小学“说好普通话 迈进新时代”推普周活动总结

小学“说好普通话迈进新时代”推普周活动总结1500
字
活动主题：小学“说好普通话迈进新时代”
活动时间：2021年10月1日-7日
活动地点：小学校园
活动内容：
1. 宣传活动：在活动开始之前，学校利用校园广播、宣传栏、班级微信群等多种形式
进行宣传，向全校师生宣传推普周的活动意义和目的，鼓励大家积极参与。

2. 开展主题教育：通过课堂上播放推普视频、开展普通话日报表演、举办普通话口语
比赛等活动，增强学生对普通话的重要性的认识和意识。

同时，学校还组织了普通话
科普知识讲座，让学生了解普通话的来龙去脉和发展历程。

3. 班级活动：每个班级都开展了一系列的班级活动，例如：普通话知识竞赛、普通话
角色扮演、普通话主题班会等。

通过这些活动，激发学生学习普通话的兴趣，同时也
提高了学生普通话口语水平。

4. 课堂分享：老师在推普周期间设置专题课堂，让学生展示自己学习普通话的成果。

学生可以利用普通话进行小组讨论、演讲、朗读等，展示自己在普通话学习上的成就。

5. 推普周嘉年华：在活动的最后一天举办推普周嘉年华活动，学校设置了各种游戏互
动环节，开展普通话趣味游戏、普通话歌曲串烧、普通话情景剧等表演。

学校还邀请
了普通话辅导员、普通话演讲比赛获奖者等参加，为活动增添了更多的乐趣。

活动效果总结：
1. 提高了学生学习普通话的积极性和主动性。

通过各种活动的开展，学生更加认识到普通话是国家的共同语言，学习普通话的重要性。

学生积极参与推普周的活动，主动学习普通话，提高了自身普通话水平。

2. 增强了班级凝聚力和团队合作精神。

班级活动是本次推普周的重要组成部分，通过班级活动的开展，增强了班级之间的交流与合作，提升了班级的凝聚力和团队合作精神。

3. 激发了学生对普通话学习的兴趣。

通过宣传推普周的活动意义和目的，配合精彩的活动内容，学生对普通话学习产生了浓厚的兴趣，并且主动参与到普通话学习中，提高了学生的普通话口语水平。

4. 增强了学校和家庭的互动和共同努力。

在推普周期间，学校积极与家长进行沟通和合作，共同呵护和培养学生的普通话学习环境，让学生在学校和家庭之间形成良好的普通话学习氛围。

总结：
小学“说好普通话迈进新时代”推普周活动是一次成功的活动，通过多样化的活动内容和形式，提高了学生对普通话学习的重视和认识。

活动激发了学生的学习兴趣，增强了班级的凝聚力和团队合作精神，同时也增强了学校和家庭的互动和共同努力。

希望通过这次活动，能够使学生们更好地学习和使用普通话，为推动普通话的普及和提高做出贡献。