新人教物理初二八年级上精品教案第3节 运动的快慢

第3节运动的快慢
教学目标
知识与能力目标：1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；
3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。

教学重点：速度的物理意义及速度公式。

教学难点：速度概念的建立；研究物体运动的方法“频闪摄影”。

教具准备
微机、投影仪
教学过程
一、情境引入
上节课我们学习了机械运动，虽然知道了运动是绝对的，静止是相对的，但我们平时所说的物体运动和静止却都是相对某一物体而言的，即相对于参照物而言。

问题：同是物体的运动，它们的快慢一样吗？你认为哪些物体快，哪些物体慢呢？
总结：今天我们就研究如何描述物体运动的快慢。

（板书课题）
二、新课教学
探究点一物体运动快慢的比较
比较物体快慢的两种方法。

1.在游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。

问题：请同学们说说看，观众用什么方法比较运动员游得快慢？裁判用什么方法比较运动员游得快慢？
学生交流讨论后回答。

(观众的方法是：比赛中看谁游在最前面；裁判的方法是看谁先到达终点，用的时间短。

) 归纳：观众的方法实际上是：在相同时间内看物体运动路程的长短来比较快慢；裁判的方法实际上是：物体运动路程相同，看运动时间的长短比较快慢。

2.学生实验：“比较纸片下落的快慢”。

体验两种比较物体运动快慢的方法。

取两张16开纸，其中一张对折一次，另一张对折两次，为了使纸片平稳下落，可将纸片的两端向上叠起一部分，让它们从同一高度同时释放。

(猜一猜)：哪一张纸片下落的较快？
(试一试)：结果与你的猜测一致吗？
(议一议)：怎样比较纸片运动的快慢？还有其他比较运动快慢的方法吗？
3.再举例让学生讨论：一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min，怎样比较它们运动的快慢？
启发：有两个小球各自的运动的快慢都不变，其中一个小球沿直线运动30m，用了1min；另一个小球沿直线运动40m用了50s。

图11-2-1是两个小球运动在某一段时间内的运动情况。

两个小球运动的时间、通过的路程都不相等，由图11-2-1，你能否判断哪一球运动得更快？
(由图可以看出在每1s的时间内，率二个小球通过的路程长，可以确定第二个小球
运动更快。

)
学生受到启发：在运动的时间、通过的路程都不相等情况下，每一个相等的时间内通过的路程长的物体运动得快。

这样就将问题转化为在时间相等的情况下进行比较。

探究点二速度
[结论]物理上用速度来表示物体运动的快慢，它等于运动物体在单位时间内通过的路程。

[讨论]为什么不用单位路程的时间来表示速度呢？
[总结]因为单位时间的路程越大，则速度越大；而单位路程的时间越长则速度越小，故虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间的路程来表示速度。

[播放视频3]速度的引出？
[公式]，用符号表示为。

[单位]路程的单位是米（m），时间的单位是秒（s），则速度的单位就是米/秒，即m/s 或m．s-1。

常用单位是km/h或km．h-1。

单位换算：1m/s=1×=3．6km/h
[一些物体的速度]
阅读课文第31页的速度（说明第一宇宙速度是航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。

）
探究点三匀速直线运动和变速直线运动-
[频闪摄影]为研究物体的运动情况，我们用频闪摄影的方法将运动物体的位置凝固住，会看到这样的两种不同情况。

看课本图12．2－2，比较两种运动的差异。

[播放视频4]运动的快慢。

[结论]物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。

如……
物体沿着直线、快慢是变化的运动，叫做变速直线运动。

如……
[计算]
1．匀速直线运动的速度可以直接用速度公式进行计算。

2．变速直线运动的速度虽然固定，但我们也可以比较它们整个路程的速度，我们把它叫做平均速度。

公式，s是整个路程的长度，t是完成整个路程所需要的时间，就是平均速度。

[播放视频5]变速直线运动和平均速度。

[速度表]展示
[匀速直线的图像]展示
将频闪照相与图像结合，会得出路程随时间的变化图像是一条过原点的直线。

三、板书设计
第3节运动的快慢
一、生活中对物体运动快慢的比较
1．比较相同时间内谁走的远；
2．比较在相同长度内谁用的时间短。

二、物理上对物体运动快慢的比较
取单位时间或路程来比较它们的路程或时间。

三、速度
1．速度：表示物体运动快慢的物理量，它等于运动物体在单位时间内通过的路程。

2．公式：v=s/t；3．单位：即m/s或m．s-1；常用单位是km/h或km．h-1。

四、匀速直线运动和变速直线运动
1．概念；
2．变速直线运动计算公式。

四、教学反思
这节课我们学习了描述物体运动快慢的物理量──速度，知道了为什么要定义单位时间内通过的路程就是物体运动的速度，其实单位路程的时间也可以表示物体的运动速度，只不过后者比较起来不方便罢了；速度的计算公式是以后我们学习的关键，我们要注意领会速度单位间换算的技巧，会从不同的信息渠道收集关于速度计算的条件，然后应用公式进行计算。

