小班1月新年主题区域备课

小班1月新年主题区域备课
一、活动目标设定
1. 知识目标：使幼儿了解新年的传统文化和习俗，如春节的来历、传统活动等。

2. 能力目标：培养幼儿在区域活动中动手操作、语言表达、社交互动等能力。

3. 情感目标：培养幼儿对新年的兴趣和热爱传统文化的情感，增强节日氛围的体验。

二、新年传统文化教授
1. 春节的来历：通过故事、图片等形式向幼儿介绍春节的历史和起源。

2. 传统习俗：介绍贴春联、放鞭炮、包饺子、舞龙舞狮等传统活动，鼓励幼儿参与。

3. 民间故事：通过讲述民间故事，如年兽的故事，使幼儿更加深入了解春节的意义。

三、区域布置准备
1. 角色扮演区：设置春节主题的服装、道具，供幼儿进行角色扮演。

2. 手工制作区：准备各种制作材料，如彩纸、胶水、剪刀等，供幼儿制作新年贺卡、灯笼等手工艺品。

3. 阅读区：提供有关新年的图书、绘本，让幼儿了解更多有关
春节的知识。

4. 表演区：设置舞台背景、音响设备等，供幼儿表演与春节相关的节目。

四、材料准备与清单
1. 角色扮演区：春节主题服装、道具等。

2. 手工制作区：彩纸、胶水、剪刀、颜料、毛笔等制作材料。

3. 阅读区：春节主题图书、绘本等。

4. 表演区：舞台背景、音响设备、表演道具等。

5. 其他：春联、福字、窗花等装饰材料，以及糖果、糕点等节日食品。

五、教案与活动流程设计
1. 开场活动：老师向幼儿介绍今天的主题和活动安排。

2. 新年传统文化讲解：通过讲解和展示，使幼儿了解更多有关新年的知识。

3. 区域活动：幼儿自由选择区域进行活动，老师进行指导和协助。