听张景浩讲座之
班主任班级教学管理心得体会(精选多篇)
班主任班级教学管理心得体会(精选多篇)第一篇：班主任班级教学管理心得体会班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
班主任工作是管理人的工作，是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。
班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。
因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。
下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
一、深入了解，对症下药。
思想品德教育，这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要了解学生，如学生的家庭情况：有的家庭气氛不和协，父母经常吵架，让孩子时时感到焦虑不安。
不少的父母，尤其是从事经商或人体企业等行业，终日忙于外头的工作，经常外出，孩子或独自在家，或交给别人看管，缺少亲情，时常感到孤独寂寞，同时，由于竞争激烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大的压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑的场所，对孩子的教育简单、粗暴，引起孩子严重的内心冲突和紧张。
一方面由于家庭经济条件好，家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求；另一方面，家长又望子成龙，对子女的期望很高，压力很大。
前者造成孩子以自我为中心，心理承受能力低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，经受种种压力，让孩子在无休止地陷于较严重的心理不平衡之中而难以自拔等情况，还有各方面的情况，再对他们进行思想品德教育，这样才能收到事半功倍的效果。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
二、注重班干队伍建设，形成良好的班风班纪。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。
高级研修班学习心得体会三篇
高级研修班学习心得体会三篇盛夏时节，我有幸于X年X月X日至X月X日，参加xx在xx大学举办的"大数据智能化"高级研修班的学习。
时间虽然不长，但能有这么一次难得的"充电"机会，静下心来聆听专家教授的精彩讲座，让我印象深刻、受益匪浅、终生难忘。
主要体会有以下几点：一、一次全新的认知。
通过这次对工业4.0与中国制造2025、大数据应用现状与未来发展趋势、智慧城市展望及产业化应用、现代人工智能及应用、新时代创新与变革的实践等内容的学习，我对大数据、人工智能等前沿科技知识有了全新的认知。
大数据时代已经来到了我们的身边，我们每时每刻都在和数据打着交道，大数据的时代中正在改变我们的思维、商业模式和管理模式，这是一场深刻的变革。
大数据在改变我们的世界，我们对大数据的探索永无止步，利用先进的大数据技术去挖掘大数据更多的价值。
二、一次思想的启迪。
随着互联网快速普及，全球数据爆发增长、海量集聚，各级政府都将数据作为提高政府治理能力、推动经济创新发展的重要动能，在技术研发、数据共享、安全保护等方面进行前瞻性布局。
作为一名领导干部，通过这次学习认识到必须立足于"大数据是一种资源、一种技术、一种产业，更是一个时代"的定位，高度重视大数据战略的重要性，在以后工作中要积极学习大数据知识，认真谋划大数据产业发展。
三、一次时代的转型。
大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，它开启了一次重大的时代转型。
大数据将为人类生活创造前所未有的可量化维度，它已经成为新发明和新服务的源泉，更多的改变正蓄势待发。
xx指出："手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。
"在生产方式发展过程中，大数据作为一种先进生产力，必将推动整个社会生产关系变化。
全球经济一体化发展，社会生产关系诸要素结合，为大数据技术高速发展提供了更广阔的发展空间和更丰富的发展形式，大数据时代必将开启一次重大的时代转型。
魏书生讲座心得体会
魏书生讲座心得体会2013年11月9、10日，陈建权校长、潘仙奎、蔡凤兰、何龙和我一行五人到盐城市多伦多学校参加了全国着名教育家魏书生教育教学思想报告会，9日我们听了张景浩校长的讲座，10日听了魏书生的讲座。
其中当代着名教育家魏书生先生的报告，令我有幸受到一次教育的洗礼、精神的震撼。
在与魏老师近距离的接触中，感受他的举手投足，感受他的幽默、诙谐、生动的说话艺术。
整整四个半小时的时间很快就过去了，会场时而鸦雀无声，时而哄堂大笑，聆听他的报告就是一种精神享受。
他渊博的学识、形象的比喻、精辟的演说、幽默的语言不时激起台下听众的热烈掌声。
特别是他的“松静匀乐”，让我深受启发倍受鼓舞。
教育是一门神圣的职业，是一门不断探索、享受快乐的职业。
魏书生老师给我们做出了很好的诠释。
他无论身兼何职，工作多忙，心中从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。
而当今社会，种种诱惑，四处横流，有的教育战线的战友，不甘寂寞，经不起诱惑，不是去创业淘金，就是改行跳槽。
魏书生老师给我们做出了很好的典范，是我们学习的榜样。
他倡导的“松、静、匀、乐”四字经，带领教师脱离职业束缚，在教育纯洁的世界里享受工作的快乐。
