高考化学二轮复习(讲解+典型例题分析)4.6常见化学药品的贮存
高中化学考点03 化学试剂的保存及实验安全-备战2022年高考化学考点一遍过
考点03 化学试剂的保存及实验安全1．常见化学试剂的保存（1）试剂的存放三原则①安全性原则一般化学试剂都有毒性或腐蚀性或易挥发性或易燃易爆性等，储存化学试剂时必须注意安全。
②保纯性原则有的化学试剂易与空气中的氧气、二氧化碳、水等发生化学反应，有的化学试剂自身易发生化学反应，还有的化学试剂易与橡胶、玻璃等发生化学作用或物理作用，在储存化学试剂的过程中要防止化学试剂变质而导致纯度降低。
③方便性原则在对化学试剂进行储存时，既要考虑试剂易装入容器中，又要考虑试剂易从容器中取出。
（2）常见化学试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化①密封或用后立即盖好；②加入还原剂；③隔绝空气①Na2SO3固体，Na2S、KI溶液等用后立即盖好；②FeSO4溶液中加入少量铁屑；③K、Na保存在煤油中，白磷保存在水中，Li保存在石蜡中防潮解(或与水反应或吸水) 密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体，浓硫酸等密封保存防与CO2反应密封保存，减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防挥发①密封，置于阴凉处；②液封①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处；②液溴用水封防燃烧置于阴凉处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色试剂瓶中，置于冷暗处浓硝酸、KMnO4、AgNO3溶液、氨水等防水解加入酸(碱)抑制水解FeCl3溶液中加入稀盐酸防腐蚀能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞浓硝酸、KMnO4溶液、新制氯水、溴水等能腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等防变质现用现配银氨溶液等2．实验安全（1）常用危险化学药品的标志（2）常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液误食重金属盐服用大量牛奶、蛋清或豆浆水银洒在桌面上尽量回收，再用硫粉覆盖酸液溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布或沙土盖灭液溴、苯酚沾在皮肤上立即用酒精洗涤金属钠、钾等着火不能用泡沫灭火器和干粉灭火器扑灭，要用沙土盖灭（3）化学灼伤的急救措施灼伤物质急救措施各种酸（浓硫酸、硝酸等）立即用水冲洗，接着用3%~5% NaHCO3溶液冲洗，最后用水洗净，必要时涂上甘油。
(化学如诗)高考化学二轮专题复习(讲解+典型例题分析)有机化合物 甲醛
甲醛甲醇氧化得甲醛，甲醛氧化变甲酸。
蚁醛之称是俗名，化学性质想通性。
福尔马林仿腐强，消毒标本能浸种。
农药肥料都需要，酚醛树脂显神通。
解释：1、化学性质想通性：意思是说甲醛具有醛的通性，乙醛能发生的反应它也能发生。
2、福尔马林仿腐强，消毒标本能浸种：意思是说福尔马林（35~40%的甲醛溶液）能使蛋白质变性，具有很强的杀菌、防腐能力，常用来消毒，制生物标本，农业上浸种，给种子消毒。
3、农药肥料都需要，酚醛树脂显神通：意思是说，甲醛可用于农药，用于制缓效肥料，主要用于制酚醛树脂等多种有机物。
【典型例题1】甲醛是一种常用的化学品．在生活中为防止甲醛危害人类健康，应该禁止（）①用甲醛保鲜海产品②用稀甲醛溶液消毒种子③用福尔马林浸制生物标本④用含甲醛的漂白剂漂白粉丝．A．②③B．①④C．①②D．③④【考点】甲醛【分析】甲醛的水溶液具有杀菌、防腐蚀性能，可用来消毒种子，浸制生物标本；但甲醛有毒，为防止甲醛危害人类健康，应该禁止用甲醛处理食品。
【解析】①甲醛有毒，用甲醛保鲜海产品会危害人类健康；②甲醛的水溶液具有杀菌性能，用稀甲醛溶液可以消毒种子；③35%～40%的甲醛水溶液叫做福尔马林，甲醛的水溶液具有防腐性能，稀释的福尔马林溶液常用于浸制生物标本；④由于甲醛有毒，用含甲醛的漂白剂漂白粉丝，会危害人类健康。
为防止甲醛危害人类健康，应禁止的为①④。
故选B。
【点评】甲醛作为一种重要的化工原料，在许多行业有着广泛的用途，如医药、化工、纺织、建筑、材料等等．但在食品行业中，甲醛是国家明令禁止添加到食品中的非食品添加剂，因为它是有毒物质，对人体有害。
【典型例题2】关于甲醛（CH2O）分子，下列说法不正确的是（）①分子中碳原子采用SP2杂化；②分子中所有原子处于同一平面上；③分子中每个原子都达到 8 电子稳定结构；④分子的立体构型为四面体A．①②B．②③C．③④D．①④【考点】甲醛【分析】①根据杂化轨道数判断杂化类型，杂化轨道数=δ键数+孤对电子对数，据此判断杂化类型；②根据杂化方式判断甲醛的分子构型；③根据甲醛分子中氢原子核外电子数判断；④根据甲醛的杂化方式判断其构型。
高考化学考点03 化学试剂的保存及实验安全(1)
