到处，处处”，用于肯定句中。

I looked for it everywhere.
我到处找了它。

4、joke n.& v.(开)玩笑
（1）、tell a joke/tell jokes 意为“讲笑话”；
play a joke on sb. 意为“和某人开玩笑”。

We can’t play a joke on the blind.
我们不能和盲人开玩笑。

（2）、make a joke 开玩笑；讲笑话
make a joke with sb. 和某人开玩笑
Tom is making a joke now.
现在汤姆正在讲笑话。

Lesson 8 Marco Polo and the Silk Road
1、age n.年龄
at the age of 在……岁时
At the age of five, he went to school.
在五岁时，他去上学了。

注意：
at the age of ＋数字＝at age＋数字，还可表示为when...was...years old。

At the age of 12, Liu Mei went to Shanghai.
＝At age 12, Liu Mei went to Shanghai.
＝When she was 12 years old, Liu Mei went to Shanghai.
在12岁时，刘梅去了上海。

2、journey n.旅行；旅程尤指“长距离的旅行”。

He decided to make a journey to New York by air.
他决定乘飞机去纽约旅行。

比较：
（1）、journey：名词,常指远距离旅行。

It’s a long journey from China to Canada.
从加拿大到中国是一个很长的旅途。

（2）、travel：名词/动词，常指远距离旅行或国外旅行。

I like travelling to other countries.
我喜欢去其他国家旅行。

（3）、trip：名词，常指近距离的旅行；远足。

We’ll go on a trip to Beijing next week.
下周我们将要去北京旅行。

（4）、tour：动词/名词，常指观光、考察等环球旅行。

Li Ming wants to tour all over the world.
李明想全球旅行。

3、discover v.发现；了解
比较：
（1）、discover：“发现；了解”，表示发现原来就有的物品。

Who discovered coal?
谁发现了煤？
（2）、invent：“发明；创造”，表示发明一件新事物。

Edison invented the bulb.
爱迪生发明了电灯泡。

4、other adj.别的；其他的
Do you have any other questions?
你还有任何其他问题吗？
比较：
（1）、other：别的；其他的
放在名词前作定语。

Do you have any other ideas?
你还有别的主意吗？
（2）、others：别的/其他的人或物(复数)＝other＋名词复数
常用于some...others...一些……别的……
Some children are running；others are singing.
一些孩子在跑，别的在唱歌。

（3）、the other：(两者中的)另一个
常用于one...the other...一个……另一个……
I have two brothers. One is Jim; the other is Jack.
我有两个弟弟。

一个是吉姆，另一个是杰克。

（4）、the others：另一部分人或物(复数)
用于叙述两部分中除去一部分后的另一部分，并且其后不接名词。

We are having a music class. Lucy and Lily are singing; the others are dancing.
我们在上音乐课。

露西和莉莉在唱歌，其他人在跳舞。

（5）、another：又一；再一
用来描述三者或三者以上中的另一个(单数)。

—Shall we meet at 8 o’clock next Sunday morning?
我们下星期天早上8点见面好吗？
—I won’t be free then. Let’s make it another day.
那时我就没空。

我们改天吧。

Lesson 9 Danny’s School Project
1、try one’s best尽某人最大的努力
＝do one’s best，后跟to do形式。

one’s要随主语的变化而改变。

I try my best to learn English.
＝I do my best to learn English.
我尽我最大的努力学习英语。

2、ago adv.以前
A long time ago, there was a tiger in the forest.
很久以前，森林中有只老虎。

比较：
（1）、ago：
时间段＋ago，表示“一段时间以前”，常用于一般过去时。

I bought a bike two days ago.
我两天前买了一辆自行车。

（2）、before：
before＋时间点，表示“在某具体的时间之前”，可用于一般现在时/一般过去时/一般将来时等时态。

He often gets to school before7 o’clock.他经常在七点之前到校。

She was a nurse before2010.
2010年之前，她是一名护士。

I will call you before Friday.
我会在周五之前给你打电话。

3、important adj.重要的
important为多音节单词，比较级为more important，最高级为the most important。

相似的词有beautiful, colourful, delicious等。

Is there anything important in today’s newspaper?
今天的报纸上有什么重要的事吗？
4、Can you tell us a little bit more, please？
请你多告诉我们一点好吗？
（1）、more adj.& pron.(many/much）的比较级)更多，较多
I have more books than you.
我的书比你的多。

