人教版英语7年级上册教案 Starter Unit 2 第1课时
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重点单词
what,is,this,in,English,that,map,cup,ruler,pen,orange,key,it,a，jacket
重点短语
in English,a jacket,an orange
重点句式
—What’s this in English?
—It’s a jacket./It’s an orange.
9.教学2e。教师让学生读这些缩写词，并猜其含义，然后教师讲解。
【语法提要】
1.in意为“（表示使用语言、材料等）用”；in English意为“用英语”，类似的用法还有：in Chinese用汉语，in Japanese用日语。
例句:What’s this in Chinese?这个用汉语怎么说?
第2课时（3a~4d）………………………………………………………………………………1课时
词汇短语：采用实物助记法和联想法。
基本句子：采用情景交际相互问答和造句法。
语法：不定冠词a,an的用法——归纳法。
第1课时（1a~2e）
类别
学习重点
重点字母
Ii,Ji,Kk,Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,Qq,Rr
1.教师如有条件，使用多媒体课件与学生互动完成1a。
2.教学1b。教师播放录音，学生以多种形式反复跟读（齐读、小组读、个别读）。教师帮助纠正读音。
3.教学1c。教师使用多媒体课件，依次出示物体和对话图片，让学生练习。
—What’s this/that in English?
—It’s a pen/It’s an orange.
短语
in English用英语an orange一个橙子a jacket一件夹克衫
交际用语
1.辨认物品
—What’s this in English?这用英语怎么说？
—It’s a map.它是一张地图。
2.拼写单词
—Spell it,please.请拼写它。
—M-A-P.M-A-P。
语法
不定冠词a,an的用法
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
教学反思
本课时先学字母，后学单词和句型，遵循了先易后难的学习原则。在重点句型的教学中，引入了生活中学生所熟悉的物品，使学生易于接受。
英文缩略词也是本课学习重点，应予以重视。
教学过程中老师的疑问：
教师点评和总结：
4.学生分小组练习并表演对话。
5.教学2a。教师播放录音，学生跟读。然后来玩字母识别和记忆游戏。教师出示一个字母，让学生说出其相邻的字母或其大小写，抢先说对者教师给予表扬。通过此法加深学生对Ii—Rr的记忆。
6.教师打乱字母顺序，让学生重新排序。
7.学生完成2b部分的练习。教师投影答案。
8.学生完成2c,2d部分的练习。教师抽查学生完成的质量，并予以点评。
知识目标
掌握不定冠词a,an的用法。
能力目标
能听懂辨认物品、拼写单词的对话，并能正确表达此对话；会拼写辨认出来的物品，编写一些简单的日常用品的对话；掌握字母I至R的发音、顺序及书写规范。
情感目标
提高对身边事物的感知能力，激发求知欲望，培养对未来事物的探究兴趣。
【课时建议】本单元建议2课时
第1课时（1a~2e）………………………………………………………………………………1课时
例句:That cup is red.那杯子是红色的。
This is a blue pen.这是一支蓝色的钢笔。
活学活练
（C）1.Gina,what’s that______English？
A.byB.forC.inD.on
（C）2. ______a ruler.What’s that?
A.That’B.This’sC.This isD. That is
What’s this in English?
类别
课程标准要求掌握的内容
话题
Things around you
字母
IiJjKkLlMmNnOoPpQqRr
单词
what pron.& adj.什么is v.是
this pron.这；这个in prep.（表示使用语言、材料等）用；以
English n.英语adj.英格兰的；英语的map n.地图
2.this是指示代词，意为“这，这个”，指近处或距离说话人较近的人或事物。可单独使用，其后也可加单数可数名词，其对应词为that。
例句:This is a map.这是一张地图。
拓展:that是指示代词，意为“那；那个”，指远处或距离说话人较远的人或事物。可单独使用，也可加单数可数名词，是this的对应词。
重点语法
不定冠词a和an的用法
课前预习
写一写
1.什么what2.这；这个this3.地图map
4.尺；直尺ruler5.钥匙key6.那；那个that
译一译
1.用英语in English
2语怎么说？
—它是一件夹克衫。
—What’s this in English?
cup n.杯子ruler n.尺；直尺
pen n.笔；钢笔orange n.橙子
jacket n.夹克衫；短上衣key n.钥匙
it pron.它that pron.那；那个
spell v.用字母拼；拼写please interj.（用于客气地请求或吩咐）请
a/an art.（用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）
—It’s a jacket.
新课导入
教师展示实物或利用多媒体课件与学生对话。
T:What’s this in English?
S:It’s a jacket/key/…
T:What’s that in English?