（4）利用氧化铜制铜，设计如下四种方案： 甲方案：利用氢气还原氧化铜； 乙方案：利用一氧化碳还原氧化铜； 丙方案：利用炭粉还原氧化铜； 丁方案：先将氧化铜溶于稀硫酸，然后加入过量的铁粉、过滤，再将滤渣溶于过量的稀硫酸，再过滤、 洗涤、烘干。 从安全角度考虑，方案________不好；从产品纯度考虑方案________不好(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。 （5）步骤Ⅰ中涉及的离子反应有___________________________________。 （6）收集汞时，不小心将少量汞洒在地上，正确的处理方法是_______________。
A．只有①②③
B．只有②④⑤
C．只有①④
D．只有①⑤
【答案】C
变式拓展
1．实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是
编号
试剂
保存方法
A
钠
保存在煤油中
B
液溴
密封保存在细口瓶中
C
浓硝酸
密封保存在铁器中
D
烧碱
存放在磨口玻璃塞的广口瓶中
理由 防止与空气中水、氧气接触发生 反应
防止升华 避免见光分解 防止与空气中氧气接触被氧化
(化学如诗)高考化学二轮复习(讲解典型例题分析)42常见无机阳离子的鉴别
常见无机阳离子的鉴别特色离子记心中。
加入碱液自分明。
活泼金属阳离子，烟色反应分别清。
锌铝液中加强碱，先出沉淀后无踪。
铜铁锌铝注氨水，铵中加碱氨气生。
银遇盐酸出沉淀，再加氨水沉淀溶。
亚铁盐中加碱液，白色灰绿又褐棕。
硫氰鉴别三价铁，硫酸钡水酸难溶。
钾钠钡钙四离子，紫黄黄绿和砖红。
说明：在该诗中所有的金属名称都指金属离子。
解释：1、特色离子记心中，加入碱液自分明，活泼金属阳离子，烟色反应分别清：这四句简述了鉴别阳离子的方法。
“特色离子”在此指在水溶液中有特别颜色的离子，在目前的中学阶段，只要记住常见的三种离子就行了：Cu2+蓝色、Fe2+绿色；Fe3+随着浓度的增大颜色由黄变到棕黄，由棕黄变到棕红。
意思是说，在鉴别阳离子的时候，必须首先注意溶液的颜色，根据颜色判定是否存在“特色离子”；加入碱液后，一些阳离子就会产生了独特的现象；活泼的金属阳离子与碱不反应，但可通过烟色反应鉴别。
2、锌铝液中加强碱，先出沉淀后无踪：意思是说在Zn2+或AI3+的溶液中加入强碱，则首先出现白色沉淀，继续加入强碱则白色沉淀又溶解，离子反应式为：Zn2+＋2OH-＝Zn(OH)2↓Zn(OH)2 ＋2OH-＝ZnO22+＋H2OAI3+＋3OH-＝AI(OH)3↓AI(OH)3 ＋OH-＝AIO2-＋2H2O3、铜铁锌铝注氨水：在Cu2+、Fe3+、Zn2+、AI3+中加入氨水，则产生不同的现象：①加入氨水生成蓝色沉淀，继续加入，若蓝色沉淀又溶解呈深蓝色溶液，则证明是铜离子。
离子反应式为：Cu2+＋2NH3·H2O ＝Cu(OH)2↓＋2NH4+Cu(OH)2＋4NH3·H2O ＝[Cu(NH3)4]2+＋2OH-＋4H2O②若加入氨水有红棕色沉淀生成，过量后沉淀不消失者，则为Fe3+，离子反应式为：Fe3+＋3NH3·H2O ＝Fe(OH)3↓＋3NH4+③加入氨水生成白色絮状沉淀，继续加入氨水，沉淀又溶解，则证明是Zn2+，离子反应式为：Zn2+＋2NH3·H2O ＝Zn(OH)2↓＋2NH4+Zn(OH)2＋4NH3·H2O ＝[Zn(NH3)4]2+＋2OH-＋4H2O④加入氨水仅生成白色沉淀，继续加入氨水沉淀不溶解者，则为AI3+，离子反应式为：AI3+＋3NH3·H2O ＝AI(OH)3↓＋3NH4+4、铵中加碱氨气生：意思是说在溶液中加入碱加热，若有氨气逸出[联想：氨气的鉴别]，则证明溶液中有NH4+，离子反应式为：NH4+＋OH-NH3↑＋H2O5、银遇盐酸出沉淀，再加氨水沉淀溶：意思是说Ag+溶液中加入盐酸，则出现白色沉淀，加入氨水沉淀又溶解。
高考化学二轮复习资料
高考化学二轮复习资料高考化学是考生们备战高考的重中之重，因为它不仅需要掌握一定的基础知识，还需要进行实验操作和解答分析型题目。
而在复习高考化学的过程中，二轮复习更是不可缺少的环节，因为它能够更好地帮助我们巩固知识及应试技巧。
今天，笔者将与大家分享一些有效的高考化学二轮复习资料。
一、高考化学知识点梳理高考化学涵盖的知识点较多，各种知识点之间也有很多的联系，让考生们很容易挂在一些理解不到位的知识点上。
因此，对于高考化学的知识点进行梳理是十分必要的。
在这个过程中，我们可以结合题目进行分析，在复习的时候也能更好地理清思路。
同时，如果还没有英文术语和名词记住，可以考虑使用科学吗，将它们转换成拼音逐个记忆。
二、高考化学题型总结高考化学题型的类型也是比较多的，由简单到困难，考察的知识点也各不相同。
掌握不同题型的解题方法是搞好高考化学的关键。
其中，选择和填空题是考察基础知识和思考能力的题目，应该多做一些基础题，加深对知识点的理解。
而分析题型最为重要，需要掌握物理化学的基本理论知识，进行分析计算和解题。
另外，对于化学实验题也要进行针对性复习，了解一些常用的实验手段，提高实验操作及判断能力。
三、高考化学错误题型分析在二轮复习的过程中，我们不可避免地会出现错误，如做错题、不理解题意或者难以理解解题方法。
这个时候，我们就需要对错误进行分析，找出问题所在，并有针对性地进行解决。
而对于做错的题目，我们可以记录下来，从中找出面对问题的思路以及解决办法，从而避免同类题目再次出现时再犯同样的错误。
四、高考化学试题集在复习高考化学时，积累大量的高质量试题非常必要。
