2015-2016年山东省临沂市沂水县八年级上学期物理期中试卷和解析
2015—2016学年第一学期期中考试试卷(八年级物理)
2015—2016学年第一学期期中考试试卷八年级物理一、填空题（每空2分，共26分）1．物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。
意大利科学家在一次比萨大教堂参加活动，发现教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的似乎相等，从而促进了钟表的研制，方便了人们的生活。
2．一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的4段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。
据此可判断：全程来看小汽车在做直线运动（填“匀速”或“变速”），前30s的平均速度为m/s。
3．如下左所示的体温计，它的最小分度值是℃。
图中A处结构的好处是，读数时，。
4．如上右图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个________现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用________方法可以使气体液化。
5．小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明能够传声。
6．成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的很小；宇航员在月球上对着山崖喊话，（选填“能”或“不能”）听到回声。
7．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化（熔点113.5°C）。
针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。
实验表明在碘升华和熔化时需要吸收热量。
是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是：。
二、选择题（每小题3分，共24分）8．下列数据中，不符合．．．实际情况的是【】A．教室课桌的高度约为80cm B．孟津县6月份的平均气温约6℃C．眨眼睛所用的时间是0.1s D．某中学生身高约165cm9．在测量水的温度时，小明（甲）、小红（乙）和小兰（丙）的读数方法如图所示，则【】A．小明的方法正B．小红的方法正确C．小兰的方法正确D．三人的方法都正确10．下列几种运动中，属于机械运动的是【】A．划破夜空的流星运动B．奔驰骏马的运动C．上课的铃声传到同学们耳中D．地球绕太阳公转11．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是【】长笛小提琴手风琴二胡A B C D12．为了使教室内的同学们免受环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的【】A．老师讲话声音大一些B．每个学生都带一个防噪声的耳罩C．在教室周围植树D．教室内安装噪声监测装置13．下列有关误差的说法中，正确的是【】A．误差只能尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的14．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖（晶体）放入锅中加热，待白糖变为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆冷却变成固态即可【】A．白糖变为糖浆属于液化过程B．糖浆冷却变成固态为放热过程C．白糖变为糖浆的过程中有一段时间温度不变D．以上说法都不正确15．用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了。
2015-2016学年度第一学期八年物理期中试题
2015-2016学年度第一学期八年物理期中试题时间90分钟，满分100分一、选择题（本题共12个小题，共26分。
其中1~10小题为单选题，每小题2分；11、12小题为多选题，每小题3分，漏选得2分，错选、多选得0分。
请将正确选项前的字母添在下面的表格中）1.下列数据符合实际的是A．乒乓球的直径约为10cm B．一块橡皮的质量约为10kgC．学生用椅子高80Cm D．辽宁某些地区夏季的气温最高可达35℃左右2. 下列现象与物态变化相对应的是A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化C．擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化D．水正在慢慢地结冰——凝华3. 冬天在户外的人呼出的“白气”是A、人呼出的水蒸气B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠C、空气中的水蒸气液化成细小水珠D、人呼出的二氧化碳气体4.洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。
水在镜面上发生的两种物态变化是A．先汽化后液化 B．先液化后汽化C．先凝华后升华 D．先升华后凝华5.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。
这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固6.四个情景中，其物态变化过程需要吸热的是A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗玻璃上有冰花 D．钢水浇铸得到钢件7.. 如图所示，将烧杯中的水加热到沸腾后再继续加热，则试管中的水A．一定沸腾 B．一定不沸腾C．下部沸腾，上部不沸腾D．开始不沸腾，过一会儿也沸腾了8．关于物质的密度，下列说法正确的是A.物体的体积越大，其密度越小B. 物体的质量越大，其密度越大C．根据ρ＝m/V可知，ρ与m成正比，ρ与V成反比D．密度是物质本身的特性，与其质量和体积无关9.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色是酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的A.质量B.体积C.温度 D密度10.一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的A.质量B.体积C.长度D.密度11.下列实例中，能够使蒸发加快的是A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹C．用扫帚把积水摊开 D．给盛水的饮料瓶加盖12一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰．则水结冰后A．质量变大B．质量不变C．密度变小 D.体积变小二、填空题（每空1分，共27分）13. 摄氏温标是这样规定的：在一个标准大气压下把_______ 的温度规定为0摄氏度，把____ 规定为100摄氏度。
山东省临沂市八年级上学期物理期中考试试卷
山东省临沂市八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2017·山西) 位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（）A . “以两石相击”主要是空气振动发声B . “类似青蛙鸣叫”是指音色相近C . “变得格外响亮”是指音调变高D . “呱、呱”的回声一定是噪声2. （2分）(2017·祁阳模拟) 下列说法正确的是（）A . 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B . 雾、露都是液化现象，需要吸热C . 夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D . 冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热3. （2分）(2019·佛山模拟) 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是（）A . “响鼓也要重锤敲”﹣﹣声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大B . “不敢高声语，恐惊天上人”﹣﹣声音可以在真空中传播，音调越高传播得越远C . “闻其声知其人”一一可以根据音色来判断说话者是谁D . “长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣声音通过多次反射，可以形成回声4. （2分） (2017八上·蚌埠期末) 将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水．如图所示，你会观察到烧瓶内的水会再次沸腾起来．则下列说法正确的是（）A . 移去火焰，水停止沸腾是因为瓶内水的沸点升高了B . 浇冷水，水能再次沸腾是因为瓶内的气压降低了C . 浇冷水，水能再次沸腾是因为瓶内水的温度升高了D . 这两次水的沸点相同5. （2分） (2017八下·常熟月考) 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是（）A . “不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”B . “露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成C . “人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D . “孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的6. （2分）(2018·河源模拟) 如图所示现象中，能用光的直线传播解释的是：（）A . 树荫下圆形光斑B . 海市蜃楼C . 露珠下的叶脉D . 水中“倒影”7. （2分）(2019·北部湾模拟) 在“探究平面镜成像的特点”实验中，下列说法正确的是（）A . 平面镜成像是利用光的反射原理B . 平面镜所成的像是实像C . 蜡烛离平面镜越近，所成的像越大D . 蜡烛靠近平面镜时，像远离平面镜8. （2分） (2016八上·富顺期中) 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦，这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（）A . 音调B . 响度C . 音色D . 传播方向9. （2分） (2017八上·崆峒期末) 在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（）A . 人体正常体温约为40℃B . 八年级物理课本的长度约为26cmC . 人步行的速度约为10m/sD . 中学生平均质量约为80千克10. （2分） (2016八上·荆州期中) 客厅的墙上挂有一个钟表，小张同学通过对面墙上的平面镜中观察到如图所示的情景，则实际时刻是（）A . 9：30B . 2：30C . 6：15D . 12：1511. （2分） (2016八·灌云月考) 一个人站在平面镜前，当他走近平面镜时，则（）A . 他的像变大，像与他本人的距离增大B . 他的像大小不变，像与他本人的距离减小C . 他的像大小不变，像与他本人的距离增大D . 他的像变大，像与他本人的距离减小12. （2分） (2017八上·十堰期末) 图中关于光学现象的描述或解释不正确的是（）A . 小孔成的是倒立的虚像B . 凹透镜可以矫正近视眼C . 白光通过三棱镜会分解成多种色光D . 漫反射的光线遵循光的反射定律二、填空题 (共9题；共33分)13. （3分）小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内________的振动引起的．（2）吹________瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的________最快，所以发声的音调最高．14. （3分） (2016八上·丰润期中) 声音是由发声体的________而产生的．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________的叫声音调高，________的叫声的响度大．15. （2分） (2017八上·宝鸡期中) 体温计的最小刻度值为0.1℃，它比常用温度计的准确程度要 ________ （填“高”或“低”）一些，一个体温计的示数为38℃，如果没甩，就用它给另一个体温为36.5℃的人测量体温，则测量结果为________ ℃．16. （2分） (2016八上·井陉矿期中) 北极地区是指北极圈以内的地区，该地区的气候终年寒冷，据记载，考察人员在北冰洋极点附近的漂流站上观测到的最低气温是﹣59℃．根据所学知识可知，该温度可能是考察人员用________（（选填“水银”或“酒精”）温度计测量出来的；水银属于________（选填“晶体”或“非晶体”）．（水银的凝固点为﹣39℃，酒精的凝固点为﹣117℃）17. （3分） (2016八上·蚌埠期中) 如图，是小红检查视力时的情景，则视力表在镜中的像与小红相距________ m，小红看到镜中的视力表上的“E”字的开口向下，则实际视力表中“E”字的开口应是________，若小红向后退一些，则“E”字在镜中的像将________（选填“变大”“变小”或“不变”）．18. （6分） (2018八上·南京期中) 星期天，小明约小刚逛公园，游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题．（1）阳光下，绿树成荫，他们看到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是________ （选填“树叶的影子”、“树叶的实像”、“太阳的虚像”或“太阳的实像”），这是由光的________ 形成的．（2）公园中红色的花朵，是因为花朵________选填“反射”或“吸收”）红色光的缘故．（3）到了晚上，小刚看见湖水中的月亮，湖中的月亮是光的反射形成的________像（选填“实”或“虚”），水中的月亮与天上的月亮相比________（选填“变大”、“变小”或“一样大”）．（4）若湖中的水深 1m，则水中月亮到水面的距离________ 1m．（选填“大于”、“小于”或“等于”）19. （3分） (2019八上·湛江期末) 阅读下表（在1标准大气压下一些物质的熔点和沸点）,回答问题:（1） -200℃C时,氧处于________态,1500℃时,铁处于________态；（2）白炽灯发光时的灯丝温度高达2500℃,应该选择用________做灯丝.20. （7分） (2018八上·盱眙期中) 阅读短文，回答问题．上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心．八年级（3）班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热．几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”．张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾．当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上．张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下．过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象．张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸．爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题．在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下．表一表二发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象，只有在同时满足以下条件时才会出现：①水量比较少（半壶水）；②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶．张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因．通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切．联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣．（1）“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量‘白气’．”其中的“白气”是________；“白气”的形成先后经过的物态变化是先________后________．（2）液体沸腾需要满足的条件是________、________．液体沸腾后，继续加热，液体温度将________．（3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？________．21. （4分） (2020八上·绥德期末) 按要求回答问题。
2015初中物理-八年级上期中试卷和答案
物理八年级上学期期中考试试题一、选择题（每小题3分共39分。
）1.下列几种估测最符合实际情况的是( )A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．课桌的高度约为1.5 m D．一张试卷厚度的大约1mm2.关于运动和静止，下列说法错误的是( )A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的3.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的( )A．速度大小恒定不变B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比D．以上说法都对4.下列关于声音的说法，正确的是( )A．噪声不是由物体振动产生的B．一切正在发声的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快5.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( )A．音调一定不同B．响度一定不同C．音色一定不同D．音调、音色和响度都不同6.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的( )A. 音调B. 频率C. 响度D. 音调及响度7.在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是( )A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变8.春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的( )A．熔化B．汽化C．液化D．升华9.热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是( )A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象10.下列做法不能使水的蒸发加快的是( )A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里11.下列说法中错误的是( )A．用久了的电灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D．夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故12. 甲、乙两物体运动的路程之比是2∶所用的时间之比是3∶则它们的速度之比是( )A. 4∶9B. 9∶4C. 1∶1D. 2∶3二、填空题（每空1分共26分）13.单位换算：12nm= m 2h15min = s 108km/h= m/s14. 2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达“天宫一号”30米停泊点，开始以0.2m/s的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。
山东省临沂市沂水县八年级物理上学期期中试题(扫描版)
山东省临沂市沂水县2015-2016学年八年级物理上学期期中试题八年级物理单元作业答案与评分标准题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20号答D D C A D C A B D C A C B A B B C A A B案21. 2.5022. 液体 923. 时间 25.0 小24. 次不能能量25. 固体信息26. 折射同一种均匀介质27. 反射虚28. 15 1529. ③⑦①⑤⑥②④三、实验探究题（30、31、32题3分；33题4分；35题5分；共18分）30. （1）匀速直线（2）3 （3）见右图31.（1）不同介质中的声速不同（2）同种介质温度不同声速也不同（3）声音在空气中的速度比在液体、固体中的小32.（1）反射光线的传播路径不能（2）改变入射角大小，进行多次实验，进行多次测量．33.（1）找到像的位置（2）2（3）另一支蜡烛不能与像重合（4）不合理34.（1）会聚 11（2）蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上）；（3）放大投影仪（或幻灯机）四、计算题（每题11分，共22分）35. （1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.0cm对齐，估读为15.00cm，所以线圈的长度为L=15.00cm﹣10.00cm=5.00cm．（2分）（2）钢丝的直径为d==≈0.16cm=1.6mm．（3分；公式2分，结果1分）（3）观察5个测量值数据发现，数据17.28cm与其余四次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误．（2）线圈的长度≈17.82cm．（4分；公式2分，结果2分）答：（1）线圈的长度是5.00cm；（2）细钢丝的直径是1.6mm；（3）错误的数据是17.28cm；线圈的长度是17.82cm．36.（1）人们受蝙蝠利用超声波定位的启示，利用超声波方向性好的特点制成了超声波探测仪﹣﹣﹣﹣﹣﹣声呐，用声呐来探测海底沉船、鱼群等．（2分）（2）超声波从海面传到沉船的时间：t=×0.24s=0.12s，（2分）∵v=，∴海面到沉船的距离：s=vt=1500m/s×0.12s=180m．（4分；公式2分，结果2分）（3）因为声音不能在真空中传播，而月球上没有空气，所以不能利用超声波探测月球的奥秘．（3分）答：（1）题中所指探测装置的名称是声呐；（2）沉船在海面下180m；（3）这种装置发射的是超声波，太空中没有空气，声波不能在真空中传播．。
