2016江西中考复习资料——语法网络图
语法图表

+高中英语重点语法网络图表英语常用的句型结构1、 S + vi2、 S + link verb + predicative3、 S + vt +o4、 S + vt + o (间接) + o (直接)5、 S +vt+ o + o c6、There be + s + …句子的成分1. 主语—主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意:不定式作主语时,常用形式主语it句型。
2. 谓语—说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
3. 表语—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别:My job is teaching.(teaching 为表语) 与I am teaching now.(am teaching 为谓语)4. 宾语—宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。
5. 状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。
6. 定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词又可以作主语,还可以作表语和宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
简单句、并列句、复合句1. 简单句句型:主语+谓语只包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
2. 并列句句型:简单句+并列连词(或连接副词)+简单句*由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。
江西中考复习资料语法网络图
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南昌市外国语学校2015—2016学年下学期中考英语复习资料——语法网络图邹乐铭2016.4.9一.名词I. 名词的种类:1. 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下:英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种:一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成:用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students 用于名词化的词:the struggle of the oppressed二.冠词:冠词分为不定冠词(a, an),定冠词(the),和零冠词。
I. 不定冠词的用法:I. 代词可以分为以下七大类:1. one, some与any:1) one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。
some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。
Would you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。
中考英语 (江西专用)复习教学课件:语法专项突破篇 语法专题七 连词PPT优选课件
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时要掌握哪些连词用于哪种状语从句,做题时要分清句
子之间的关系。
命题趋向
在2018年江西中考单项填空中预计仍有一题对连词
的考查,在完型填空A)中可能有两至三题对连词的考
查,在完形填空B)中也许有一至两题对连词的考查。
2020/10/18
中考名题体验
1.(2017 年武汉)— I don't like reading ___D___
2020/10/18
7
二 、 表示转折关系的并列连词
连词
用法
意为“但是”,表 示意义递进的转折 but 或前后
两个事实相反。
例句 His mother won't be there,but his father might.他母亲不会去 那里,但他父亲也许会去。
意为“但是,然 while 而”,强调对比性
中或句末,不能像 but 那样直接连接两个句子,常用
逗号与句子其他部分隔开。
(×)We all tried our best, however we lost the game.
(√)We all tried our best.However, we lost the game.
(√)We all tried our best, but we lost the game.
2020/10/18
注意
1.although或though在引导让步状语从句时,主句
不可使用转折连词but,但是可以使用yet或still。例
如:Although she is in poor health,(yet) she works hard.
虽然她的身体不好,但是她工作非常努力。
2.however 意为“然而,不过”,可放在句首、句
江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题十+动词的语态+(共22张PPT)
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强化训练
(常州中考)
Zhu Ting, one of the best volleyball players of China, says she will return whenever she __is__n_e_ed__ed___(need).
解析:考查动词的被动语态。句意:朱婷,中国最好的排球 运动员之一,说无论何时,只要需要她,会随时回归。主语 she与谓语动词need是被动关系,应用被动语态;由连词 whenever引导的时间状语从句主句用将来时,从句用一般现 在时,she是第三人称单数,故用助动词用is。 答案: is needed
初中英语
动词的语态
考点聚焦
在英语中表明主语和动作之间的关系,即主语是 动作的执行者还是承受者,要通过动词的形式来 表示。这种动词的形式叫语态。英语动词的形式 有两种语态:主动语态和被动语态。
名师点拨
主动语态和被动语态
1. 主动语态:表示主语是动作的执行者。
She dances well. 她舞跳得很好。
A flower was being watered at this time yesterday.
名师点拨
被动语态的构成
(7)含有情态动词的:情态动词+be+及物动词过去分词。
Many stars can be seen in ters should be allowed to choose their own clothes.