1、速度的公式虽然在小学就学过，但为什么速度是路程与时间的比值学生却并不知道，其实这里就渗透着一种研究问题的方法，所以向学生展示为什么不用单位路程的时间来表示速度的意义就变得非常深远了。

在此进行一个讨论是很有必要的。

初中物理记忆口诀汇总
声现象
1．声音的传播
物体发声要振动，振动停止发声停。

声音传播靠介质，真空不能够传声。

通常声速340m/s，声速固中比液快。

2．声音的特性
声音特性三种，音调、响度、音色。

物体振动快慢，对应音调高低。

每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。

人耳听见范围，20到20000Hz。

物体振幅大小，声音强弱响度。

不同声音区分，声波不同音色。

3．噪声的危害和控制
妨碍人们休息，学习工作声音，
干扰听音声音，都是常见噪声。

声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。

为了保护听力，声音不超90（dB）。

保证工作学习，声音不超70（dB）。

保证休息睡眠，声音不超50（dB）。

减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。

声的利用有两类，传递信息和能量。

光现象
1．光的传播
能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。

光的传播有条件，均匀介质才直线。

不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s。

光的速度比声快，真空光走声不走。

2．光的反射
法线通过入射点，虚线垂直反射面。

反射入射居两边，反角入角总相等。

入法夹角为入角，入角增大反角增。

所有物体都反射，镜面反射漫反面。

3．平面镜成像
平面镜，成虚像，大小相等对称强。

物像到镜距相等，它们连线垂镜面。

作图反射反延长，虚线交点即像点。

所有像点组成像，虚像要用虚表示。

4．光的折射
光从一物进另物，同时发生反、折射。

斜线入水要折射，折线靠近于法线。

法线垂直于界面，折线入线分两边。

水中光斜入空气，折线远离于法线。

水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。

人眼感觉光直线，看到物体为虚像。

5．光的色散
红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。

色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。

红色物体反红光，其它色光都吸收。

没有反射光进眼，看到一片是黑色。

所有色光都反射，呈现白色该物体。

所有色光全吸收，呈现黑色是物体。

所有色光能透过，无色透明此物体。

6．看不见的光
红光外面红外线，温度越高辐射强。

利用红外夜视仪，常用还有遥控器。

紫光外面紫外线，有助人体合成D（维生素）。

紫外线杀微生物，还使荧光物发光。

透镜及其应用
1．透镜
说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄，凹透镜。

会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。

平光会聚到一点，焦点F来表示。

焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表示）。

2．生活中的透镜
物远像近照相机，缩小实像且倒立。

物近像远投影仪，放大实像且倒立。

物像同侧放大镜，正立放大一虚像。

实像倒立虚像正，实像异侧虚像同。

3．凸透镜成像规律及应用
物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。

实像倒立且缩小，此例用在照相机。

物移近，像移远，同时像还要变大。

物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。

实像倒立且放大，此例用在投影仪。

物体位于焦点内，移动光屏不见像。

透过透镜看物体，正立放大一虚像。

物体与像处同侧，此例用在放大镜。

物近像远像变大，物远像近像变小。

二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。

讲解：
物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。

在一倍焦距内“u＜f”。

成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u＞2f）时，凸透镜成缩小的实像。

2f＞u＞f时，成放大的实像。

没有缩小的虚像、实像都是倒立的，没有倒立的虚像。

4．眼睛和眼镜