我在以后的工作中，要以魏书生老师为榜样，让“松、静、匀、乐”四字经常驻心间，融入我的一言一行。
在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。
“松静匀乐”是人生的一种境界：“松”是身心放松；“静”是守住心灵的宁静；“匀”是呼吸匀畅，公平做事；“乐”是情绪乐观向上。
他所有的学生和老师都时时谨记这四字。
他认为，人要高高兴兴地活着，育人的一个重要内容，就是改变人的苦乐观，快乐要自己找。
有些无法选择的事情就要放得下。
他说，我们的出生是无法选择的，你不能老是想，要是我出生在省长家那多好啊！这是自寻烦恼。
我们无法在空间上、时间上选择，但我们能选择一个乐观进取的自我。
培训心得
培训心得马卫东3月8日、9日，分别看了魏书生张景浩的讲座，感触颇深，尤其是魏老师对待生活的态度更让我记忆犹新。
“我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率的做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐”，这句话一直萦绕在我耳边。
于是在全体教师大会上谈起了魏书生，老师也颇感兴趣，纷纷上网看起了《魏书生讲座》，我趁势组织了一次听魏书生讲座感想讨论会，老师兴致很高，感受也较深刻，思想上有了很大的提升。
一、享受魏老师的语言-人格魅力。
魏老师是位极具人格魅力的人，他演讲的时间是上午3个半小时，下午2个小时，是站着讲的，他的面容一直是平和亲切的，就像面对面谈心，他不讲多么高深的大道理，也不用什么华丽的语言，只是谈一些身边的与生活工作学习有关的小事情，幽默有趣有时还带着一点点“自私”的念头，却很有一番见地，让人有听君一席话，胜读十年书之感。
于是我们迫切地想了解他、接近他，为他身上的那种难以言说的魅力所吸引。
没有豪言壮语，没有空洞说教，从容中蕴含巨大的凝聚力与感染力，接近了人与人之间的距离，把普通人的人生观、价值观与时代的脉搏紧密联系起来，是心与心的交流，也是一首爱国敬业的颂歌。
魏老师是个实实在在的人。
二．感动于魏老师对教师职业的迷恋。
源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。
带着这份朴实的情感，他放弃许多机会，经过多次申请，终于成为一名教师，一名终身教师，以至于在担任众多的行政及兼职工作时，都不曾离开三尺讲台。
教育的理想主义，体现在教育教学中那些闪烁人性光辉的举措，对待犯错误的学生，唱歌、写说明书、做好事等行为习惯的养成。
对教育对教学对学生，魏老师有着真真实实的情感。
三、佩服魏老师的管理理念。
魏老师的班级管理是以人为本的民主管理，他从不讲什么高深的大道理，也不用什么难以理解的词语，只是谈一谈身边的一些幽默的小故事，让我们从幽默的小故事中，懂得一些道理。
在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。
读《寸金难买寸光阴》有感：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴_读后感_模板
读《寸金难买寸光阴》有感：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴_读后感_模板一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——读《寸金难买寸光阴》有感“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这是我读《寸金难买寸光阴》的感受。
故事非常贴近我的生活，讲的是一个孩子自己一个人留在家里写作业，因为一道题不会就开始耗时间，之后又去玩飞机模型，一直到爸爸妈妈回来之后才回过神来。
他根本就没有把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”放在心上，白白地浪费了很多宝贵的时间。
其实我小的时候也犯了同样的一个错误，那时我对时间几乎一点概念也没有。
而且当时我还不懂“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的重要性，总感觉着时间在急急忙忙时过得非常快，而悠闲没事干时过得又异常的慢。
一次，我正放暑假，根本就没有把暑假作业当回事，每天玩儿来玩儿去。
在刚放暑假的时候，我在家里悠闲自得、无忧无虑。
一看外面阳光明媚、万里无云，心里就想：今天的天气可真好，太适合出去玩了！对了，还有暑假作业呢！算了算了，今天天气不错，出去玩一定很爽，再说了还有一个多月呢。
于是我就会下楼玩个痛快。
暑假过了一半，我的作业没动几笔，每天我都能找到不做作业的理由，都能为自己的懒散开脱。
我就像文中的那个小男孩一样，总是在无端消耗着大好时光。
于是，暑假要结束的时候悲剧上演了——我夜以继日地狂补作业！此时的我特别后悔，如果我珍惜暑假时光就好了，如果我合理安排时间就好了？但生活中没有“如果”，时间一去不复返，我只能悲叹罢了。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，从此以后，我做事再没有拖拉过。
这句话也深深地印在我的脑海里。
人生，“昨日”已经不见，“今天”和“明天”又是如此之快，我绝不会浪费它！五5 梁皓然《昆虫记》读后感500字这几天，我看了一本叫《昆虫记》的书，它是法国著名的昆虫学家法布尔写的。
这本书里让我印象最深刻的就数“开隧道的矿蜂”这篇文章了。
这篇文章里讲了：细长体形、有红色斑纹的矿蜂常常把巢建在结实的泥土里面，每只矿蜂都有自己单独的房间，它的小巢，每一个都修得光滑别致，上面还保留着一个个漂亮的淡淡的六角形的印子，这是它们舌头的杰作。
班主任培训心得体会与收获5篇