名师点拨
被动语态的用法
⑴当我们不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者时。如: The meeting will be held in Shanghai next year. 会议将于下月在上海举行。
江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题九+动词的时态+(共35张PPT)
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名师点拨
⑷过去进行时的时间状语标志: 过去进行时常与at this time yesterday, at that time yesterday, then, when/ while + 过去时, 过去某一具体的时刻等连用。 另外还可以根据上下文来判断, 如: —What was Jane doing at 9:00 last night? 昨晚九点的时候,简在干什么? —She was sleeping. 她在睡觉。
名师点拨
一般过去时
⑴谓语动词形式: 动词be的过去式有人称和数的变化:第一人称单数和第三
人称单数用was,其他的情况全用were。 其他的动词一律用过去式,无人称和数的变化。
名师点拨
⑵句式转换及回答: 如果句子谓语为be动词或情态动词的时候,就将be动词或情态动词提到句首
,变成一般疑问句;在be动词或情态动词后加not变成否定句。如果谓语动 词是实义动词,就在句首加Did,句末加问号,变成一般疑问句;变否定句 就在实义动词之前加didn’t,然后将实义动词还原。 ⑶一般过去时的基本用法: 表示过去某个时间发生的的动作或现存的状态、特征。 表示过去的习惯性动作或过去经常、反复发生的动作或存在的状态。 used to do/be或用would do/be,也可以表示过去经常性或习惯性的动作。
名师点拨
现在完成时
⑴谓语动词形式:助动词 have/ has+ 动词的过去分词 ⑵句式转换及回答: 将助动词 have/ has提到句首,句末加问号,变成一般疑问句;在助动词 have/ has后加not变成否定句。 【注意】肯定句变一般疑问句或否定句的时候already要变成yet。
江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题二+代词+(共44张PPT)
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形容词性物主代词+名词 =名词性物主代词 This isn’t my book. Mine is on the desk. =My book
名师点拨
1. He taught himself English. 宾语
teach oneself =learn by oneself 2. She is too young to look after herself.
归纳拓展
易错警示
no one none
区别一 常指代人
既可指人 又可指物
区别二 只能 为可数 可数、不 可数皆可
区别三 回答 who 的问句
回答 how many/much 的 问句
区别四 不能带 of 短语 能带 of 短语
“none of + 名词”结构中的none不能 用no, nobody, no one或nothing代替。
强化训练 (玉林中考)
—What would you like, pork or fish? —___________. I prefer chicken.
A. Either B. Neither C. Both D. Each
解析:考查不定代词的用法辨析。句意:——你喜欢猪肉还是鱼 肉?——都不喜欢。我更喜欢鸡肉。由pork和fish可知,此题所涉 及的范围是“两者”;又根据I prefer chicken可推知,猪肉和鱼 肉都不喜欢。neither意为“(两者)都不……”。 答案: B
B. few; little
C. less; fewer
D. fewer; less
people?
解析:考查不定代词的用法辨析。句意:你能用更少的时间和更 少的人把这项工作做好吗?time“时间”是不可数名词,应该用指 代形容词的不定代词little修饰;people“人们”是可数名词复数形 式,应该用指代形容词的不定代词few修饰。根据Can you do the work well “你能把工作做好吗”可推断,应该用little和few的比较 级更合适。 答案: C
【中考试题研究】2016江西中考英语(人教版)复习课件:专题十 非谓语动词(共25张PPT)
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【解析】考查非谓语动词。句意为: ________他的 父母生活得更好,保罗工作非常努力。空格处的成分
作目的状语,需填动词不定式。故选B。
A 4. It is difficult for me ________the task in two days. I think I need some help. A. to finish B. finish C. finished D. finishing
们还应该考虑其他什么吗?” “我认为要关注天气
的变化。” 句中需用不定式作目的状语。故选C。
3. ________ his parents with a better life, Paul B
works very hard.
A. Provide B. To provide
C. Providing
D. Provided
第二部分 语法专题研究
专题十 非谓语动词
练讲重难点
命题点一 动词不定式 命题点二 动名词
考情概览 分析江西近7年中考真题对非谓语动词的考查可
以发现,动词不定式是高频考点,动名词为轮考点。
对动词不定式考查主要在单项填空中考查其作目的
状语和固定搭配的用法,如:invite。所以,学生要
熟记常见的可以跟动词不定式的动词和句型,并掌 握动词不定式在句中所作的成分。近7年动名词只考 查过2次,2015年在完形填空B)中考查了1次,2010 在单项填空中考查了1次。
作表语
作宾语(包括疑 问词+不定式)
They decided to visit the Great Lakes. 他们决定参观五大湖。 Could you tell me how to get to the train station?你能告诉我怎样到 达火车站吗?
