七年级下《日食和月食》课件PPT浙教版1

第5节 日食和月食
3.日食不同类型的形成与下列因素有关的是（ A ） A．观察者在月球阴影区的位置 B．月球的地貌 C．月球大小的不同 D．太阳大小的不同
第5节 日食和月食
4.某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图（图4-5-12）：实验
由于月球绕地球运动的轨道平面与地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，所以日食并不是每个月都会发生，发生时一定在农历初一。
地球挡住太阳光线形成了阴影区， 月球全部或部分进入地球阴影区
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第5节 日食和月食
常考2 了解日食和月食的类型。 【考试热度】 ★★
例2 发生日食时，是___月___球的影子落在___地___球上。在图4-5-10 中，人在区域2 时可观测到__日_全__食_ ，在区域_1_和__3__时可观测到日偏 食，人在区域4 时可观测到__日_环__食__。
（2）观察日食时，能否观察到
月球？ 不能
。
第5节 日食和月食
创新培优
5. （1）分别写出A、B、C、D 处的月相名称。
A处月相为满月，B处为下弦月，C处为新月，D处为上弦月。
第5节 日食和月食
（2） 当月球由A 出发， 经过B、C、D 再回到A 处时，何处可能发 生日食？何处可能发生月食？
C处可能发生日食。A处可能发生月食。
例4 下列日子中，不可能发生日食的是（ ）
日全食
；当小球沿着①或③方向移动
第5节 日食和月食
第5节 日食和月食
时，可以观察到 日偏食 实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球（或气球）。
第5节 日食和月食
。
（2）观察日食时，能否观察到
①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月球），另一手持皮球（代表地球）。
科学
七年级 下册
新课标（ZJ）
第4章 地球和宇宙
第5节 日食和月食
第 4 章 地球和宇宙
第5节 日食和月食
常考透视 挑战自我
第5节 日食和月食
常考透视
常考1 了解日食和月食的形成原因。知道日食和月食的差异，了解日食和月食是 很普通的天文现象。 【考试热度】 ★ ★ ★
例1 形成模拟“日食”和“月食”现象 实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球（或气球）。 实验步骤和方法： ①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月 球），另一手持皮球（代表地球）。
常考2 了解日食和月食的类型。
A．元旦（1 月1 日）
D．日食和月食可能会在同一时间发生
日食是月球挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳；
发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。
在图4-5-10 中，人在区域2 时可观测到日全食，人在区域1 和3 时可观测到日偏食，人在区域4 时可观测到日环食。
【 【考试中试题热 链度 接大】 】小★球试★身★手代1，创表新培太优5 阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观
例4 下列日子中，不可能发生日食的是（ ）
读图4-5-15，回答相关问题。
察点。读图回答下列问题。 A．各图所示日食状况中，反映日全食的是
，反映日偏食的是
知道日食和月食的差异，了解日食和月食是很普通的天文现象。
月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。
C下．列中C说秋法．节正（确农的历日是八（月食十）五）是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象
由于月球绕地球运动的轨道平面与地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，所以日食并不是每个月都会发生，发生时一定在农历初一。
第5节 日食和月食D．日食来自月食可能会在同一时间发生 日食不同类型的形成与下列因素有关的是（ ）
【第考5节试只热日度食能】和★月看食★ ★见部分太阳；月食是月球部分或全部变暗的现象，是由于地球挡住了
方法透视 先根据日、地、月三者之间位置关系判断是日食还是月食，然后依据所在位置判断日食和月食的类型。
第例54节下太列日日食阳子和中月，照食不可向能发月生日球食的的是（光）（地球在太阳和月球的中间），所以我们看见部分月面或
第5节 日食和月食
解析 光在同一均匀介质中是沿直线传播的，日食和月食就是光的直线传播
产生的现象。日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳，是由于月球 在图4-5-10 中，人在区域2 时可观测到日全食，人在区域1 和3 时可观测到日偏食，人在区域4 时可观测到日环食。
日食是月球挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳；
第5节 日食和月食
（1）日食和月食都是由于光的直线传播形成的。 日食是月球挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳；月食 是地球挡住了太阳照向月球的光，所以我们会看到月面部分或全部变暗。 （2）发生日食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且月球位于地球和太阳 之间，示意图如4-5-8： 发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间， 示意图如4-5-9。
。
太阳先从西边被挡住，被遮掩的范围逐渐变大，甚至全部被遮掩，而后太阳西边部分慢慢开始恢复，逐渐复圆于东缘。
例3 读图4-5-11，回答下列问题：
（1）此时，可以观察到的日食类型是 第5节 日食和月食
例4 下列日子中，不可能发生日食的是（ ）
日环食 。当小球沿着② 方
读图4-5-15，回答相关问题。
向水平移动时， 可以观察到 C．十五 D．十八
，反映日偏食的 ⑥⑦②①④⑧③⑤⑥ 。
第5节 日食和月食
（2）若该图反映月食状况，则 A．各图所示月食状况中，反映月全食的是 ④ ，反映月偏食的 是 ①②③⑤⑦⑧ 。 B．按照月全食的过程，将各图序号进行排序： ⑥⑤③⑧④①②⑦⑥。 （3）比较日食和月食全过程的差异。
日食从日轮西缘开始，于东缘结束；月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。
第5节 日食和月食
方法透视 日食亏于西缘，复圆于东缘；月食亏于东缘，复圆于西 缘。
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第5节 日食和月食
