做一名小科学家教学反思

《做一名小科学家》
总体上来说，本课的教学很理想，教学效果很好。

具体总结如下：
一、成功之处
1．充分调动了学生学习科学课的好奇心、主动性、积极性。

三年级学生刚刚开始接触科学课，我在本单元的教学中，让学生准备好各种活动材料，给学生创设活动机会，留给学生充分的时间，让全员参与到活动之中。

每个学生的学习热情高涨，基本完成了预订的活动任务。

2课堂教学是按着“展示课堂”的教学模式来进行。

二、不足之处
1个别学生的操作活动不规范，没有按要求去做，还有学生完成活动的时间差距比较大。

2“展示课堂”的有些环节进行的不理想。

三、改进的地方
1．规范学生的操作活动。

2．完善“展示课堂”的每个环节。

3．充分备好相关的仪器材料。