江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题十三+复合句+状语从句+(共23张PPT)
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名师点拨
让步状语从句
常用引导词有though, although, even if, even though;特殊引导 词有as(用在让步状语从句中必须要倒装), while ( 一般用在句首 ), no matter …, in spite of the fact that, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever。如:
地点 原因/让步
结果/比较
目的
名师点拨
时间状语从句
常用引导词有when, as, while, as soon as, before, after, since, till, until等;特殊引导词有the minute, the moment, the second, every time, the day,the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … when等。如:
名师点拨
条件状语从句
常用引导词有if, unless;特殊引导词有as/so long as, only if, providing/provided that, supposing that, in case that, on condition that。如: I will go fishing if it doesn’t rain tomorrow. 如果明天不下雨,我就去钓鱼。
解析:考查引导条件状语从句的连接词。句意:—你对朋 友的观点如何?—他们就像书一样。只要他们够好,我们 就不需要很多。上句“我们就不需要很多”和下句“他们 够好”是互为条件的。as long as 意为“只要”,引导条件 状语从句。 答案: A
【中考试题研究】2016江西中考英语(人教版)复习课件:专题七 形容词和副词(共57张PPT)
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3. It’s _____ C to throw away old things. Some of
them can be reused.
A. normal B. dangerous
C. wasteful
D. necessary
【解析】考查形容词词义辨析。句意: 扔掉旧的东
西是______,有些还可以再使用。normal正常的;
第二部分 语法专题研究及辨析
练讲重难点
命题点一 形容词
命题点二 副词
第二节 形容词和副词的比较等级
练讲重难点
命题点一 形容词和副词比较等级的构成 命题点二 判定比较等级的方法
第一节 考情概览
形容词和副词的用法及辨析
分析江西近7年中考真题可以看出,形容词和副 词是每年中考的必考点。(1)形容词的辨析在单项填 空每年都会考查1~2道,但是2015年没有在单项填 空中设置形容词辨析题,在完形填空A)和B)中各考 查1~3道左右;(2)副词辨析除2011年外,其余每年
◆作定语
① 修饰名词时,一般放在名词的前面。如:He
lives in a beautiful house. 他住在一座漂亮的房子里。
② 修饰复合不定代词时,必须后置。如:I have something important to tell you. 我有一些重要的事情
告诉你。
③ enough修饰名词时,既可前置,也可后置;
up with the answer to the question together.
A. simple B. clever
C. lucky
D. meaningless
【解析】考查形容词词义辨析。句意为:一直争论 是______。我们必须一起想出解决这个问题的方案。 simple简单的;clever聪明的;lucky幸运的;meaningless 毫无意义的,意思不明确的。根据语境知“争论是 没有意义的”。故选D。
中考英语 (江西专用)复习教学课件:语法专项突破篇 语法专题十 动词的时态和语态PPT优质课件
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西落。
2020/12/9
7
③在时间、条件状语从句中表示将来的动作。 If it doesn't rain tomorrow,I will go bike riding in the open air.如 果明天不下雨,我将在户外骑自行车。 I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候, 我将把这个好消息告诉她。 ④表示按计划或安排将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
A.am checking
B.will check
C.have checked
D.was checking
2. (2017年武汉)I _D__ football quite well , but I haven't
had time to play since the new year.
A. will play
以辅音字母+y 将y变为I,再 carry→carries study→studies
结尾
加-es
不规则变化
have→has
be→am/is/are
2020/12/9
9
2.一般过去时 (1)一般过去时的用法
①一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的 状态,常和表示过去的时间状语连用。如 yesterday, the day before yesterday, last week, in 2015, three days ago,the other day,just now,at the moment ,this morning,once upon a time,long long ago。
[ZKSTYJ]2016江西中考英语(人教版)复习课件:专题九+情态动词(共28张PPT)
![[ZKSTYJ]2016江西中考英语(人教版)复习课件:专题九+情态动词(共28张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/d53fbc73f5335a8102d22020.png)
为“一定不,不可能”,可能
性几乎为零。
may not
表示否定推测,语气不确定, 意为“可能不”。
如:Miss Gao can’t be in the classroom. I just
saw her on the playground.高老师不可能在教室。
我刚刚在操场看见她了。
It may not be my pen.这可能不是我的钢笔。
We must work
hard at English.我 们必须努力学习英 语。 —Must I finish my work now?我必须 现在完成工作吗?
,不允许”。
3. must引导的疑问句 ,否定回答用 needn't/don't have to。
—No, you needn’t.