针对区域或一些较知名的高校的高考化学试题集，可以对我们巩固和加强考试中的注意点和重点内容提供指导。
同时，根据历年的试题也可以对高考化学考察的内容进行预测，更好地提示我们二轮复习的方向。
五、高考化学辅导材料高考化学的知识体系相对比较庞杂，有时无法靠个人努力做到完全掌握，这个时候就需要一些好的辅导材料。
2019年高考化学考点一遍过考点03 化学试剂的保存及实验安全 含解析
1．常见化学试剂的保存（1）试剂的存放原则①安全性原则一般化学试剂都有毒性或腐蚀性或易挥发性或易燃易爆性等，储存化学试剂时必须注意安全。
②保纯性原则有的化学试剂易与空气中的氧气、二氧化碳、水等发生化学反应，有的化学试剂自身易发生化学反应，还有的化学试剂易与橡胶、玻璃等发生化学作用或物理作用，在储存化学试剂的过程中要防止化学试剂变质而导致纯度降低。
③方便性原则在对化学试剂进行储存时，既要考虑试剂易装入容器中，又要考虑试剂易从容器中取出。
（2）常见化学试剂的保存方法2．实验安全（1）常用危险化学药品的标志（2）常见意外事故的处理（3）化学灼伤的急救措施3溶液湿敷，再涂上33%的氧化镁甘油糊剂或敷上1%的氢化可的松软膏考向一试剂的保存常见化学药品保存口诀药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶；液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封；白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中；碱瓶需用橡胶塞，塑容存放氟化氢；易变质药放时短，易燃易爆避火源；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。
典例1 下列有关药品的保存方法正确的是①AgNO3固体、HClO溶液均用棕色瓶保存②氢氟酸、盐酸、氢溴酸均用玻璃塞玻璃瓶保存③为防止Fe2＋水解，在配制的FeSO4溶液中加入少量铁粉④Na2O2、NaOH均要密封保存，防止吸收水蒸气和CO2而变质⑤Na2CO3、NaHCO3等粉末状固体可用广口瓶或细口瓶盛装A．只有①②③ B．只有②④⑤C．只有①④ D．只有①⑤【答案】C1．实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是防止与空气中水、氧气接触发生考向二化学实验操作安全及意外事故的处理1．三禁（1）任何化学药品都禁止手触、口尝。
（2）禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯。
（3）用试管加热液体时禁止试管口对着自己或他人。
2．八防（1）防爆炸①点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等)前要先检验气体的纯度。
②用H2或CO还原CuO时，应先通入H2或CO，在装置尾部收集气体并检验纯度，若尾部气体已纯净，说明装置中的空气已排尽，可对装置加热。
2020届高考化学二轮复习实验题必练-药品的保存与取用
2020届高考化学二轮复习实验题必练-药品的保存与取用1. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质．打开K 1关闭K 2，可制取某些气体．(1)甲同学认为装置Ⅰ可用于制取H 2、NH 3、O 2，但装置Ⅱ只能收集H 2、NH 3，不能收集O 2.其理由是 ______ .乙同学认为在不改动装置Ⅱ仪器的前提下，对装置Ⅱ进行适当改进，也可收集O 2.你认为他的改进方法是 ______ .打开K 2关闭K 1，能比较一些物质的性质．(2)丙同学设计实验比较氧化性：KClO 3>Cl 2>Br 2.在A 中加浓盐酸后一段时间，观察到C 中的现象是 ______ ；仪器D 在该装置中的作用是 ______ .在B 装置中发生反应的离子方程式为 ______ ．丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验．他的实验目的是 ______ ．(3)实验室常用浓H 2SO 4与硝酸钠反应制取HNO 3．①下列装置中最适合制取HNO 3的是 ______ ．②实验室里贮存浓硝酸的方法是 ______ ．2. 实验室制备乙酸乙酯的反应和实验装置如下：CH 3COOH +C 2H 5OH ⇌△浓硫酸CH 3COOC 2H 5+H 2O 投料产率 1：165% 1：10 97%(在120℃下测定)已知：相关物理性质(常温常压)密度g/mL熔点/℃沸点/℃水溶性乙醇0.79−11478溶乙酸 1.04916.2～117溶乙酸乙酯0.902−84～76.5不溶合成反应：在三颈瓶中加入乙醇5mL，硫酸5mL，2小片碎瓷片．漏斗加入乙酸14.3mL，乙醇20mL.冷凝管中通入冷却水后，开始缓慢加热，控制滴加速度等于蒸馏速度，反应温度不超过120℃．分离提纯：将反应粗产物倒入分液漏斗中，依次用少量饱和的Na2CO3溶液、饱和NaCl溶液、饱和CaCl2溶液洗涤，分离后加入无水碳酸钾，静置一段时间后弃去碳酸钾．最终通过蒸馏得到纯净的乙酸乙酯．回答下列问题：(1)酯化反应的机制用乙醇羟基氧示踪用醋酸羟基氧示踪含氧18水占到总水量的一半，酯也一样．这个实验推翻了酯化反应为简单的取代反应．请你设想酯化反应的机制______．