2015-2016年山东省临沂市沂南县八年级年物理期中试卷及解析答案
2015-2016学年山东省临沂市沂南县八年级（上）期中物理试卷一.选择题1．（2分）下列所说的数据中，哪一个是符合客观实际的（）A．一百元人民币的长度约15cm B．中学生在1s内心跳约70次C．这张试卷的厚度大约为2mm D．步行上学的速度约为10m/s2．（2分）全世界电视观众均可通过卫星传输的信号在家里收看北京奥运会开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（）A．相对太阳静止B．相对地球静止C．相对月球静止D．相对火星静止3．（2分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山B．船C．岸边的树D．河岸4．（2分）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m5．（2分）2009年8月17日，世界田径锦标赛牙买加飞人博尔特以9秒58改写了100m世界记录，他在此次100m大赛中的平均速度约为（）A．10cm/s B．10dm/s C．10m/s D．10km/s6．（2分）下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（）A．正在进站的火车B．离开脚后在草地上滚动的足球C．站在商城自动扶梯上顾客的运动D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星7．（2分）2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。
下列说法正确的是（）A．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的B．王亚平讲课发出的声音很大是因为她的声音频率很高C．王亚平讲课发出的声音是通过声波传回地球的D．在太空讲课声带不振动也能发出声音8．（2分）在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时。
主要是模仿歌星声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率9．（2分）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量10．（2分）如图所示的四种现象，由于光的直接传播形成的是（）A．山的“倒影”B．日食C．汽车观后镜D．水中的“折笔”11．（2分）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。
八年级上册临沂物理期中精选试卷练习(Word版 含答案)
八年级上册临沂物理期中精选试卷练习（Word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。
（提出问题）敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？（猜想与假设）A．瓶子振动；B．瓶内水振动；C．瓶内空气柱振动（进行实验）（1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。
（2）将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。
（得出结论）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由________振动产生的。
（提出新的问题）（1）瓶子发声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？（2）随着瓶内水的增多，敲瓶发声的音调变化和吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？（设计实验）（1）如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。
（2）用嘴从左到右依次吹瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。
（再得出结论）（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。
（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。
（拓展应用）如图乙所示. 用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。
（1）用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气，5个小瓶均发出声音，则发出的声音是由________的振动产生的。
（2）5个小瓶产生的声音音调不同，其原因是________________。
【答案】C B瓶子低高瓶内空气柱空气柱的长短、粗细不同，导致空气柱振动的频率不同【解析】【分析】【详解】[1]将瓶子装满水后,瓶内没有空气，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由空气柱的振动产生的。
所以可以将猜想C排除。
[2]将瓶内水全部倒出后，瓶内没有水，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由瓶内水振动产生的。
山东初二初中物理期中考试带答案解析
山东初二初中物理期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.张涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（）A．一支新2B铅笔的长度是15dmB．一页纸的厚度是90mmC．一块橡皮从课桌调到地上的时间约为5sD．成年人正常步行的速度约为1.2m/s2.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音调B．响度C．音色D．频率3.图中所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是哪个？（）A．B．C．D．4.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）A．水母B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯5.关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．声音在空气中传播的速度比在水中快C．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备D．用超声波击碎结石说明声音可以传递能量6.舞蹈演员站在平面镜前训练．下列说法正确的是（）A．演员在平面镜中成实像B．演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小C．演员靠近平面镜时，像远离平面镜D．演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动7.下列四幅图片中的做法不能探究“声音的音调与频率关系”的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度8.有了光，自然界才绚丽多彩，下列有关光的说法中正确的是（）A．泸州市城区内南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律C．电影屏幕制成白色是因为白色屏幕能反射各种色光D．太阳穿过树叶，在地面上形成的光斑是圆形的，这是由于树叶之间的缝隙都是圆形的9.“十•一”假期，小英随爸妈外出旅行，途中她发现很多现象都与我们学过的物理知识有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（）A．汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物B．妈妈坐在我的身边不动，说明妈妈相对于我是静止的C．我看到速度表的示数是80km/hD．有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图不变，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动10.小明测量一个物体的长度，记录的数据分别是：7.50cm、7.51cm、7.53cm则这个物体的长度是（）A．7.50cm B．7.51cm C．7.52cm D．7.53cm11.观赏水面风景照片时，总发现景物的“倒影”比本身暗一些，这是由于（）A．“倒影”比真实景物的清晰度差B．入射水面的光线有一部分折射入水中C．光线被反射掉一部分D．冲洗照片质量有问题12.小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）A．云和鱼都是虚像B．云是虚像，鱼是实像C．云和鱼都是由光的反射形成的D．云和鱼都是由光的折射形成的13.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”、“re（2）”、“mi （3）”、“fa（4）”四个音阶，则对应“do（1）”音阶的瓶子是（）A．B．C．D．14.一列长200m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是72km/h，火车通过隧道需要的时间是（）A．9min B．90s C．100s D．10min二、填空题1.如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度为，该刻度尺的分度值为．2.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示．司机说“你没动”是选定了为参照物；小红说“车真快”是选定了为参照物．3.日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指，“高”是指．4.从岸上看清澈池塘的深度比实际的要（填“深”或“浅”），这是由于光的造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故．5.如图所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是不同颜色的光，这说明白光是由各种混合而成的．6.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图）．视力表在镜中的像与被测者相距 m；若被测者向前移动了一段距离，则她在镜中的像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．7.比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是；乙是．8.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，你能从图象中发现的信息有：①；②．9.科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经12s收到回波信号，则该处海水深 m（声音在海水中的传播速度为1500m/s），这种方法不能用来测量地球到月球之间的距离，这是因为．10.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字，把它拿到暗室．只用红光照射，字是色，只用绿光照射时，字是色．11.声现象和光现象学习结束后，小明回忆梳理了有关“声波”和“光波”的知识，列出了如下的比较表，其中说法错误的是（只填序号）．波的种类声波光波传播速度①声波在固、液、气三种状态中的传播速度相同②光波在真空中的传播速度最快，是3×108m/s传播介质③声波的传播需要介质④光波的传播不需要介质应用举例⑤超声波用于清洗钟表⑥激光引导掘进方向三、作图题1.一束从空气斜射入水中，发生反射和折射，其中给出了反射线，请画出入射线和大致折射线并标出入射角的大小．2.请在图中画出光从空气射入玻璃再从玻璃到空气的光路图．四、简答题某城市中心路段汽车限速为40km/h．一位女士因开车超速被警察罚款，如图是警察和这位女士的一段对话．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．五、实验题1.为了验证光的反射定律，海若同学准备了光源、一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板（其中F可绕接缝ON转动）、直尺及铅笔．（1）这个实验还需要的重要测量器材是：．（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面；将纸板E、F置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明光在反射时，光路是的．（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，若将纸板F向后折，此时在纸板F上看不到反射光，说明了．（4）多测量出几组入射光线与法线的夹角，反射光线与法线的夹角．可以得到的结论是，多次测量的目的是．2.在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．（1）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察．（2）实验中使用刻度尺，是为了测量．（3）移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过的现象，可知平面镜所成的像是虚像．用完全相同的两个蜡烛的目的是．（4）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜．在纸上记下平面镜的位置，把蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像．再拿蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那蜡烛的像完全重合．我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而说是采用科学方法是．（5）若在桌面上无论怎样移动蜡烛，都不能使它与像重合，其原因可能是：．六、计算题1.如图所示，是公路旁的交通标志牌：（1）它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过．如果这时车以10m/s的速度匀速行驶，则车（“有”或“没有”）违反交通规则．（2）该车以10m/s的速度匀速行驶需要多少分钟到达收费站？2.反应时间是指司机从发现情况到开始采取措施制动刹车所需要的时间，每位司机都有一个反应时间．如果一位司机的反应时间约为0.4s，当他驾驶的汽车以40m/s的速度在平直的公路上匀速行驶时，突然发现前方有紧急情况而采取紧急制动刹车动作后，汽车继续向前滑行了大约5s后停止，汽车在这5s内的平均速度约为10m/s．，假如司机发现的情况是你正欲横穿马路，则你应在距离汽车至少多少米的位置开始横穿才能保证安全通过？山东初二初中物理期中考试答案及解析一、选择题1.张涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（）A．一支新2B铅笔的长度是15dmB．一页纸的厚度是90mmC．一块橡皮从课桌调到地上的时间约为5sD．成年人正常步行的速度约为1.2m/s【答案】D【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，在17.5cm=1.75dm 左右．故A不符合实际；B、一般纸张的厚度在75μm=0.075mm左右．故B不符合实际；C、一般桌子的高度在80cm左右，一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为1s．故C不符合实际；D、成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s左右．故D符合实际．故选D．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．2.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音调B．响度C．音色D．频率【答案】C【解析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．解：不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别．故选C．【点评】本题考查了音色的特点，不同的乐器发出的声音的音色不同．3.图中所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是哪个？（）A．B．C．D．【答案】D【解析】正确使用刻度尺要牢记以下几点：（1）观察零刻线，认清量程和分度值．（2）刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体．（3）零刻线磨损时，要从其他刻线作为起始刻度测起，测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值．解：A、刻度尺左边的零刻线（或其他刻度线）没有对准被测物体，故A错误；B、有刻度的一边没有紧靠被测物体，故B错误；C、刻度尺未放正，故C错误；D、当零刻线有磨损时，可以从其他刻线量起，故D正确；故选D．【点评】本题主要考查如何正确使用刻度尺．A选项的零刻线没有对准被测物体，很容易被忽视，从而造成错选．4.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）A．水母B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯【答案】CD【解析】在生活中能够发光的物体，我们叫做是光源，光源分为天然光源和人造光源．解：水母和萤火虫自身能够发光是光源，不符合题意；发光的霓虹灯是人造光源，霓虹灯不发光的时候，不是光源，符合题意，月亮是反射的太阳光，在晚上才比较亮，不是光源；符合题意．故选CD．【点评】生活中的光源有天然光源和人造光源，我们只要区分开来，在学习是从生活中多去观察总结．5.关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．声音在空气中传播的速度比在水中快C．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备D．用超声波击碎结石说明声音可以传递能量【答案】D【解析】解决此类问题要知道：（1）声音是由物体的振动产生的，振动的物体肯定能发出声音，但由于人的听觉范围的限制，发出的声音不一定能听得见；（2）声音在固体中传播最快、其次是液体、最次是气体；（3）噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声；（4）声音即可以传递信息，又可以传递能量．解：A、振动的物体都能够发生，但若是发声频率不在人耳的范围内，人是不能能听到声音的，故A错误；B、据上面的分析可知，一般情况下，声音在水中的传播速度比空气中快，故B错误；C、噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声，故C错误；D、用超声波击碎结石说明声音可以传递能量，故D正确；故选D．【点评】该题考查了声音的产生、声音的传播、噪声的监测和声音的利用，是一道综合题．6.舞蹈演员站在平面镜前训练．下列说法正确的是（）A．演员在平面镜中成实像B．演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小C．演员靠近平面镜时，像远离平面镜D．演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动【答案】D【解析】平面镜成像的特点：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜成正立、等大的虚像．解：A、演员在平面镜中成虚像，故A错误；B、因平面镜成正立、等大的虚像，故演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像的大小不变，故B错误；C、物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，则演员靠近平面镜时，像也靠近平面镜，故C错误；D、平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，故演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动，故D正确．故选：D．【点评】此题主要考查了平面镜成像的特点，要理解成正立、等大虚像的真正含义，并做到灵活运用．7.下列四幅图片中的做法不能探究“声音的音调与频率关系”的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度【答案】D【解析】音调指声音的高低，由物体振动的频率决定，响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定．解：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮．振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究“声音的音调与频率关系”，故A不符合题意．