小学教师微课培训计划方案

一、指导思想
为提高我校教师的信息技术应用能力，促进教育信息化发展，根据我国教育信息化战略部署和教育部关于微课教学的相关要求，特制定本培训计划。

通过培训，使教师掌握微课制作技巧，提高微课教学质量，为学生的个性化学习提供有效支持。

二、培训目标
1. 使教师了解微课的定义、特点、应用价值和发展趋势；
2. 使教师掌握微课制作的基本流程和技巧；
3. 提高教师运用微课进行教学的能力，促进教学方式的创新；
4. 培养教师自主学习和研究的精神，提高教育教学水平。

三、培训对象
我校全体小学教师。

四、培训时间
2023年3月至2023年5月。

五、培训内容
1. 微课的基本概念、特点及发展趋势
2. 微课制作的基本流程
a. 确定微课主题和目标
b. 整理教学内容和素材
c. 设计微课结构
d. 制作微课视频
e. 发布和推广微课
3. 微课制作软件及工具介绍
a. 常用视频编辑软件介绍
b. 视频剪辑技巧
c. 音频处理技巧
d. 图文素材处理技巧
4. 微课教学设计与应用
a. 微课教学设计原则
b. 微课教学设计案例
c. 微课教学评价方法
5. 微课资源库建设与应用
a. 微课资源库建设原则
b. 微课资源库管理与应用
六、培训方式
1. 集中培训：邀请专家进行专题讲座，讲解微课制作的理论和实践经验；
2. 网络培训：利用网络平台，提供微课制作相关视频教程、资料下载等；
3. 实践操作：组织教师进行微课制作实践，提供技术支持和指导；
4. 交流研讨：组织教师进行微课制作经验分享和教学研讨。

七、培训考核
1. 参加培训并完成规定学时的教师，可获得培训证书；
2. 对教师制作的微课进行评价，优秀者将获得表彰和奖励；
3. 定期开展微课教学评价，对教师微课教学质量进行跟踪和反馈。

八、保障措施
1. 学校领导高度重视，为培训提供必要的经费和资源支持；
2. 制定详细的培训计划，确保培训工作有序进行；
3. 加强培训师资队伍建设，提高培训质量；
4. 建立健全培训档案，对培训过程和成果进行记录和总结。

通过本培训计划，旨在提高我校教师的信息技术应用能力，推动微课教学在我校的普及和应用，为提高教育教学质量、促进学生个性化学习奠定坚实基础。