不,你不需要。
slowly killing you”, you ________ stop eating fast B food. A. can B. may C. have to D. should
【解析】考查情态动词的用法。句意为:在你读了
《为什么快餐在慢慢地杀死你》这篇文章之后,你就
______不再吃快餐了。can可能,能,表示基于现实
的客观判断;may可能,表示推测语气;have to必须,
不得不;should应该。结合语境可知本句中表示推测 语气。故选B。
【满分点拨】
情态动词的基本用法是江西中考的高频点,以
考查must, could, should等基本用法为主,主要在单
项填空中考查不同情态动词的辨析。考生在解答此
类试题时,首先观察语境,看有没有涉及各情态动 词的常用句型,如:May I...? Can/Could you...? Can I help you? 等;如果没有,先确定各选项的含 义,然后根据语境确定正确答案。因此考生在复习 时要掌握各情态动词的基本意义。
[ZKSTYJ]2016江西中考英语(人教版)复习课件:专题二+代词(共70张PPT)
![[ZKSTYJ]2016江西中考英语(人教版)复习课件:专题二+代词(共70张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/ddbb61044431b90d6c85c7b2.png)
主格 宾格 形容
词性
第一 单数 人称 复数
I we
me us
my our
第二 单数 you
you your yours you your yours
人称 复数 you
类别
人称
人称代词 主 格 he 宾格 him her it
物主代词 形容 名词 词性 性 his her its his hers its himself herself itself 反身代词
A. himself
C. myself
B.themselves
D.yourselves
【解析】考查反身代词词义辨析。句意为“安,约
翰,欢迎来到我家!请随便喝点东西。”“谢谢你, 张小姐。” himself 他自己; themselves 他 / 她 / 它们 自己; myself 我自己; yourselves 你们自己。根据 “Ann and John”可知应用you的反身代词复数形式。
故选D。
【满分点拨】 江西中考针对人称代词和物主代词的设题特点:
选项设置均为一个代词,即不同人称的同一形式,没
有混合考查的情况,可从以下两方面着手: ◆人称代词:江西中考对人称代词的考查特点 为:选项设置为不同人称的同一形式(含主格和宾格)。 解答此类试题要从人称代词的主格、宾格和单复数入
手。首先考虑主格和宾格,如果设空处是在谓语前面
A. some
B. any
C. each
D. both
【解析】考查不定代词词义辨析。句意为:售货
员正在将价格标签往______商品上贴。那样对顾
客选择(商品)是有帮助的。 some一些; any 任
何; each 每一个; both 二者都。根据句意只有 C 项符合句意。故选C。
[ZKSTYJ]2016江西中考英语(人教版)复习课件:题型二++完形填空
![[ZKSTYJ]2016江西中考英语(人教版)复习课件:题型二++完形填空](https://img.taocdn.com/s3/m/fd3dbd6c168884868762d63f.png)
高分技巧口诀 研究首尾—找主题,上下联系—寻信息,左 顾右盼—找搭配,思前想后—觅逻辑,语境分 析—辨词义,集中精力—破难题 。
典例剖析 (2015江西) Most of us have three
meals a day. We take food for
表示“养活”。故选C。
40. D
【解析】命题点:语境逻辑推理。考查形容
词词义辨析。busy忙的;tired累的;thirsty渴的; hungry饿的。根据句意“那么,一个________、拥 挤的世界可以做什么?”,结合下文中的“肉”以 及上文的“食物”可知与温饱有关知识②。考查形容词
表示将来的时间状语连用,所以如果语境中含有一
般将来时,而选项中又有in,则答案很容易选出。
42. B
【解析】命题点:词汇复现③。考查名词词义
辨析。time时间;land土地;people人们;place地方。 根据句意“与生产一磅谷物相比,生产一磅肉要求更 多的________。”以及下文的“more land for farming”可知此处表示更多的“土地”。故选B。
通顺。
6. 代词:找前后人称。根据空格前后的名词或其
他代词提示,来确定使用某种代词及其正确形式。
注意:根据江西考情,完形填空文体多为记叙文。 一般来说,记叙文的情感走向大致有两种:第一种: 负—正;第二种:正—负—正。了解整篇文章的情 感走向对于考生答题是非常重要的。另外,建议考
生把已练习过的所有完形填空题整理出来,利用早
就必须在上下文寻找提示词或句子,确定找到依据再填
词。
37. A 【解析】命题点:语境逻辑推理。考查动词 词义辨析。change改变;find找到;get得到;tell告 诉。根据句意“这种危机将让我们________我们看 待食物的方式。”可推测出此处表示“改变”看待 食物的方式。故选A。
2016江西省中考英语复习课件:专题六连词(共29张PPT)

【满分点拨】 1.引导时间状语从句的从属连词 从属连词 意义 用法
when 当„„时 从句的时态由主句的时态 (2012年54题, 候 来判定 2010年64题) while (2013年41题 2010年41题) 正当„„ while引导的从句中,谓 时,正在 语动词必须是延续性动词, „„时 且常常用进行时态。
或者…… Either you or he is wrong.不是你 或者 错了,就是他错了。 不但…… Not only you but also he wants to 而且 buy the book.不但你而且他都想买 那本书。 两者 都…… Both she andБайду номын сангаасI are good at English. 她和我都擅长英语
【解析】考查连词短语辨析。句意为:你或者你弟弟来 加入我们,我们只要你们中的一个人。Both...and意为 “两者都”; Neither...nor...意为“„„和„„都不”; Either...or意为“或者„„或者”;Not only...but also... 意为“不但„„而且„„”。由“We want one of you.”可 知只要一个。故选C。
如果他不努力,就不能完成这项工作。
3.引导让步状语从句的从属连词
从属连词 though although (2014年30题, 2012年29题) even though(if) 即使 尽管 意义 虽然 引导让步状语从句 时这些词不能与 but同时连用。 用法
如:Although it rained hard, he still went out.