B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究“声音的音调与频率关系”，故B 不符合题意．C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究“声音的音调与频率关系”，故C不符合题意．D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．故D符合题意．故选D．【点评】掌握声音频率与音调的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重点．8.有了光，自然界才绚丽多彩，下列有关光的说法中正确的是（）A．泸州市城区内南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律C．电影屏幕制成白色是因为白色屏幕能反射各种色光D．太阳穿过树叶，在地面上形成的光斑是圆形的，这是由于树叶之间的缝隙都是圆形的【答案】C【解析】（1）白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．（2）光的反射分为镜面反射和漫反射，它们都遵循光的反射定律．（3）白色物体反射各种色光，黑色物体吸收各种色光．（4）光在均匀介质中直线传播，影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．解：A、扬州瘦西湖内宋代建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它反射了所有的色光．故A不正确．B、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故B不正确．C、白色的屏幕可以反射各种色光，黑色物体可以吸收各种色光．故C正确．D、沿直线传播的阳光透过树叶间的缝隙在地面上留下圆形的光斑，是小孔成像现象，圆形光斑是太阳的像．不是由于树叶之间的缝隙都是圆形的缘故．故D不正确．故选C．【点评】本题考察了物体的颜色、光的直线传播、光的反射规律等，综合性比较强，但是一道基础题．9.“十•一”假期，小英随爸妈外出旅行，途中她发现很多现象都与我们学过的物理知识有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（）A．汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物B．妈妈坐在我的身边不动，说明妈妈相对于我是静止的C．我看到速度表的示数是80km/hD．有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图不变，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动【答案】D【解析】（1）物体的运动和静止时相对的，相对于参照物而言，物体的位置发生改变，则说物体是运动的，否则是静止的；（2）图中的“80”是指车速为80km/h；（3）匀速直线运动是指速度不变，运动路线是直线的运动．解：A、以行驶的汽车为参照物，路边的树木相对于汽车的位置不断改变，所以说树木是运动的，故A不符合题意；B、以我为参照物，妈妈相对于我的位置没有发生改变，所以说妈妈相对于我是静止的，故B不符合题意；C、此时速度表的示数为80km/h，故C不符合题意；D、匀速直线运动是车速一直不变，并且运动路线是直线的运动，十分钟车速不变，不能说明车一定做匀速直线运动，故D符合题意．故选D．【点评】此题考查的知识点较多，涉及到运动和静止的相对性、车速的认识、匀速直线运动概念的理解等，基础性题目．10.小明测量一个物体的长度，记录的数据分别是：7.50cm、7.51cm、7.53cm则这个物体的长度是（）A．7.50cm B．7.51cm C．7.52cm D．7.53cm【答案】B【解析】减小误差的常用方法是取多次测量的平均值，记录结果还要与与原数据保留相同的小数位数．解：测量长度最终的记录结果是取多次测量的平均值，目的是为了减小误差；故记录结果为L=≈7.51cm；故选B．【点评】多次测量取平均值时，如果结果不能整除，最终结果要与测量数值的有效数字相同．11.观赏水面风景照片时，总发现景物的“倒影”比本身暗一些，这是由于（）A．“倒影”比真实景物的清晰度差B．入射水面的光线有一部分折射入水中C．光线被反射掉一部分D．冲洗照片质量有问题【答案】B【解析】看见的景物是景物反射的光线，而倒影是景物反射的光线到水面，在被水面吸收一部分后再反射出来，所以亮度肯定不及景物本身了．解：在观察水边风景照片，总发现景物的“倒影”比本身暗一些，是因为光一部分反射到空气中，一部分折射入水中．故选B．【点评】本题主要考查了光的折射现象的应用．12.小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）A．云和鱼都是虚像B．云是虚像，鱼是实像C．云和鱼都是由光的反射形成的D．云和鱼都是由光的折射形成的【答案】A【解析】（1）光在沿直线传播的过程中遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面就会改变传播方向，称为光的反射；（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射．解：（1）当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的虚像；（2）鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像．故选A【点评】本题考查了学生对光的反射和折射现象的区分，抓住二者传播的介质不同是解题的关键，是一道光学基础题．13.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”、“re（2）”、“mi （3）”、“fa（4）”四个音阶，则对应“do（1）”音阶的瓶子是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】音调和频率有关，频率越大，音调越高．相同条件下，体积大，质量大的难振动，频率小，音调低．解：当敲击瓶子时，是瓶子与水柱在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水柱越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低，故“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶相对应的瓶子序号是D、A、B、C．因此对应“do（1）”音阶的瓶子是D．故选D．【点评】解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声．可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解．14.一列长200m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是72km/h，火车通过隧道需要的时间是（）A．9min B．90s C．100s D．10min【答案】C【解析】火车要完全通过隧道需要行驶的路程是隧道长加火车长；知道火车经过的路程和速度，即可根据速度公式变形求出火车通过隧道需要多少时间．解：火车完全通过隧道行驶的路程是：s=s隧道+s车=1800m+200m=2000m，火车行驶的速度：v=72km/h=20m/s，由v=得火车通过隧道需要的时间：t===100s．故选C．【点评】关键是要分清列车完全在隧道内运行的路程和列车完全通过隧道的路程是不同的，列车完全在隧道内时行驶的路程=隧道长﹣列车长，列车完全通过隧道的路程=隧道长+列车长．二、填空题1.如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度为，该刻度尺的分度值为．【答案】2.80cm；1mm【解析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度．解：由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与5.50cm对齐，右端与8.30cm对齐，所以物体的长度为L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm．故答案为：2.80cm；1mm．【点评】刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法，特别是物理实验中测量结果一定要有估读值．2.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示．司机说“你没动”是选定了为参照物；小红说“车真快”是选定了为参照物．【答案】汽车；地面．【解析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．解：（1）坐在行驶的汽车里的司机和乘客，以司机为参照物，乘客相对司机的相对位置没有发生变化，所以乘客是静止的；（2）以地面为参照物，司机、乘客和汽车相对于地面的位置发生了变化，所以车是运动的．故答案为：汽车；地面．【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．3.日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指，“高”是指．【答案】音调；响度【解析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．解：男低音是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是指声带振动幅度大，即发出声音的响度大；故答案为：音调；响度．【点评】解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答．4.从岸上看清澈池塘的深度比实际的要（填“深”或“浅”），这是由于光的造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故．【答案】浅；折射【解析】光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用．解：从岸上看清澈池塘的深度比实际的要浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象．故答案为：浅；折射．【点评】此题考查光的折射现象，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的．5.如图所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是不同颜色的光，这说明白光是由各种混合而成的．【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；色光【解析】太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的．解：当太阳光经过三棱镜折射后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；此现象说明白光是复色光，是由各种色光混合而成的．故答案为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；色光．【点评】本题主要考查学生对光的色散的了解和掌握，属于基础知识考查，难度不大．6.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图）．视力表在镜中的像与被测者相距 m；若被测者向前移动了一段距离，则她在镜中的像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．【答案】5：不变【解析】根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．解：视力表到平面镜的距离是3m，视力表的像到平面镜的距离是3m，该同学到平面镜的距离是2m，镜中视力表。
山东省临沂市八年级上学期物理期中考试试卷
山东省临沂市八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共21分)1. （2分）下列估测最接近实际的是（0A . 一支粉笔的质量为200gB . 一间教室的高度为3.5dmC . 人力三轮车的一般行驶速度为40m/sD . 一个鸡蛋的质量接近50g2. （2分）北斗卫星导航系统有5颗地球同步轨道卫星和30颗非地球同步轨道卫星组成．2011年7月27日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，将组成北斗导航系统的第四颗地球同步轨道卫星送入轨道．该卫星在轨运行时，可以认为它静止不动的参照物（）A . 月球B . 地球C . 太阳D . 绕地运行的“天宫一号”3. （2分） (2016八上·阜康期中) 请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（）A . 甲船可能向右运动，乙船可能静止B . 甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C . 甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D . 甲船一定向右运动，乙船可能向左运动4. （2分） (2016八上·费县期中) 从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度（）A . 与路程成正比B . 与时间成反比C . 随路程或时间而改变D . 与路程和时间无关5. （2分） (2016八上·西城期中) 下列说法中正确的是（）A . 光在真空中不能传播B . 在公路设置隔音墙是在声源处减弱噪声C . 声音在真空中传播速度最大D . —切发声的物体都在振动6. （2分）给定的下列现象，有悖文明的是（）A . 音乐课上同学们放声歌唱B . 自习课上，有同学大声说话C . 立交桥两侧加隔声板D . 马路上汽车驶过时的马达声7. （3分） (2019八上·通州期中) 在图所示的事例中，能说明声音具有能量的是（）A . 超声波能粉碎人体内的结石B . 听到发令枪声运动员开始奔跑C . 超声波清洗眼镜D . 倒车雷达侦测有无障碍物8. （2分）中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些忧美诗句的同时，常常能体会出其中蕴含的物理知识，对下列几种现象的解释，不正确的是（）A . “湖光映彩霞”——光的反射现象B . “潭清疑水浅”——光的折射现象C . “风吹草低现牛羊”——光的直线传播D . “雨后见彩虹”——光的反射9. （2分） (2015八上·莒县月考) 一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射光线跟入射光线的夹角为（）A . 60°B . 90°C . 120°D . 150°10. （2分） (2018八上·芜湖期中) 如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法不正确的是（）A . 若视力表上的E开口朝纸里，则平面镜中视力表上的E开口朝纸里B . 镜中视力表的像到该同学的距离为4.6mC . 若人以1m/s速度远离平面镜，则人在平面镜中的像相对人以1m/s速度远离平面镜D . 人向平面镜走近一段距离，则更容易看清视力表二、填空题 (共6题；共22分)11. （11分）在观察如图小球摆动时，涛涛同学发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用时间t：①可能跟小球质量m有关；②可能跟绳子长度L有关；③可能跟小球移开的距离s有关；为验证自己的猜想，他用瓶子代替小球，则：（1）除图所示的器材外还需要________ ．（2）实验中发现，瓶摆动一次用的时间很难测准，请帮他想一个更准确的测量方法．（3）他如果想改变小球的质量，你认为他怎么做最好？12. （3分） (2016九上·大庆期中) 一只小虫跌落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度．如图所示，铅笔的长度是________ cm；那么小虫爬行的平均速度约是________ m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是________的．（选填：“运动”或“静止”）13. （2分）甲乙两车同时同向从某地出发，运动的s﹣t图象分别如图（a）（b）所示，以甲为参照物，乙是的________（选填“静止”或“运动”），10s后，甲乙相距________ 米．14. （2分） (2019八上·北京期中) 图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，请根据图像判断，该物体做匀速直线运动所用的时间是________s，物体在前4秒的速度是________m/s 。
临沂市沂水县八年级上学期物理月考试卷
临沂市沂水县八年级上学期物理月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共15分)1. （1分） (2016八上·西华期中) 下列关于声现象的说法中不正确的是（）A . 一切发声体都在振动B . 在月球上声速大于为340m/sC . 路旁的隔音板在传播过程中减弱噪声D . 超声波可除去病人体内的结石2. （1分）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）A . 声音能否在真空中传播B . 声音传播是否需要时间C . 音调是否与频率有关D . 声音产生的原因3. （1分）(2017·内江模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（）A . 声波和电磁波一样能在真空中传播B . 声音在空气中的传播速度一定是340m/sC . 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音D . 地震产生的地震波是次声波，其频率小于20Hz，人是不能接收到地震波的4. （1分）关于声现象，下列说法中正确的是A . 声音在不同介质中的传播速度相同B . 道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C . 正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音D . 声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同5. （1分） (2017八上·如皋期中) 以下实验不能阐述声音产生的条件的是（）A . 将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花B . 将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”C . 将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开D . 将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见6. （1分） (2018八上·青岛期末) 赛场：火箭队与湖人队正在激战．在加时赛中，离比赛结束只剩下最后钟，场上比分，火箭队落后，由火箭队控球，在紧要关头，姚明机警地突破大鲨鱼奥尼尔的死死盯防，（如图）果断出手，超远距离投篮，命中分．最终火箭队险胜湖人队．赛后测得火箭队“救命球”投篮点与篮框的水平距离为，运动时间约为，则姚明所投的“救命球”在空中飞行的平均速度（）A . 等于14.7m/sB . 大于14.7m/sC . 小于14.7m/sD . 上述情况均有可能7. （1分） (2019八上·高州月考) 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A . 甲、乙的音调和响度相同B . 甲、丙的音调和音色相同C . 乙、丁的音调和音色相同D . 丙、丁的音色和响度相同8. （1分）(2018·绵阳模拟) 关于声现象，下列说法中正确的是（）A . 物体不振动也可以发出声音B . 音调的高低与振幅有关C . 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声D . 利用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息9. （1分）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野里要“大声”叫才能让比较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A . 音色B . 音调C . 响度D . 频率10. （1分） (2018八上·成都期中) 下列说法正确的是（）A . 掩耳盗铃的寓言故事，讲述了在人耳处减弱噪声B . 儿歌“月光光，照地堂”，从歌词里可以知道月亮是光源C . 光在空气中的传播速度约为340D . 音调是由声源频率与振幅共同决定的11. （1分） (2016八上·防城港期中) 关于声现象，下列说法正确的是（）A . 声速的大小只跟介质的种类有关B . 超声波和次声波统称声音C . 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D . 声不仅可以传递信息，还可以传递能量12. （1分） (2016八上·岱岳期中) 下列与声现象有关的说法中正确的是（）A . 宇航员之间在太空漫步时不需要借助通讯设备能直接对话B . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调D . 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的13. （1分）下面现象中不能说明光是直线传播的是（）A . 影子的形成B . 小孔成像C . 看不见高墙后在的物体D . 闪电后才听到雷声14. （1分） (2018八下·黄梅月考) 下列关于声现象的说法正确的是（）A . 声音的传播速度是340m/sB . 太空中的宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C . 蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和昆虫D . 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
