湖北省宜昌市2020-2021学年四年级上学期语文期末统考卷(I)卷

湖北省宜昌市2020-2021学年四年级上学期语文期末统考卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共16题；共100分)
1. （1分）(2018·浙江模拟) 下面哪一组划线字的读音完全正确（）
A . 喧哗（xuān）避免（bì）阻挠（ráo）
B . 附和（hè）转椅（zhuǎn）知觉（jué）
C . 瑰丽（guī）气魄（pò）魁梧（kuí）
D . 描述（shù）清脆（chuì）振奋（zhèn）
2. （1分）(2018·淮安) 下列词语中有错别字的一项是（）
A . 玫瑰
B . 享报
C . 一若千金
3. （1分） (2019五上·平阳期末) 给下划线的字选择正确的解释（填序号）。

（1）牵肠挂肚（）
A . 惦记
B . 悬
C . 登记
（2）不可估量（）
A . 数量
B . 估计，推算、计算
4. （1分）《游园不值》中一语双关的是第（）句
A . 一
B . 二
C . 三
D . 四
5. （2分）对下列句子理解正确的一项是（）
“读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……”
A . 说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。

B . 是“我”觉得伤心，所以才会哭。

C . “我”很喜欢哭。

6. （2分）理解课文内容，然后选择填空。

（1）电脑住宅全文是按照_______的顺序来介绍的。

（）
A . 时间
B . 空间转换
C . 事情发展
（2）第_______自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。

（）
A . 一
B . 二至七
C . 八
（3）课文的重点部分是（）
A . 第一自然段
B . 第二至第七自然段
C . 第八自然段
7. （5分） (2020二下·微山期中) 规范书写
（1）这几个字书写时注意左右的宽窄。

柳桃值满
（2）这几个字书写时注意全包围和半包围。

周团国巨
8. （6分）看拼音,写词语
jī linɡ________yǎnɡ wànɡ________
chì bǎnɡ________tàn tóu________
màn màn________huànɡ dònɡ________
shuǐ dī________shè jiàn________
9. （6分）按要求完成句子练习。

（1）枝杈弯下来。

（把句子写具体）
（2）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（仿写句子）
爱心浇灌片片绿叶，________，________。

10. （7.0分）课文《四季童话》是以________的方法，以________、________、________、________四个可爱的人物形象为主人公展开情节，描写出四季的特点。

文章语言生动形象，贴近儿童，适合儿童，适合学生独立阅读。

11. （6分）默写古诗
夏日绝句
【宋】李清照
________，
________。

________，
________。

12. （3分）选择括号里用得恰当的字。

（1）他的心情原本非常压________（抑仰），抬头________（抑仰）望天空，心情渐渐好了起来。

（2）我挑起蚊________（账帐），摸索着找到了昨晚放在一旁的________（账帐）本。

13. （6分）古诗阅读
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（1）题目“村居”表示（）
A . 在乡村里居住
B . 在乡村里居住时见到的景象。

（2）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）
A . 蝴蝶
B . 燕子
C . 风筝
（3）“东风”指的是（）
A . 春风
B . 东边刮来的风
C . 吹向东边的风
（4）我知道这首诗描写的是________（填写季节），我是从诗句中的“________”看出来的。

（5）这首诗描写人物活动的句子是________，诗中的人物是________，活动是________，时间是________，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

（6）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的________，春天的________。

（7）诗歌用一个“________”字，一个“________ ”字把静止的杨柳拟人化了。

14. （10.0分）重点段落品析。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。

送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
（1）写出下列词语的近义词。

依旧——________ 精致——________
（2）用一句话概括选文所描绘的场景。

（3）姑爹的小船让人感到亲切的原因是（）
A . 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。

B . 因为这只小船对作者来说非常熟悉。

C . 因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。

15. （13.0分）阅读短文，回答问题。

盼望痛楚
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉・马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。

”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出”“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努カ，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

（1）破折号的主要用法有：A．表注释；B．表语意转换；C．表声音延长或了中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。

①当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不金同部位的痛楚的袭击一病痛总是早上光临。

（）
②钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。

（）
（2）你对“盼望痛楚”这个题目的理解：________。

（3）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

（4）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
（5）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。

16. （30分） (2018六下·常熟) 童年是一本书，它记载了我们诗一般的五彩斑斓的幸福生活。

即将小学毕业的我们，就要跟童年说再见了。

然而，我们忘不了亲爱的同学，忘不了敬爱的老师，忘不了门卫的保安叔叔；我们忘不了快乐的课堂，忘不了丰富的课间活动，忘不了多彩的兴趣小组活动……选择你最忘不了的一件事，表达出你的感激与留恋之情。

要求说真话叙真情，题目自拟，450字左右。

参考答案一、基础知识。

(共16题；共100分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、考点：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
答案：12-1、答案：12-2、考点：
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答案：13-1、答案：13-2、
答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、答案：13-7、考点：
答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：
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答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、
答案：15-4、
答案：15-5、考点：
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答案：16-1、考点：
解析：。