17课跳水说课稿人教版

17课跳水说课稿人教版
尊敬的评委老师、各位同仁：
大家好！今天，我将为大家说课的是人教版体育课程中的第17课——
跳水。

在这节课中，我们将学习跳水的基本知识、技巧以及安全注意
事项。

我将从以下几个方面展开我的说课内容。

一、教学目标
本节课的教学目标旨在让学生了解跳水运动的起源与发展，掌握基本
的跳水技巧，增强学生的身体素质，同时培养学生的勇气和自信心。

具体目标如下：
1. 知识与技能：了解跳水运动的基本知识，掌握跳水的基本动作要领。

2. 过程与方法：通过观察、模仿和实践，使学生能够熟练地完成简单
的跳水动作。

3. 情感、态度与价值观：激发学生对跳水运动的兴趣，培养学生勇于
尝试、敢于挑战的精神。

二、教学内容与重难点
1. 教学内容：
（1）跳水运动的起源及发展概况。

（2）跳水的基本分类及其特点。

（3）基本跳水技巧的讲解与示范，如：直体跳、屈体跳、翻腾跳等。

（4）跳水安全知识及注意事项。

2. 教学重难点：
（1）重点：掌握基本跳水技巧，如直体跳和翻腾跳的动作要领。

（2）难点：如何正确地执行跳水动作，避免受伤，特别是在没有专业
教练指导的情况下进行自我保护。

三、教学方法与手段
为了更好地完成教学目标，本节课将采用以下教学方法与手段：
1. 启发式教学：通过提问引导学生思考跳水运动的相关知识。

2. 示范教学：通过教师或视频示范，让学生直观地了解跳水动作的执
行过程。

3. 分组练习：学生分组进行练习，相互观察、学习和纠正动作。

4. 安全教育：通过讲解和实际操作，让学生了解并掌握跳水安全知识。

四、教学过程
1. 导入新课
通过播放跳水比赛的精彩片段，激发学生的兴趣，引导学生思考跳水
运动的特点和技巧。

2. 讲解跳水知识
详细介绍跳水运动的起源、发展以及基本分类，让学生对跳水有一个
全面的认识。

3. 演示与模仿
教师现场演示基本跳水动作，学生观察并尝试模仿，注意动作的准确
性和协调性。

4. 分组练习
学生分成小组，每组轮流练习不同的跳水动作，相互观察、指导和纠正。

5. 安全教育
重点讲解跳水过程中的安全注意事项，如：正确的入水姿势、避免头
部撞击水面等。

6. 总结与反馈
对学生的练习情况进行总结，给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的
地方。

五、教学评价
本节课的教学评价将采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。

过
程性评价主要关注学生的参与度、练习态度和合作精神；终结性评价
则通过观察学生完成跳水动作的熟练程度和准确性来评定。

六、教学反思
课后，我将根据学生的反馈和练习情况，对教学内容、方法和过程进行反思和调整，以不断提高教学质量。

通过本节课的学习，我希望同学们不仅能够掌握基本的跳水技巧，更能够体会到跳水运动带来的乐趣，增强身体素质，培养勇于挑战的精神。

谢谢大家！。