S:It’s an orange.（提醒学生注意a/an的不同用法）
新
课
展
示
【完成教材1a~2e的教学任务】
what,is,this,in,English,that,map,cup,ruler,pen,orange,key,it,a，jacket
重点短语
in English,a jacket,an orange
重点句式
—What’s this in English?
—It’s a jacket./It’s an orange.
9.教学2e。教师让学生读这些缩写词，并猜其含义，然后教师讲解。
【语法提要】
1.in意为“（表示使用语言、材料等）用”；in English意为“用英语”，类似的用法还有：in Chinese用汉语，in Japanese用日语。
例句:What’s this in Chinese?这个用汉语怎么说?
第2课时（3a~4d）………………………………………………………………………………1课时
词汇短语：采用实物助记法和联想法。
基本句子：采用情景交际相互问答和造句法。
语法：不定冠词a,an的用法——归纳法。
第1课时（1a~2e）
类别
学习重点
重点字母
Ii,Ji,Kk,Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,Qq,Rr
1.教师如有条件，使用多媒体课件与学生互动完成1a。
2.教学1b。教师播放录音，学生以多种形式反复跟读（齐读、小组读、个别读）。教师帮助纠正读音。
3.教学1c。教师使用多媒体课件，依次出示物体和对话图片，让学生练习。
—What’s this/that in English?
—It’s a pen/It’s an orange.
短语
in English用英语an orange一个橙子a jacket一件夹克衫
交际用语
1.辨认物品
—What’s this in English?这用英语怎么说？
—It’s a map.它是一张地图。
2.拼写单词
—Spell it,please.请拼写它。
—M-A-P.M-A-P。
语法
不定冠词a,an的用法
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
教学反思
本课时先学字母，后学单词和句型，遵循了先易后难的学习原则。在重点句型的教学中，引入了生活中学生所熟悉的物品，使学生易于接受。
英文缩略词也是本课学习重点，应予以重视。
教学过程中老师的疑问：
教师点评和总结：
4.学生分小组练习并表演对话。
5.教学2a。教师播放录音，学生跟读。然后来玩字母识别和记忆游戏。教师出示一个字母，让学生说出其相邻的字母或其大小写，抢先说对者教师给予表扬。通过此法加深学生对Ii—Rr的记忆。
6.教师打乱字母顺序，让学生重新排序。
7.学生完成2b部分的练习。教师投影答案。
8.学生完成2c,2d部分的练习。教师抽查学生完成的质量，并予以点评。
知识目标
掌握不定冠词a,an的用法。
能力目标
能听懂辨认物品、拼写单词的对话，并能正确表达此对话；会拼写辨认出来的物品，编写一些简单的日常用品的对话；掌握字母I至R的发音、顺序及书写规范。
情感目标
提高对身边事物的感知能力，激发求知欲望，培养对未来事物的探究兴趣。
【课时建议】本单元建议2课时
第1课时（1a~2e）………………………………………………………………………………1课时
例句:That cup is red.那杯子是红色的。
This is a blue pen.这是一支蓝色的钢笔。
活学活练
（C）1.Gina,what’s that______English？
A.byB.forC.inD.on
（C）2. ______a ruler.What’s that?
A.That’B.This’sC.This isD. That is
What’s this in English?
类别
课程标准要求掌握的内容
话题
Things around you
字母
IiJjKkLlMmNnOoPpQqRr
单词
what pron.& adj.什么is v.是
this pron.这；这个in prep.（表示使用语言、材料等）用；以
English n.英语adj.英格兰的；英语的map n.地图
2.this是指示代词，意为“这，这个”，指近处或距离说话人较近的人或事物。可单独使用，其后也可加单数可数名词，其对应词为that。
例句:This is a map.这是一张地图。
拓展:that是指示代词，意为“那；那个”，指远处或距离说话人较远的人或事物。可单独使用，也可加单数可数名词，是this的对应词。
重点语法
不定冠词a和an的用法
课前预习
写一写
1.什么what2.这；这个this3.地图map
4.尺；直尺ruler5.钥匙key6.那；那个that
译一译
1.用英语in English
2语怎么说？
—它是一件夹克衫。
—What’s this in English?
cup n.杯子ruler n.尺；直尺
pen n.笔；钢笔orange n.橙子
jacket n.夹克衫；短上衣key n.钥匙
it pron.它that pron.那；那个
spell v.用字母拼；拼写please interj.（用于客气地请求或吩咐）请
a/an art.（用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）
—It’s a jacket.
新课导入
教师展示实物或利用多媒体课件与学生对话。
T:What’s this in English?
S:It’s a jacket/key/…
T:What’s that in English?
S:It’s an orange.（提醒学生注意a/an的不同用法）
新
课
展
示
【完成教材1a~2e的教学任务】