临沂市初中物理八年级上册期中检测题(有答案解析)
一、选择题1．密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿将玻璃泡从水中取出，静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头2．如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（）A．树叶上的霜B．护目镜上的“水雾”C．湿衣服晾干D．冰雪消融3．下列说法正确是（）A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的B．深秋的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D．人工降雨经历了升华、凝固和熔化三种物态变化过程4．如图所示为小明同学在做海波熔化实验时，绘制的海波温度随时间变化的图象，由图可知（）A．海波是晶体B．海波没有固定的熔点C．海波熔化过程经历了9分钟D．第9分钟时海波处于固态5．如图所示，医生用B超查看胎儿的发育情况。
以下说法正确的是（）A．B超发出的是次声波B．这主要是利用了声波传递信息C．利用B超可以测量月球与地球间的距离D．准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音振幅较小6．百米赛跑时，终点计时员必须一看到发令枪冒烟就开始计时，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩相比，一定（）A．少了0.294s B．多了0.294s C．少了0.34s D．多了0.34s7．下列事例中不是利用声波能传递信息的是（）A．医生通过听诊器给病人诊病B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物C．接收次声波等信息判断地震的方位D．利用超声波排除人体内的结石8．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体能传声B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声9．甲、乙先后从同一位置出发，同向做匀速直线运动｡已知甲比乙早出发2s，甲运动6s时通过的路程为6m，此时甲与乙间的距离为2m，在a、b、c三条图线中，有一条是描述乙的运动情况的｡关于运动图像下列说法正确的是（）A．图像为路程与时间关系图像，乙一定是图像中图线aB．图像为速度与时间关系图像，乙可能是图像中图线bC．图像为路程与时间关系图像，乙可能是图像中图线cD．图像为速度与时间关系图像，乙一定是图像中图线b10．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A．两同学相遇时甲行驶了4kmB．相遇前甲的速度是乙的3倍C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2倍D．整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍11．甲物体的速度是36km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是900m，通过比较可知（）A．甲物体运动得最快B．乙物体运动得最快C．丙物体运动得最快D．三个物体运动得一样快12．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
山东省临沂市沂水县八年级物理上学期期中试题(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题
某某省某某市沂水县2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1．临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放．小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动．下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（）A．旅游车静止，卡车向前运动B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快C．旅游车向后运动，卡车静止D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快2．空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是（）A．鸟飞行的速度很大B．鸟飞行的速度很小C．以飞机为参照物，鸟的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很大3．以下估测中，最接近实际的是（）4．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）5．甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的（路程﹣时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A．v甲＞v乙，s=16m B．v甲＞v乙，s=8mC．v甲＜v乙，s=16m D．v甲＜v乙，s=8m6．一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）C．平均速度为48km/h D．平均速度为50km/h7．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小8．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的C．市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快9．下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用10．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m11．在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（）12．下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）A．镜中花B．水中桥C．林中影D．缸中鱼13．如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（）A．图甲中，小孔成倒立的虚像B．图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼C．图丙中，光的三原色是红黄蓝D．图丁中，漫反射不遵循光的反射定律14．小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）A．云和鱼都是虚像B．云是虚像，鱼是实像C．云和鱼都是由光的反射形成的D．云和鱼都是由光的折射形成的15．如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（）A．B． C．D．16．若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光线与镜面的夹角是（）A．40° B．50° C．80° D．100°17．人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（）A．变大，6m B．变大，5m C．不变，8m D．不变，6m18．在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（）A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm19．下列情景应用物理知识解释正确的是（）A．小钢琴的琴声是由琴弦振动产生的B．通过音调可以辨别出钢琴和二胡声C．笛声的响度较大是因为管中的空气柱振动频率较高D．音乐厅墙壁上的多孔结构是在声源处减弱声音20．某某福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音利用了声音的直线传播二、填空题（每空1分，共20分）21．如图中被测物体的长度是cm．22．盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的．若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过秒才能接收到信号．23．在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程s AB=cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏．24．2015年4月25日11时，尼泊尔发生8.1级地震，引发珠穆朗玛峰雪崩，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波发生，这种声波（选填“能”或“不能”）在真空中传播；强烈的地震能引发雪崩，是因为声音能传递，导致雪层滑动发生雪崩．25．如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递（选填“能量”或“信息”）．26．小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上请水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的（选填“反射”、“折射”或“色散”）现象．当搅拌缸中的水后，现察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是．27．如图是被水环绕的国家大剧院的照片．从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个像（选填“虚”或“实”）28．物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于cm．29．春游时，同学们看到：①水中的鱼，②中午树荫下的亮斑，③岸边树在水中的倒影，④自己在阳光下的影子．在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是；属于光的折射现象的是；属于光的直线传播现象的是．（填序号）三、实验探究题（30、31、32题3分，33题4分，35题5分；共18分）30．甲和乙两个小球（小球大小可忽略）在平直路面从左到右运动，从计时开始记录，每隔0.1s记录一次，纪录得小球的位置如图1所示．（1）由图可知，甲小球做运动．m/s．（3）根据图1的记录，在图2的坐标系中画出甲小球的s﹣t图线．31．分析实验数据是总结物理规律的一种方法，根据下列数据，你能从中获得什么信息？至少写三条．几种物质中的声速（m/s）空气（15℃） 340 蒸馏水 1497 某某石 3810空气（25℃） 346 海水 1531 铝 5000煤油 1324 铜 3750 铁 52001）2）3）．32．如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上．（1）让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上（能/不能）看到反射光线．（2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当．33．如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？．（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理．理由是：．34．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm．（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：．（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜26cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．四、计算题（每题11分，共22分）35．为了测量一卷粗细均匀的细钢丝的直径，小杰同学将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示．则（1）线圈的长度是多少cm？（2）细钢丝的直径是多少mm？（3）小杰同学通过改变细钢丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为：A，17.82cm、B，17.83cm、C，17.81cm、D，17.28cm、E，17.81cm．其中错误的数据是哪个？线圈的长度是多少cm？36．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破．“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示．其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测．（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？某某省某某市沂水县2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1．临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放．小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动．下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（）A．旅游车静止，卡车向前运动B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快C．旅游车向后运动，卡车静止D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．【解答】解：旅游车和卡车原来并列同方向停放，相对于地面是静止的．A、当旅游车仍然静止，卡车向前运动时，以卡车为参照物，旅游车向后运动．此选项可能；B、当旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快时，以卡车为参照物，旅游车向后运动．此选项可能；C、当旅游车向后运动，卡车静止时，以卡车为参照物，旅游车向后运动．此选项可能；D、当旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快时，以卡车为参照物，旅游车向前运动．此选项不可能．故选D．【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论是可以不同的．2．空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是（）A．鸟飞行的速度很大B．鸟飞行的速度很小C．以飞机为参照物，鸟的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很大【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】解答此题可以从以下两方面入手：①参照物的选择．②影响动能的因素有两个：质量和速度．质量相同时，速度越大，它的动能越大；速度相同时，质量越大，它的动能越大．【解答】解：以飞机为参照物，在相等的时间里，由于飞机飞行速度很大，鸟与飞机间的相对速度就很大，小鸟的速度越大，它的动能越大，所以鸟与飞机相撞引起事故．故选D．【点评】静止的物体和运动的物体都可以作为参照物．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同．3．以下估测中，最接近实际的是（）【考点】长度的估测．【专题】长度、时间、速度．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故A错误；B、物理课本的宽度约18cm左右，即1.8dm左右，故B错误；C、中学生课桌高度约为80cm，故C正确；D、中学生的身高约为1.6m即1600mm，故D错误．故选：C．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物体物理量进行合理估测的方法，在生产和生活中有着广泛的应用．4．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）【考点】长度的测量．【专题】长度、时间、速度．【分析】多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度．【解答】解：物体的长度为L==≈2.36cm．故选A．【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度．5．甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的（路程﹣时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A．v甲＞v乙，s=16m B．v甲＞v乙，s=8mC．v甲＜v乙，s=16m D．v甲＜v乙，s=8m【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）由s﹣﹣t图象找出4s内两车的路程，然后求出两车通过的总路程，即P、Q间的距离．（2）由s﹣﹣t图象找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度；【解答】解：由图象知：甲车4s内通过的距离为4m，乙车4s内通过的距离是12m，则P、Q间的距离为s=s乙﹣s甲=12m﹣4m=8m；甲车的速度v甲===1m/s；乙车的速度v乙===3m/s，所以，v甲＜v乙．故选D．【点评】本题考查了由s﹣﹣t图象求小车的速度、判断两车的位置关系等内容，由图象找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键．6．一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）C．平均速度为48km/h D．平均速度为50km/h【考点】变速运动与平均速度．【专题】长度、时间、速度．【分析】利用t=求前、后半段路程用的时间，得出总时间，再利用速度公式求平均速度．【解答】解：（1）由v=得前半段路程用的时间：t1===1h；后半段路程用的时间：t2===1.5h；总时间：t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h，故AB错；（2）平均速度：v===48km/h，故C正确、D错．故选C．【点评】本题考查了速度公式的应用，记住计算平均速度要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）．7．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小【考点】声音的产生．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象．【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的．故选A．【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用．8．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的C．市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；音色；防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色，防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，声音的传播过程也是能量的传播过程．【解答】解：A、雨滴落在地面会发出声音，是因为地面的振动发出的声音，故A错误；B、“未见其人，先闻其声”，主要是根据声音的音色来判断的，故B正确；C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的声源处减弱噪声，故C错误；D、利用声呐探测海底深度是利用声音能传递信息，故D错误．故选B．【点评】解决此类题目的关键是结合声音的相关知识进行分析解答．9．下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用【考点】声音的传播条件；音调；超声波与次声波；防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（2）音调的高低与发声物体振动的频率有关，频率越高音调越高；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）超声波是频率高于20000Hz的声波，它方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距，测速，清洗，焊接，碎石、杀菌消毒等．【解答】解：A、因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；B、音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；C、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；D、B超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；故选D．【点评】本题考查学生对声音传播、声音的特征及应用的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理．10．