班主任培训心得体会与收获5篇班主任培训心得体会与收获篇1我能有机会参加小学班主任的培训，我感到非常荣幸。
从x月x日到x日，虽然只有短短的3天时间，但却使我受益良多。
在培训中，我认真聆听了专家们的精彩讲座，还我们自己县的优秀班主任的班队展示课，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们这些农村小学的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。
专家们的精彩讲座从班主任工作应该关注学生的心理状态入手，从一些具体的实例展开阐述学生的心理问题及其变化，以及相应的处理方式。
整个报告从理论到实践，深入浅出，具有很强的指导意义。
听了这场报告，作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在表面处理上，而且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学生心理健康地发展。
在这里，我谈一下自己这次学习的感受和想法。
这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。
有很多人认为学校的心理健康教育是一门可有可无的课程，我们从事这一学科教育的老师也往往轻视自己的作用，从而使心理健康课程没有充分发挥自己应有的作用。
但通过许丹红老师的讲授使我清楚的认识到：真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥小学心理健康教育的作用。
这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。
可以说每一位教师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才对学生付出了很多，可结果却是我们常常感慨：学生怎么会是这样？真是一代不如一代了。
如果说，我们在做学生教育工作中遇到的困难不能解决，那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我们的预期，简言之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，这样怎能谈到教育的效果？也正因为如此，教师也无法体味到自己工作的乐趣，沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应属于自己的快乐，这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果吧！让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求，再循序渐进、因材施教，这也许才是教育的真谛！每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。
关于德育课心得体会(通用6篇)
关于德育课心得体会（通用6篇）德育课心得体会1本次的学习培训，听各位专家对的德育工作的报告和解读，我一直在静心聆听各位专家的观点，内心有很多很大的触动，在这谈几点感触和建议：感触一：学校的德育工作重单一的管理，轻人格的培养，轻学生高尚情操的培养，多数学校的德育工作，只是处罚，简单粗暴，不做细微的工作，不能形式多样的对学生进行教育，有，也只是少数人在表演，多数人在陪练。
建议：开展丰富多才、寓教于乐的活动；通过远足和磨难教育培养学生的耐力；利用墙壁、板报、橱窗；评选文明标兵；利用重大节日或活动；通过媒体、电视、电影等对学生进行思想道德、文明礼貌、廉耻礼仪、知恩感恩等方面的教育。
感触二：社会转型、时代变迁，社会家庭的负面影响，很大程度抵消了学校的德育教育。
建议：定期召开家长会；聘请当地有名望的道德模范或成功人士到校做报告；家长、老师不要再孩子面前大谈社会的不公或者是社会的阴暗面，家长、老师要关注自己的嘴，让学生对世界充满希望。
感触三：当教师是幸福的，没有当班主任的老师是遗憾的。
要当班主任就应该用心去做，一个好的班主任应该是有爱心的、有“计谋”的，很温情的，有时很“强势”的，对不利于学生发展的人或事是不屑一顾的。
建议：适时召开班主任培训会，进行典型发言，案例剖析，成功案例介绍；定期对班主任工作进行评价；评选“名班主任”；给班主任学习和互动的平台等促进班主任成长。
感触四：在假期，特别是寒假暑假，要和社会“争学生”。
现在的学生双休日、长假、短假，都是满世界的疯玩，吧、游戏厅等娱乐场所，一到假期人满为患。
以前有个说法，中国的父母从来对孩子是养而不教，富人家的孩子在家里转，穷人家的孩子在街上转，长大以后一起昏天地黑在社会上转。
建议：为避免5+2=0的现象，长假过后孩子“失调”的现象，学校和老师要给学生布置科学的、适当的、学生乐做的、对孩子长远发展有益的任务，让学生假期有事做，不要让一个假期毁了一批孩子。
学年内的由班主任负责；暑假的由学校负责，或者提前分班，假期学生就责任到班、责任到班级的科任教师，学校对完成的好的班级给予适当的奖励。
听张景浩校长报告有感---刘少辉
听张景浩校长《千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金——基础力量薄弱校走出困境方法与策略浅谈》报告有感石头桥中学刘少辉2013年8月16日上午，我们有幸聆听了北京小学大兴分校张景浩校长的《千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金——基础力量薄弱校走出困境方法与策略浅谈》的报告，见到了作为传奇式人物的张景浩校长，他的人生经历丰富，成就卓越，言语幽默，报告生动，使我们忘记了疲惫、忘记了假期，全心地投入，时而聆听、时而记录、时而思考、时而感叹。
