文具的故事作文

文具的故事作文
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文具的故事作文（通用80篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的文具的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具的故事作文篇1
夏天走了，秋天来了。

各种各样的文具都炫耀起来，它们将自己的功能都发挥出来。

骄傲的铅笔说：“文具世界里，我是第一，因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’，我排在第一，所以我最棒。

”橡皮说：“你只不过会写几篇文章罢了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了。

”“就是嘛，我只要骨碌一转，你想写也写不成了。

”转笔刀说。

“你们……”铅笔气得火冒三丈，说不出话来。

“怎么啦，谁叫你那么自高自大的？”橡皮和转笔刀不约而同的说。

钢笔说：“你们不要再吵了，铅笔你不应该自高自大，大家各有用处嘛，比如：铅笔没了转笔刀照样写不了字，不能为小主人出力，所以你们没了哪个伙伴都不可以，因为你们是一个整体，就像人没了水和粮食都不可能生存。

”
文具们听了钢笔的话都不再斤斤计较，天渐渐地黑了，文具盒张开嘴慢慢地说：“孩子们，天黑了，快回来睡觉吧。

”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。

文具的故事作文篇2
一天，一道明亮的星光划过天空。

夜深了，在一间房子里文具盒里的文具开始争论谁为小主人作出的贡献最大最厉害。

钢笔说：“我能写画，而且硬，是铁做的，谁都比不上我！”橡皮说：“虽然我很软，但我能擦钢笔写错的字，我应该更厉害！”尺
子不服反驳钢笔和橡皮说：“我应该最厉害，我能测量长度100％精确，还可以看线条是长是短！”圆规早就在一旁闷了好久终于发话了：“我才是最厉害的，我可以画弧线，而且可以画圆，想画多大就画多大！”
“是我！”“是我！”“应该是我！”它们吵得不可开交，文具盒叫住了它们，慢慢地说：“每个人都有自己的优点和缺点，要改正缺点，学习别人的优点，这才是最好的。

”
文具们一听低下了头，我通过这个故事明白一个道理：人们各有所长，要学习别人的长处补自己的短处所谓“尺有所短，寸有所长”呀！
文具的故事作文篇3
文具合里住的铅笔，铜笔，像皮，尺子。

有一天铅笔说：“我没橡皮也可以。

”像皮说“不行，不行，万一你写错了字你怎办？”铅笔说：“没你我可以的。

”
铅笔开始写字了。

一不小心铅笔写错了字只好去求像皮：“我写错字了你帮我擦一擦可以吗？”
像皮说：“你不是不用我也可以吗？”
铅笔知到自己错了说：“ 我已经知到错了你就帮我擦一下吧！” 像皮说：“你以后不能太自大了。