近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。

远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。

远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。

近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。

眼睛近点10cm，明视距离25cm。

物态变化
1．温度计
测温度的温度计，热胀冷缩是规律。

冰水混合作零度，标准沸水百度计。

2．温度计的使用
泡全浸入被测液，不碰容器底或壁。

进入稍候一会儿，示数稳定再读数。

计数仍留被测液，视线与柱上面平。

读数：仰读偏小俯偏大。

3．熔化和凝固
固态变液为熔化，液态变固称凝固。

固体分晶和非晶，非晶熔化无局限。

晶体熔化有熔点，吸收热量温不变。

4．汽化和液化
汽化
液态变气称汽化，包括沸腾和蒸发。

蒸发发生液表面，任何温度都进行。

液体蒸发要吸热，依附物体温下降。

剧烈汽化是沸腾，内部表面同进行。

一定温度才发生，沸腾吸热温（度）不变。

沸腾温度叫沸点，不同液体沸点异。

压强与之有关系，压强减小沸点（降）低。

液化
气态变液称液化，液化方法有两种。

降低温度能液化，压缩体积也可以。

液化现象要放热，雾、露、白气是液化。

5．升华和凝华
固态变气是升华，气态变固是凝华。

升华吸热凝华放，樟脑变小因升华。

紫碘微热便升华，凝华雪霜和雾淞。

电流和电路
1．电荷
摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。

毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。

同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。

看到排斥的现象，电荷电性肯定同。

元电荷：带的电荷1．6，乘以10的-19方。

2．电流方向
形成电流有规定，电荷定向之移动。

正电移动的方向，规定电流的方向。

金属导电靠（自由）电子，电子方向电流反。

3．串联和并联
串联电路
首尾相连为串联，串联电路一条路。

一个开关控全部，位置不同控相同。

所有电器互（相）影响，一个停止都停止。

并联电路
头头连，尾尾连，并列两点为并联。

电器独立能工作，互不影响是特点。

并联电路几条路，总关控全支控支。

4．根据实物图画电路图
寻找接线多线柱，串并关系要分清。

一画支路二并联，再画干路和电源。

元件符号要标清，画完对应要检查。

5．根据电路图连接实物图
按图连接要注意，一连支路二并联。

三连干路和电源，四再添加电压表。

6．设计电路
设计先画电路图，开关位置是关键。

开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。

所有电器都控制，开关一定在干路。

任一开关闭合后，铃响铃定在干路。

7．电流的强弱
电流表
电流表，测电流，测谁电流跟谁串。

“+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。

禁止直接连电源，短路烧毁电流表。

读数首先看量程，再看最小刻度值。

量程选用0．6A，0．02A一小格。

量程选用3安培，一小格为0．1A。

8．探究串、并联电路电流规律
串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2。

并联电流之特点，总流等于支流和，I=I1+I2。

电压、电阻
1．电压表
电压表，测电压，电路符号圈中V。

测谁电压跟谁并（联），“+”进“－”出勿接反。

通常先画连电路，最后添加电压表。

量程选用3V，0．1伏一小格。

量程选用15V，一小格为0．5（V）。

2．探究串、并联电路电压规律
串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2。

并联电压之特点，支压都等电源压，U1=U2=U。

3．电阻
导体阻电叫电阻，电阻符号是R。

电阻单位是欧姆，欧姆符号Ω。

决定电阻三因素，长度、材料、横截面（积）。

不与电压成正比，电流与它无关系。

受到影响是温度，通常计算不考虑。

4．变阻器
滑动变阻器
使用滑动变阻器，改谁电流跟谁串。

一上一下连接线，关键是看连下线。

左连右移电阻变大，右连右移电阻变小。

欧姆定律
1．欧姆定律及其运用
欧姆定律说电流，I等U来除以R。

三者对应要统一，同一导体同一路。

U等I来乘以R，R等U来除以I。

2．电阻的串联与并联
电阻串联要变大，总阻等于分阻和，R=R1+R2。

电阻并联要变小，分阻倒和为倒总，1/R=1/R1+1/R2。

3．测量小灯泡电阻
测量小灯泡电阻，原理R等U除I。

需要电压电流表，灯泡滑动变阻器。