张校长首先介绍了北京小学大兴分校是黄村地区建校最早的学府，学校一度濒临倒闭、条件异常艰苦。
自2000年张景浩校长接任校长以来，学校确立了科研立校的办学特色，逐步走向了辉煌。
张校长从学校的建校历程谈起，详细介绍了学校从零开始一步步走向成功的过程，他以自身为例，向我们传递了一个信念——成功，没有想象的那么难。
那么，作为基础力量薄弱学校如何走出困境呢？张校长认为可以从以下几方面入手：一、认识学校，了解学校的增长点是基础薄弱学校发展，建设的前提；学校首先要进行SWOT分析，S即学校发展优势或强势分析、W即学校发展劣势或弱势分析、O即学校发展机会或机遇分析、T即学校发展挑战与威胁分析；寻找到自己最大的优势，制订好发展目标，可从以下几方面入手：1、要更新观念。
学校要召开全校家长会，以“饿死的梭鱼”的故事为例，说明当个体经过多次失败后，会失去再战的勇气，让家长们相信没有不爱学习的孩子，强调学校教育要更新观念，注重学生对课堂内容的理解。
2、要锐意进取。
锐意进取是学校教育改革发展的关键。
通过讲述“煮熟的青蛙”的故事，让老师们居安思危、危则思辨、危则思改。
张校长提出，跟老师们做思想工作时不能总讲大道理，要从老师的切身利益和自身发展出发，把老师的发展与学校的发展有机的结合起来。
3、要上挂横联。
上挂横联是学校教育改革发展的策略，领导的重视是学校的希望。
我们各个学校要多请示，勤汇报，让领导多指导，搞活动，才能提高学校的知名度。
教育就一个字爱
教育就一个字“爱“----听张景浩校长讲座有感长海一中赵燕有幸参加大连市院组织的聆听感受大教育家的讲座与做课的活动。
对于难得走出县门听闻专家解读教育，诠释教学的我们来说，格外珍惜这次学习机会。
尤其对第一天的讲座，那是北京一所著名小学的校长也是全国名家张景浩校长的讲座，我从未亲眼看到，亲耳听到如此妙趣横生的讲座。
3个小时的讲座教授讲得是意犹未尽，我们听的更是乐不思蜀！张校长讲座主题是如何在研讨中学习。
他的魅力是他以普通老师的亲近践行者专家教授的责任！整个讲座内容通俗易懂且令人回味无穷趣味无限更令人深省思索。
尤其对于他的.“贴标签”和“天平理论”他说“渴望伟大”是个体行为的最大动力，每个孩子都渴望伟大，教师要多看他的优点，给每个学生都贴上一个“好孩子”的标签。
他说：“教育就是赏识、奖励”。
而现实中的我却总爱放大学生的缺点，遇到问题“一棍子把学生打死”，自认为“严师出高徒”，二忽略了鼓励可以明确他们的方向，给他们更大的动力。
所谓没有教育不好的孩子，只有想不到的法子，我想大概就是张校长的解读吧！而张校长更让我懂得了培养自信鼓舞他人自信的有效途径便是要永远坐前排。
他说：“坐前排是一种自信，是一种资源，会有意想不到的收获。
”坐前排的人自我概念水平高，有强烈的自尊心和自信心，他们离成功的距离会更近些。
我从未想过坐前排居然可以有如此大的妙处，仔细回想每次都避免做前排而无果的情况下，我不自然的坐在前排后，果然听得最认真，想的最多，看的也最明白！为什么作为班主任的我就没有如此的细心，从生活中找途径想办法呢？张校长给我们讲了个故事，在生动的讲解中，在趣味的故事中，在深省的思索中，我更懂得了鼓励爱的意义！“当个体多次失败后，会失去继续挑战的勇气。
”从“饿死”的梭鱼到一个优秀的学生如何变为后进生，用一个个鲜活的事例告诉我们“多给孩子一点自信，不要吝啬我们的爱”，“爱能创造奇迹”，“病树多护理，后进生多给厚爱”，“将瘦小的鱼变成领头鱼”。
张景浩：扬起自信的风帆
为心灵加油
英国心理学家哈德飞，曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。 他对第一组人说：“你现在身体非常非常虚弱，你已经变成婴儿了，
你全身都很瘦小，你的手指像小鸡爪子那么瘦„„”，慢慢地，这
些人真的相信了。这是，给他们一个握力器，受测者的平均握力是 二十九磅。然后，他又对第二组人进行了催眠。“我现在往你口中 滴上了营养液，是泰森服用的那种，所以，你会像泰森那样强壮， 越来越强壮。”此时，他又让这些人去握握力器，结果，平均握力 是一百四十二磅。而事实上，这两组人在清醒状态下的正常平均握 力皆是一百零一磅。 这个实验，让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这 种力量，既可能是正面的，也可能是负面的。
方腾骄子
（4）“海鸥比沙燕飞得慢，但最终跨越海洋是海鸥”
海
鸥
沙
燕
（三）、教育学生正视挫折，化劣势为优势（讲给学生的故事）
1、“上帝替我蒙住了左眼”——“你比我有优势，因
为上帝替你蒙上了左眼”。（46岁当上英国历史上 任期最长的财政大臣，如今接任布莱尔成为首相的 布朗。）
英国首相布朗
2、“化缺陷为优势”——终生残疾的桑托斯
2008年1月，张景浩校长被评为北京教 育评估院专家组成员。
2008年3月，张景浩校长被评为全国科研杰出 校长。
2007年8月被评为全国家庭教育工作先进个人。
2007年11月被评为北京市中小学优秀德育工作者
2008年，张景浩校长担任希望工程全国教师培训义务讲学团特邀讲师。
2009年7月1日被评为十佳党支部书记
2007年5月，张景浩校长赴厦门讲座。
2007年11月16日，张景浩校长参加“基础教育校长论坛”，并作了大会发言。
2005年9月，我入选“首 都基础教育名家长廊”（北京 市16名入选名校长之一），被 聘为北京教育学院“兼职教 授”。
素质提高心得体会
素质提高心得体会素质提高心得体会（通用6篇）我们从一些事情上得到感悟后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以记录我们的思想活动。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的素质提高心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
