四川省内江市2019-2020学年中考生物第四次调研试卷含解析

四川省内江市2019-2020学年中考生物第四次调研试卷
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列生活习惯中不可取的是
A．坚持体育锻炼B．按时作息，不熬夜
C．用餐时，尽管喜欢吃肉类、鱼类，但也要多吃蔬菜 D．遇到好玩的网络游戏时，非要废寝忘食去闯关【答案】D
【解析】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。

值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。

选择健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，在遇到问题时要多与他人交流，听取他人意见，可见D符合题意。

2．无土栽培技术是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。

使用营养液栽培植物时，需要不断向营养液中通入空气（如图），这样做最主要的目的是（）
A．促进蒸腾作用进行B．促进根的呼吸作用
C．促进无机盐的吸收D．促进叶的光合作用
【答案】B
【解析】
【分析】
无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要。

无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需元素的营养液来提供营养，使植物正常完成整个生命周期的栽培技术。

在无土栽培技术中，能否为植物提供一种比例协调，浓度适量的营养液，是栽培成功的关键，无土栽培植物的根泡在营养液中，需要解决呼吸所需要氧气的问题。

【详解】
营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸，B正确。

3．韭菜在遮光条件下长成韭菜黄，在光照条件下长成绿韭菜，影响韭菜颜色的非生物因素是( ) A．阳光B．水C．温度D．空气
【答案】A
【解析】
韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。

如将韭黄移到光
下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成，所以影响韭菜颜色的主要非生物因素是阳光。

点睛：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

4．影响小麦产量的环境因素中，属于生物因素的是( )
A．阳光B．水分
C．害虫D．温度
【答案】C
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【详解】
阳光、温度、水分属于环境中影响小麦生活的非生物因素；害虫属于环境中影响小麦生活的生物因素。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素。

5．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了
A．人和猿有共同的原始祖先B．人是由猿进化而来
C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人
【答案】A
【解析】
【分析】
了解类人猿和人类的亲缘关系即可解题
【详解】
和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先--森林古猿．可见A符合题意．
6．原始大气中没有的气体是（）
A．甲烷B．氨C．氧气D．氢气
【答案】C
【解析】
【分析】
水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢。

【详解】
地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。

从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。

可见C符合题意。

故选：C。

【点睛】
关键点：原始大气层中没有氧气。

7．神经系统结构和功能的基本单位
A．大脑B．小脑C．脊髓D．神经元
【答案】D
【解析】
试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，故选D。

考点：本题考查的是神经元的结构和功能。

8．如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（）
A．脑B．肾C．小肠D．肺
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的知识点是组织里的气体交换。

分析图形解答。

【详解】
由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；进入的尿素比离开的少一点点，差不多持平。

A．脑消耗氧，产生二氧化碳，因此进入脑的氧气多，离开时少，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素差不多持平。

符合上述的物质交换特点，符合题意。

B．在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。

尿素进入时的多离开时应减少，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。

C．在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。

D．在肺部，血液中二氧化碳进入时的多离开时的少，氧进入时少，离开时多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。

故选：A。

【点睛】
本题考查的知识点是组织里的气体交换。

考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，属中档题。

9．人体小肠的下列结构特点中，与其吸收功能无关的是（）
A．小肠的长度为5-6米B．内表面有许多皱襞
C．肠腔里有多种消化液D．小肠绒毛壁非常薄
【答案】C
【解析】
小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米，有利于吸收，故A不符合题意；小肠黏膜表面有许多环形皱襞，有利于吸收，故B不符合题意；小肠内有肠液、胰液和胆汁，有利于消化，与吸收无关，故C符合题意；小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于吸收，故D不符合题意。

10．如图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（）
A．DNA只存在于②中
B．在光学显微镜下不易看清楚的结构是④
C．叶绿体和线粒体存在于①中
D．⑤内的溶解着多种物质
【答案】C
【解析】
如图所示植物细胞的结构，图中各结构名称为：①细胞质、②细胞核、③细胞壁、④细胞膜、⑤液泡，解答即可。

图中②是细胞核，是细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，A正确；
植物的细胞膜紧贴着细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚，B正确；
所有的活细胞都需要能量，所以都有线粒体，不是所有的植物细胞中都含叶绿体，叶绿体只有在绿色部分的植物细胞中含有，C错误；
图中⑤是液泡，溶解着多种物质，D正确。

故选C。

11．食品安全，关乎民生，购买食品时要关注包装上的（）
①保质期
②添加剂的种类
③生产日期
④厂家厂址
⑤质量安全标志
A．①②③B．③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】
本题涉及的是食品安全问题，食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题。