” 铅笔说：“能。

”
老师点评：
这是很有意思的一段对话，一年级的小同学，能够意识到互相帮助团结协助的精神并体现在作文中，真是很不容易。

其实小作者还可以写写其他文具的态度，这样作文会更充实的。

文具的故事作文篇4
在一个宁静的夜晚，苗条的铅笔一边欣赏自己的杰作，一边喃喃自语∶"我是最棒的,主人离不开我。

而橡皮却不高兴了，沉着脸说：那有什么了不起，你画错的时候不是我帮你及时改过来的。

不然那来的美丽图画，主人最喜欢我。

铅笔一听很不高兴，主人最喜欢我，如果不是我，哪来的漂亮的字。

钢笔也忙插嘴，高傲自大的说：你们如何能和我比，写文章，写
作业，老师都要求用我写字，铅笔是小孩子用的。

魔笔也不肖一顾地说:那你写错的字也需要我来擦掉吧！中性笔说：如果不是我，被擦掉的错字永远也改不过来。

格尺也急急忙忙的争到：那，那画直线也的用到我呀！就这样，你一言我一语大家争得面红耳赤。

文具盒实在忍不住了，慢条斯理的说：你们都住在我这里，大家都有各自的优点，只有团结一至，才能帮助主人考上大学，成就梦想。

对主人来说少一个也不行的。

大家听了文具盒的话，都惭愧的低下了头，在也不吵了。

屋子又恢复了平静。

文具的故事作文篇5
一天晚上，小明刚刚睡着，文具盒里的笔就开始议论了。

“哈哈，在笔中就属我功劳最大，你们都比不上我。

”钢笔大哥骄傲的说。

铅笔妹妹不服气了，说：“凭什么你功劳最大？应该是我的功劳最大，因为小主人经常用我来写字，写错了只要用橡皮擦就可以擦的干干净净的，你还要修正液，涂得乱七八糟的难看死了，写下来的作业才得了一个Ｂ－，而小主人拿着我写出的字个个都整整齐齐，漂漂亮亮的，拿到老师那里居然得Ａ星哦，钢笔大哥，你不要逞强，你在努力也是白做！”
钢笔大哥急急忙忙的说：“你……你是什么意思，你想独站我的‘江山’的位置吗？看你这小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看钢笔大哥和铅笔妹妹就要吵起来了，就在这时，橡皮擦弟弟说话了：“你们两个都不要争了，看一个人是否功劳大，不能看表在的功劳，而要看内在的功劳，要任劳任怨，刻苦做到自己的事情。

”
听完橡皮擦弟弟说的话，钢笔大哥和铅笔妹妹都低下了头。

文具的故事作文篇6
我的铅笔刨刀在文具大家族里，我喜欢的文具有很多，铅笔、橡皮……，但是我最喜欢的文具还是铅笔刨刀。

我有一个美丽的铅笔刨刀，是我过生日的时候，哥哥送我的。

它的外型是一个小巧玲珑的“小别墅”――我总是这样称呼它的。

它的屋顶是红色的，墙壁是雪白的，门窗是蓝色的，后面还有一个粉
色的小摇把，可爱极了！
在学习上，它可是我的好帮手。

每次我的铅笔粗了，它就会把我的铅笔刨地尖尖的。

操作方法很简单：先拉开它门窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再将写粗的铅笔插入它的“嘴”里，它就会用干干净净的“小钢牙”将铅笔牢牢“咬”住，再轻轻地摇动它身后的小摇把，就把铅笔刨地尖尖的了。

最后再将铅笔拿出来，就可以用了。

我的铅笔刨刀真是我学习上的好伙伴，我非常喜欢它。

文具的故事作文篇7
在文具盒里，有许多小文具；小铅笔、小橡皮、小尺子、小削笔刀……可它们之间一直在吵一件事——谁的功劳大。

有一天，小主人写完了作业出去玩了，小铅笔说："我的功劳大，主人一天也离不开我！”"不对，不对”小橡皮说。

"我能把主人的作业本打扫得干干静静，我的功劳大！”接着，小尺子说："呸！你们的功劳都不大，我能让主人画出直线来，并能量长度！”小削笔刀生气了，大叫："我的功劳大，我能把铅笔削得尖尖的，写出字来又细又好！”这时，小主人回来了，听到了争吵声，就对小文具们说："你们的功劳一样大，你们当中缺一不可！”
小文具们明白了，互相和好，成了好朋友。

文具的故事作文篇8
我有一个米老鼠的铅笔刨刀，它是我的好朋友。

它有着圆圆的脑袋，大大的耳朵，一双黑嘿的眼睛，尖尖的鼻子。

一张每天都在笑的嘴巴，穿着一件蓝色的衣服，多可爱呀！在它的鼻子上面有一个洞，是用来插铅笔的；后脑勺有个把手，是用来削铅笔的。

只要把铅笔插进鼻子上面的洞，再把它的脸蛋往左拉，把铅笔再推进去一点，最后把它后脑勺的把手往前摇，就可以削铅笔了。

它每天都静静地坐在我的书桌边陪我写作业，像是等待我需要他的时候随时帮忙。

每一次，我的铅笔钝了，米老鼠铅笔刀马上挺身而出，帮我把一支支铅笔削得尖尖的，它边削边笑着，仿佛在说：“我很乐意为你效劳，我终于等到这一刻了。

”我喜欢我的铅笔刨刀。

文具的故事作文篇9
学习时我有一个好朋友，那就是我的铅笔刨刀。

从外表看，它像是一座粉红色尖屋顶的小房子。

在房顶的两侧有河马和老鼠的图案，左边的墙上有一个圆形的窗户，右边则是一个像风车似的把手。

当铅笔用秃了的时候，我就拉开这所小房子左边的活动墙，打开夹紧装置，把铅笔轻轻插进去，用力夹紧。

然后，慢慢地旋转右边像风车似的把手。

开始有些费力，摇了几圈后，手感轻松了，我就知道这时铅笔已经削好了。

削好了的铅笔又尖又滑，表面非常干净，而且铅笔屑都存放在下面的抽屉里，一点儿都没有漏在外面。

另外，它的刀片藏在里面，手触摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削铅笔那样又脏容易划伤手。