素质提高心得体会篇1通过这次素质提升学习活动，我个人觉得非常必要，非常及时，通过学习，给了我全新的理念，还解决了许多我在工作中的困惑，激励我在今后的工作中更加努力的学习，不断提高自己的业务水平和综合素质。
现将就加强学习，提高素质谈一下体会。
一、目的明确，态度端正，认真学习。
由于多年来忙于工作缺少学习，总也感到在新的形势下需要更新知识、开拓视野。
通过学习让我觉得思维开阔，深感受益不浅。
很多理论知识，就是这样潜移默化地转化成了可以在实际工作中运用的技巧和可参考利用的资源。
所以，我十分珍惜这次学习机会，在学习中，态度端正，尽量克服工作忙的困难，认真听讲，及时作笔记。
二、学习方法在学习上首先要做到，一是勤学习，只要对工作有利的，都要认真去学，要挤时间学。
正如古人所言，士三日不读书，便语言无味，面目可憎。
一个人不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应工作的需要。
二是勤思考，理论联系实际，光学不思应叫“食而不化”，学了要消化，要结合自己的工作实践思考一些问题。
三是要勤积累，只要对工作有价值，都要把它积累起来，积累起来等于“厚积而薄发”通过学习解决问题，因此一定要重视学习，善于学习，力求奋进，把工作做好。
学习最根本的目的还在于实践，运用于本职工作。
我深深感到，只有持续不断地积累，才能有所前进。
学习不能急功近利，但要有一定的目标，尤其要带着问题学。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”只有思考中学、研究地学，在学习中思考，在思考中学习，而不是泛泛地学，才能真正有所收获。
由于所从事的工作性质，需要有坚实的理论基础和业务技能，促使我不敢稍有懈怠，从工作中得到学习的动力，得到真正的快乐。
德育培训心得体会范文(精选5篇)
德育培训心得体会范文（精选5篇）德育培训心得体会范文（精选5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的德育培训心得体会范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德育培训心得体会13月15日至17日，我有幸参加了由松原市教育局组织的为期二天的“中小学幼儿园家长学校骨干教师”的学习。
二天来，我积极参加每一节课的培训，认真听取专家的专题讲座，顺利完成了这次学习培训。
通过这次学习和培训，对于我来说，培训很及时，增强了做好德育工作的信心。
下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会：1、加强对教师的师德建设。
师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。
其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。
作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、抓好学生的心理健康教育。
心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是进城务工子女较多的九年一贯制学校更应该认识到这一点。
我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
3、做好法制宣传工作。
当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。
这警示我们，必须要认真对待这一问题。
相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
4、做好各种安全事故的防范工作。
安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园家长学校骨干教师》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
《校长高级研修班 学习心得》
《校长高级研修班学习心得》第一篇：校长高级研修班学习心得参加中小学校长高级研修班学习心得新墩镇中心学校曹建国xx年7月27日至8月12日，我有幸参加了由中国继续教育网在北京举行的张掖市和甘州区中小学校长高级研修班。
这次的学习，甘州区教育局为我们中小学校长提高学校管理水平、更新教育理念提供了一个良好的平台，为校长的专业成长开辟了一条新路径。
我对这次学习机会倍加珍惜，在两周多的学习期间，先后聆听了25位专家的精彩报告，参观了北京石油附中、京源学校、宣武区三义里小学，并参加了两次心得交流。
给我们作报告的都是全国教育领域资深的专家、教授，他们既有丰富的教育理论，又有具体的教育实践经验；他们的许多教育理念和思想令我们耳目一新，拨云见日般解决了我们在实际管理中的诸多困惑，令人豁然开朗。
通过这次研修学习，使我了解并学到了不少教育理论、理念、方法。
从学校管理、发展规划、学校管理诊断和咨询、新课改背景下的德育工作、学校心理教育开展的途径、方法与理念、依法治校与学校安全管理、推进课程改革提高教育质量、校长观念与学校管理、发展性学校评估、中小学校长教师工作改进、中层干部的管理与培养等多个方面都获得了专家、学者的指导，这次1学习，让我开阔了眼界、拓宽了思维、增强了信心、明确了使命，现结合参观学习谈谈自己的一些收获。
收获一。
参加这次校长培训，通过聆听专家精彩的报告与其他学校校长的经验交流，我发现学校之间或多或少存在一定的差异，但真正的差异并不在于校园校舍、设施设备等物质原因上，更关键的是在学校的文化内涵上。