5. In China, we can learn to drive for the license
中考英语总复习语法专项PPT课件(含语法思维导图): 4数词

语法互动(四)┃ 数词
March 12, 2014 2014年3月12日 one third 三分之一 two thirds 三分之二 Five (o'clock) 5点钟 five past seven 7点5分 twenty to eight 7点40分 Page 62/the sixty second page 第六十二页 in the 1970s 在二十世纪七十年代 in his forties 在他四十多岁时
语法互动(五)┃ 介词和介词短语
2.after/in (1)“after+(具体时刻/从句)”表示“在……时刻之后”,
常用于过去时。 He said that he would be here __a_f_te_r__ 5:00. 他说他五点钟之后会来这儿。 (2)“in+(一段时间)”表示“在(多久)之后”,常用于将
语法互动(五)┃ 介词和介词短语
4.over/above (1)over强调在某一物体的正上方,其反义词为under。 There is a bridge ___o_v_e_r__ the river. 河上有座桥。 (2)above强调在上方,但不一定是正上方,其反义词 为below。 The average temperature here in summer is well ___a_b_o_v_e__ 30℃. 这里夏天的平均温度远远超过30℃。
语法互动(四)┃ 数词
2.序数词的前边加不定冠词a,表示“再一;又一” 。
I'll have to do it a second time. 我得再做一次。(已经做过一次) 3.以下复合形容词中的名词要用单数形式。 (1)数词+名词(单数) two hour drive 两小时的车程 (2)数词+名词(单数)+形容词 a 8yearold boy 一个8岁的男孩 a 50meterdeep hole 一个50米深的洞
人教版初中英语九年级下学期江西英语中考语法专题复习之定语从句课件(共26张PPT)
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过s who make me laugh. .
两个句子
定语从句
主句 从句
两个词 先行词 关系代词
在复合句中,修饰名词或代词的句 子叫定语从句。
两个句子
关系代词只用which不用that情况
1.关系代词前有介词。 2.先行词本身是that.
Practic e 1. One of the most delicious drinks__B____I
like is orange juice. A which B that C whose D whom 先行词被最高级修饰
• Many people now know about the tea culture……Page43 名词作定语
• There are many ways to show our
love……………page12
不定式作定语
现在分词作定语
• When I was two running through the field, she made sure I was safe. ………………………Page51
先行词 关系代词
3. Do you know the things and persons
先行词
that they are talking about?
关系代词
决定
先行词
先行词
人 物
人和物
关系代词 关系代词
who that whose which that
that
Practice
Fill in the blanks with who, which, that. 1. The students have finished the
2016江西中考英语复习课件:专题十四复合句(共31张PPT)
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whom
人
宾语 with just now.他就是刚才和
我说话的男孩。
关系词 先行词 功能
例句
What’s the name of the
whose 人,物 定语 boy whose father is a
doctor?父亲是医生的那个
男孩的名字是什么?