【详解】
《食品安全法》对预包装食品的标签、说明书有如下专门规定：预包装食品应当有标签，且标签应当标明法律、法规或者食品安全标准强制要求标注的十类法定事项：1、名称、规格、净含量、生产日期；2、成分或者配料表；3、生产者的名称、地址、联系方式；4、保质期；5、产品标准代号；6、贮存条件；7、所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；8、生产许可证编号；9、专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品应标明主要营养成分及其含量；10、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项（如根据《产品质量法》第二十七条，使用不当易造成产品本身损坏或可能危及人身、财产安全的食品，应当有警示标志或中文警示说明）。

我们购买食品时，关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求；关注生产厂家，有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产；关注质量安全标志，有助于我们了解产品是否安全、合格，符合食品安全的要求；关注添加剂的种类，有助于我们了解其添加剂是否安全，是否有违禁的添加剂，符合食品安全的要求。

选项D符合题意。

故选：D。

【点睛】
平时购买包装食品，注意查看标签上的相关信息，注意不要购买和食用超过保质期的食品。

12．北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。

下列叙述正确的是（）A．触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓
C．阅读盲文和缩手反射都属于简单反射D．阅读盲文不需要语言中枢参与
【答案】A
【解析】
【分析】
简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成，也称为非条件反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为条件反射。

【详解】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以能接受盲文刺激并产生冲动的是手指皮肤中的感受器，故A正确；阅读盲文属于条件反射，并且是人类特有的，神经中枢位于大脑皮层的语言中枢，故B错误；阅读盲文属于条件反射，神经中枢在大脑皮层，缩手反射属于简单反射，神经中枢在脊髓，故C错误；阅读盲文需要语言中枢参与，对抽象的文字符号做出反应，是人类特有的反射，故D错误。

故选A。

【点睛】
此题主要考查的是复杂反射、简单反射、反射弧的概念、组成及功能。

13．艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）所引起的一种严重危害人类健康的传染病．下列关于艾滋病和HIV的描述，正确的是（）
A．HIV没有细胞结构，属于原核生物
B．HIV有细胞结构，属于真核生物
C．HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D．HIV是艾滋病的传染源
【答案】C
【解析】
【分析】
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病．【详解】
HIV是病毒，病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行繁殖．
A、原核生物有细胞结构，但没有成形的细胞核．A错误；
B、真核生物，有细胞结构，且有真正的细胞核．B错误；
C、HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖．C正确；
D、HIV是艾滋病的病原体，得艾滋病的人或动物属于传染源．D错误．
【点睛】
病原体与传染病的病因．
14．生物与环境密切相关，下列说法不正确的是
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．蚯蚓疏松土壤是生物影响环境
C．生物与生物之间只有吃与被吃的关系
D．生态系统的组成除了生物部分外，还有非生物部分
【答案】D
【解析】
试题分析：地球上最大的生态系统是生物圈，A正确；蚯蚓疏松土壤，说明生物影响环境，B正确；
生物与生物之间的关系有捕食，竞争，共生等，C错误；生态系统包括生物部分和非生物部分，D正确。

考点：生物圈是最大的生态系统；生物对环境的影响；生物和生物之间有密切的联系。

15．下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是（）
A．作息有规律、保证均衡营养B．积极参加文娱活动和体育运动
C．男女同学正常交往，建立真诚友谊D．自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人
【答案】D
【解析】
【分析】
此题可以从青春期青少年的心理变化特点和卫生方面来切入分析解答。

【详解】
青春期健康的生活方式是：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐；坚持体育锻炼，强壮体魄；青春期是塑造美好心灵的时期，同学之间应互帮互助，异性同学间应建立真诚友谊；集中精力，努力学习，积极参加文娱活动和体育运动；不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，要及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康，故选D。

【点睛】
此题考查的是生活方式对健康的影响。

16．人体免疫系统发挥作用时有三道防线，其中属于第一道防线的是（）
A．皮肤和黏膜B．体液中的杀菌物质
C．吞噬细胞D．免疫器官和免疫细胞
【答案】A
【解析】
【分析】
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
阻挡和杀灭病原体，清扫异
第一道皮肤和粘膜
物非特异
性免疫
体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞
溶解、吞噬和消灭病菌
第二道
噬细胞
产生抗体，消灭病原体（抗
第三道免疫器官和免疫细胞
特异性免疫
原）
【详解】
A．皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，A符合题意。

BC．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，BC不符合题意。

D．免疫器官和免疫细胞是保卫人体的第三道防线，D不符合题意。

【点睛】
掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键。

17．由于化石燃料的大量燃烧等原因，近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰，引起众多网友们凋侃“月朦胧，鸟朦胧，空气雾霾浓。