校园文化作为一种环境教育力量，对学生健康成长的作用是不可低估的。
作为一种精神上的提升力、凝聚力、导向力，具有方向引导性作用、规范约束性作用、维系凝聚力作用、激励感召作用。
健康的学校文化氛围一旦形成，它将构成一股巨大的推动力，影响师生价值选择、人格塑造、思维方式、精神风貌，充分调动人们的积极性，促使学校成熟和发展，甚至关系到学校教育质量优劣。
中小学中层干部培训心得体会8篇
中小学中层干部培训心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长德育培训心得体会
德育校长培训心得体会 新乐市大赵村小学 陈建坡 6月25日到28日，我在石家庄幼儿师范高等专科学校参加石家庄市三队伍建设小学德育校长培训班。
在四天的培训中，我们聆听了原教育部政策法规司副司长张文、北京小学大兴分校校长张景浩、石家庄学院教育系教授杨会芹等专家学者的报告和解读，使我受益匪浅。
现将培训学习的心得体会总结如下：一、思想上，牢抓机遇，严格要求1、以身作则是工作的基础 基于领导的信任，我自从担任了学校副校长，深深地感到自己肩上的责任和压力，我清醒地认识到是这一次难得的机遇和挑战，我必须把握好。
在思想上，虽然我还不是一名党员，但我处处用优秀党员的标准要求自己，时时向身边的好党员看齐，虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。
在这一年中，我从未由于自己的私事请过一次假，因为我知道有很多双眼睛关注着我，我必须为年轻老师带好头!2、以角色的转换带动学校工作 在学校工作中，我既是一名“指挥员”，又是一个“士兵”。
一年来，我不仅当好分管工作，还一直坚守在教学工作的第一线，每天在副校长和教师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。
3、积极进取 能当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因此我觉得身上 的担子很重。
为了更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养，并结合自身实际，找出存在的问题与不足，及时改正。
二、今后的具体工作1、狠抓校园安全工作。
我们面对的是一群不按常理出牌的孩子，他们充满好奇，他们自制能力、自我保护意识相当薄弱，我们要把安全工作做到实处。
我要把张司长的讲座对全校老师进行二次培训，让安全教育经常化、安全演练制度化、安全措施规范化。
为孩子们筑起一道道坚固的安全屏障，让校园真正成为孩子们安全的学习乐园。
2、抓好班主任队伍。
听了杨会芹、王全乐教授的讲座令我回味无穷。
尤其王全乐老师的一句话“不是我军无能，是共军太狡猾了。
”给我留下了深刻的印象。
德育培训心得体会（精选5篇）
德育培训心得体会德育培训心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么要如何写呢？下面是小编精心整理的德育培训心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。
德育培训心得体会1对青少年开展富有成效的思想道德教育，培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们以成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础，是新时期青少年思想道德教育工作的新课题。
在当前改革开放的大背景下，社会发展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。
我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中学生的德育工作?这是摆在每一位教师面前不得不深思的问题。
在这里我结合自己的实践谈谈几点心得体会：一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。
教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。
例如，教师要求学生不讲粗话，要讲文明、讲礼貌，要求学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。
“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。
在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。
这一点我就深有体会，在我任教的班级中，同学们以前不注意教室的清洁，经常在教室里面乱扔纸屑、果皮，特别爱讲粗话，虽然班主任做了大量的工作，但效果很小。
干部培训心得体会总结12篇
干部培训心得体会总结12篇干部培训心得体会总结1为期一个月的军转干部岗前培训圆满结束了。
通过这次培训，使我对北京市工商行政管理工作的内容和方法有了初步的认识，进一步丰富了理论知识，加深了对当前我工商行政管理工作意义的理解，树立了要依法行政和服务市场的意识，增强了做好本职工作的责任感和紧迫感，明确了今后投入北京市地方经济发展需要进一步努力的方向。
(一)在思想上实现了从一名部队军人到一名工商干部的转变。
一方面是身份的转变。
半年前，我还是一名指挥官，身上环绕着光辉和荣耀。
在部队，我是共和国军官，是部队钢铁纪律的捍卫者，有着与生俱来的威严。
半年后的今天，我作为一名普通的一线工商干部，我士兵，普通一兵。
咱当官有当官的样子，当兵就要有当兵的样子，以前怎么要求别人的，现在就得同样服从管理，跟着领导干，不摆官架子，用普通一兵的标准严格要求自己;另一方面是工作内容的转变。