把它摆在桌子上，还是很好的装饰品呢。

我非常喜欢它，因为它是我学习的好帮手，也因为它是我努力学习得来的奖品，所以我特别珍惜它。

文具的故事作文篇10
文具盒里有许多的文具，他们都在争吵着说谁最厉害。

钢笔说：“我最高贵了，因为我的身价最昂贵。

”这时铅笔说：“我们和主人最亲密了，主人一开始学写字时就用我们了。

”尺子说：“有什么了不起的，有了我们，就能让主人画各种各样的图形。

”彩笔说：“主人用我们可以画出五颜六色的图画。

”橡皮说：“你们写错了字还不是要我来帮忙。

”文具们都不再互相帮助了。

这样一来，钢笔写错了字橡皮又不肯帮忙。

最后文具们都去找文具盒法官评理。

文具盒说：“你们各有各的长处和短处，我们生来就是为主人服务的，大家要团结起来帮助我们的主人学习进步。

”
这个故事告诉了我们：要团结友爱，互相帮助，人多力量大。

文具的故事作文篇11
铅笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀和水彩笔。

一天它们要举办一场比赛，比谁最厉害。

铅笔傲慢地说：“我最厉害了，每次主人都会用我来写字。

”橡皮檫不服气地说：“每一次
你写的不好看的字，还都是我帮你擦的，不然你哪有这么漂亮？”卷笔刀笑了笑说：“当铅笔很粗的时候，还不都是我帮你卷细细的？”铅笔缩起了头，一声不吭了。

这时候，水彩笔也钻了出来，笑了笑，它说：“你们知道吗？小主人可是最喜欢画画了，肯定是我最厉害啰。

小主人一有时间，就拿出我，画各种各样美丽的图。

”它们就这样吵来吵去，这时铅笔盒开口了，它说：“你们都是最厉害的，没有其中一样也不行，小主人想要学习，可离不开你们任何一个哦！”听完铅笔盒的话，其他文具们你看看我，我看看你，大家都笑了。