山朦胧，树朦胧，喉咙有点痛“北国风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔…”，减少化石燃料燃烧，开发绿色环保的新能源迫在眉睫，下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是（）
A．外界→咽喉→食道→肺
B．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
C．外界→鼻腔→气管→肺
D．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
【答案】B
【解析】组成呼吸系统的器官如图所示：。

从图中看出：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

因此雾霾颗粒进入人体呼吸系统的顺序是：外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。

18．如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（）
A．染色体存在于细胞核内B．体细胞中染色体是成对存在的
C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
男女体细胞中都有23对染色体，其中的22对染色体的形态、大小基本相同，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，由此判断男女差异与这对染色体有关，因此把这对染色体称为性染色体；男性体细胞中的一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

女性体细胞中的一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体细胞中的X染色体相似。

由图示可知：第23对性染色体的组成是XX，为女性。

【详解】
染色体存在于细胞的细胞核中。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，A正确；
每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，B正确；
女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，从染色体图中可以看出图中的第23对染色体的大小、形态相同，是XX染色体。

因此此人的体细胞染色体组成为22对常染色体+XX，C错误；与人的性别有关的染色体是第23对染色体，被称为性染色体，由图可知1～22为常染色体，a为性染色体，D正确。

【点睛】
人类的性别决定是XY型，即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX。

19．下列动物中，与血液进行气体交换的结构对应正确的是()
A．河蚌——外套膜
B．蜥蜴——皮肤
C．鲫鱼——鳃
D．家鸽——气囊
【答案】C
【解析】
【分析】
不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结。

例如①蚯蚓：体壁；②昆虫：气管；③软体动物、
鱼、青蛙幼体等：鳃；③两栖动物成体：肺，皮肤辅助；④爬行类、鸟类、哺乳类：肺。

【详解】
河蚌生活在水中，用鳃呼吸，A错误；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，B错误；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，C正确；家鸽进行气体交换的部位是肺，气囊只是储存气体，辅助呼吸，但是不能进行气体交换，D 错误。

【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握不同动物的呼吸器官。

20．化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）
A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异B．缺乏产生变异的能力
C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
【答案】A
【解析】
在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。

反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。

这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，缺乏能遗传的有利变异。

这就是适者生存，不适者被淘汰。

有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了，原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中被淘汰。

21．下列动物中，与猫不属于同一目的是
A．狼B．虎C．黑猩猩D．豹
【答案】C
【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，猫属于食肉目，猫科；狼、狐、豹都属于食肉目；黑猩猩属于灵长目，人科，因此与猫不属于同一目的是黑猩猩。

考点：动物的分类。

22．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

鱼和鸟的共同特征是（）
A．卵外有坚韧的卵壳
B．用肺呼吸
C．体温恒定
D．身体呈流线型
【答案】D
【解析】
【分析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适
于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

鱼类大多是生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】
A．鸟类的卵外有卵壳保护，鱼的卵外没有坚韧的卵壳，A错误。

B．鱼用鳃呼吸，鸟用气囊辅助肺呼吸，B错误。

C．鸟类被覆羽毛，体温恒定，鱼类属于变温动物，C错误。

D．鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力。

鱼的的身体呈流线型，可减小游泳的阻力，D正确。

【点睛】
解题的关键是知道鸟类、鱼类的特点。

23．下列关于植物的叙述正确的是（）
A．种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根
B．幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大
C．植物的芽都能发育成枝条
D．雌蕊中的子房将来发育成种子
【答案】A
【解析】
【分析】
种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。

子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根。

胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

【详解】
A．种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮，发育成幼苗的根，正确。

B．幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞数量和伸长区细胞的体积增大，错误。

C．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育为茎和叶（枝条），花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，错误。

D．雌蕊中的子房将来发育成果实，胚珠发育成种子，错误。

故选：A。

【点睛】
解答此题的关键是了解被子植物的一生。

24．从生物体的结构层次看，下图中与其它三者不同
．．的是（）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
叶和番茄都是由保护组织、营养组织、输导组织等构成的一个器官；心脏是血液循环的动力器官；ABD 都是器官，C是显微镜下的洋葱鳞片叶细胞，C与其它三幅图不同。

故选C。

25．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成( ) A．生活环境B．环境因素
C．生态系统D．生态平衡
【答案】C
【解析】
试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，故C.符合题意。

考点：本题考查的是生态系统的组成。

26．下面可以成为一个生态系统的是（）
A．唐王湖B．唐王湖所有的生物 C．唐王湖中的鱼D．唐王湖的阳光、土壤和空气．【答案】A
【解析】
【分析】
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。

它包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。

据此可以解答本题。

【详解】
A．唐王湖既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确。

B．唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。

C．唐王湖中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整。