在部队，“起床、早操、整理内务和洗漱、开饭、操课、午休、课外活动、就寝”是我日复一日的生活内容;作战训练、演练、导弹专业技术的学习和研究是我工作的中心。
而现在我作为一名基层工商所的工作人员，新工作对于我来说是陌生的，以前的工作经历可以说跟现在的岗位要求是风马牛不相及。
此次培训中，市局各业务处室的领导对工商行政管理相关业务的精彩解读使我受益匪浅。
在今后的工作中，我会将所学知识慢慢消化，融入到实际工作中去，同时继续努力学习法律法规和各种工作制度，争取早日成为业务能手。
(二)增强了业务知识，树立了干好新岗位的信心。
以前，我一直认为工商工作是一个简单的、不需要太多技术含量的工作。
培训之后我才深深的体会到我之前的想法是错误的，十几个专业处室、四百多部相关法律对于我这个门外汉来讲着实下了一跳。
但通过学习，不仅强化了自身的法律意识，提高了依法办事的能力，同时也加强了廉洁自律的意识。
在当今时代，不懂法是无法适应形势发展需要的，作为一名工商工作人员，必须加强学习相关法律的力度，要做到真学、真懂、真用。
高级研修班学习心得体会3篇
高级研修班学习心得体会3篇【篇一】首先感谢市教育局、进修学校为我们创造参加“抓好工作细节，提高班主任影响力”高级研修班的机会。
此次学习考察收获很大，受益匪浅，增长了见识，开阔了视野，更新了观念。
四位全国教育专家高金英、宗春山、丁荣、张景浩那富有磁性的语气，那专业的术语，有趣的引导，丰富的经验，鲜活的事例，散发着深厚的文化底蕴，心里一种敬佩之情油然而生，心灵得到了震撼。
印象最深的是高金英的讲座，我们又被她的幽默、风趣、智慧深深吸引，场内笑声迭起。
一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索。
做为一名学校的管理者，要不断的学习，吸收先进教育教学管理经验，不断完善自我，以适应教育改革的需要，迎接新的挑战。
听了四位全国教育专家的讲座，留给我的是颇多的反思与促进。
学习，学习，再学习——这是我所最需要的。
生命的意义在于奉献，在于自身理想的实现，每个人对于生命的需求不同，因而对生命的意义的解释也不尽相同，学会满足，才能快乐，学会感恩，才能感觉到生活的乐趣。
我时时告诫自己，感恩父母，赋予了我生命；感恩领导，给予了我施展才华的机会；感恩同事和朋友，工作中给我无私的帮助。
一、做一个有阳光味道的班主任。
怎么当班主任才是有"阳光味道"?听完高老师的报告,我豁然明白，教师人格的魅力就是“阳光的味道”。
这种人格的魅力就是教师的责任心和爱心。
有了责任心只能把事做对；有了爱心才能把事做好。
生活中，高老师就是一个非常有人格魅力的老师,每次接到新的班级,高老师为了与学生初次见面就能叫出他们的名字，在假期便对着照片记住名字，当孩子们步入陌生的校园，迎接他们的是亲切地召唤他们名字的和蔼可亲的老师；为了张红梅姐妹能顺利参加高考四处求情为他们办理了北京户口；中秋节请宏志班住校的同学在家里一起过中秋节......这样的例子还有很多很多。
学校里，高老师也用心让每个学生感受到学习的快乐。
当孩子们疲劳时，给他们讲一个小笑话或者变个小魔术；当孩子腿骨折时，在他旁边放个小凳子；当孩子参加活动时，告诉他们“有一必争，有旗必夺”。
逢九必讲第八讲简报
逢九必讲第八讲简报【前言】随着时代的不断发展，各行各业都面临着变革与创新。
为了更好地把握行业发展趋势，提高从业人员的专业素养，我们荣幸地邀请到了张教授为大家带来“逢九必讲”系列讲座的第八讲。
本次讲座于2023年2月18日在学术交流中心成功举办，吸引了众多业内人士的关注。
【第八讲内容概述】本次讲座主题为“逢九必讲”，由张教授主讲。
讲座内容包括行业发展趋势、政策解读、实战经验分享等三个方面。
在演讲中，张教授深入剖析了当前行业的现状，对未来的发展趋势进行了预测，为广大听众提供了宝贵的参考意见。
同时，他还针对相关政策进行了详细解读，帮助大家更好地了解和把握政策动向。
此外，张教授还分享了自己的实战经验，为广大从业人员提供了实用的指导意见。
【第八讲亮点】1.行业动态分析：张教授结合国内外实例，对行业发展动态进行了深入分析，使听众对行业现状有了更清晰的认识。
2.政策法规解读：针对近期出台的相关政策，张教授进行了详细解读，帮助大家吃透政策精神，为实际工作提供指导。
3.案例分享与讨论：张教授分享了多个具有代表性的案例，引导大家进行讨论，共同探讨解决问题的方法。
4.互动环节：讲座设置了互动环节，鼓励大家提问，张教授现场解答，为大家解决了实际工作中的疑难问题。
【参会人员反馈】本次讲座得到了参会人员的一致好评。
大家纷纷表示，张教授的讲解生动形象，内容丰富实用，为大家带来了宝贵的知识财富。
【总结与展望】“逢九必讲”第八讲的成功举办，进一步提升了从业人员的工作素养，为大家指明了行业发展方向。
我们相信，在张教授等专业人士的引领下，我们的行业必将迎来更加美好的明天。
德育主题讲座心得体会5篇
德育主题讲座心得体会5篇德育主题讲座心得体会（篇1）本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。
德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。
当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。
大道理要讲，小道理更要谈。
但是，如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，肯定未免天真了一些。
解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的实践，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。