(2)酯化反应是一个可逆的反应，120℃时，平衡常数K=______．为了使正反应有利，通常采用的手段是：①使原料之一过量．谁过量？无水乙醇3600元/吨，冰醋酸2900元/吨．每摩乙醇______元，每摩冰醋酸______元．②不断移走产物[例如除水，乙酸乙酯、乙醇、水可形成三元恒沸物(沸点：70.2℃)，乙酸不能形成三元恒沸物].综上所述选择______过量．(3)加入碎瓷片的作用是______；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是______(填正确答案标号)．A.立即补加B.冷却后补加C.不需补加D.重新配料(4)浓硫酸与乙醇如何混合？______．(5)控制滴加乙酸和乙醇混和液的速度等于蒸馏速度目的是？______．(6)蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些杂质？______.饱和的Na2CO3溶液洗涤除去乙酸．如何判断是否除净？______.用饱和NaCl溶液洗涤除去残留的Na2CO3溶液，为什么不用水？______.用饱和CaCl2溶液直接洗涤起什么作用：______．3.下列有关实验的叙述中，合理的是______A.实验室中少量金属钠、钾保存在汽油中B.容量瓶、分液漏斗、酸(碱)式滴定管等仪器在使用前都必须检验是否漏水C.圆底烧瓶、锥形瓶、烧杯加热时都应垫在石棉网上D.用一定浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时，酸式滴定管记录起始体积时，平视读数，终点时俯视，所测碱的浓度偏高E.不用其它化学试剂即可鉴别HCl、Na[Al(OH)4]、NaHSO4、Na2CO3、四种无色溶液F.可以用渗析的方法除去淀粉溶液中的氯化钠．4.(16分)下列是用98%的浓H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制500mL0.2mol·L−1的稀硫酸的实验操作，请按要求填空：(1)该浓硫酸的物质的量浓度为____________，所需浓硫酸的体积为________mL(保留一位小数)。
高考化学二轮复习(讲解典型例题分析)4.6常见化学药品的贮存
魁夺市安身阳光实验学校常见化学药品的贮存硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶。
液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封。
白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中，碱瓶需用橡皮塞，塑铅存放氟化氢。
易变质药放时短，易燃易爆避火源。
实验室中干燥剂，蜡封保存心坦然。
解释：1、硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶：意思是说硝酸、固体碘和硝酸银都属于受热见光易分解的物质，所以必须存放在棕色瓶里，并放在阴凉处。
[联想：AgCl、AgBr、AgI、王水等受热见光易分解的物质，也要按这种方式存放。
2、液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封：意思是说液溴和浓氨水很易挥发，应在阴凉处密封于棕色瓶中保存（在液溴的上面要用少量水水封）。
3、碱瓶需用橡皮塞：意思是说盛放碱液的试剂瓶要用橡皮塞。
4、塑铅存放氟化氢：意思是说氟化氢（氢氟酸）易腐蚀玻璃，因而必须存放在塑料或铅制器皿中。
5、易变质药放时短：意思是说易变质的药品存放时间较短，即不能长久贮存，最好现用现配制。
[联想：常见易变质的药品有：①氢硫酸放久了，则大部分将挥发，部分被空气氧化；②氯水、溴水长期存放将因慢慢分解而失效；③亚铁盐长期存放，则易被氧化为铁盐；④酸化的高锰酸钾溶液长期存放则慢慢退色；⑤银氨溶液，的碱性悬浊液也要现涌现配。
]6、易燃易爆避火源：意思是说易燃物质（如：二硫化碳、酒精、丙酮、苯、硫、磷、镁粉等）和易爆炸的物质（如：氯酸钾、硝酸铵等）存放时要远离火源。
7、实验室中干燥剂，蜡封保存心坦然：意思是说实验室中用的干燥剂极易吸水，因而要用蜡封保存。
的是（）A．少量白磷贮存在冷水中B．少量碘的固体贮存在酒精中C．硝酸银溶液贮存在棕色玻璃瓶中D．烧碱溶液贮存在用橡皮塞的玻璃瓶中【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法【分析】掌握物质的一些特性，了解储存的要求，解答时往往利用该物质的明显特性解决，白磷易自燃，硝酸银见光会分解，烧碱能与玻璃中的成分反应等，是解题的依据【解析】A、白磷易自燃，一般要存放到水中，方法正确；B、碘能溶于酒精中形成碘酒，所以点不能储存在酒精中，方法错误；C、硝酸银见光会分解，储存在棕色的玻璃瓶中能很好的避光，方法正确；D、烧碱会与玻璃的成分反应，所以烧碱溶液贮存在用橡皮塞的玻璃瓶中的方法正确。
高三化学特殊试剂的存放和取用10例
高三化学特殊试剂的存放和取用10例
高三化学特殊试剂的存放和取用10例
【】回望高三复习历程，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是高三化学特殊试剂的存放和取用10例欢迎大家参考!
