18-19六年级语文期中卷

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18—19学年第一学期六年级语文期中考试试题
一、 积累运用：（ 40分） （一）抄写题: 请认真抄写下面一段文字。

（5分） 这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否
1.紫红色的小果实，已经让阳光h ōn ɡk ǎo （ ）得熟透了。

2.不管条件怎样 è liè（ ），詹天佑始终坚持在野外工作。

3. ku í w ú（ ）黧黑的渔夫拖着被s ī p ò（ ）的渔网走进来。

4、不加截止地开采，必将加速地球上矿产资源的k ū ji é （ ）。

（二）根据句子意思写出词语。

(4分） 1.态度温和，容易接近。

（ ） 2.形容走路时脚步放得很轻。

（ ） 3.比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

（ ）
4.身上一点钱都没有。

( ) （四）积累填空。

（15分 ） 1.今我来思，________________________。

（《采薇》 ） 2.长安一片月 ，___________________。

（《子夜吴歌.秋歌》李白 ） 3.借问人间愁寂意，____________________。

（《寄张元夫》薛涛） 4.马上相逢无纸笔，__________________。

（《逢入京使 》岑参）
5.青枫江上秋帆远 ，________________________。

（高适）
6.我是中国人民的儿子，_____________________。

（邓小平）
7.有所期诺，________________;有所期约______________。

8. 兄女曰：“________________________.”(《咏雪》)
9.元方曰：“君与家君期日中，日中不至，
___________;_______________,则是无礼。

”（《陈太丘与期行》）10.桑娜沉思：_______________，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也_________________，还只能_____________。

（《穷人》）11.我们热爱大地，就像出生的婴儿_________________。

（五）综合性学习。

（6分，1+1+2+2）
1.在古代_______(一样乐器），不仅造价昂贵，还是地位和权力的象征，广泛运用于各种典仪和日常宴乐之中。

2.有“天下第一行书”美誉的是书法家王羲之的《___________》。

3.请写出一句交友的名言。

___________________________________________________
4.同学们，生活中还存在不少浪费和污染环境的现象，请写出你看到的这样的现象，并用名言提醒人们要节约资源，保护环境。

存在现象：________________________________________。

名言：___________________________________________。

二、阅读积累：（30分）
(一)、阅读文段，回答问题：（15分）
人生一课
一次，我为培训中心代课，只来了四个学生，我认认真真地上了两个半小时。

回家天黑路滑，跌了一身泥。

事后，有个朋友好心地劝我：不要这样认真，出两个思考题糊弄一下就行。

我说：“我不能辜负那四位顶着风雨来上课的学生。

”他似乎很不理解。

其实，我还有段心事没有说出来。

在我上大学二年级的时候，一个周末下午，有堂选修辅导课。

教师是从另一所大学请来的。

当时开学不久，再加上是周末，学校组织了好几个活动，班里的同学都忙得不亦乐乎，谁也没心思去上什么课了。

我正准备参加一场年级足球赛，成天忙着在足球场上训练，当然也不准备去听课，尤其是这种辅导课。

跑到足球场，才发现没带足球鞋，只好又转身回教室。

当我一头冲进教室，脚步却不由自主地停住了：教室里空空荡荡，只有一位埋头擦汗的白发老人坐在前排。

我不觉一楞，才想起今天下午有课。

不知为什么，心里有些紧张，便把脚步放轻放慢向座位走去。

“来上课的?”一个沉着的声音在教室前排响起，我感到有一种深邃的目光在望着自己。

我没敢吭声，坐在座位上套好足球鞋，就在我刚想站起来的时候，他突然转过身来，一字一句地对我说：“一个人我这课也要上，不能辜负你。

”
这句话就如同一枚钉子，把我钉在凳子上。

他走上讲台，背影有些苍老，但脚步却很坚定。

我看见他打开厚厚的一叠教案，然后转身，一丝不苟地写下一行板书，他的声音依然沉着，而且
洪亮，空空荡荡的教室里响起了一种震撼人心的回声。

我悄悄地把那双足球鞋脱了，又悄悄地拿出课本，仔细地放好，用一种近乎虔诚的心情去捕捉老师的每一句话，每一个动作……
后来有很多球场上的同学都回来了，和我一样，端坐在课桌前，听这位白发的老人给我们上课。