部分双音节及多音节的形容词、副词前加more, 构成比较级，意为：“更……”。

often—more often，famous—more famous，quickly—more quickly
Let’s work together to make our country more beautiful.
让我们一起努力让我们的国家变得更美。

(2)、a little bit意为“一点儿”，后可直接跟形容词。

若跟名词则须加of。

After a long walk, she was a little bit tired.
走了很长一段路之后，她有点儿累了。

We have a little bit of time.
我们有一点儿时间。

Lesson 10 Music and Dance
1、think about 意为“思考”。

指对事物的思索与反思。

about为介词，后接名词、代词或动词的-ing形式。

I’m thinking about my English homework.
我正在思考我的英语作业。

比较：
（1）、think of:想；想起；认为
I usually think of my dog.
我时常想起我的狗。

（2）、think about:考虑；思考
I’ll think about what you said.
我会考虑你所说的话。

（3）、think over:仔细考虑
I would like to think it over.
我想要好好考虑一下它。

2、realize v.(realized, realized) 认识到；意识到
名词形式：realization。

He didn’t realize that he was wrong.
他并未认识到他错了。

注意：
realize 作为动词还有“实现”的意思。

I’m sure you will realize your dream someday.
我确信总有一天你会实现你的梦想。

3、rich adj.意为“丰富的；富有的；有钱的”。

反义词：poor贫穷的。

a rich man 一个有钱人
a rich harvest 大丰收
“the＋形容词”表示一类人或一类事物。

the rich富人，the poor穷人，the young年轻人，the old老人，the
wise聪明人
4、can’t wait to do sth.迫不及待地要做某事
can’t wait后加动词不定式。

I can’t wait to go for a picnic.
我迫不及待要去野餐。

5、I hope so.我希望如此。

用于对某件事表达自己的观点或者表达自己的愿望。

反义句为I hope not.“我希望不是这样。

”
Will you win the game? 你会赢得比赛吗？
—I hope so. 我希望如此。

比较：
（1）、hope：
hope＋to do sth.“希望做某事”
I hope to visit Beijing.
我希望游览北京。

hope＋ (that)＋宾语从句“希望……”
I hope (that)I can visit Beijing.
我希望我能游览北京。

（2）、wish：
wish＋to do sth.“希望做某事”
I wish to work in Beijing.
我希望在北京工作。

wish＋sb.＋to do sth.“希望某人做某事”
I wish you to help him.
我希望你帮助他。

wish＋(that)＋宾语从句“希望……”
I wish(that)I could swim.
我希望我会游泳。

6、take part in 参加；参与
Did you take part in the meeting yesterday?
昨天你参加会议了吗？
（1）、take part in：
take part in ＝ join in
指参加(参与)某项工作、活动、运动或事件，并在其中起一定作用。

Li Ming takes part in the sports meeting every year.
李明每年都参加运动会。

（2）、join：意为“加入(某个组织)”，指加入某种团体、党派、组织，成为其成员之一。

Can I join the club?
我能加入那个俱乐部吗？
Lesson 11 Food in China
1、tell sb. about sth. 告诉某人关于某事
I can tell you about my favourite subject.
我能告诉你有关我最喜欢的科目的事情。