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m【考点】回声测距离的应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间），再利用s=vt求从A点到凹坑壁的距离（半径），进而求出直径．【解答】解：声音到凹坑壁的时间：t=×6s=3s，从A点到凹坑壁的距离（半径）：r=vt=340m/s×3s=1020m，圆形凹坑的直径：d=2r=2×1020m=2040m．故选C．【点评】本题考查了速度公式的应用，能求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间）是关键．11．在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（）【考点】声速．【专题】声现象．【分析】发令枪冒烟属于光信号，光从起点到终点的传播时间因为很短，是可以忽略的；而声音从起点传播到终点的时间是需要考虑的．【解答】解：（1）光的传播速度是3×108m/s，声音的传播速度v=340m/s；因为光的传播速度太快了，所以当光从起点传播到终点时，光的传播时间是可以忽略的．由于声音和冒烟是同时产生的，所以我们可以认为当人看见发令枪冒烟时，声音从起点才开始传播，那么声音从起点传播到乙计时员耳朵里的时间是：t==≈0.294s．（2）甲是看到发令枪冒烟开始计时的，比较准确；乙是听到声音开始计时的，少记了0.294s，因此乙记录下来的成绩为11.3s﹣0.294s=11.0s．故选A．【点评】解答本题时，一定要明确光速和声速的大小关系，要围绕光速和声速的大小分析本题．12．下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）A．镜中花B．水中桥C．林中影D．缸中鱼【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，光的折射形成的现象：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等．（3）光射到介质界面上会发生反射，光反射形成的现象：平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像．【解答】解：A、镜中花属于平面镜成像，是光的反射原理，不符合题意；B、水中桥的倒影，是光的反射现象，不符合题意；C、林中影是由于光的直线传播形成的，符合题意；D、缸中的鱼属于光的折射原理．不符合题意；故选C．【点评】区分三种光现象：光的直线传播现象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：镜子、倒影、潜望镜；光的折射：看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体．13．如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（）A．图甲中，小孔成倒立的虚像B．图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼C．图丙中，光的三原色是红黄蓝D．图丁中，漫反射不遵循光的反射定律【考点】光在均匀介质中直线传播；漫反射；色光的三原色和颜料的三原色；近视眼的成因与矫正办法．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用．【分析】①小孔成像依据光的直线传播原理，成倒立的实像，像可能放大可能缩小；②近视患者成像在视网膜前，利用凹透镜发散作用可以使成像后移到视网膜上，远视患者成像在视网膜后，利用凸透镜的会聚作用可以使成像前移到视网膜上；③光的三原色是红绿蓝；④不论是镜面反射还是漫反射，即使是看不见的光的反射，都遵循光的反射定律．【解答】解：A、小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，此项错误；B、近视是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜矫正，此项正确；C、光的三原色是红绿蓝，颜料的三原色是红黄蓝，此项错误；D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此项错误．故选B．【点评】本题考查对简单光现象的理解，要求掌握的知识有小孔成像、两种反射、光的三原色、近视远视的矫正．14．小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）A．云和鱼都是虚像B．云是虚像，鱼是实像C．云和鱼都是由光的反射形成的D．云和鱼都是由光的折射形成的【考点】光的反射；光的折射现象及其应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光在沿直线传播的过程中遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面就会改变传播方向，称为光的反射；。
山东省临沂市八年级物理上学期期中试题(含解析) 鲁教版
2015-2016学年山东省临沂市八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共48分）1．下列叙述中的几种运动，以地球为参照物的是( )A．地球上的人认为地球的同步通讯卫星是静止的B．小雨和叶子并肩走在操场上，小雨说叶子是静止的C．小雨同学坐在行驶的火车里，看到铁路旁的树木向后退D．坐在行驶的汽车中，小雨对司机说：“我没有运动”2．车站上并排停着两列客车，坐在其中一列车上的乘客想准确判断哪列车先开动，应选参照物是( )A．乘客本人 B．本人所乘的车C．另一列客车D．地面上固定的物体3．下列运动中的人或物，速度最大的是( )A．某同学用6min40s，骑自行车前进了2400mB．刘易斯百米赛跑的世界纪录是9.86sC．火车的速度约100Km/hD．雨燕在空中1min时间飞行1500m4．图中，MM'是平面镜，a、b、c、d是平面镜前放置的四个物体，人在镜前P点观看它们在平面镜中的像，其中不能看到的是放置在哪个点上的物体( )A．a B．b C．c D．d5．要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是( )A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度6．下列图象中，能正确反映匀速直线运动中路程和时间的关系的是( ) A．B．C．D．7．下列现象或做法中，不好的是( )A．音乐课上同学们放声歌唱B．课下同学们说话交流C．立交桥两侧加隔声板D．马路上汽车驶过时刺耳的喇叭声8．当声音消失的时候，下列现象不可能发生的是( )A．在大山中会有回声B．人们用手语进行面对面的交流C．汽车喇叭没有了作用D．马路边的居民不必再受噪声的干扰9．以下措施不能达到减弱噪声目的是( )A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧建起透明板墙10．假如光速变成340m/s，下列现象不可能发生的是( )A．百米赛跑裁判可以听声计时B．太阳光照射到地球上要比以前慢许多C．我们还能用电灯照明D．不能再发生光的反射和折射11．如图所示，画中人作出了错误判断．以下4幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是( )A．B．C．D．12．下列现象的成因与物理知识对应关系不正确的是( )A．筷子的“弯折”﹣﹣光的折射B．景色的倒影﹣﹣平面镜成像C．雨后彩虹﹣﹣光的反射 D．日食和月食﹣﹣光的直线传播13．下面是小宇说的一些光学知识的应用实例，其中属于光的直线传播的实例是( ) A．渔民用鱼叉叉前方水中的鱼时，将鱼叉对着稍低于所看到的鱼的位置叉去B．木工检查一块木板的楞是否直，可闭住一只眼睛，用另一只眼睛沿楞的长度方向看过去C．在潜水艇中，用潜望镜观察水面上的景物D．早晨可以看到地平线上的太阳14．下面是小明所做的验证性实验，不正确的是( )A．将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B．在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C．将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D．一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律15．在研究平面镜成像特点的实验中下列说法错误的是( )A．物体经平面镜所成的像可以用光屏承接B．用平板玻璃代替平面镜是为了便于确定像的位置C．实验时，需要有玻璃板、等大的蜡烛、还需要有刻度尺等D．像的大小与物体到平面镜的距离无关16．下列说法不正确的是( )A．同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物B．光从空气斜射入水中，折射角大于入射角C．声音在固体、液体中比在空气中传播得快D．电视机上各种色彩图案是由三种单色光混合而成的，它们是红、绿、蓝二、填空题（每空1分，共13分）17．某次测量如图所示，被测物体的长度是__________．18．填写数据的单位，使其符合实际情况，我国运动员刘翔在奥运会110m栏决赛中夺冠的平均速度约为8.52__________．19．夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣．在一次闪电过后约3s才听到雷声，雷声是由空气的__________产生的，闪电发生处离你约__________m（声音在空气中的传播速度取340m/s）．20．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自海底的回波信号，则该处海深为__________m（海水中的声速是1500m/s）．但是超声波却不能用于测地球与月球之间的距离，这是因为__________．21．在挑选西瓜的时候，常常用手拍拍，根据声音的不同来选择西瓜的成熟，这是利用声音的__________来判断的，我们能够听出不同同学的笑声，这是根据声音的__________来判断的．22．观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水面上时，由于光的__________（填“反射”或“折射”）一部分光进入了水中的缘故．23．一物体做直线运动，在前2s内的平均速度是6m/s，后4s内的平均速度是3m/s，该物体在全程中的平均速度是__________．24．小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是吊灯的__________（填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为__________m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了__________（填“镜面”或“漫”）反射．三、综合解答题（共26分）25．一条光线发生反射，如图所示，试完成光路并标出入射角和反射角．26．在图中作出物体AB在平面镜中所成的像．27．某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度，如图，其中B是AC的中点，用刻度尺测得S AC=84cm，图上方的秒表每一小格代表1s，指针的转动未超过一圈．请将表格中的空格填写好．路段距离s/m 运动时间t/s 平均速度v/m•s﹣1AB 0.42 4 0.106BCAC 0.84 7 0.1228．（16分）在探究平面镜成像特点的实验中（完成下列空白）（1）器材：白纸板、刻度尺、玻璃板、__________的蜡烛、火柴．（2）实验步骤：①如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上立着一块__________作为__________，在纸上记下平面镜的位置．②把一支__________的蜡烛竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿另一支__________的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支立着的像__________．③这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，在纸上记下这两个位置．（3）评估：①实验中用刻度尺的目的是为了探究像与物__________的关系；②有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择__________mm厚的玻璃板做实验．四、计算题（共13分）29．一辆汽车，当它通过长360m的隧道时，用了40s，当它以相同的速度通过一座长900m 的铁桥时，需要多长时间？30．如图，一辆汽车在济青高速公路上行驶，一位乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整，当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时30分．请你计算小汽车在A、B间的平均速度是多少m/s？2015-2016学年山东省临沂市八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共48分）1．下列叙述中的几种运动，以地球为参照物的是( )A．地球上的人认为地球的同步通讯卫星是静止的B．小雨和叶子并肩走在操场上，小雨说叶子是静止的C．小雨同学坐在行驶的火车里，看到铁路旁的树木向后退D．坐在行驶的汽车中，小雨对司机说：“我没有运动”【考点】参照物及其选择．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】在研究物体的运动情况时，如果物体和参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生变化，则物体就是静止的．【解答】解：A、地球上的人认为地球的同步通讯卫星是静止的，是以地球为参照物的．此选项符合题意．B、小雨和叶子并肩走在操场上，小雨说叶子是静止的，那么小雨是以自己为参照物的．此选不项符合题意．C、小雨同学坐在行驶的火车里，看到铁路旁的树木向后退是以行驶的列车为参照物．此选项不符合题意．D、坐在行驶的汽车中，小雨对司机说：“我没有运动”是以司机为参照物．此选项不符合题意．故选A．【点评】这是一道经典的老题目，对于这类参照物的题，一定要知道选择不同的参照物，物体的运动情况是不一样的，凡是选作参照物的物体都认为其是静止的，而参照物的选取又是任意的，注意灵活选择参照物．2．车站上并排停着两列客车，坐在其中一列车上的乘客想准确判断哪列车先开动，应选参照物是( )A．乘客本人 B．本人所乘的车C．另一列客车D．地面上固定的物体【考点】参照物及其选择．【专题】运动和力．【分析】判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．【解答】解：（1）如果乘客选择他自己或者他乘坐的车为参照物，它乘坐的客车始终是静止的，故AB不合题意；（2）如果乘客选择另一列客车为参照物，无论谁先开动，两辆车之间的距离都是变大的，故C不合题意；（3）如果选择地面上的固定物体为参照物，哪一列先开动，它与参照物间的距离就变大，故D符合题意．故选D．【点评】（1）由物体的运动和静止，会选择参照物；给定参照物，会判断物体的运动和静止；（2）参照物可以是运动的，也可以是静止的，如果选定为参照物，就假定物体不动．3．下列运动中的人或物，速度最大的是( )A．某同学用6min40s，骑自行车前进了2400mB．刘易斯百米赛跑的世界纪录是9.86sC．火车的速度约100Km/hD．雨燕在空中1min时间飞行1500m【考点】速度与物体运动．【专题】错解分析题；长度、时间、速度．【分析】要比较谁的速度最大，就需要分别算出它们的速度，计算时为了便于比较，速度的单位要相同．【解答】解：A、某同学的速度：v1===6m/s，B、刘易斯百米赛跑速度：v2===10.14m/s，C、火车的速度：v3===27.8m/s，D、雨燕在空中飞行速度是v4===25m/s．通过比较可得：火车的速度是最快的．故选C．【点评】本题需要用速度公式分别计算出它们的速度，在计算时注意单位的统一．1h=60min，1min=60s．4．图中，MM'是平面镜，a、b、c、d是平面镜前放置的四个物体，人在镜前P点观看它们在平面镜中的像，其中不能看到的是放置在哪个点上的物体( )A．a B．b C．c D．d【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；平面镜成像的相关作图．【分析】作P点关于平面镜成像的像点P′，分别连接像点P′与a、b、c、d各点，如果连线与平面镜有交点，则能看到，否则不能．【解答】解：如图所示，作P点关于平面镜成像的像点P′，分别连接P′a、P′b、P′c、P′d各点，发现只有连线P′d与平面镜无交点，所以其中不能看到的是放置在d点上的物体．故选D．【点评】题目考查了学生对于平面镜成像的作图的掌握程度，只要将图做出，答案一目了然．5．要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是( )A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度【考点】误差及其减小方法．【分析】测量物体的长度时，若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法．【解答】解：被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，A、B、C三个选项不符合题意；故选D．【点评】此题考查的是长度的特殊测量方法﹣﹣﹣累积法．6．下列图象中，能正确反映匀速直线运动中路程和时间的关系的是( )A．B．C．D．【考点】匀速直线运动．【专题】图像综合题．【分析】匀速直线运动是指运动速度保持不变，方向为直线的运动，通过图象判断时，要先明确图象的横纵坐标所代表的物理量，再明确其变化规律．【解答】解：A、表示位移随着时间的增加不变，说明物体保持静止，故A不符合题意；B、表示随着时间的增大，位移也在变大，位移与时间成正比，物体做匀速运动，故B符合题意；C、图中随时间的变化，路程的变化不均匀，二者的比值不同，不符合匀速直线运动的特点，故C不符合题意；D、图中随时间的增大，路程减小，二者成反比，不符合匀速直线运动的特点，故D不符合题意．故选B．【点评】解答本题的关键是理解匀速直线运动的概念，并会通过观察图象来判断其运动状态．7．下列现象或做法中，不好的是( )A．音乐课上同学们放声歌唱B．课下同学们说话交流C．立交桥两侧加隔声板D．马路上汽车驶过时刺耳的喇叭声【考点】声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】①声音的高低叫响度，响度大小与发声体振动的振幅有关，振幅越大响度越大；②影响人们正常工作、学习或休息的声音都是噪音．减弱噪音有三个途径：控制噪音产生、阻断噪音传播、避免进入人耳．【解答】解：A、音乐课内容之一是歌唱，所以同学们放声歌唱是正确的．不符合题意；B、课上认真听讲，课下同学之间可以相互交流．不符合题意；C、立交桥两侧加隔音板，是在传播过程中减弱噪音，是正确的．不符合题意；D、马路上汽车驶过时刺耳的喇叭声，属于噪音，能够干扰人们的工作、学习或休息，是错误的．符合题意．故选D．【点评】此题是一道声现象的综合题，考查了声现象与人们日常生活的密切联系，难度不大，属于基础题．8．当声音消失的时候，下列现象不可能发生的是( )A．在大山中会有回声B．人们用手语进行面对面的交流C．汽车喇叭没有了作用D．马路边的居民不必再受噪声的干扰【考点】声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】当声音消失的时候，利用声音来工作的一切事情都将会不能发生，然后对四个选项逐一分析即可得出答案．【解答】解：A、声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来形成回声，声音消失了，大山中不会有回声，故A不可能发生．B、当声音消失的时候，人们将无法进行面对面的用声音交谈，可以用手语进行交谈，故B 可能发生；C、汽车喇叭没有了声音，喇叭就没有作用了，故C可能发生；D、没有了声音，马路边的居民就不必再受噪声的干扰，故D可能发生；故选A．【点评】解答本题可参照生活中常见的声音现象去推导出若声音消失将出现的现象，主要考查了学生对声音的了解与理解．9．以下措施不能达到减弱噪声目的是( )A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧建起透明板墙【考点】防治噪声的途径．【专题】压轴题．【分析】知道减弱噪声的方法，然后分析四个选择项中的措施，两者对应得到答案．【解答】解：A、摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声．故A不符合要求．B、佩戴有耳罩的头盔，可以在人耳处减弱噪声．故B不符合要求．C、设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声的措施．故C正确．D、道路两旁建起透明板墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声．故D不符合要求．故选C【点评】明确减弱噪声与监测噪声是两个不同的概念，这是此题容易迷惑人的地方．10．假如光速变成340m/s，下列现象不可能发生的是( )A．百米赛跑裁判可以听声计时B．太阳光照射到地球上要比以前慢许多C．我们还能用电灯照明D．不能再发生光的反射和折射【考点】光的传播速度与光年．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】假如光速也是340m/s，空气中声速是340m/s，通过相同的距离，时间相同，据此设想场景．【解答】解：A、假如光速变成340m/s，空气中声速是340m/s，那么通过相同的距离，和声音所用时间相同，所以百米赛跑裁判可以听声计时，故A正确；B、假如光速变成340m/s，那么要经过很长时间太阳光才能照射地球上，因此要比以前慢许多，故B正确；C、假如光速变成340m/s，我们还能用电灯照明，只是光明来的慢一些，故C正确；D、假如光速变成340m/s，仍然发生光的反射和折射，故D错误．故选D．【点评】本题属于开放性试题，类似的还有假如没有摩擦，假如没有重力等，考查了学生结合物理知识进行合理想象的能力．11．如图所示，画中人作出了错误判断．以下4幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是( )A．B．C．D．【考点】作光的折射光路图．