1.Na、K：隔绝空气;防氧化，保存在煤油中(或液态烷烃中)，(Li用石蜡密封保存)。
用镊子取，玻片上切，滤纸吸煤油，剩余部分随即放人煤油中。
2.白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗处。
镊子取，并立即放入水中用长柄小刀切取，滤纸吸干水分。
3.液Br2：有毒易挥发，盛于磨口的细口瓶中，并用水封。
瓶盖严密。
4.I2：易升华，且具有强烈刺激性气味，应保存在用蜡封好的瓶中，放置低温处。
5.浓HNO3，AgNO3：见光易分解，应保存在棕色瓶中，放在低温避光处。
6.固体烧碱：易潮解，应用易于密封的干燥大口瓶保存。
瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。
7.NH3oH2O：易挥发，应密封放低温处。
8.C6H6、、C6H5-CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3：易挥发、易燃，应密封存放低温处，并远离火源。
9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液：因易被空气氧化，不宜长期放置，应现用现配。
新课程高考化学高中化学重难点复习教案化学试剂的存放及化学实验安全
化学试剂的存放及化学实验安全ZHI SHI SHU LI 知识梳理) 1．常见化学试剂的保存(1)试剂瓶的选择标准a ．根据药品状态⎩⎪⎨⎪⎧ 固体：用 广口 瓶液体：用 细口 瓶 b ．根据感光性⎩⎪⎨⎪⎧见光易分解的：用 棕色 瓶见光不分解的：用无色瓶 c ．根据酸碱性⎩⎪⎨⎪⎧ 玻璃塞：不能盛放 碱性 物质橡胶塞：不能盛放 酸性 、 强氧化性物质和有机试剂(2)常见化学药品的保存方法①钠、钾：保存在煤油中。
②NaOH 、KOH 等强碱：密封保存；试剂瓶用橡胶塞，不能使用磨口玻璃塞。
③Na 2CO 3Na 2SiO 3溶液：密封保存；试剂瓶用橡胶塞，不能使用磨口玻璃塞。
④浓硝酸、AgNO 3、AgCl 、AgBr 、AgI 、氨水、溴水等：保存在棕色试剂瓶中，阴暗低温处存放。
⑤液溴：密封保存在带玻璃塞的棕色试剂瓶中，用水封。
⑥苯、酒精、汽油等有机溶剂：存放在玻璃瓶中，瓶塞不能用橡胶塞。
⑦氢氟酸；保存在塑料瓶中。
2．化学实验安全知识(1)常用危险化学药品标志(2)实验室常见事故的处理方法(3)实验安全装置①防倒吸装置②防堵塞安全装置③防污染安全装置a．实验室制取C12时，尾气的处理可采用乙装置。
b．制取CO时，尾气处理可采用甲、丙装置。
c．制取H2时，尾气处理可采用甲、丙装置。
特别提醒：实验操作“五防”(1)防爆炸：点燃可燃性气体。
(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。
(2)防暴沸：加热液体混合物时要加沸石。
(3)防水解：实验中制取易吸水、潮解、水解的物质要在装置前后增加干燥装置。
(4)防污染：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时，要设置尾气吸收装置。
(5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时．要设置防倒吸装置。
XIAO TI SU CE)小题速测1．判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
高三化学二轮复习指导 第五部分 化学实验基础 专题三 常见事故的处理和常见试剂的保存
专题三 常见事故的处理和常见试剂的保存一、知识整理1．常见事故的处理 2．实验安全操作 3．常见试剂的保存 二、重点知识解析实验室五防：①防毒；②防火；③防爆；④防触电；⑤防堵塞。
1．常见事故的处理（1）浓24H SO 溅到皮肤上，应用水冲洗并涂上3％～5％的3NaHCO 溶液。
浓碱液溅到皮肤上，用水冲洗后涂抹硼酸溶液。
大量的酸液弄到桌上，要加适量的3NaHCO 溶液中和，然后用水冲洗，并用抹布擦净，大量碱液弄到桌上，要加适量的3CH COOH 溶液中和。
不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。
（2）液溴、苯酚的浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精冲洗。
（3）误服铜盐、汞盐等重金属盐，要立即喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。
（4）金属钠、钾起火，用沙子盖灭，不能用水、2CO 灭火器，不能用4CCl 灭火器。
（5）酒精灯不慎碰倒起火，要用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。
（6）汞洒落地面，应立即用纸槽（V 形）收集，然后撒上硫粉。
（7）常用危险化学品的标志2．实验安全操作 （1）防爆炸点燃可燃气体（如2H 、CO 、4CH 、22C H 、24C H ）或用CO 、2H 还原23Fe O 、CuO 之前，要检验气体的纯度。
（2）防暴沸配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将浓硫酸缓慢地倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石（或碎瓷片）。
（3）防中毒若实验产生具有毒性或污染性的尾气（如：2Cl 、CO 、2SO 、2H S 、2NO 、NO ）时，应在通风橱中进行；多余气体必须进行处理，常用处理尾气装置如图。