原来，大家对于小主人来说，都是一样重要的。

文具的故事作文篇12
从前，有四种文具：铅笔、橡皮、铅笔盒和蜡笔。

有一天，他们四个人聚在一起，谁也不甘示弱，都在努力展示自己的伟大能力。

铅笔说：我会写字，你不会。

说完，纸上出现了几个黑字。

蜡笔不服气的说：“我也可以，而且是彩色的！”！然后我在纸上画了一张彩色的画，很漂亮。

当橡皮擦看到铅笔和蜡笔写的文字和图片时，他得意地笑了：别太高兴了，我可以把你写的文字和图片擦掉。

说着擦了擦，擦掉了刚才写的一些字和画。

铅笔说：我也行！铅笔立即用头顶上的橡皮擦掉了作文的剩余部分。

铅笔盒听了他们的技巧，说：“那我可以把你吞进肚子里！”！话音一落，三件文具被吞了下去。

铅笔盒上写着：每个人都有优点和缺点。

我们应该学习别人的优点，正视自己的缺点。

没有人是完美的。

所以你刚才做的是错的。

如果你以后不做刚才做的事，我就放你出去。

三文具惭愧地说：好吧。

当铅笔盒发现他们犯了一个错误时，他们把他们放了出来。

铅笔盒上说的是对的。

每个人都有自己的优缺点。

他不能用自己的优点去嘲讽别人的缺点。

只有利用自己的优势，他才能取得更好的成绩。

文具的故事作文篇13
小明的铅笔盒里有三个邻居：铅笔、橡皮和卷笔刀。

刚开始都相处的很好。

请帮我一把，我会帮你的。

每次铅笔写错一个字，橡皮擦
就会跑过来说：“没关系，我来了！”然后，用身体擦掉错别字。

铅笔很锋利，卷笔刀又来削了。

然而有一天，铅笔变得趾高气扬，他觉得自己又高又帅，就开始瞧不起橡皮和卷笔刀，拿橡皮开玩笑。

它故意写错字，让可怜的橡皮擦一遍又一遍地擦。

卷笔刀看到了，批评铅笔做的不对，不应该擦掉。

铅笔用轻蔑的语气说：“好吧，你不在乎！我还在逗你呢！”“我不怕你！”卷笔刀说。

他们就是跟我说点什么，我跟你争，橡皮无奈的摇摇头。

之后，铅笔和卷笔刀又开始做对了。

它故意磨笔尖，让卷笔刀削。

眼看笔尖要磨了，砰的一声，笔尖又断了，铅笔又要磨了。

铅笔很得意：“卷笔刀得为我服务”。

就这样，一个月过去了，橡皮和卷笔刀发生了很大的变化。

橡胶变得又细又小，卷笔刀的尖齿也磨平了。

小师傅就不用了，一起扔了。

铅笔很得意：“嗯，你活该倒霉。

”然而铅笔万万没想到，小主人把它扔进了垃圾箱。

最初，当铅笔反对橡皮和转笔刀时，发生了巨大的变化。

取代了之前高大帅气的铅笔，换成了又矮又粗的“小老头”。

发现他的变化后，铅笔很难过，决心用铅笔和卷笔刀和好。

看，他们又能和睦相处了。

虽然他们住在垃圾箱里，但是他们很快乐，很幸福！
文具的故事作文篇14
铅笔哥哥，橡皮弟弟和卷笔刀姐姐是非常要好的朋友，可是，今天它们却吵了一架，这究竟是为什么呢？
原来它们正在争谁的功劳最大呢？
铅笔哥哥骄傲地说“主人每次写字的时候都会用我。

”橡皮弟弟紧接着说：“你每次写错的时候，都是我帮你擦掉的，如果没有我，你写错了怎么办？”
卷笔刀姐姐对铅笔哥哥说：“每次你写钝了，还是我帮你卷的，要是没有我，你写一会儿就不好看了。

”
它们争的不分上下。

于是，它们就去找文具盒理论，文具盒说：“你们三个缺了谁都不行。

”
它们觉得文具盒的话的确有道理，就不再争论了。

通过这次事件，它们的友谊更加深厚了。

文具的故事作文篇15
夜静悄悄的，几乎听不到一点儿声音。

“哎哟！疼哟……”是谁在喊？原来是小明桌上的台灯。

“台灯大叔，你怎么了？”躺在旁边的小铅笔问。

台灯有气无力的说：“小铅笔，我发烧了，你摸摸我的头，可烫了！哎，这个小明，快变成粗心大王了，他只知道开亮我，就是不知道把我关了。

”铅笔听了台灯的话，也一个劲的诉起苦来：“小明就是这样，我为他写好字，他总是不把我放回家，我到哪里去休息啊，这不是让我流浪街头吗？”在冰箱上的“土巴姥”橡皮说：“我也很惨，小明没事时，就把我当沙包扔来扔去，摔得我好痛啊！”卷笔刀也说：“小明这个马虎鬼，我为他削完铅笔，他总是不把我肚子里的东西倒掉。