【专题】光的折射、光的色散．【分析】（1）鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“鱼”位置升高了；（2）根据光线的传播方向及入射角与折射角间的关系分析各光路图，选出符合要求的选项．【解答】解：人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池变浅了，选项AD光的传播方向错误，选项C没有发生折射，只有选项B正确．故选B．【点评】不管是从空气中向水中看，还是从水中向空气中看都是将物体看“高”了．比如插入水中的筷子向上弯折，潜入水中的潜水员看见岸上树梢位置变高了等等．我们在平常的学习中要注意多归纳总结．12．下列现象的成因与物理知识对应关系不正确的是( )A．筷子的“弯折”﹣﹣光的折射B．景色的倒影﹣﹣平面镜成像C．雨后彩虹﹣﹣光的反射 D．日食和月食﹣﹣光的直线传播【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用；光的色散．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】日常生活和自然界中有许多光学现象都可由光的折射、平面镜成像、光的反射、光的直线传播来分析．【解答】解：筷子的“弯折”是由于光的折射造成的，景色的倒影是由于平面镜成像形成的，日食和月食是由于光的直线传播形成的，而雨后彩虹是由于光在雨滴中发生了折射．故选C．【点评】本题考查了用光的知识解释生活中见到的现象．注意雨后彩虹是由于光在雨滴中发生了折射，而不同的色光在水中的偏折情况不同，看到了漂亮的彩虹．13．下面是小宇说的一些光学知识的应用实例，其中属于光的直线传播的实例是( ) A．渔民用鱼叉叉前方水中的鱼时，将鱼叉对着稍低于所看到的鱼的位置叉去B．木工检查一块木板的楞是否直，可闭住一只眼睛，用另一只眼睛沿楞的长度方向看过去C．在潜水艇中，用潜望镜观察水面上的景物D．早晨可以看到地平线上的太阳【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．【解答】解：A、我们能看到水中的鱼，是由于鱼反射光线从水中射入到空气中的人眼里的缘故，故光线在水面处会发生折射，故渔民用渔叉叉前方水中的鱼时，将渔叉对着稍低于所看到的鱼的位置叉去，这是由于光的折射造成的，故该选项不符合题意；B、木工用一只眼睛沿一块木板楞的长度方向看过去，检查楞是否直，这是利用光的直线传播的原理来工作的，故该选项正确；C、由于潜望镜是利用平面镜成像的原理制成的，故在潜水艇中，用潜望镜观察水面上的景物的过程是利用光的反射原理，故该选项不符合题意；D、早晨可以看到地平线上的太阳，是光在不同种介质斜中传播时，传播方向的会偏折，利用光的折射的原理，故该选项不符合题意．故选B．【点评】知道光的直线传播、光的反射和光的折射在生活中的具体应用是解决该题的关键．14．下面是小明所做的验证性实验，不正确的是( )A．将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B．在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C．将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D．一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律【考点】控制变量法与探究性实验方案．【专题】探究型实验综合题．【分析】A、声音产生的条件是“振动”，纸团的现象正说明这点；B、声音可以在固体、液体、气体中传播；C、声音的响度与物体的振动幅度有关，音调与振动频率有关；D、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解答】解：A、通过大豆被振起，将鼓面的振动放大，证实鼓声是由于鼓面的振动产生；是一种放大的实验方法，A说法正确；B、在桌面的一端放块表，耳朵贴到另一端可听到表的走动声，说明固体可以传播声音，B 说法正确；C、将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，即声音的响度不同，说明声音的响度与物体振动幅度有关，C说法错误；D、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，D说法正确．故选C．【点评】此题考查了与声有关的现象，考查了声音的产生、传播及声音的特性和影响因素，同时考查了光的反射定律，要掌握课本上的基础知识和基本实验，并知道其说明的问题．15．在研究平面镜成像特点的实验中下列说法错误的是( )A．物体经平面镜所成的像可以用光屏承接B．用平板玻璃代替平面镜是为了便于确定像的位置C．实验时，需要有玻璃板、等大的蜡烛、还需要有刻度尺等D．像的大小与物体到平面镜的距离无关【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）平面镜成像是由于光的反射形成的，是虚像，所以不能成在光屏上．（2）实验中选用玻璃板而不选平面镜，是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果．（3）在实验中，需要的器材：玻璃板、刻度尺、两只完全相同的蜡烛；（4）据平面镜成像的特点之一：像与物大小相同分析判断．【解答】解：A、物体经平面镜成的像是虚像，不能成在光屏上．故A错误；B、用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置．故B正确；C、实验时，需要有玻璃板便于确定像的位置，等大的蜡烛便于比较物像大小关系，刻度尺可以测量物像到平面镜距离，便于比较物像到平面镜距离关系．故C正确；D、根据平面镜成像的特点：像与物大小相同，像的大小取决于物的大小，与物体到平面镜的距离、观察者的位置无关．故D正确．故选A．【点评】此题是考查探究平面镜成像实验的操作的细节过程及相关的结论，此题精髓是要让学生动手实验基础上体会得才较深，且考查的角度也不单一，有选实验器材、有实验过程、有实验要领等还有观察实验结果，此题较为综合．16．下列说法不正确的是( )A．同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物B．光从空气斜射入水中，折射角大于入射角C．声音在固体、液体中比在空气中传播得快D．电视机上各种色彩图案是由三种单色光混合而成的，它们是红、绿、蓝。
山东省临沂市八年级物理上学期期中模拟试题(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题
2015-2016学年某某省某某市八年级（上）期中物理模拟试卷一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．用刻度尺测物体长度时，下列要求不恰当的是( )A．刻度尺不能歪B．刻度尺紧贴被测物体C．视线跟尺面垂直D．零刻度线与被测物体左边对齐2．下列关于声现象的说法中，正确的是( )A．女高音歌唱家的“女高音”是指她唱歌时声音的响度大B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，也可以在真空中传播C．中考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D．声音是由于物体的振动产生的，噪声一定是由物体无规则振动产生3．小华同学从家中到学校通常步行10min，则小华家到学校的距离最接近于( ) A．6000m B．600m C．60m D．6m4．如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是( )A．透过阳光的树林B．台灯在镜中的像C．倒影在江中的“桥”D．看见海面下的冰山5．关于声的说法正确的是( )A．声音的响度越大，音调越高B．超声波的振幅一定比次声波的大C．声音响度小到一定程度人就听不见了，所以叫次声波D．教师里的学生能听到老师讲课的声音说明空气能够传声6．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是( )A．B．C．D．7．下列与光现象有关的说法中错误的是( )A．手影是根据光的直线传播形成的B．老花镜的镜片是用凸透镜制成的C．照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理D．色光的三原色是红、绿、蓝8．如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是( )A．B．C．D．9．物体放在凸透镜前12cm处，在透镜另一侧的光屏上成一个等大的像，当物体距凸透镜8cm时所成的像是( )A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像 D．无法判断10．把蜡烛放在距离凸透镜50cm的某一位置时，在透镜另一侧得到一个清晰的，倒立的、缩小的像，则此凸透镜的焦距不可能是( )A．10cm B．20cm C．30cm D．5cm11．用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应( )A．照相机远离该同学，镜头向前调节B．照相机远离该同学，镜头向后调节C．照相机靠近该同学，镜头向前调节D．照相机靠近该同学，镜头向后调节12．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3：1，通过的路程之比为2：3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是( )A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2二、填空题（每空2分，共28分）13．如图所示，被测物体长度为__________cm．14．人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是__________的，若以竹筏作为参照物，人是__________的．15．上自习课时，调皮的小明在教室外走廊放声歌唱，教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过__________传播；同学们利用了声音的__________特征辨别出是小明在唱歌．16．电影银幕用粗糙的白布做成是利用光的__________反射，以便各个座位上的观众都能看到画面；穿紫色校服的同学在红色光源的照射下显示__________色．17．晚饭后，小华沿某某大道的一直道匀速快走健身，若他10s内通过20m，则小华的速度是__________m/s，他在第5s末的速度是__________km/h．18．身高1.7m的人在平面镜前1.5m处，平面镜高1m，则人在平面镜中的像高__________m，人和像的距离是__________m．当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）．19．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”，“池水照明月”，这两句诗说的分别是光的__________现象和光的__________现象．三、实验与作图题（每空2分，共24分）20．完成如图所示的光路图，画出反射光线及折射光线的大致方向．21．画出图中的物体经平面镜后所成的像．22．如图在探究“光的反射定律”的实验中，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线OA沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，若将AO和ON靠近，则OB__________（“靠近”或“远离”）ON．多次改变入射光线的方向，分别测出入射角和反射角的大小，这样做是为了探究__________．（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做是为了探究__________．23．如图所示是研究“凸透镜成像”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10cm．（1）如图所示，此时应把光屏向__________（选填“左”或“右”）移动，既可在光屏上看到清晰的倒立__________（选填“放大”或“缩小”）的实像．（2）若将蜡烛放在光具座刻度尺的30cm至40cm位置间，移动光屏，在光屏上__________得到烛焰的像（“能”或“不能”），此时眼睛应从透镜的__________（选填“左”或“右”）侧透过透镜，可观察到烛焰的虚像．（3）当蜡烛燃烧一段时间后明显变短了，此时应该再次调节凸透镜和光屏的高度，使__________、凸透镜和光屏三者的中心大致在__________．这样做的目的是为了__________．四、实验题（24题4分，25题8分，共12分）24．向前传播的声音遇到障碍物能反射回来．一位同学向着远处的山崖大喊一声，约2s后听到回声，那么该同学距山崖大约是多少米？（声音在空气中的传播速度为340m/s）25．某某三河口隧道是中心城区和北城新区的重要通道．隧道总长3.84公里，其中主隧道1.92公里，双向六车道，设计车速60km/h，于2013年1月4日正式竣工通车．（1）若驾车通过主隧道用时6min，则该车行驶的平均速度是多少？（2）在不违规的前提下，驾车通过主隧道最少用多少分钟？2015-2016学年某某省某某市八年级（上）期中物理模拟试卷一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．用刻度尺测物体长度时，下列要求不恰当的是( )A．刻度尺不能歪B．刻度尺紧贴被测物体C．视线跟尺面垂直D．零刻度线与被测物体左边对齐【考点】刻度尺的使用．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，零刻度线磨损的刻度尺，要从其它整数刻度开始测量．读数时视线与刻度垂直，测量结果要估读到分度值的下一位．由此可见ABC说法正确，不符合题意，D错误，符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对刻度尺的正确使用的认识和了解，是一道基础题．2．下列关于声现象的说法中，正确的是( )A．女高音歌唱家的“女高音”是指她唱歌时声音的响度大B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，也可以在真空中传播C．中考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D．声音是由于物体的振动产生的，噪声一定是由物体无规则振动产生【考点】音调、响度与音色的区分；声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音传播需要介质，不能在真空中传播；（3）减弱噪声的方式有三种，在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（4）从物理学角度和环保角度分析即可判断．【解答】解：A、女高音歌唱家的“女高音”是指她唱歌时声音高，即音调高，故A错误；B、声音传播需要介质，不能在真空中传播，故B错误；C、考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声，故C正确；D、当有规律的振动的乐音影响人们的正常工作、学习和休息是，也是噪声，故噪声不一定是由物体无规则振动产生，故D错误；故选C．【点评】此题考查了声音的产生、声音的传播、声音特性的理解和噪声的减弱等知识点，是一道综合题．3．小华同学从家中到学校通常步行10min，则小华家到学校的距离最接近于( ) A．6000m B．600m C．60m D．6m【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题；长度、时间、速度．【分析】人们步行的速度大约为1m/s，根据速度公式v=就可算出小华家到学校的距离．【解答】解：人们步行的速度大约为1m/s，已知：t=10min=600s，那么根据速度公式v=得s=vt=1m/s×600s=600m．故选B．【点评】本题考查了速度公式的计算，属于基础知识考题．4．如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是( )A．透过阳光的树林B．台灯在镜中的像C．倒影在江中的“桥”D．看见海面下的冰山【考点】光直线传播的应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；【解答】解：（1）透过阳光的树林，是光沿直线传播形成的，符合题意；（2）台灯在镜中的像，倒影在江中的“桥”，看见海面下的冰山，都属于平面镜成像，是光的反射现象，不符合题意．故选A．【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直线传播形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考．5．关于声的说法正确的是( )A．声音的响度越大，音调越高B．超声波的振幅一定比次声波的大C．声音响度小到一定程度人就听不见了，所以叫次声波D．教师里的学生能听到老师讲课的声音说明空气能够传声【考点】声音的传播条件；音调；超声波与次声波．【专题】应用题；顺推法；声现象．【分析】①声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关：振幅越大响度越大；②声音的高低叫音调，音调与发声体振动的快慢有关，振动越快音调越高．人耳的听觉X围在20Hz～20000Hz之间；③声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播．【解答】解：A、声音的响度越大，能够传播的距离越远；音调与发声体振动的快慢有关，与响度没有关系．此选项错误；B、振幅影响发声体的响度，超声波或次声波是根据音调划分的．此选项错误；C、低于20Hz的声音叫次声波，响度与振幅有关．次声波与响度没有关系．此选项错误；D、声音传播需要介质．教室里的学生能听到老师讲课的声音说明空气能够传声．此选项正确．故选D．【点评】此题考查的是我们对声音传播条件、音调与响度影响因素的掌握和应用，属于基本规律的考查，是一道基础题．6．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是( )A．B．C．D．【考点】匀速直线运动．【专题】运动和力．【分析】我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，也就是说该物体在任何时间段内通过的路程和时间的比值是个定值．【解答】解：汽车在公路上做匀速直线运动，速度不变，路程s与时间成正比，图象应为一条过原点的直线，A正确，BCD错误．故选A．【点评】匀速直线运动的运动方向和大小都不发生变化，路程时间图象为一条过原点的直线，速度时间图象是一条平行于时间轴的直线．7．下列与光现象有关的说法中错误的是( )A．手影是根据光的直线传播形成的B．老花镜的镜片是用凸透镜制成的C．照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理D．色光的三原色是红、绿、蓝【考点】凸透镜成像的应用；光直线传播的应用；色光的三原色和颜料的三原色；远视眼的成因与矫正办法．【专题】应用题．【分析】（1）手影是光直线传播形成的．（2）老花眼戴凸透镜进行矫正．（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的．（4）光的三原色是红、绿、蓝．【解答】解：A、因为光的直线传播，在手的后面形成了黑色的区域，就形成了手影．说法正确，不符合题意．B、老花镜戴凸透镜进行矫正，所以老花镜镜片是凸透镜制成的．说法正确，不符合题意．C、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的．说法错误，符合题意．D、色光的三原色是红、绿、蓝．说法正确，不符合题意．故选C．【点评】（1）正确区分影子和像，影子是一个黑色的轮廓，无论虚像还是实像，都能看出物体的模样．（2）光的三原色和颜料的三原色很相似，容易混淆，注意区分：光的三原色是红、绿、蓝；颜料的三原色是品红、黄、青．8．如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是( )A．B．C．D．【考点】光的反射；作光的反射光路图；作光的折射光路图．【专题】作图题；图析法．【分析】要解决此题，需要知道光从空气斜射入水中时，同时发生反射和折射．要光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”．同时要掌握光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角．【解答】解：光发生反射时，反射角与入射角相等．D、反射角不等于入射角，所以D错误．当光发生折射时，折射光线和入射光线分居法线两侧，而C图中折射光线与入射光线在法线的同侧了，所以C错误．当光从空气斜射入水中，折射角应小于入射角，而A中折射角大于入射角了，所以A错误．B符合光的反射和光的折射定律的内容．故选B．【点评】此题主要考查了反射和折射光路图的画法，要熟练掌握光的反射和折射定律的内容，同时要特别注意反射角与入射角、折射角与入射角的关系．9．物体放在凸透镜前12cm处，在透镜另一侧的光屏上成一个等大的像，当物体距凸透镜8cm时所成的像是( )A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像 D．无法判断【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】要解决此题，要掌握凸透镜成像的规律，知道当u=2f时，成倒立、等大的实像，求得焦距f，然后根据凸透镜成像规律即可得出当物体距凸透镜8cm时像的性质．【解答】解：当物距为12cm时，成等大的倒立的实像，所以2f=12cm，则f=6cm．当物体距凸透镜8cm，2f＞u=8cm＞f，成的是倒立、放大的实像．故选A．【点评】此题考查了对凸透镜成像规律的应用，关于凸透镜成像的规律一定要记熟，不要混淆．10．把蜡烛放在距离凸透镜50cm的某一位置时，在透镜另一侧得到一个清晰的，倒立的、缩小的像，则此凸透镜的焦距不可能是( )A．10cm B．20cm C．30cm D．5cm【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】根据凸透镜成像规律中的当u＞2f时，光屏上呈现倒立、缩小的实像，解不等式即可得出结论．