that
人,物
主语; 宾语
He is a person that likes to help others. 他是一位喜欢
homework when
he came in.当他
进来的时候我正
在写作业。
类别 条件状
引导词 if如果; as
例句 We'll go to see you if we
语从句
long as只要; are free.如果我们不忙,
unless除非 because因为;
since既然;as
我们就去看你。 Since everyone is here,
宾语
从句
构成规则
例句
3. 从句表示的是客观事 Miss Hu said that 实、真理、自然现象等 the earth goes 时 态 时,不管主句使用什么 around the sun.胡
时态,从句都用一般现 老师说地球绕着太
在时 阳转。
宾语
从句
构成规则
例句
I really don’t know
where
地点
why
原因 状语
原因
1.下列情况先行词指物时,只能用that,不能 用which:
(1)当先行词是all, little, much, none,
everything, anything, nothing等不定代词时,如: Tom told his mother all that had happened.汤 姆把事情的全部情况告诉了他的妈妈。
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南昌市外国语学校2015—2016学年下学期中考英语复习资料——语法网络图邹乐铭2016.4.9一.名词I. 名词的种类:专有名词普通名词国名地名人名,团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数:1. 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下:规则例词1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs,gulf-gulfs4 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities5 以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys6 以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos,solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2. 不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:规则例词1 改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2 单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,3 只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4 一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff5 部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)audience, class, family, crowd, couple, group, committee,government, population, crew, team, public, enemy, party6 复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)7 表示“某国人”加-sAmericans, Australians, Germans, Greeks, Swedes,Europeans单复数同形Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen8 合成名词将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends 无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups, housewives, stopwatches将两部分变为复数women singers, men servantsIII. 名词的所有格:名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种:一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成:单数名词在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo,复数名词一般在末尾加’the teachers’ room, the twins’ mother, 不规则复数名词后加’s the children’s toys, women’s rights,以s结尾的人名所有格加’s或者’Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’sJapan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes 表示共有的所有关系时在最后一词末加’s Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father 表示"某人家""店铺",所有格后名词省略the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s2. ’s所有格的用法:1表示时间today’s newspaper, five weeks’ holiday2 表示自然现象the earth’s atmosphere, the tree’s branches3 表示国家城市等地方的名词the country’s plan, the world’s population, China’s industry4 表示工作群体the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory5 表示度量衡及价值 a mile’s journey, five dollars’ worth of apples6 与人类活动有特殊关系的名词the life’s time, the play’s plot7 某些固定词组 a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s end(不知所措) 3. of所有格的用法:用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students用于名词化的词:the struggle of the oppressed二.冠词:冠词分为不定冠词(a, an),定冠词(the),和零冠词。
I. 不定冠词的用法:1 指一类人或事,相当于a kind of A plane is a machine that can fly.2 第一次提及某人某物,非特指 A boy is waiting for you.3 表示“每一”相当于every,one We study eight hours a day.4 表示“相同”相当于the same We are nearly of an age.5 用于人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事A Mr. Smith came to visit you when you were outThat boy is rather a Lei Feng.6 用于固定词组中A couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time7 用于quite, rather, many, half, what, such之后This room is rather a big one.8 用于so(as, too, how)+形容词之后She is as clever a girl as you can wish to meet. II. 定冠词的用法:1 表示某一类人或物The horse is a useful animal.2 用于世上独一无二的事物名词前the universe, the moon, the Pacific Ocean3 表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事Would you mind opening the door?4 用于乐器前面play the violin, play the guitar5 用于形容词和分词前表示一类人the reach, the living, the wounded6 表示“一家人”或“夫妇”the Greens, the Wangs7 用于序数词和形容词副词比较级最高级前He is the taller of the two children.8 用于国家党派等以及江河湖海,山川群岛的名词前the United States, the Communist Party of China, theFrench9 用于表示发明物的单数名词前The compass was invented in China.10 在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代in the 1990’s11 用于表示单位的名词前I hired the car by the hour.12 用于方位名词,身体部位名词,及表示时间的词组前He patted me on the shoulder.III. 零冠词的用法:1 专有名词,物质名词,抽象名词,人名地名等名词前Beijing University, Jack, China, love, air2 名词前有this, my, whose, some, no, each, every等限制I want this book, not that one. / Whose purse is this?3 季节,月份,星期,节假日,一日三餐前March, Sunday, National Day, spring4 表示职位,身份,头衔的名词前Lincoln was made President of America.5 学科,语言,球类,棋类名词前He likes playing football/chess.6 与by连用表示交通工具的名词前by train, by air, by land7 以and连接的两个相对的名词并用时husband and wife, knife and fork, day and night8 表示泛指的复数名词前Horses are useful animals.三.代词:I. 代词可以分为以下七大类:1 人称代词主格I, you, he, she, it, we, you, they宾格me, you, him, her, it, us, you, them2 物主代词形容词性my, your, his, her, its, our, their名词性mine, yours, his, hers, its, ours, theirs3 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves4 指示代词this, that, these, those, such, some5 疑问代词who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever6 关系代词that, which, who, whom, whose, as7 不定代词one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, other/ another, all/ both, neither/ eitherII. 不定代词用法注意点:1. one, some与any:1) one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。