《口语交际·我们能做点什么》教学设计

《口语交际·我们能做点什么》教学设计
《口语交际·我们能做点什么》教学设计
【教学思路】
课前，将学生分成几组，分别深入实际，通过调查、访问和查找资料，对家乡的环境有一个了解，并将这些情况整理成文字。

课堂训练中，按照小组发言的形式汇报成果，最后，讨论自己能为保护家乡的环境做些什么。

【教学目标】
了解家乡的环境状况，热爱家乡，保护家乡，增强环保意识。

提高口头语言表达能力。

【教学重点】
了解家乡的环境状况，增强环保意识。

【教学准备】
课件，教学挂图等。

【教学时间】
一课时。

【教学过程】
一、创设情境，激发兴趣
出示所在地区的风景挂图。

同学们，看，这就是我们的家乡，通过这几天的调查和访问，我想大家对家乡的环境已经有了更深入的了解和认识，下面，首先请同学们在小组内部交流一下自己掌握的情况。

二、小组内部交流。