（4）防堵塞安全装置（5）防倒吸安全装置3．常见试剂的保存为了防止试剂变质及意外事故发生，在存放试剂时，应对容器及外部环境作出恰当选择。
（1）试剂瓶的选择：①颜色：一般试剂均存放于无色瓶中，但见光易分解的物质则应放在棕色瓶中：如浓硝酸、硝酸银、卤化银、氯水、溴水、碘水、22H O 、4KMnO 、KI 等。
高三重点化学知识点：药品存放问题
2019高三重点化学知识点：药品存放问题大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是编辑老师为大家整理的2019高三重点化学知识点，希望对大家有帮助。
一、防挥发：
1.油封：氨水，浓盐酸，浓硝酸等易挥发无机液体，在液面上滴10～20滴矿物油，可以防止挥发(不可用植物油)。
2.水封：二硫化碳中加5mL水，便可长期保存。
汞上加水，可防汞蒸气进入空气。
汞旁放些硫粉，一但失落，散布硫粉使遗汞消灭于化学反应中。
3.腊封：乙醚、乙醇、甲酸等比水轻的或易溶性挥发液体，以及萘、碘等易挥发固体，紧密瓶塞，瓶口涂腊。
溴除进行原瓶腊封外，应将原瓶置于具有活性炭的塑料筒内，筒口进行腊封。
二、防潮：
1.漂白粉、过氧化钠应该进行腊封，防止吸水分解或吸水爆炸。
氢氧化钠易吸水潮解，应该进行腊封;硝酸铵、硫酸钠易吸水结状，倒不出来，以至导致试剂瓶破裂，也应严密腊封。
2.碳化钙、无水硫酸铜、五氧化二磷、硅胶极易吸水变质，红磷易被氧化，然后吸水生成偏磷酸，以上各物均应存放在干燥器中。
3.浓硫酸虽应密闭，防止吸水，但因常用，故宜放磨口瓶中，磨口瓶塞应该原配，切勿对调。
4.特殊药品的地下室，下层布块灰，中层布熟石灰上层布双层柏油纸，
方可存放药物。
要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是编辑老师为大家总结的2019高三重点化学知识点，希望大家喜欢。
化学实验复习---药品的存放和实验安全
（4）易风化试剂 这类试剂本身含有一定比例的结晶水，通常为 晶体。常温时在干燥的空气中（一般相对湿度在 70％以下）可逐渐失去部分或全部结晶水而有的 变成粉末。使用时不易掌握其含量。如结晶碳酸 钠、结晶硫酸铝、结晶硫酸镁、胆矾、明矾等。 （5）易潮解试剂 这类试剂易吸收空气中的潮气（水分）产生潮 解、变质，外形改变，含量降低甚至发生霉变等。 如氯化铁、无水乙酸钠、甲基橙、琼脂、还原铁 粉、铝银粉等。
应密封保存的药品：
Na2SO3、FeSO4、KI、Na2S等
易被氧化的药品
少量Na、K等活泼金属保存在煤油里 少量白磷保存在水里
吸收空气中二氧 化碳或水蒸气而 变质的药品 易挥发的药品
碱石灰、NaOH固体、Na2O2、漂白粉、 无水CaCl2、CaC2等 浓盐酸、浓氨水等 液溴要水封保存
二、认识常用危险化学品的标志
制取有毒气体如Cl2、CO、SO2、 液体吸收、气球
NO2等 加热制取气体并用排水法收集
收集、灼烧
防倒吸
（1）防倒吸安全装置
①隔离式 原理是导气管末端不插入液体中， 导气管与液体呈隔离状态。
②倒置漏斗式
③接收式
原理是由于漏斗容积较大，当 水进入漏斗内时，烧杯中液面 显著下降而低于漏斗口，液体 又流落到烧杯中 。 原理是使用较大容积的 容器将可能倒吸来的液 体接收，防止进入前端 装置（气体发生装置等）
常见意外事故的应急处理
1.酒精及其它易燃有机物小面积失火，应迅速用 湿布扑灭。 2.钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 3.浓酸洒在实验台上，先用NaHCO3中和，后用 水冲洗干净；沾在皮肤上宜先用干抹布抹去，再 用水冲净 ；溅在眼中应先用稀NaHCO3淋洗，然 后请医生处理。 4.浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用 水冲洗擦干净；沾在皮肤上宜先用大量水冲洗， 再涂上硼酸溶液；溅在眼中，用水冲净后再用硼 酸溶液淋洗。
高考化学热点精讲精练之化学实验 热点三 化学药品的存放及化学实
高考化学热点精讲精练之化学实验热点三化学药品的存放及化学实高考化学热点精讲精练之化学实验热点三化学药品的存放及化学实热点三化学品储存与化学实验安全【热点思维】[热点讲解]1、药品存放时如何选择试剂瓶和存放方法（1）试剂瓶的选择??固体：用广口瓶根据毒品状况？??液体：用细口瓶? 在光线下容易分解：棕色瓶子？根据感光性??? 不要在光线下分解：使用普通瓶子玻璃塞：不能盛放碱性物质??根据酸碱度？胶塞：不含强酸和强氧化??物质和有机试剂（2）试剂的保存方法所有化学试剂应妥善密封并存放在试剂瓶中。
对于易变质、易挥发或危险的化学试剂，还应根据其性质采取特殊的保存方法。
①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应密封保存。
如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。
② 易潮解、易挥发、易吸水的药品应密封存放。
如固体氢氧化钠、浓盐酸、浓硫酸等。
③ 在光线下容易分解的物质应该放在棕色的瓶子里，放在阴凉的地方。
如AgNO3、浓硝酸等。
④液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。
⑤ 易挥发着火的药品应当密封存放在远离火源的阴凉处。
如乙醇、乙醚、苯等。
⑥装有药物的容器不得与所含药物发生反应。