注意：
（1）、tell sb.to do sth.“告诉某人去做某事”，
（2）、tell sb.not to do sth.“告诉某人不要做某事”。

My mother told me to clean the room.
我妈妈让我打扫房间。

2、end n.最后；末端
Do you know the end of the story?
你知道这个故事的结局吗？
比较：
（1）、at the end of：意为“在……的末端”
There is a gym at the end of the road.
在路的尽头有个体育馆。

（2）、by the end of：意为“到……时为止
We will have planted 500 trees by the end of this year.
到今年年底，我们将种500棵树。

（3）、in the end：意为“最终”
In the end, they found the child.
最终，他们找到了那个孩子。

3、worth adj.值得(做某事)；有价值的
The horse cost us 40，000 yuan, but it is not worth so much. 这匹马花了我们4万元，但它不值那么多钱。

be worth doing sth.表示“值得做某事”。

The Palace Museum is worth visiting.
故宫博物院值得一游。

4、taste v.尝起来；品尝；体验
taste作系动词，意为“尝起来”，后加形容词作表语。

This kind of soup tastes delicious.
这种汤尝起来很好喝。

注意：
类似taste用法的系动词还有look, smell, sound, feel等。

5、true adj.真正的；真实的；正确的
近义词为real。

比较：
real，true：
Let me tell you a true story about a real man.
让我来给你们讲一讲真人真事。

6、once adv.从前；一度；一次
This room was once a classroom.
这个房间曾经是一间教室。

She writes to her mother once a month.
她一个月给她母亲写一次信。

注意：
at once 立刻；马上
more than once 不止一次
once again 再一次
once upon a time 从前
Lesson 12 A Blog about the Silk Road
1、Li Ming had a good time on his trip to the Silk Road.李明在去丝绸之路的旅行中过得很愉快。

（1）、have a good time 意为“过得愉快”。

Did you have a good time last night？
你昨天晚上玩得高兴吗？
注意：
have a good time的同义短语：have a great/nice/wonderful time ＝have fun＝enjoy oneself。

（2）、on one’s trip to...意为“在某人去……的旅行中”。

I lost a book on my trip to Beijing.
在去北京的旅途中，我丢了一本书。

2、experience v.&n.体验；经历；经验
She experienced the joy of helping others.
她体验到了帮助别人的快乐。

注意：
（1）、意为“经验”时为不可数名词。

My Chinese teacher has a lot of experience in teaching.
我的语文老师教学经验丰富。

（2）、意为“（一次）经历，体验”时为可数名词。

That’s a wonderful experience for me.
对我来说那是一次愉快的经历。

3、should v.aux.应该；将要
情态动词，无人称与数的变化，后跟动词原形。

否定式为should not ＝shouldn’t, 变一般疑问句时，should 提到主语前，但要注意大小写。

What should I do?
我应该做什么呢？
should还可表示义务和责任。

You should listen to the teacher carefully in class.
在课堂上你应该认真听老师讲课。

4、anyone pron.任何人；无论谁＝ anybody
Anyone can learn to swim.
任何人都可以学游泳。

I didn’t know anyone at the party.
聚会上的人我一个也不认识。

比较：
（1）、someone/somebody：某人，常用于肯定句中。

（2）、anyone/anybody：任何人，常用于疑问句、否定句中或条件状语从句中；强调“任何人”，可用于肯定句中。

（3）、everyone/everybody：人人，常用于肯定句、疑问句中。

（4）、no one/nobody：没有人，常用于肯定句中。

比较：
（1）、anyone：仅指人，后面不能接介词of。

Has anyone called?
有人打电话了吗？
（2）、any one: 指人或物，后面可接介词of。

You may get any one of the books.
你可以得到这些书中的任何一本。

5、suggestion n.建议
可数名词，复数为suggestions。

同义词advice，为不可数名词。

常用短语：make a suggestion, 意为“提出建议”。

He made some suggestions on how to improve English.
他在怎么提高英语上提出了一些建议。

suggestion的动词形式为suggest，常用于结构suggest sth. to sb.(建议某人某事)及suggest＋that从句
(建议……)。