常考4 知道日食和月食发生的时间。 【考试热度】 ★★★
例4 下列日子中，不可能发生日食的是（ A．元旦（1 月1 日） B．春节（农历正月初一） C．中秋节（农历八月十五） D．国庆节（10 月1 日）
第5节 日食和月食
解析 日食是月球运行到地球与太阳之间时，太阳全部或部分被月球遮掩的现 象。太阳先从西边被挡住，被遮掩的范围逐渐变大，甚至全部被遮掩，而后太 阳西边部分慢慢开始恢复，逐渐复圆于东缘。月食是当月球运行到地球与太阳 另一侧时，由于月球进入地球的本影之中，太阳光不能直接照射到月球的相应 部位，因此可见月面部分发生了亏损现象，月食时，月面先亏损于东缘，后复 圆于西缘。
第5节 日食和月食
②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球 各自被对方的黑影遮挡的情况。当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同 一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相 当于日食。当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情 况相当于月食。全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食。 （本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条 件下进行）通过上面的实验，请你回答： （1）日食、月食的成因是什么？ （2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系 是怎样的？请画出示意图。
例4 下列日子小中，强不可的能发话生日不食的可是（信。） 因为中秋节是农历八月十五，月相为满月，日、地、月
例4 下列日子中，不可能发生日食的是（ ） 第5节 日食和月食
第5节 日食三和月者食 在一条直线上，地球居中，可能会发生月食现象。
（1）若该图反映日食状况，则 第4章 地球和宇宙 当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食。 当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。 元旦与国庆节是公历日，可能 第5节 日食和月食 常考1 了解日食和月食的形成原因。 例3 读图4-5-11，回答下列问题： 第5节 日食和月食 在图4-5-10 中，人在区域2 时可观测到日全食，人在区域1 和3 时可观测到日偏食，人在区域4 时可观测到日环食。
C）
第5节 日食和月食
解析 地球绕太阳公转，月球是地球的卫星，当月球运行到太阳和地球之间， 且三者正好或接近排成一条直线时，地球位于月球背光一侧形成的长长的阴 影区内，月球挡住了我们观测太阳的视线，从而产生了日食。当太阳、地球、 月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。当农 历八月十五时，地球位于太阳和月球之间，不会发生日食。
，反映月偏食的是
。
当农历八月十五时，地球位于太阳和月球之间，不会发生日食。
第5节 日食和月食
A．初一 B．初八
例3 读图4-5-11，回答下列问题：
第5节 日食和月食
方法透视 发生日食和月食时，日、地、月的位置关系及其成因
如下表所示：
日、地、月三者的位置
形成的原因
日食
月球挡住了全部或部分的太阳光
月食
第5节 日食和月食
第5节 日食和月食
（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中
谁的话不可信，理由是什么? 日食是月球挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳；
A．初一 B．初八 据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到 凌日现象。 （本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行）通过上面的实验，请你回答： 【考试热度】 ★ ★ ★ 当小球沿着② 方向水平移动时， 可以观察到 ；
[ 嘉兴中考] 2012 年6 月6 日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。
全部月面变暗。 太阳先从西边被挡住，被遮掩的范围逐渐变大，甚至全部被遮掩，而后太阳西边部分慢慢开始恢复，逐渐复圆于东缘。
B．按照月全食的过程，将各图序号进行排序：
。
A．各图所示月食状况中，反映月全食的是
解析 发生日食时是月球的影子落在地球上。
方法透视 发生日食和月食时，日、地、月的位置关系及其成因如下表所示：
太阳先挡从西住边被了挡住，太被遮阳掩的照范围向逐渐地变大球，甚至的全部光被遮（掩，月而后球太阳在西边部太分慢阳慢开和始恢地复，球逐渐复的圆于中东缘间。 ），所以我们看不见或
第5节 日食和月食
（1）分别写出A、B、C、D 处的月相名称。
第5节 日食和月食
解析 发生日食时是月球的影子落在地球上。在图4-5-10 中，人在区域2 时可观测到日全食，人在区域1 和3 时可观测到日偏食，人在区域4 时可观 测到日环食。
第5节 日食和月食
方法透视 先根据日、地、月三者之间位置关系判断是日食还是 月食，然后依据所在位置判断日食和月食的类型。
第5节 日食和月食
方法透视 日日食发生在农历初一，农历十五是可能发生月食的 日子。元旦与国庆节是公历日，可能 与农历初一重合。
【试题链接】小试身手1，创新培优5
第5节 日食和月食
挑战自我
小试身手
1.日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的 （ A）
A．初一 C．十五
B．初八 D．十八
第5节 日食和月食
2.下列说法正确的是（ B ）
当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食。
解析 日食是月球运行到地球与太阳之间时，太阳全部或部分被月球遮掩的现象。
A． 当月球运行到地球和太阳之间时，必发生月食现象 第5节 日食和月食
方法透视 发生日食和月食时，日、地、月的位置关系及其成因如下表所示：
【试题链接】小试身手3、4
第5节 日食和月食
常考3 了解日食和月食的形成过程。
【考试热度】 ★ ★
例3 读图4-5-11，回答下列问题： （1）若该图反映日食状况，则 A．各图所示日食状况中，反映日全食的是 ④ 是 ①②③⑤⑦⑧ 。 B．按照日全食的过程，将各图序号进行序： C．此图中未反映出的日食类型是 日环食 。
A．各图所示日食状况中，反映日全食的是
，反映日偏食的是
。
B． 当月球月相为满月时，可能发生月食现象 A．观察者在月球阴影区的位置
发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。 [ 嘉兴中考] 2012 年6 月6 日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。