例如，含有NaOH溶液的试剂瓶不应使用玻璃塞，而应使用橡胶塞。
2、化学实验中要注意防止哪些意外事故的发生?实验安全与环境保护是高考的热点。
在做与实验相关的课题时，我们必须有安全环保意识，从“五防”的角度设计和分析实验。
（1）防爆炸：不仅点燃可燃性气体(如h2、co、ch4、c2h2、c2h4)前要验纯，只要给含有可可燃气体仪器（如用H2和CO还原CuO和Fe2O3）的纯度也必须在加热前进行测试。
（2）防暴煮沸：制备硫酸水溶液或硫酸醇溶液时，将高浓度的浓硫酸缓慢倒入水中或水中1在酒精中，用玻璃棒持续搅拌；加热液体时，提前加入沸石（或瓷片）。
（3）防火：实验室内的可燃物必须远离火源。
高三化学特殊试剂的保存方法
②腐蚀玻璃的物质用塑料容器
①浓HNO3、酸性KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶
②氢氟酸保存在塑料瓶中
防黏结
碱性溶液用橡胶塞
NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等
高三化学特殊试剂的保存方法
保存依据
保存方法
典型实例
防氧化
①密封或取用后立即盖好
②加入还原剂
③隔绝空气
①Na2SO3、Na2S、KI溶液等取用后立即盖好
②FeSO4溶液中加少量铁屑
③K、Na保存在煤油里，Li保存在石蜡里
防与CO2反应
密封保存，减少暴露时间
NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存
防挥发
①密封，置于阴凉处
②液封
①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处②液溴用水封
防燃烧
置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种
苯、汽油、酒精等
防分解
保存在棕色瓶中，并置于冷暗处
浓HNO3、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等
防水解
加入酸(碱)抑腐蚀
高中化学试剂保存必看知识点
高中化学试剂保存必看知识点work Information Technology Company.2020YEAR一、防挥发：1．油封：氨水，浓盐酸，浓硝酸等易挥发无机液体，在液面上滴10～20滴矿物油，可以防止挥发（不可用植物油）。
2．水封：二硫化碳中加5mL水，便可长期保存。
汞上加水，可防汞蒸气进入空气。
汞旁放些硫粉，一但失落，散布硫粉使遗汞消灭于化学反应中。
3．腊封：乙醚、乙醇、甲酸等比水轻的或易溶性挥发液体，以及萘、碘等易挥发固体，紧密瓶塞，瓶口涂腊。
溴除进行原瓶腊封外，应将原瓶置于具有活性炭的塑料筒内，筒口进行腊封。
二、防潮：1．漂白粉、过氧化钠应该进行腊封，防止吸水分解或吸水爆炸。
氢氧化钠易吸水潮解，应该进行腊封；硝酸铵、硫酸钠易吸水结状，倒不出来，以至导致试剂瓶破裂，也应严密腊封。
2．碳化钙、无水硫酸铜、五氧化二磷、硅胶极易吸水变质，红磷易被氧化，然后吸水生成偏磷酸，以上各物均应存放在干燥器中。
3．浓硫酸虽应密闭，防止吸水，但因常用，故宜放磨口瓶中，磨口瓶塞应该原配，切勿对调。
4．“特殊药品”的地下室，下层布块灰，中层布熟石灰上层布双层柏油纸，方可存放药物。
三、防变质：1．防氧化：亚硫酸钠、硫酸亚铁、硫代硫酸钠均易被氧化，瓶口应涂腊。
2．防碳酸化：硅酸钠、过氧化钠、苛性碱均易吸收二氧化碳，应该涂腊。
3．防风化：晶体碳酸钠、晶体硫酸铜应进行腊封，存放在地下室中。
4．防分解：碳酸氢铵、浓硝酸受热易分解，涂腊后，存放在地下室中。
5．活性炭能吸附多种气体而变质，（木炭亦同），应放在干燥器中。
6．黄磷遇空气易自燃，永远保存水中，每15天查水一次：磷试剂瓶中加水、置于有水水糟中，上加钟罩封闭。
7．钾、钠保存在火油中。
8．硫酸亚铁溶液中滴几滴稀硫酸，加入过量细铁粉，进行腊封。
9．葡萄糖溶液容易霉变，稍加几滴甲醛即可保存。
10．甲醛易聚合，应开瓶后立即加少量甲醇；乙醛则加乙醇。
四、防光：1．硝酸银，浓硝酸及大部份有机药品应该放在棕色瓶中。
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常见化学药品的贮存
硝酸固碘硝酸银，
低温避光棕色瓶。
液溴氨水易挥发，
阴凉保存要密封。
白磷存放需冷水，
钾钠钙钡煤油中，
碱瓶需用橡皮塞，
塑铅存放氟化氢。
易变质药放时短，
易燃易爆避火源。
实验室中干燥剂，
蜡封保存心坦然。
解释：
1、硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶：意思是说硝酸、固体碘和硝酸银都属于受热见光易分解的物质，所以必须存放在棕色瓶里，并放在阴凉处。
[联想：AgCl、AgBr、AgI、王水等受热见光易分解的物质，也要按这种方式存放。
2、液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封：意思是说液溴和浓氨水很易挥发，应在阴凉处密封于棕色瓶中保存（在液溴的上面要用少量水水封）。
3、碱瓶需用橡皮塞：意思是说盛放碱液的试剂瓶要用橡皮塞。
4、塑铅存放氟化氢：意思是说氟化氢（氢氟酸）易腐蚀玻璃，因而必须存放在塑料或铅制器皿中。
5、易变质药放时短：意思是说易变质的药品存放时间较短，即不能长久贮存，最好
现用现配制。
[联想：常见易变质的药品有：①氢硫酸放久了，则大部分将挥发，部分被空气氧化；
②氯水、溴水长期存放将因慢慢分解而失效；③亚铁盐长期存放，则易被氧化为铁盐；