德育应与学校的整体工作有机融合，在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。
实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验，德育要从孩子们的生活实践开始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。
比如作文育人方面，先从我和爸爸或妈妈开始，然后再我与老师、我与学校，最后我与社会、我与祖国、我与世界；再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开始，再从改变习以为常的陋习做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。
只有实践才能育人，在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。
作为德育工作者，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，先成人后成才！很有道理。
有才而无德为坏才，是可怕的！德育工作者应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否则，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太理想。
搞德育活动，必须要精心设计，系统研究，锁定目标，有可行的预案，让孩子们从生物人到社会人（马克思语）。
记得曾有位大教育家说过：儿童是感情的王子，所以德育教育要以情动人，以理感人服人，形成难忘的教育，收到让孩子们终生难忘的效果。
细微之处见精神。
我想，影响孩子的除了知识，更有道德与文化。
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听张景浩讲座之《扬起自信的风帆》学习心得
————谭志红5月20日，我很荣幸在邯钢宾馆聆听了张景浩校长《扬起自信的风帆》的精彩报告，一番精彩的开场白瞬间吸引了我们在座的每位教师。
张景浩校长语言风趣幽默，从家长里短谈到教育问题，整个报告厅时常想起热烈的掌声。
讲座中，学习的教师们都十分专注，认真聆听。
我在他的讲座中又看到了自己未来工作的希望，又重新扬起了自信的风帆。
此时我觉得自己成长了许多，也充实了许多，对待自己肩上的这份责任更是自信了许多。
张校长主要从一些自己的教育实践谈起，他的讲座内容丰富、精彩；形势也颇具特色。
有生动形象的事例，还有耐人寻味的故事，再加上他亲身经历的实践活动和他幽默风趣的语言，整场下来我是在轻松有趣的环境中，在一种积极快乐的心情下学习了他的讲座，所以我的学习收获颇丰，在这里我来分享一下我的学习心得。
我觉得学习了《扬起自信的风帆》讲座后，首先让我明白了许多教育新概念，如：自设障碍、自我概念等等。
首先谈起自设障碍，这是自我保护的一种策略，是保护个体的“自尊”和减少个体的“失败感”，增强其“成就感”的一种方式。
“自尊”是“自我概念”的一个重要维度，是个体对自我的认可和尊重。
“自我概念”越好的人，他的成就动机就越高，他就会有强烈的自信心和自尊心，因此我们教学中更要注重对学生“自我概念”的培养。
(比如：我能行！)每一个人都会渴望伟大，这是每个人行动的最大动力，让学生在学习
和生活中形成良好的“自我概念”那么他就会渴望伟大，就会产生战胜任何学习困难的勇气和自信。
所以我觉得在学生的学习生活中，特别是“问题学生”他们恰恰是最渴望伟大的，那么我们又该怎样运用这一种策略呢？张校长讲到了“贴标签”和“天平理论”。
他说“渴望伟大”是个体行为的最大动力，每个孩子都渴望伟大，教师要多看他的优点，给每个学生都贴上一个“好孩子”的标签。
他说：“教育就是赏识、奖励”。
而现实中的我们总爱放大学生的缺点，遇到问题“一棍子把学生打死”，自认为“严师出高徒”，可见我们对教育的理解多么狭隘多么偏见！天平理论最大亮点是：对学习不好爱捣乱的学生以特殊的表扬与鼓励，他心理就会不平衡，就要以不平衡促平衡，他受到“良心”谴责，想不学好都难。
如果有心，我们应该给班级的每个孩子贴上好孩子的标签，找出每个人身上的优点，亮点，一路让他优秀，永远充满自信的生活和学习。
对待学生要：睁只眼看优点，闭只眼看缺点。
对付淘气孩子的运用方法：夸他，使他觉得对不起你贴得好标签，从而使他努力改变自己的行为达到平衡。
我仿佛找到了一把开启学生心灵和智慧的“金钥匙”使我在教学中如获珍宝、受益匪浅。
在张校长的讲座中，使我明白了真正意义上的“教育”“教的含义：不为教而育，而为育而教。
陶行知先生曾说过：育是使人发生变化，让人变好是好的教育，让人变坏就是坏的教育，那么，没有变化的就是伪教育这不是教育，教育即生长，教育即变化，教育即发展”。
是啊，教师的根本职责就是“教书育人”，而我们班主任作为
众多教育因素中的最重要的教育力量，我们更重要的职责就是在教书之前先要“育人”。
还有，从“饿死”的梭鱼想到的。
他说：“当个体多次失败后，会失去继续挑战的勇气。
”当个体失败多次后，就会失去胜利的信心。
从“饿死”的梭鱼到一个优秀的学生如何变为后进生，用一个个鲜活的事例告诉我们“多给孩子一点自信，不要吝啬我们的爱”，“爱能创造奇迹”，“病树多护理，后进生多给厚爱”，“将瘦小的鱼变成领头鱼”。
这次培训学习，我最大的体会是做老师就一定要有反思。
专家教书育人的很多方法，在我们自己的教学中也在不知不觉的运用着。
其实，我们身边每天都会发生很多的教学故事，但我们没有去反思、没有去总结、没有去探索其中的教育教学规律，差距也就顺理成章。
今后，我一定要坚持写教学反思，平时就及时积累，积少成多，这次培训让我感到自己今后责任的重大。
在教学上常反思，常总结，再实践，让学生真真正正地感受到老师也能带给他们和妈妈一样的爱，让我的教育之路杨帆启程，自信前行！。