事后我才知道，他们在操场上等我，老不见人，便来找我。

却在窗外看到教室里的情景，你看看我，我看看你，都从后门悄悄溜进了教室。

这堂课时间过得真快，我真希望时间能过得慢点，好让更多的同学来听他的课，好像只有这样才不辜负他的一片心。

下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向我点了点头，夹起讲义走出教室。

望着他的白发和微驼的背，我的眼睛有点湿润。

以后，我没有再遇到这位教师，可他说的那句话却深深地铭记在我的心里。

真的，无论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重，也许只有这样，真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。

1.解释下列词语。

（2分）
虔诚：_________________。

一丝不苟:____________。

2、按要求改句子。

(4分）
（1）不需要这样认真，出两个思考题糊弄一下就行。

（改成反问句）_______________________________________________。

（2）空空荡荡的教室里响起了一种震撼人心的回声。

（缩句）_______________________________________________________ 3.作者不准备去听课的理由有哪些?（2分）
_______________________________________________________ 4.作者运用了哪几种描写人物的方法来刻画老教师的形象?这是一位怎样的老师？（3分）
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 5.“以后，我没有再遇到这位教师，可他说的那句话却.....心里。

”“那句话”指的是：_________________________。

(2分）
6.在文中画出升华主题的句子。

(2分）
(二)、阅读文段，回答问题：（15分）
虚职实爱
一位原本家境就很贫寒的女大学生，从遥远的乡下来到北京，然而她来京上学还不到10天，家中就传来噩耗，父母姐妹在制做花炮的过程中，竟然在一声爆响里全被炸死了，家中房倒屋塌，不剩片瓦。

从此女大学生举目无亲，再也没有一分钱的来
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源。

她含着眼泪向学校提出退学。

看来这是惟一的办法。

教师问她日后打算怎么办，她说家中有一亩一分地的水田，还有一头老牛。

19岁的她面临着另一种生活，回家种地，做一名乡野农妇。

老师听罢同样哭了，同学们也在迅速地为这名还来不及熟悉的同学赞助车费。

可转天老师告诉她，说我爱人在学报工作，编辑部正需要一人看稿，一月350元。

其它的我们再想办法。

她没想到人逢绝路，又生出这样一线希望。

她点点头，再次流出了泪水。

于是，她入学10天便成了一名学报的编辑。

当然是业余。

学校8000余人，学生6500。

学报10天一张，稿子不多，她常没的看，但工资照发，月月350元。

报社5个人，老张、老王、小李……人人都对她很好。

她因课紧不能天天去报社，（ ）没人找她，就是看稿也十分简单，改改错字，提些意见。

她一度以为，做学报编辑真是轻松。

时光飞逝，落雨过去，又是落雪，4年的大学生活一晃过去了，她始终不知道，4年中的每月350块，并非学校所发，而是5名编辑人员从工资里均摊给她，她更不知道学报并不需要一位看稿编辑，一切都是为她专门设立的。

4年没有人说破这个秘密，4年，她日日蒙在鼓里，她离校的那天，学报的全体编辑与她合了影，从此，她的相片高高地挂在编辑部的墙上。

她走了，5位编辑（ ）觉得落空。

到发工资的时候，他们已经习惯了将每月工资取出一部分，摊在一起。

习惯了这种安慰与自我心灵的净化，献出爱心，原来也是一种人生的收获和乐趣。

于是，他们决定，再帮助一位贫困生，将这种爱永久地延续下去。

他们又雇用了一名因交不起学费而要中途退学的山里孩子。

于是，每隔4年，他们墙壁上的合影中都要换一名新人，一位并不需要的编辑。

这已经是三届。

看着墙壁上的这一合影，他们的内心总是充满了友善和爱的光芒。

编辑部的工作也因此变得更有意义和乐趣。

7.在文中的小括号中填写用“然”组成的词语。

（2分） 8.“她没想到人逢绝路，又生出这样一线希望”中“绝路”指_______________；“一线希望”指__________________。

(2分） 9.“她一度以为，做学报编辑真是轻松。

”编辑的工作是真的轻松吗？说一说自己的理由。

（3分） ______________________________________________________________________________________________________________ 10. 谈一谈你对“献出爱心，原来也是一种人生的收获和乐趣。

”这句话的理解。

(3分） _______________________________________________________
_______________________________________________________ 11.你能写一句关于爱心的标语吗？试一试。

(2分）
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 12.读全文，想想题目中的“虚”和“实”各是什么意思（3分）_______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、习作：（30分）
生活中，一定有不少人，他们的一举一动、一言一行给你留下了深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量......请你选择其中一个人，把给你印象最深刻的一件事写下来。

一定把事情写具体，注意运用多种描写人物的方法。

（不少于500字）。