连接开关要断开，闭前阻值调最大。

串联电路公式
串联电路之关系，各处电流都相等。

总压等于分压和，总阻等于分阻和。

4．并联电路公式
并联电路之关系，总流等于支流和。

支压等于电源压，分阻倒和为倒总。

电功率
1．电能的计量
电能单位是焦耳（J），生活常用千瓦时（KWh）。

电能表测耗电能，用电等于计数差。

1度=1KWh=3．6×106J
600r/KWh表示
每耗一度电。

转盘转600圈。

转盘转n圈，耗电n/600KWh。

2．电功率
消耗电能的快慢，电功率用P表示。

1秒之内耗电能，叫这电器电功率。

P等电能除时间P=u/t，电压电流两相乘P=UI。

功率单位是瓦特，1（W）等1伏安，1W=1VA。

已知p、t求耗能，W等于p乘t。

3．电功率计算
电灯电器有标志，额定电压（U0）额功率（P0）。

正常发光用电流，I等P0除U0。

I=P0/U0。

电压改变功率变，其中电阻是不变。

遇见电器求电阻，R等U2除以P，R=U2/P。

4．焦耳定律
焦耳定律说热量，三个因素有关联。

电流平方是关键，乘上电阻和时间。

热量单位是焦耳，损耗能量常用此。

5．保险丝
铅锑合金保险丝，电阻较大熔点低。

过粗烧线不保险，过细电路常断电。

选择合适保险丝，千万别用铁铜丝。

6．
火线L零线N，金属外壳接地E。

零线接地火有电，氖气发光是火线，氖管电阻一百万。

手按笔卡尖接线，注意手指不碰尖。

触电事故先断电，绝缘棒来挑起线。

电与磁
1．磁现象
磁体两端磁极强，指南S指北N。

异名相吸同名排（斥），常见磁体靠磁化。

2．磁场
磁场方向有规定，磁针静止北极指。

磁体外部磁感线，北极（N）出发回南极（S）。

地球周围地磁场，沈括发现磁偏角。

3．电生磁
电流周围有磁场，证明丹麦奥斯特。

通电螺管磁极判，安培定则伸右手。

四指沿着电流走，旋转方向不能反。

大拇所指为N极，掌切所标为S。

4．电磁铁
螺管磁性强弱定，电流匝数插铁芯。

带有铁芯螺线管，通常叫做电磁铁。

开关控制磁有无，电流控制磁强弱。

5．电动机
通电线圈磁场中，受力作用会转动。

定子不动转子转，持续转动换向器。

控制方便效率高，电能转化机械能。

6．磁生电
电磁感应法拉第，磁生电要闭电路。

部分导体切磁线，感应电流线中有。

方向改变交流电，机械能化为电能。

初中物理学习的口诀法1
在初中物理中，有些知识，学生只知道它们的结果而不知道产生这些结果的原因，例如凸透镜的成像规律，学生对此类知识的理解和掌握，往往是靠机械记忆，还有一些规律，尽管学生可以推导出它们，但推导这些规律常常比较烦琐，容易出错，实践表明，把一些物理知识中枯燥、复杂的难点考点编成生动活泼的口诀，并在解题时灵活地运用它们，可有效地提高学生的学习效率。

以下是笔者常用的几个口诀及其意义。

口诀一：筷子和树同长高；空中角度总是大。

意义：研究光在界面的折射规律时，无论是从空气中看水中的物体(筷子)，还是从水中看空气中的物体(树)，折射所成的虚像都在物体的上方；无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中，光在空气中的角度(无论是人射角还是折射角)都比在其他介质中的角度(无论是入射角还是折射角)大。

口诀二：平等放大都正虚，照小幻大皆倒实。

意义：平面镜成等大的正立的虚像，放大镜成放大的正立的虚像；照相机成缩小的倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像。

口诀三：物近，像远大；物远，像近小。

意义：在研究凸透镜成像的规律中，当物体放在凸透镜1倍焦距以外成像时，物体距离凸透镜越近，像距离凸透镜越远，像越大；反之，物体距离凸透镜越远，像距离凸透镜越近，像越小。

(注：此口诀在解答有关照相机和幻灯机的物、像调整等问题时非常有效)
口诀四：(l)P点分放大缩小，F点分虚实倒正。

(2)远照相，中幻灯，焦点以内放大镜。

意义：研究凸透镜成像时，把物体在凸透镜前的位置分为三个区域：远(2倍的焦距之外即p点以外)、中间(l倍的焦距和2倍的焦距之间即p 点和F点之间)和焦点以内(即F点以内)。

(l)当物体在P点以内成像都是放大的，在p点以外都是缩小的，P点是成放大像和缩小像的分界点，但在P点成像既不放大也不缩小。

当物体在F点以内成像都是正立的虚像，在F点以外成像都是倒立的实像，F 点是成像虚实、倒正像的分界点，但在F点不能成像。

(2)当物体到凸透镜的距离远(大于2倍的焦距即尸点以外)时，成像的规律就像照相机一样，即成缩小的、倒立的实像(像在1倍的焦距和2倍的焦距之间)；当物体到凸透镜的距离处于中间(在1倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间)时，成像的规律就像幻灯机一样，即成放大的、倒立的实像(像在2倍的焦距以外)；当物体到凸透镜的距离小
于焦距(即F点以内)时，成像的规律就像放大镜一样，成正立的、放大的虚像。