这样下去，我会吃坏肚子的。

”很长时间都一言不发的铅笔盒也发话了：“小明老是让我张着嘴，我快难受死了！”
小明早已被文具们的谈话吵醒了，他听完文具们的话，马上从床上爬起来。

他先把小卷笔刀的木屑倒掉，再把铅笔、橡皮和卷笔刀整齐的摆在铅笔盒里，接着盖上了铅笔盒，最后关上台灯，小明这才放心地去睡了。

小朋友们，你们可别像小明这样粗心呀！
文具的故事作文篇16
夜深人静的时候，铅笔盒的小主人已经进入了梦乡，铅笔盒里的谈话也就开始了。

铅笔趾高气扬地说：“小主人每天都拿着我书写、画画，你们应该叫我一声大哥。

”“可是你每次写错字都是我在你后面一个劲儿地擦，我原来又白又胖，现在我又脏又瘦了。

”铅笔的话音一落，橡皮就迫不及待争辩道，还看了看自己的身体，委屈地哭了起来。

尺子也加入了争论的队伍，气愤地说：“铅笔不能独自画直线，你要靠在我身上画才可以画直。

瞧，我被你画得那么脏，小主人都不喜欢我了，呜呜呜……”“每次你的笔尖断了或粗了，还不是我在后面帮你削，每次都把我弄得满头大汗，你却丝毫不领情。

”铅笔刨也义愤填膺地诉说。

自动笔高傲地说:“铅笔老弟，你还没有我方便呢，怎么能叫你大
哥呢? ”水笔也不甘示弱，自豪地说：“我既不用擦，又不用削，要称大哥哥也应该是我吧。

”就这样，铅笔盒里的文具，你一言，我一语，谁也不服谁，吵得不可开交。

第二天，小主人拿起铅笔写作业，一不小心写错了。

小主人拿起橡皮擦，橡皮跳得远远的，说：“不要，不要。

”小主人拿起铅笔刨，铅笔刨缩着脖子说：“不要，不要，我才不帮这个忘恩负义的家伙呢。

”小主人又很无奈地拿起尺子画直线，尺子花落到地上说：“不要，不要，我不干。

”没办法，小主人只好把他们全都扔在一边。

这时，铅笔盒哈哈大笑说：“各人有各人的优点和长处，只有你们团结起来，才能更好的完成任务，做小主人的小帮手。

” “知道了。

”大家都羞愧地低下了头。

文具的故事作文篇17
“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们都很羡慕。

课间我把以前的旧笔都扔掉了，第二天，我发现我的旧笔都在文具里我感到很奇怪。

正当我在想是谁把这些笔又放回来时有一只白云铅笔跳出来说：“我们可是你以前用过的铅笔，而且我们还都没有被用完。

”这时我以前那些旧铅笔都跳出来说：“对呀，对呀，我们还有被用完呢。

”我看到他们这样说我，我也和它们吵了起来说：“你们已经被用过了，我想使心得了，我就不使你们。

”说完拿起它们，就往垃圾桶里一扔。

放学回家后我又惊奇的发现他们气呼呼的站在文具盒里，我看到便说：“你们烦不烦呀，为什么老要赶着我。

”他们也说：“你现在不使我们，为什么当初还要买我们呢？”他们把我气得无话可说，于是，抓起他们往床一扔便写作业去了，正当我要拿新铅笔写字时发现它们也不让我使，它们说：“如果我也被你使完了，你也会把我们扔掉换新铅笔的。

“这时妈妈闻声走了过来看到我和铅笔正在吵架便和铅笔站到一边一起来说我，我也觉得浪费铅笔好像有点不对了。

我从此也向他们说的一样节约铅笔了。

这个事情告诉我们要节约资源，也教会了我要节粮节水节点，但是我能做到让所有人都节约粮食不浪费吗？不，我不能，但是我可以
从小事做起，从我做起，但是我可以让所有人都节约用水吗？不，我不能，但我可以节约我用的水，因为我知道如果再不节约用水，那么最后一滴水便是我们的眼泪。

但是我能让所有人都节约用电吗？不，我不能，但是我可以节约我用的电，因为我知道，如果再不节约用电，你妈世界将是一片黑暗。

所以我们不能不在节约了，因为再不节约，后悔的将是你自己。

文具的故事作文篇18
在一个书包里，住着四种文具，分别是尺子、铅笔、橡皮擦和笔盒，它们互相很要好，有好东西也一起分享。

有一天，它们争吵了起来，笔盒说：“今天我们来比谁的功劳最大，我觉得我的功劳最大，因为你们不放在我的肚子里，主人要找半天也找不到你们，如果放在我的肚子里，主人一拉开我的嘴就可以找到你们了。

”尺子说：“哼，有什么了不起，主人上数学课和美术课都要用我，不然就会被老师骂。

”铅笔说："我才是最有用的，主人做作业要用到我，不然，老师会罚他的。

橡皮说：“功劳最大的应该是我，每当铅笔写错字了，我都要把他的错字擦掉，原来，我的皮肤雪白雪白的，你看现在我的皮肤变得黑乎乎了。

”后来它们谁也不理谁。

有一次主人要考试，他找了半天才找到尺、橡皮和铅笔，铅笔写错字了，橡皮也不帮铅笔擦，主人要画直线，铅笔没有有理尺子，画出了弯弯曲曲的线，结果令主人考了0分，回到家被妈妈打了顿，主人一生气，把文具都扔掉了。

