人教版道德与法治七年级上册学案：2-1学习伴成长

人教版道德与法治七年级上册学案：2-1学习伴成长
第二课学习新天地
第一框学习伴成长
主备人：_____ 审查人：________ 备课组长：_____ 教务处审核：_____ 学习目的
1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。

2.培养自己自觉、主动地学习态度。

3.理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。

4.学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。

学习内容：
【课堂导入激发互动】漫画导入
【发现探究合作交流】
1.初中阶段的学习，包括________的获取，还包括___________的培养；学习不仅仅局限在______,我们_______,我们_______,我们_______,我们_______,我们_______,都可以是学习。

2.学习不仅表现为_________________,而且表现为______、_______、______________。

学习思考，认识世界，________他人，__________规则。

3. 学习需要__________、____________的态度。

带着________的心态，生活中的_______________都是学习。

【互疑互问思维创新】
1.终身学习的重要性是什么？
2.学习的重要意义？
【回顾概括反思延伸】
你认为学习是什么？
【精题特训能力提升】
1.古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。

这说明，从古至今人们都强调（）
A．学习习惯的重要性B．终生学习的必要性
C.树立学习目标的重要性D．学习方法的重要性
2.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。

终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。

在学校学习过程中，我们应该（）
①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念
A．①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。

这两句话体现的学习观有（）
①学习是人类的基本活动。

②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念④过重的学习压力才能赢
A.①②③
B.①②④
C. ①③④
D. ②③④
4. 今年的政府工作报告指出：“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。

”这是因为（）
①一切美好的东西都可以从阅读中得到②学习可以提高品德修养，可以增长才干
③不断学习才能适应社会发展的要求④学习是成才的阶梯
A. ①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
我的收获：
人教版道德与法治七年级上册：2.1学习伴成长教案(2)
2017-2018学年度七年级班思想品德教案
听所尝、所触、所做，都是学习。

生活中的点点滴滴都是学习。

学习需要自觉、主动的态度
假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。

带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

③学习伴随我们成长。

学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。

材料： 2020年的知识总量将是现在的3~4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。

因此，在农业经济时代，只要7~14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5~22年；而在信息技术高度发达的知识经济时代，人类只有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。

终生学习
学习没有终点。

我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3、思考：学习有什么作用？
学习，学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

学习就是给生命添加养料。

学习激发前进的动力，获得成长，为幸福生活奠基。

质疑再探：（分钟）
1.现在，我们已经解决了自探问题。

下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？
2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决.
教师预设：说一说：怎样学习?
1、学会自主学习（逐步摆脱对父母、老师、同学的依赖）
2、提高学习效率（事半功倍）
3、科学安排时间
要有弹性：留出部分时间，机动灵活。

适合自己：根据自己的学习方式和能力来安排。