【解答】解：把蜡烛放在距离凸透镜50cm的某一位置时，在透镜另一侧得到一个清晰的，倒立的、缩小的像，则u＞2f，即50cm＞2f，解得f＜25cm，则选项ABD都符合，只有C选项是不可能的．故选C．【点评】此题考查了对凸透镜成像规律的理解，首先要熟练掌握凸透镜成像的规律，同时注意其应用．此题中解不等式是关键，还要注意的是选择的是：“凸透镜的焦距不可能”，审题要仔细，认真．11．用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应( )A．照相机远离该同学，镜头向前调节B．照相机远离该同学，镜头向后调节C．照相机靠近该同学，镜头向前调节D．照相机靠近该同学，镜头向后调节【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】（1）凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像减小．（2）物体到镜头的距离是物距，底片上能成像，底片和镜头之间的距离是像距．【解答】解：用照相机给某人拍完半身像以后，改为全身像，像变小，需要增大物距，同时减小像距．所以要照相机远离该同学，增大镜头与人之间的距离，镜头向后调，减小镜头和底片之间的距离．故选B．【点评】掌握凸透镜成像的三种成像情况和应用．掌握凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大．12．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3：1，通过的路程之比为2：3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是( )A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题；长度、时间、速度．【分析】已知甲乙两物体通过的速度之比和路程之比，利用公式v=求出两物体运动的时间之比．【解答】解：由v=得：运动的时间之比：==×=×=．故选A．【点评】本题可以拓展到任意求比值问题，这是一般求比值问题的思路，掌握本类型的思路是很重要的．二、填空题（每空2分，共28分）13．如图所示，被测物体长度为cm．【考点】长度的测量．【专题】定量思想；图析法；长度、时间、速度．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）末端刻度值为3.75cm，物体长度为3.75cm﹣1.00cm=2.75cm．故答案为：2.75．【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．14．人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是运动的，若以竹筏作为参照物，人是静止的．【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】解决此题要知道判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样；判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．【解答】解：当人坐在顺水漂流的竹筏上时，若以河岸作为参照物，人相对河岸位置变化，人是运动的；若以竹筏作为参照物，人与竹筏没有位置变化，人相对竹筏是静止的．故答案为：运动；静止．【点评】解决此类问题要结合参照物的选择进行分析解答．15．上自习课时，调皮的小明在教室外走廊放声歌唱，教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过空气（或气体）传播；同学们利用了声音的音色特征辨别出是小明在唱歌．【考点】声音的传播条件；音色．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能够传播声音；（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：小明在教室外走廊放声歌唱，声音通过空气传播，教室里的同学听到了歌声，表明声音可以通过空气传播；每个人的声音特色都不同，小明声音的音色与别人的会不同，所以可以根据声音的音色判断是谁的声音．故答案为：空气（或气体）；音色．【点评】本题考查了声音的传播和声音的特征知识的应用；声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．16．电影银幕用粗糙的白布做成是利用光的漫反射，以便各个座位上的观众都能看到画面；穿紫色校服的同学在红色光源的照射下显示黑色．【考点】漫反射；物体的颜色．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】解答此题从以下知识点入手：①光线照到粗糙不平的物体表面，物体表面发生反射，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．②不透明物体的颜色是由他反射的色光决定的．【解答】解：①投影屏幕使用粗糙的白布做成，表面粗糙的白幕布，表面因为粗糙，能使反射光线射向四面八方，能进入各位同学的眼睛，使同学们都能看到屏幕上的像．紫色校服只能反射紫色色光，在红色灯光源的照射下，紫色光被吸收，无任何色光反射，所以显示黑色．故答案为：漫；黑．【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象及光的直线传播现象，是基础知识．要注意漫反射同样遵守光的反射定律．17．晚饭后，小华沿某某大道的一直道匀速快走健身，若他10s内通过20m，则小华的速度是2m/s，他在第5s末的速度是km/h．【考点】速度的计算．【专题】计算题；长度、时间、速度．【分析】根据已知条件先求出小华的速度，由于小华沿某某大道的一直道匀速快走，第5s 末的速度与平均速度相等．【解答】解：小华的速度：v===2m/s，因为匀速直线运动的物体速度不变，是一个定值，所以他在第5s末的速度是v′=v=2m/s=2×3.6km/h=7.2km/h．故答案为：2；7.2．【点评】本题考查了速度的计算公式、物体做匀速直线运动的速度情况，知道做匀速直线运动的物体速度不变是解答此类题目的关键．解答中应注意单位换算．18．身高1.7m的人在平面镜前1.5m处，平面镜高1m，则人在平面镜中的像高m，人和像的距离是3m．当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】根据平面镜的成像特点：平面镜所成的像与物体大小相同，像与物到镜面的距离相等，像与物大小相同，成虚像．【解答】解：（1）根据平面镜成像与物大小相同，人身高是1.7m，则像高也是1.7m；（2）根据像与物到镜面的距离相等，人离镜1.5m，则像离镜1.5m，人与像的距离就是1.5m+1.5m=3m；（3）像与物的大小相同，与人到镜的距离无关．故答案为：1.7；3；不变．【点评】（1）“物与镜的距离”和“物与像的距离”易混淆，请注意区分；（2）视觉上的近大远小并不是真实的像的大小．19．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”，“池水照明月”，这两句诗说的分别是光的折射现象和光的反射现象．【考点】光的折射现象及其应用；光的反射．【专题】声与光．【分析】（1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的．【解答】解：（1）“潭清疑水浅”指的是，水比较清澈，水底看起来比较浅，这是由于光的折射形成的，看水底是逆着光的传播方向看的，即逆着折射光线看，由于错觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到的位置比实际位置浅；（2）“池水照明月”就是水面出现月亮的像，属于平面镜成像现象，是光的反射形成的．故答案为：折射；反射．【点评】在物理题中，将古诗文中提到的情景与我们学过的物理知识相联系的题目很多，如：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”与机械运动相联系；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”与声现象相联系；“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”与机械能相联系等等，这也是考试的一个热点．三、实验与作图题（每空2分，共24分）20．完成如图所示的光路图，画出反射光线及折射光线的大致方向．。
山东初二初中物理期中考试带答案解析
山东初二初中物理期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（）A．刻度尺、秒表B．温度计、天平C．量筒、天平D．量筒、弹簧测力计2.在测量物体长度时，会造成误差的是（）A．刻度尺没有沿着被测长度放置B．测量者读数时，视线与刻度尺成60°角C．刻度尺没有紧贴被测物体D．对分度值的下一位估计偏大3.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数4.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，以下估测中，符合实际情况的是（）A．初中生上学骑自行车速度约10m/sB．单人课桌高度约为80cmC．一个铅笔芯的直径约8μmD．人正常步行的速度约5m/s5.下面的一组数据用的是同一刻度尺的是（）①1.5m ②23.0mm ③4.85cm ④0.72mA．①和②B．②和③C．③和④D．④和①6.多次测量一本书的宽度记录为12.38cm、12.36cm、13.34cm、12.37cm、12.34cm，则这本书宽度为（）A．12.36cm B．12.3625cm C．12.61cm D．12.37cm7.关于匀速直线运动的速度v=，下列讨论正确的说法是（）A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动速度v越大，所用时间t越少C．v的大小由决定，但与s、t的大小无关D．上述说法都正确8.一个物体沿直线运动，它在第1min内、第2min内、第3min内的路程都是300m，在这3min内做的是（）A．匀速直线运动B．变速直线运动C．变速运动D．无法确定9.用图象可以表示物体的运动规律，图中可以用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④10.在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．延长音叉的振动时间D．使声波被多次反射形成回声11.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）12.常有这样的情况，人还毫无察觉的时候，猫、狗已竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（）A．猫、狗比人聪明B．猫、狗能听到人听不到的高频率的声音C．猫、狗比人的发声频率范围广D．人比猫、狗的听声频率范围广13.我们在看刘翔110m栏比赛的电视转播时，虽然他总没有离开小小的电视屏幕，但总能感觉他如同飞人，这是因为我们所选取的参照物是（）A．电视屏幕B．屏幕上的一条边C．比赛场上的观众或跑道D．我们自己二、填空题1.单位换算：2m= dm= mm；8μm= mm； 30m/s= km/h．2.给以下的数据填上合适的单位：某同学的身高是16.5 ；物理课本的厚度为7.5 ．3.如图所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度．书的总厚度为 cm，书共有250页，则一张纸的平均厚度为 cm．4.“刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为以“舟”为参照物，“剑”是静止的，而事实上，以岸为参照物“舟”是的，以“舟”为参照物“剑”是的．5.一个做匀速直线运动的物体在1min内通过了300m的路程，它运动的速度是 m/s，这个物体在前10s内的速度是 m/s．6.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是．7.一座大桥全长1800m，有一辆长200m的火车全部经过该桥用了1.5min，则这列火车的过桥速度为 m/s．8.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m．9.某段铁路由长度为L的铁轨一根接一根地铺成．一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测量火车的运动速度．他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N次振动的时间间隔为t，则计算车速v的关系式v= ．10.如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）．11.如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法．三、实验题（1）为了探究声音的产生条件，有四个同学提出了以下四个实验现象：甲：将一个正在响的响铃放在玻璃罩内，然后将钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面激起水花；丙：在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动；丁：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；上述现象中能够说明声音的产生条件的实验现象是和；其中甲同学的现象说明了声音；丁同学的现象说明了声音有不同的．（2）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，尺精密些，就使用方法而言，不正确，用A尺测量出的物体长度是 cm．（3）为了探究小球自由落下时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图2所示，可以看出小球在做（填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是．（4）图3中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是．四、计算题1.某人坐一辆以20m/s速度朝山崖行驶的汽车上，他大喊一声，经过4s听到回声，求他喊时离山崖有多远？（已知空气中的声速为340m/s）2.小聪一家去北京旅游，在上午10：40时经过北京市郊公路的一个十字路口，他看到了如图所示的交通标志牌．（1）标志牌上的数字“40”表示的意思是什么？（2）在遵守交通规则的前提下，汽车能否在中午12点之前到达北京？山东初二初中物理期中考试答案及解析一、选择题1.在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（）A．刻度尺、秒表B．温度计、天平C．量筒、天平D．量筒、弹簧测力计【答案】C【解析】解：在实验室里，测量液体的体积要用量筒或量杯，测量质量用天平．故选C．【点评】学生要熟记常用仪器的使用方法和测量的物理量．2.在测量物体长度时，会造成误差的是（）A．刻度尺没有沿着被测长度放置B．测量者读数时，视线与刻度尺成60°角C．刻度尺没有紧贴被测物体D．对分度值的下一位估计偏大【答案】D【解析】解：A、由于刻度尺未放正，歪斜了；产生的是错误，不是误差；B、测量者读数时，视线与刻度尺成60°角，视线没有跟刻度尺尺面垂直，这种做法都是错误，不是误差；C、刻度尺末紧贴被测物体，产生的是错误，不是误差；D、对最小刻度值的下一位估读值偏大，这样造成的结果偏差属于误差，符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对：误差的产生的原因，以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握，是一道基础题．3.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数【答案】D【解析】解：A、由图示可知，读出的分度值是1mm，不是1cm，故A错误；B、对刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误；C、由图示刻度尺可知，线圈总长度是15.00cm﹣10.00cm=5.00cm，故C错误；D、实验中需要测出铜丝的总长度及铜丝的圈数，故D正确；故选D．【点评】本题考查了刻度尺读数的注意事项、刻度尺的读数，使用了“累积法”测铜丝直径，“累积法”可适用于长度、质量等多个物理量的测量，是我们应该掌握的一种实用的方法．4.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，以下估测中，符合实际情况的是（）A．初中生上学骑自行车速度约10m/sB．单人课桌高度约为80cmC．一个铅笔芯的直径约8μmD．人正常步行的速度约5m/s【答案】B【解析】解：A、初中生骑自行车的速度在15km/h=15×m/s≈4.2m/s左右．此选项不符合实际；B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．此选项符合实际；C、一个铅笔芯的直径大约是1mm=1×103μm=1000μm；此选项不符合实际；D、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际．故选B．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．5.下面的一组数据用的是同一刻度尺的是（）①1.5m ②23.0mm ③4.85cm ④0.72mA．①和②B．②和③C．③和④D．④和①【答案】B【解析】解：①在“1.5m”中，“1”对应的单位是m，即刻度尺的分度值为1m；②在“23.0mm”中，“3”对应的单位是mm，即刻度尺的分度值为1mm；③在“4.85cm”中，“8”对应的单位是mm，即刻度尺的分度值为1mm；④“0.72m”中，“7”对应的单位是dm，即刻度尺的分度值为1dm．故选B．【点评】对于一个正确的长度测量值，最后一位是估读值，倒数第二位对应的单位是所用刻度尺的分度值．6.多次测量一本书的宽度记录为12.38cm、12.36cm、13.34cm、12.37cm、12.34cm，则这本书宽度为（）A．12.36cm B．12.3625cm C．12.61cm D．12.37cm【答案】A【解析】解：数据12.38cm、12.36cm、13.34cm、12.37cm、12.34cm倒数第二位对应的单位是mm，测量所用的刻度尺的分度值是1mm，其中13.34为错误数据，应舍去；书的宽度为L=≈12.36cm．故选A．【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，平均值要保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．7.关于匀速直线运动的速度v=，下列讨论正确的说法是（）A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动速度v越大，所用时间t越少C．v的大小由决定，但与s、t的大小无关D．上述说法都正确【答案】C【解析】解：物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，故A、B错误；由公式V=可知，速度的大小由决定，但与S、t的大小无关，故C正确．故选C．【点评】本题考查速度公式的应用，关键知道物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程和时间的大小无关．8.一个物体沿直线运动，它在第1min内、第2min内、第3min内的路程都是300m，在这3min内做的是（）A．匀速直线运动B．变速直线运动C．变速运动D．无法确定【答案】D【解析】解：物体在第一秒内的平均速度V==5m/s；1==5m/s；物体在第二秒内的平均速度V2==5m/s；物体在第三秒内的平均速度V3三秒内平均速度V==5m/s．这些数据只能说明物体在三秒内可能做匀速直线运动，也可能第一秒内、第二秒内、第三秒内细节不同，整个过程并不是匀速直线运动．故选D．【点评】各段时间速度相同并不能说明整个过程是匀速直线运动，严格说，匀速直线运动必须是物体在每时每刻运动的速度相同．9.用图象可以表示物体的运动规律，图中可以用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④【答案】C【解析】解：①图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；②图象表示路程不随时间的变化而变化，物体处于静止状态；③图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；④图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动．故选：C．【点评】图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法．10.在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．延长音叉的振动时间D．使声波被多次反射形成回声【答案】B【解析】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，以便于观察和进一步的研究．故选B．【点评】此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．11.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）【答案】C【解析】解：（1）音调高是指声带振动的快，声音的频率高，导致发出声音的音调较高；（2）高歌是指声音的振幅大，响度大；（3）女声的声带振动快，音调高，女高音就是这个原理；（4）说话声音的振幅大，声音响度就大；故选C．【点评】此题考查了对声音的响度和音调的辨别问题，要结合声音的特征进行分析解答．12.常有这样的情况，人还毫无察觉的时候，猫、狗已竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（）A．猫、狗比人聪明B．猫、狗能听到人听不到的高频率的声音C．猫、狗比人的发声频率范围广D．人比猫、狗的听声频率范围广【答案】B【解析】解：因为频率低于20Hz和高于20000Hz的声音人耳听不到，而狗和猫的听觉频率范围比人的广，所以可以听到人听不到的高频率的声音；故选B【点评】本题主要考查学生对：超声波和次声波的特点的了解和掌握，知道人和动物的听力范围不同．