④酸化的高锰酸钾溶液长期存放则慢慢退色；⑤银氨溶液，的碱性悬浊液也要现涌现配。
]
6、易燃易爆避火源：意思是说易燃物质（如：二硫化碳、酒精、丙酮、苯、硫、磷、
镁粉等）和易爆炸的物质（如：氯酸钾、硝酸铵等）存放时要远离火源。
7、实验室中干燥剂，蜡封保存心坦然：意思是说实验室中用的干燥剂极易吸水，因
而要用蜡封保存。
的是（）
A．少量白磷贮存在冷水中
B．少量碘的固体贮存在酒精中
C．硝酸银溶液贮存在棕色玻璃瓶中
D．烧碱溶液贮存在用橡皮塞的玻璃瓶中
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
【分析】掌握物质的一些特性，了解储存的要求，解答时往往利用该物质的明显特性解决，白磷易自燃，硝酸银见光会分解，烧碱能与玻璃中的成分反应等，是解题的依据
【解析】A、白磷易自燃，一般要存放到水中，方法正确；B、碘能溶于酒精中形成碘酒，所以点不能储存在酒精中，方法错误；C、硝酸银见光会分解，储存在棕色的玻璃瓶中能很好的避光，方法正确；D、烧碱会与玻璃的成分反应，所以烧碱溶液贮存在用橡皮塞的玻璃瓶中的方法正确。
故选B。
【点评】该题是对常见药品储存方法的考查，解题的关键是对相关物质特性的掌握，属基础性知识考查题
）
A．少量钠贮存在酒精中
B．少量白磷贮存在水中
C．NaOH贮存在带玻璃塞的试剂瓶中
D．浓硝酸贮存在无色透明的玻璃瓶中
【考点】钠的化学性质；硝酸的化学性质；钠的重要化合物；化学试剂的存放
【分析】物质的性质决定保存方法，常见与空气中的水、二氧化碳、氧气反应的物质应密闭保存，见光易分解的物质应避光保存，以此解答该题
【解析】A．钠与酒精反应，应保存在煤油中，故A错误；B．白磷与水不反应，且密度比水大，可用水密封保存，故B正确；C．氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅反应生成具有黏性的硅酸钠，易导致玻璃塞打不开，应用橡皮塞，故C错误；D．浓硝酸不稳定，见光易分解，应保存在棕色试剂瓶中，故D错误。
故选B。
【点评】本题考查药品的保存，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高频考点，注意把握相关物质的性质，难度不大，注意相关基础知识的积累
）
A．少量白磷贮存在二硫化碳中
B．水玻璃贮存在带玻璃塞的玻璃瓶中
C．少量钠贮存在酒精中
D．少量钠贮存在煤油中
【考点】化学试剂的存放
【分析】根据物质的性质选择存放方法，少量白磷应存放在水中；水玻璃可以使玻璃粘在一起所以不能用玻璃塞，要用橡皮塞；少量钠应保存在煤油中
【解析】A、白磷着火点低、不溶于水、且比水的密度大，可以将少量的白磷放入盛有冷水的广口试剂瓶中，且白磷易溶于二氧化硫，不能保存在二硫化碳中，故A错误；B、水玻璃应密闭保存于橡皮塞或软木塞封口的瓶中，否则易发生Na2SiO3+CO2+H2O═H2SiO3↓+Na2CO3而变质．同时，由于水玻璃为矿物胶，有较强的粘性，所以不能用磨口的玻璃瓶和玻璃塞以免瓶口粘结，故B错误；C、钠可以和酒精反应生成乙醇钠和氢气，所以钠不能保存在酒精中，故C错误；D、钠是活泼型金属，在常温下和氧气、水反应，少量钠应储存在煤油中，故D 正确。
故选D。
【点评】此题是对药品存放知识的考查，解题的关键是了解特殊存放的原因，并进而做出判断，属基础性实验考查题。
）
A．浓硝酸贮存在棕色瓶中
B．少量钠贮存在酒精中
C．贮存液溴时应在液溴上面加少量水
D．氢氧化钠溶液贮存在带橡皮塞的试剂瓶中
【考点】硝酸的化学性质；氯、溴、碘及其化合物的综合应用；钠的化学性质；钠的重要化合物；化学试剂的存放
【分析】物质的性质决定物质的保存方法，一般来说，易挥发、与空气中氧气、水、二氧化碳等物质反应的药品应密封保存，见光易分解的药品应避光保存，以此解答该题
【解析】A．浓硝酸见光易分解，应保存在综合试剂瓶，故A正确；B．钠与酒精反应，应保存煤油中，故B错误；C．液溴易挥发，为减少挥发，可加入少量水，因液溴的密度较大，可用水封的方法保存，故C正确；D．氢氧化钠可与玻璃中二氧化硅反应生成具有黏性的硅酸钠，使玻璃塞打不开，故D正确。
故选B。
【点评】本题考查化学试剂的保存，为高考高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握相关物质的性质，根据性质判断保存的方法，难度不大。
）
A．金属钠存放于煤油中
B．硝酸贮存在避光、低温处
C．氯水贮存在棕色瓶中，放在冷暗处
D．烧碱溶液贮存在带玻璃塞的细口瓶中
【考点】化学试剂的存放
【分析】A、金属钠能与空气中的氧气和水反应，须隔离空气保存；B、见光易分解的药品要避光、低温保存；C、见光易分解的药品要保存在棕色试剂瓶中；D、根据烧碱能够与玻璃中的二氧化硅反应分析。
【解析】A、金属钠能与空气中的氧气和水反应，须隔离空气保存，钠和煤油不反应且大于煤油密度，所以少量的金属钠可以保存在煤油中，故A正确；B、硝酸见光容易分解，应该避光、低温保存在棕色试剂瓶中，故B正确；C、氯水中存在次氯酸，次氯酸见光易分解，所以要保存在棕色试剂瓶中，故C正确；D、玻璃中含有二氧化硅，二氧化硅能和氢氧化钠反应生成粘性的硅酸钠而导致玻璃塞和试剂瓶粘结在一起，故D错误；故选D.
【点评】本题考查常见化学试剂的保存，该题是基础性试题的考查，主要是考查学生对常见化学试剂保存的熟悉了解程度，旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力．该题的关键是明确化学试剂的性质，然后具体问题、具体分析即可.。