课程标准

新乐市青少年法制教育基地课程标准
一、课程性质
本课程是以社会主义法治精神为指导，以青少年学生学习生活密切相关的法律法规为依据，以青少年学生学习生活领域为背景，以提升青少年法律意识和法制素养为目的，促进青少年身心健康发展的一门综合性课程。

二、课程基本理念
（一）培育依法维护权利，自觉履行义务的现代公民意识，做合格公民是课程教育的基本要求。

（二）增强针对性、时效性、实战性是课程设置的基本原则。

（三）采用了思维导图教学，使学生不仅系统掌握所学知识，还能提高其发散性思维能力。

另外学生实践体验是课程教学的基本形式。

三、课程设计思路
法制教育涉及到学生生活的方方面面，涉及到的法律法规比较复杂，凡是与学生生活有交集的法律条文，都应该纳入课程学习范畴。

因此，本课程设计基本思路是，在课程标准的引领下，将与学生生活相关的法律内容，按照相近、相关的原则，梳理成几个板块，设置不同课程，进行分类学习和考核。

四、课程目标
总目标
使受训学生知道与自己生活密切相关的法律知识，树立社会主义民主
法制思想，强化社会主义民主法制意识，讲文明、懂礼貌，学法、知法、守法、用法，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。

分类目标
（一）知识与能力目标
1、了解与青少年相关的法律法规，知道未成年人不良行为的表现，懂得“不良行为的发展会触犯那些法律，承担什么责任、受到什么处罚”。

当自身产生不良行为冲动时，首先要有清醒的意识，能想到由此引发的严重后果，能够冷静对待、理性处理、化解矛盾，把可能诱发的“犯罪”抑制在萌芽状态；知道未成年人在家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等方面所享有的权利，自身权利受到侵害时，能够用法律武器保护自己。

2、通过模拟法庭让学生接触更多的课外知识，如“法庭审判人员分工”“法庭审理程序”等；了解与少年儿童有关的法律法规《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，增强法律意识，感受法律的威严。

提高学生比较和分辨的能力，培养学生主动参与，乐于探究，勇于实践，敢于创新的能力，有效预防和减少青少年违法犯罪，达到青少年学法、知法、守法、用法的目的，促进青少年健康成长。

3、熟记火警电话和消防安全标识，知道火灾发生的各种诱因，及时发现火灾隐患并报告相关人员；掌握火灾发生时的自救和逃生办法。

火灾发生初期能正确选择使用灭火器材及时扑灭；火势超出自己
控制能力时，能正确选择逃生路线，合理选择和运用各种器材自救和他救。

4、熟悉交通标识，知道中小学生在步行、骑自行车、乘机动车等方面的安全常识及应遵守的道路通行规定等交通安全法规；当发生交通危险或交通事故时，能够采取恰当的应急措施进行自救或救护，保护自身和他人生命及财产安全。

5、通过思维导图的演示和讲解，让学生对毒品和网络的相关知识，产生系统的、全面的、深入的了解。

用精选的视频资料，让学生深刻体验到毒品的危害，从此下定决心让自己和家人远离毒品，并知道在现实生活中具体该怎样做。

让学生充分了解网络时代的意义，明白网络为自己带来的机遇和挑战，达到学生自觉抵制网瘾和预防网络犯罪的目的。

6、了解目前环境现状，认识环境污染给人类造成的危害，激发学生为环保贡献力量的热情。

通过学习环保法律知识和环保措施，增强环保意识，自觉履行环境保护的义务，真正意识到“保护环境人人有责”。

7、知道安全健康食品商标、生产日期、生产厂家、保质期、QS(生产许可)等食品卫生安全法的相关知识。

了解什么是“三无”食品，不购买“三无”、过期、伪劣食品，及时检举不法厂商。

发现商店、食堂出售过期变质食品，及时举报，避免集体中毒事件发生。

8、通过思维导图、视频、图片学习，初步掌握常见传染病的特征以及预防措施；了解我国建立传染病预警制度重要性；通过典型案
例分析学会在传染病流行时应该怎样来保护自己和他人；学会怎样预防、控制、消除传染病的发生和流行，达到保障人人健康的目的；通过青春期卫生培训学习，达到了解什么是青春期和青春期的显著特征；青春期应该怎样度过；学会建立两性之间的健康文明关系；培养自尊心和自信心；达到学会怎样保护自己，树立正确的人生观的目的。

9、现代礼仪教育目标：学习与礼仪相关的基本知识，了解学生礼仪及生活礼仪常识，使学生认识到礼仪的重要性，树立从小事做起，从细节做起，在生活中实践礼仪的意识。

熟记自己生活范围内的行走站立、言谈举止、衣着服饰、乘车作客、饮食入座等各种文明用语和行为习惯，初步感知（小学）、增进理解（初中）文明礼仪对社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要意义；知道不文明语言和习惯，充分认识其对个人、家庭和社会带来的严重后果。

尊敬老师，热爱同学，文明待人处事。

（二）、情感、态度、价值观目标
1、热爱社会主义民主法制，勇于承担社会责任，主动学习相关法律知识，自觉涵养法律意识，努力成为合格公民。

2、热爱民族优秀的传统文化，尊重国家法律、学校法规和各种社会公约。

爱文明，重礼貌，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，喜欢结交良师益友。

3、热爱祖国，保护环境，主动参与，乐于探究，勇于实践，敢于创新，乐于实践。

新乐市青少年法制教育基地课程实施方案
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

着眼于建设社会主义和谐社会的总要求；结合青少年的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断提高法律素养，学法、遵法、守法、护法；牢固确立社会主义荣辱观，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

“新乐市青少年法制教育基地”针对新乐市中小学法制教育现状，结合法育基地教育教学实际，制定了《新乐市法制教育基地课程标准》（以下简称《标准》）。

为落实《标准》，特制订《新乐市法制教育基地课程实施方案》。

一、课程设置
根据《标准》，课程设置为九个法制教育模块。

主要开设《综合法制教育模块》、《模拟法庭模块》、《消防安全教育模块》、《交通安全教育模块》、《网络安全与禁毒教育模块》、《环境保护教育模块》、《食品卫生安全模块》、《卫生与防疫教育模块》、《德育与心理健康教育模块》等九个学习模块。