13.我们在看刘翔110m栏比赛的电视转播时，虽然他总没有离开小小的电视屏幕，但总能感觉他如同飞人，这是因为我们所选取的参照物是（）A．电视屏幕B．屏幕上的一条边C．比赛场上的观众或跑道D．我们自己【答案】C【解析】解：刘翔相对于比赛场上的观众或跑道的位置发生了改变，所以说刘翔相对于比赛场上的观众或跑道是运动的，并且运动速度很快．屏幕中的刘翔相对于电视屏幕、电视屏幕上的一条边、我们自己的位置没有发生改变，所以说刘翔相对于电视屏幕、电视屏幕上的一条边及我们自己都是静止的．故选C．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．二、填空题1.单位换算：2m= dm= mm；8μm= mm； 30m/s= km/h．【答案】20；2×103；8×10﹣3；108．【解析】解：因为1m=10dm，所以2m=2×10dm=20dm；因为1m=103mm，所以2m=2×103mm；因为1μm=10﹣3mm，所以8μm=8×10﹣3mm；因为1m/s=3.6km/h，所以30m/s=30×3.6km/h=108km/h．故答案为：20；2×103；8×10﹣3；108．【点评】进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解．2.给以下的数据填上合适的单位：某同学的身高是16.5 ；物理课本的厚度为7.5 ．【答案】dm；mm．【解析】解：成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm=16.5dm左右；中学生的食指宽度在1cm左右，物理课本的厚度略小于1cm，在0.75cm=7.5mm左右．故答案为：dm；mm．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．3.如图所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度．书的总厚度为 cm，书共有250页，则一张纸的平均厚度为 cm．【答案】1.20；0.01．【解析】解：刻度尺的分度值是1mm；所测书的厚度是2.20cm﹣1.00cm=1.20cm；书共有250页，所以共有125张纸，那么一张书纸的厚度L=≈0.01cm．故答案为：1.20；0.01．【点评】此题为我们提供了一种长度测量的特殊方法﹣﹣累积法，类似的应用还有测量细铁丝的直径、测量邮票的质量等．4.“刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为以“舟”为参照物，“剑”是静止的，而事实上，以岸为参照物“舟”是的，以“舟”为参照物“剑”是的．【答案】运动；运动．【解析】解：船相对于岸而言，位置在不断地发生变化，所以，以岸为参照物，船是运动的．以舟为参照物，剑的位置也在不断地发生变化，所以，剑是运动的．故答案为：运动；运动．【点评】明确船的位置是在不断地发生变化的是刻舟而没有求得剑的关键．5.一个做匀速直线运动的物体在1min内通过了300m的路程，它运动的速度是 m/s，这个物体在前10s内的速度是 m/s．【答案】5；5．【解析】解：物体的运动速度v===5m/s；因为物体做匀速直线运动，所以每时每刻的速度都是相同的，所以这个物体在前10s内的速度也是5m/s．故答案为：5；5．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式和匀速直线运动概念的理解和掌握，基础性题目．6.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是．【答案】甲和乙；甲和丙．【解析】解：从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．故答案为：甲和乙；甲和丙．【点评】此题主要考查的是声音的三个基本特性﹣﹣音调、响度和音色，以及对其影响因素的了解和掌握．基础性题目，难度不大．7.一座大桥全长1800m，有一辆长200m的火车全部经过该桥用了1.5min，则这列火车的过桥速度为 m/s．【答案】22.2．【解析】解：根据题意知，火车完全通过大桥行驶的路程为：s=1800m+200m=2000m，所用的时间：t=1.5min=90s，由公式v=得，火车过桥时的速度v==≈22.2m/s．故答案为：22.2．【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键，是一道易错题．8.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s 甲乙两物体相距 m ． 【答案】东；30．【解析】解：由图象可知，v 甲=15m/s ，v 乙=10m/s ，甲乙均向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动；∵v=，∴s 甲=v 甲t=15m/s×6s=90m ，s 乙=v 乙t=10m/s×6s=60m ，经过6s 甲乙间的距离d=s 甲﹣s 乙=90m ﹣60m=30m ；故答案为：东；30．【点评】由图象求出物体的速度，应用速度公式的变形公式即可正确解题．9.某段铁路由长度为L 的铁轨一根接一根地铺成．一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测量火车的运动速度．他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N 次振动的时间间隔为t ，则计算车速v 的关系式v= ．【答案】【解析】解：火车在时间t 内通过的路程：s=（N ﹣1）L ，火车速度：v==． 故答案为：．【点评】本题考查了速度公式的应用，知道火车经过铁轨接缝时连续发生N 次振动，通过了 （N ﹣1）根铁轨是本题的关键．10.如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）．【答案】传递信息；响度．【解析】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度；故答案为：传递信息；响度．【点评】本题考查了声音传递信息的原理，提高响度的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．11.如图a 所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b 、c 所示，则他得出的实验结论是： ．图d 、e 是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法 ．【答案】见解析【解析】解：第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则可得出的实验结论是响度大，振幅大；图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图d是乐，因为乐音振动有规律．控制噪声的方法有：防止噪声产生、阻断噪声的传播或防止噪声进入耳朵．【点评】本题主要考查学生对：响度和振幅的关系以及噪声防治的途径的理解和掌握．三、实验题（1）为了探究声音的产生条件，有四个同学提出了以下四个实验现象：甲：将一个正在响的响铃放在玻璃罩内，然后将钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面激起水花；丙：在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动；丁：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；上述现象中能够说明声音的产生条件的实验现象是和；其中甲同学的现象说明了声音；丁同学的现象说明了声音有不同的．（2）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，尺精密些，就使用方法而言，不正确，用A尺测量出的物体长度是 cm．（3）为了探究小球自由落下时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图2所示，可以看出小球在做（填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是．（4）图3中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是．【答案】（1）乙；丙；传播需要介质；音调；（2）A；B；2.20；（3）变速；在相等的时间内通过的路程不等；（4）C．【解析】解：（1）甲、放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小，这说明声音的传播需要介质，真空不能传声；乙、将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，这说明声音是由物体振动产生的；丙、在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动，说明声音是由物体振动产生的；丁、吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；这里通过改变不同孔的位置达到改变笛子内空中柱的长短，即改变空气柱振动的快慢，以达到改变音调的目的；即说明发声体音调的高低与物体振动的频率有关．（2）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm．刻度尺A的精确程度高；刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；如图A所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，正确读数是2.20cm．（3）相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动；（4）由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图C符合题意；故答案为：（1）乙；丙；传播需要介质；音调；（2）A；B；2.20；（3）变速；在相等的时间内通过的路程不等；（4）C．【点评】（1）解决此类问题要结合声音产生和传播条件、声音的特征等知识进行解答．（2）此题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题．正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数．（3）此题考查的是我们对于实验现象的分析能力，以及分析图象的能力，这也是中考考查的重点，需要掌握．四、计算题1.某人坐一辆以20m/s速度朝山崖行驶的汽车上，他大喊一声，经过4s听到回声，求他喊时离山崖有多远？（已知空气中的声速为340m/s）【答案】720m【解析】解：由v=可得，声音传播的路程：s声=vt=340m/s×4s=1360m，车行驶的路程：s车=v车t=20m/s×4s=80m他喊时到山崖的距离：s=×（s声+s车）=×（1360m+80m）=720m．。
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2015-2016学年山东省临沂市沂水县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1．（2分）临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。
小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，他感觉卡车向前运动。
下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（）A．旅游车静止，卡车向前运动B．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快C．旅游车向后运动，卡车静止D．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快2．（2分）空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是（）A．鸟飞行的速度很大B．鸟飞行的速度很小C．以飞机为参照物，鸟的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很大3．（2分）以下估测中，最接近实际的是（）A．普通教室的高度约为4km B．物理课本宽度约为16.9dmC．中学生课桌高度约为80cm D．中学生的身高约为1.6mm4．（2分）小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm5．（2分）甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的（路程﹣时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇。
甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A．v甲＞v乙，s=16m B．v甲＞v乙，s=8mC．v甲＜v乙，s=16m D．v甲＜v乙，s=8m6．（2分）一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）A．所用时间为2.4h B．所用时间为2.6hC．平均速度为48km/h D．平均速度为50km/h7．（2分）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。
这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小8．（2分）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的C．市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快9．（2分）下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用10．（2分）2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。
小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。
设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m11．（2分）在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（）A．11.0s B．11.3s C．11.6s D．11.9s12．（2分）下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）A．镜中花B．水中桥C．林中影D．缸中鱼13．（2分）如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（）A．图甲中，小孔成倒立的虚像B．图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼C．图丙中，光的三原色是红黄蓝D．图丁中，漫反射不遵循光的反射定律14．（2分）小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）A．云和鱼都是虚像B．云是虚像，鱼是实像C．云和鱼都是由光的反射形成的D．云和鱼都是由光的折射形成的15．（2分）如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（）A． B． C．D．16．（2分）若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光线与镜面的夹角是（）A．40°B．50°C．80°D．100°17．（2分）人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（）A．变大，6m B．变大，5m C．不变，8m D．不变，6m18．（2分）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。
则在光屏上（）A．成倒立放大的实像B．成倒立缩小的实像C．光屏上不会得到像D．像距大于10cm小于20cm19．（2分）下列情景应用物理知识解释正确的是（）A．小钢琴的琴声是由琴弦振动产生的B．通过音调可以辨别出钢琴和二胡声C．笛声的响度较大是因为管中的空气柱振动频率较高D．音乐厅墙壁上的多孔结构是在声源处减弱声音20．（2分）长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音利用了声音的直线传播二、填空题（每空1分，共20分）21．（1分）如图中被测物体的长度是cm。
22．（2分）盘点2014年世界航空业，各国空难频发。
在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的。
若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过秒才能接收到信号。
23．（3分）在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量。
让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程s AB=cm（估读到分度值的下一位），小车在AB 段的平均速度为cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏。
24．（3分）2015年4月25日11时，尼泊尔发生8.1级地震，引发珠穆朗玛峰雪崩，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波发生，这种声波（选填“能”或“不能”）在真空中传播；强烈的地震能引发雪崩，是因为声音能传递，导致雪层滑动发生雪崩。
25．（2分）如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递（选填“能量”或“信息”）。
26．（2分）小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上请水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的（选填“反射”、“折射”或“色散”）现象。
当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是。
27．（2分）如图是被水环绕的国家大剧院的照片。
从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个像（选填“虚”或“实”）28．（2分）物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于cm。
29．（3分）春游时，同学们看到：①水中的鱼，②中午树荫下的亮斑，③岸边树在水中的倒影，④自己在阳光下的影子。
在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是；属于光的折射现象的是；属于光的直线传播现象的是。
（填序号）三、实验探究题（30、31、32题3分，33题4分，35题5分；共18分）30．（3分）甲和乙两个小球（小球大小可忽略）在平直路面从左到右运动，从计时开始记录，每隔0.1s记录一次，纪录得小球的位置如图1所示。
（1）由图可知，甲小球做运动。
（2）从计时开始，乙小球前0.5s的平均速度是m/s。
（3）根据图1的记录，在图2的坐标系中画出甲小球的s﹣t图线。
31．（3分）分析实验数据是总结物理规律的一种方法，根据下列数据，你能从中获得什么信息？至少写三条。
几种物质中的声速（m/s）1）2）3）。
32．（3分）如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。
（1）让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上（能/不能）看到反射光线。
（2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当。
33．（4分）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？。
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。
你认为这种方法是否合理。
理由是：。
34．（5分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。
由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜26cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。
如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
四、计算题（每题11分，共22分）35．（11分）为了测量一卷粗细均匀的细钢丝的直径，小杰同学将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示。
则（1）线圈的长度是多少cm？（2）细钢丝的直径是多少mm？（3）小杰同学通过改变细钢丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为：A，17.82cm、B，17.83cm、C，17.81cm、D，17.28cm、E，17.81cm．其中错误的数据是哪个？线圈的长度是多少cm？36．（11分）位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破。
“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。
其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？2015-2016学年山东省临沂市沂水县八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1．（2分）临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。