人教版-物理-九年级全一册-15.2 电流和电路

3、画电路图的要求 1）元件位置安排要适当，分布要均匀
这样画好吗
实物连线图
电路图
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
3、画电路图的要求
2）整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
这样呢
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的
是 C ，消耗 电能的是 A、B、D。
如果电路是接通的，但 用电器两端被导线直接 接通，叫做该用电器被 短接（部分电路短路）
总结：电路图的三种状态：
通路：正常接通的电路（用电器能够正常工作的电路）
断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开的 电路。
短路：不经过用电器而直接用导线将电源的正、 负极连接起来的电路。分为两种。
练一练
请画出以下电路的电路图。
第十五章 电流和电路
第 2 节 电流和电路
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如 此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢？电 路的基本构成是怎样的？
怎样连接，可以控制灯泡？
学生讨论
这样连接对吗？
学生讨论
这样连接对吗？
学生讨论
正确连接方法
[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时 电流是怎样形成的？
实验结果表明：
要想让灯泡持续发光：必须有 1、电池 2、闭合回路
正确连接电路时应注意的问题： ①不能把电池的两端用导线直接连在一起 ②连接电路时开关应断开 ③检查电路连接无误后再闭合开关
一、电流：
1、形成：电荷的定向移动形成电流
2、规定：物理学中把正电荷定向移动方向规定为电
流方向，根据这个规定，在电源外部，电流的方向是
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
四、电路的三种状态 1、通路（闭合电路）
正常接通的电路 电路中有电流,用电器 能够正常工作。
2、断路（开路）
电路中某处被切断 断开的电路（断开指开关 末闭合、导线松脱、断裂、 电灯等烧坏……等） 电路中无电流
3、短路
直接把导线接在电源两极 电路会有很大的电流，可能 把电源烧坏，这种情况是不 允许的。
2、规定：物理学中把正电荷定向移动方向规定为电
流方向。 二、电路的构成： 电路是由电源、开关、导线、用电器组成的 三、电路图：
1、记住一些常用元件的符号 2、会画电路图，或根据电路图画实物图
四、电路的三种状态：通路、断路、短路
练习册：P16 第4、5、6题
练一练
2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
Байду номын сангаас
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
如何把上述电路的连接情况表 示出来呢？
如果把电源、用电器等元件原样 画出，既麻烦又不清楚。为了便 于研究，人们通常用图形符号来 表示这些元件。
M
1、根据实物图画出电路图
-+
实物图
电路图
2、根据电路图连接实物图（书P40，1）
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ， 则电路是（ 通 ）路；若只闭合开关S2 ， 则电路是（ 短 ）路；若断开开关S 1 、 S2 ,则电路是（ 断 ）路。
S1 S2
课堂小结
一、电流：
1、形成：电荷的定向移动形成电流
三、电路图：
1、一些元件 的符号
2、常用的元件符号
＋
电池
电灯泡
开关
电流表
电压表
电阻
滑动变阻器
3、电路图
这种用符号表 示电路连接情 况的图，叫做 电路图。
画电路图要求：
（1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外） （4）电路图要尽量画成长方形 （5）要合理安排电路元件符号，使画得电路图 简洁、整齐、美观、布局合理
练一练
1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
1.下列电路完整无缺的是（ D）
（A）
（B）
（C）
（D）
二、电路的构成：
1、电路：电流可以流过的路径。
2、电路是由_电__源___、用__电__器__、_开__关___、_导__线___组成的
电 源：提供电能的装置 用电器：消耗电能的装置。 开 关：控制电路通断的元件。 导 线：把上述器件连接起来，输送电能
各种电源：电池、发电机
干电池
氧化银电池
蓄电池