文具都在想：要是不发生争吵就好了，可是太晚了。

文具的故事作文篇19
一天，一些文具和课本们趁小主人出去上体育课的时候，悄悄的走出来，开了一个小会。

铅笔说：“我最有用了，每一次小主人用完我，都会把我放在文具盒里。

”
橡皮弟弟急着说：“我也有用，没有我，小主人画错了的地方就擦不掉。

所以，我可帮小主人擦干净。

”
水彩笔姐姐说：“一些没用的东西！要是少了我，小主人在美术
课上就不能涂颜色了，所以我最有用。

”
钢笔哥哥说：“你们真是的，都不如我有用。

小主人已经读三年级了，不再用你们这些东西，小主人只用我钢笔啊。

”
“我们也有用！小主人没有我们，就不能写字了。

”放在桌子上的课本说。

紧接着，剪刀生气地说：“你们真的是太过分了！小主人没了我，在手工课上，小主人只能用手撕，多不整齐啊。

”
“文具们，你们怎么不想想我呀？”文具盒说。

“每天小主人都会把你们放到我身体里来，晚上在我身体里睡觉，你们应该感谢我才对呀。

”
作文本说：“看你们的记性，把我都忘了。

没有我，小主人就不能写作文了。

”
画画本说：“你们看看我多漂亮，都是小主人的手好，把我里面得那么漂亮。

”
还在文具盒里的文具和桌子上睡大觉的课本都起来说：“我有用！”“我有用！”“我有用！”
大家吵着吵着，让直尺爷爷来说最有用的是谁。

直尺爷爷说：“谁都有用，不能只知道自己的长处，去笑话别人的短处。

你们明白了吗？”
文具们和课本们都知道了自己的错，从此以后就和睦相处，再也没有发生过这种事情了。

文具的故事作文篇20
一天，我正在睡午觉。

迷迷糊糊中，听到我的文具盒里传出一阵说话声。

第一个是一个娇滴滴的声音，我一听就知道是橡皮，它说：“小主人老是掐我，现在我浑身上下都是伤痕，痛死我啦。

”接着，一个瓮声瓮气的声音传进了我的耳朵，是水性笔在说话，只听见它说：“小主人老是把我的帽子拿走，搞得我身首异处。

”它停了停，又说：“小主人还把我当成枪一样乱刺。

”尺子说：“小主人也不爱惜我，我明明只是用来测量距离的，却把我当成小刀来玩。

”
玩具们都把自己的遭遇说了一遍，最后，满肚子墨水的钢笔说话了：“既然小主人这么不爱护咱们，咱们干脆一起逃跑吧？”
所有的文具都一致同意钢笔的意见。

这使我心里十分愧疚，既焦虑又后悔。

我跳了起来堵在门口，正要逃跑的文具们被吓到了，尺子大声叫道：“我的天啊，你不是睡着了吗？”我摇摇头：“还没睡着。

”钢笔说：“那你肯定听到刚才我们说的话了。

”
我说道：“我很后悔，今后我一定爱护你们，你们别走好不好？”
文具们纷纷问道：“真的吗？说话要算数啊！”
我点了点头。

玩具们笑了，我也笑着。

它们原谅了我，回到了玩具盒中。

经过这件事后，我已经把不爱护玩具的毛病改掉了。

文具的故事作文篇21
铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友，他们住在一个文具盒里。

有一天，他们三个闹起了矛盾。

铅笔说：“我是文具盒里最厉害的!没了我，主人就写不了字了。

”橡皮说：“我才是最厉害的!如果主人写错字了，只有我能派上用场。

”卷笔刀赶紧大声说道：“我才是主人最得力的助手，没了我，你们都不能工作。

”三人吵得面红耳赤，不欢而散。

接下来的几天，他们谁也不理谁。

有一天，铅笔写错了字，橡皮也不帮忙了。

铅笔粗了，卷笔刀也不理他了。

铅笔、橡皮、卷笔刀都罢工了，主人觉得他们都没用了，于是，把他们扔进了垃圾桶。

三个人在黑漆漆的垃圾桶里，难过极了，这才意识到，他们三个是互相配合的好朋友，如果不能团结合作，谁也不能单独发挥作用。

通过这件事，他们三个又和好如初，并对主人说：“主人，我们知道错了，以后我们一定互相合作，和平共处，成为你的好帮手。

”
文具的故事作文篇22
从前，有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。

有一天，它们四个聚到了一起，谁也不甘示弱，个个都争着炫耀自己的本领大。

铅笔说：“我可以写出文字，你们不行。

”说完，在纸上出现了几个黑色的字。

蜡笔不服气地说：“我也行，而且还是彩。