口诀五：熔汽升华都吸热；双凝液化皆放热。

意义：熔化、汽化、升华都要吸热；凝固、凝华、液化都是放热。

口诀六：(1)加长重，减短重；(2)外长轻，内短轻。

意义：当不等臂杠杆两端悬挂有重物且平衡时：
(l)如果在它的两重物上再各加上等重的物体(或加上等大的力)，那么杠杆就变得不平衡了，力臂长的那一端将下垂；反之，如果在它的两重物上各减去等重的物体(或减去等大的力)，那么杠杆也变得不平衡了，力臂短的那一端将下垂。

(2)如果将两端的重物都向支点外移动相同的距离，那么杠杆就变得不平衡了，力臂长的那一端将上翘；反之，如果将两端的重物都向支点内移动相同的距离，那么杠杆也变得不平衡了，力臂短的那一端将上翘。

口诀七：奇动偶定。

意义：在研究有关滑轮组的绳子绕法问题时，如果重物和动滑轮由奇数段绳子承担，那么环绕滑轮的绳子的内端点就连在动滑轮上；如果重物和动滑轮由偶数段绳子承担，那么环绕滑轮组的绳子的内端点就连在定滑轮上。

口诀八：上面重下面压，柱形重压恰相等，液压只依密和深。

意义：在讨论三种容器(上表面大于下底面的容器即上粗下细的容器、上表面等于下底面的容器即柱形容器、上表面小于下底面的容器即上细下粗的容器)中的所盛液体重力和液体对容器底部的压力的关系时，所
盛液体重力和液体对容器底部的压力的大小关系就像上表面和下底面
的大小关系(上表面相对应于所盛液体重力、下底面相对应于液体对容器底部的压力)。

如果上表面大于下底面，那么所盛液体重力就大于液体对容器底部的压力；如果上表面等于下底面，那么所盛液体重力就等于液体对容器底部的压力；如果上表面小于下底面，则所盛液体重力就小于液体对容器底部的压力。

“液压只依密和深”意味着液体对容器底部的压强与容器的形状、所盛液体的多少无关，仅跟液体的密度和深度有关。

口诀九：轮船江海游，浮力排水量不变，船上浮。

意义：当轮船从江河开到海里时，所受浮力不变，排开水的质量也不变，轮船上浮一些；反之，当轮船从大海开到江河里时所受浮力不变，排开水的质量也不变，轮船下沉一些。

口诀十：容大吸热升温慢；容小升温吸热少。

意义：比热容不同的物质，在质量相同的条件下：如果吸收相同的热量时，比热容大的物质温度升高速度较慢，比热容小的物质温度升高速度较快；如果升高相同的温度，比热容大的物质吸收热量多，比热容小的物质吸收的热量少。

初中物理巧记口诀选
一、理论知识
1、力的图示法
你要表示力，办法很简单。

选好比例尺，再画一段线，长短表大小，箭头示方向，注意线尾巴，放在作用点。

2、物体受力分析
施力不画画受力，重力弹力先分析；摩擦力方向要分清，多、漏、错、假须鉴别。

3、牛顿定律的适用步骤
画简图、定对象、明过程、分析力；选坐标、作投影、取分量、列方程；求结果、验单位、代数据、作答案。

4、不等臂天平称量法
天平两臂不相等，待测物体左右称；物体质量是多少？两数积的算术根。

5、匀速圆周运动
“匀速圆周”并不匀，速度方向变不停，加速度，向圆心，速度平方比半径。

功和能的区别和联系状态定，能量定，状态能量两对应，状态变化能量变，做功传热是过程。

6、关于密度的计算
密度单位要注明，气体、溶液必须清，体积换算勿遗忘，立方厘米对毫升。

说明：气体密度单位常用“克/升”，液体密度单位常用“克/（厘米）”，体积换算时，1（厘米）≈1毫升。

7、液体内部的压强公式
不管容器粗和细，哪怕管子斜又曲，液体压强真稀奇，只看ρ、g和h。

注：液体内部的压强公式：P＝ρgh。

8、凸透镜成像规律
实像倒，虚像正，焦距内外分虚实，二倍焦距物像等，放大缩小要分清。

9、氢原子光谱规律
一二三四五，赖巴帕布普；二三四五六，依次记光谱。

10、电动势，电压，电流
电源有个电源力，推动电荷到正极，正负极间有电压，电路接通电荷移。

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