翰林卷 浙教版 八年级针对性训练答案

翰林卷浙教版八年级针对性训练答案
一、积累运用(38分)
选择题1—6题。

(1 4分)
1.以下加点字的注音，全部恰当的一组就是(2分后)
a.氛围(fēn) 脊梁(jǐ) 污秽(suì) 扣人心弦(xián)
b.喷溅(bèng) 嶙峋(lín) 少脉(qiǎn) 恹恹欲睡(yān)
c.香醇(chún) 跻身(jī) 飞窜(cuàn) 争妍斗艳(yán)
d.为重(chèn) 模样(mú) 倾听(línɡ) 卷帙浩繁(yì)
2. 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是(2分)
①春天去了，天气暖化，冰雪已经开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。

②如果对中国人民的严正声明和强烈抗议，一意孤行，必将自食其果。

③小自然用“死去”的物质了这样丰富多彩的生命，而人类却无法出来一个哪怕就是最简单的生物。

a.逐步置之不理创造制造
b.逐渐置之度外制造创造
c.逐步置之度外生产缔造
d.逐渐置之不理缔造生产
3. 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是(2分)
a. 从新城区至老城区，沿街庄严优雅的建筑，精巧中那股秀气的园林，温文尔雅、质朴守礼的市民并使外地游客的喜悦之情油然而生。

b. 新来的王老师为人不苟言笑，只有校长有时还能跟他开点无伤大雅的玩笑。

c. 网络交友已就是许多人玩腻了的游戏，可以有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地乌进来。

d. 有些干部不注重调查研究,到了基层，下车伊始就发议论,提意见。

4. 下面句子中，没语病的一句就是(2分后)
a.为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。

b.居里夫人为科学而奉献的精神和品质就是应该我们自学的榜样。

c.“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。

d. 生活存有多宽广，语文就存有多宽广。

因此，我们不仅必须在课堂上学语文，还
要在生活中学语文。

5. 给下列句子排序，最合理的一项是(3分)
①其中包含他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。

②这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的。

③真正的女性美，必须就是结实、精干、肌肉强壮，富于区别于男子的特有的曲线美。

④越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性的人体美，绝不是苗条、柔软、纤细。

⑤当代青年人心目中美的典型，已不再就是一个或一种人，而是一个多层次、多因素
的繁杂模式。

⑥既不失女性的柔媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会的责任。

a.⑤⑥③②④①
b.⑤④⑥②①③
c.⑤①④③⑥②
d.②⑤①③④⑥
6.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分)
a.《白杨礼赞》Lizier《见闻杂记》。

文中“不理想”就是作者抒写赞美之情的基础，也就是作者用以非政府文章的感情线索。

b. 《在莫泊桑葬礼上的演说》作者左拉，英国作家。

莫泊桑，法国著名小说家，世
界短篇小说巨匠，成名作《最后一课》。

c.《陋室铭》Lizier《全唐文》。

作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字怀古。

铭，古
代镌刻在器物上用以警戒自己或Satna功德的文字，后来沦为一种文体，这种文体通常就
是用韵的。

d.最能广泛地反映生活的文学体裁是小说，我们从鲁迅的《孔乙己》吴敬梓的《范进
中举》中，看到了封建科举制度笼罩下的炎凉世态和深受其害的畸形知识分子形象。

7.读下面一段文字，根据拼音核对汉字。

(用正楷依次写下在田字格内，4分后)
当下，由于工作压力大等原因，越来越多的家长忽视了孩子的童年，有的花高áng的
学费把孩子送到早教机构，有的甚至早早将孩子送到国外，不知不觉中shū远了与孩子的
关系。

殊不知孩子的成长是在点点滴滴中积累生命的经验，错过了平日的陪伴，也就错过
了孩子的成长，这种“错过”是我们一生中无法mí补的遗hàn。

8.口诀。

(每空1分后，共 9分后)
9.名著阅读(5分)
(1)山顶上建一面杏黄旗，上奏“替天行道”四字，忠义堂前缀字红旗后面：一书
“山东呼保义”一书“河北玉麒麟”。

这段话中的“山东呼保义”和“河北玉麒麟”分别是《水浒传》中梁山哪两位首领的
称谓?(2分)
(2)这一天，他们跑至野猪林的凶险好去处，董超、薛霸便把林冲梱在树上，挥舞水
火棍欲将林冲击毙。

正在这时，林中忽然飞出来一条禅杖，将水火棍一外木，冲破一个瘦
小和尚去。

这段话出自《水浒传》中哪一个情节?请简要介绍“胖大和尚”的性格特点。

(1分+2分)
10.专题与综合课堂教学活动(6分后)
每一所学校都有它与众不同的文化底蕴，而校刊就是充分展示学校文化底蕴的一个窗口。

校刊应该像一份艺术品一样精致而且有内涵，能让人好好珍藏。

我们的校刊是一方展
示青春和个性的舞台，一扇中学生心灵和生活的窗口，一片属于我们自己的广阔天地。

(1)如果下期校刊必须设立一个以“叶”为主题的美文专栏，做为主编的你准备工作
为这一栏目拟将一个怎样存有特色的名称?(2分后)
(2)在该栏目的卷首语中，需要引用两句课外积累的有关“叶”的古诗句，请你默写。

(2分)
、
(3)叶的许多现象发人深思，让人浮想联翩。

请你选择一种叶子，仿照示例用生动的
语言加以描绘。

(2分)
示例：深秋的枫叶，酡红如醉，似团团冷却的火焰，汇聚着激情，荡漾着自信心，满
怀豪情回去图形生命的绚烂画卷。

二、阅读理解(49分)
(1)甲诗首联中“ ” “ ”和乙诗首联中“ ”
“ ”透露出遭贬谪的愤慨之情(4分)
(2)两首诗都含蓄地抒发了觑存有一腔热血而遭到贬谪，志向无法施展的愤恨之情，
但又存有相同，恳请具体内容写下两首诗思想感情的不同之处。

(2分后)
(二)
写作下面两段文言文，顺利完成12——题。

(14分后)
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大
有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿
蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

——《孙权义学》
【乙】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以
书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从
乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑
质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪
深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不
知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

——《送来东阳马生序》
12.解释下列句子中加点词语的意思。

(4分)
(1)蒙辞以军中多务 (2)不敢稍逾约
(3)门人弟子填其室 (4)卿今当涂掌事
13.以下句子中加点词语的意思或用法相同的一项就是 ( )(2分后)
a.结友而别足肤皲裂而不知
b.自以为大有所益益慕圣贤之道
c.大兄何见事之晚乎当余之从师也
d.蒙辞以军中多务未尝稍再降辞色
14.把下面句子翻译成现代汉语。

(4分)
⑴但当涉足，见到追忆耳。

⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

15.甲、乙两文同为义学，孙权先表示，继而现身说法，劝阻吕蒙多读书;宋濂则轻
易从自身自学经历讲起，描述和勤奋学习的经历，以此寄语马生勤奋读书。

(2分后)
16.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。

(2分)
(三)
阅读下文，完成17-20题。

(14分)
学会婉拒
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护，把坚
强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会婉拒，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活紧抓幸福的明天。

③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。

他于四十一岁时
拒绝了官位俸禄，归隐田园。

拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。

与之相仿的隐士林和靖
拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影
横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

④在我们人生的道路上，存有期望之光的照亮，也可以碰到藏在海底的暗礁。

触礁
并不可怕，关键在于我们必须学会婉拒沮丧的心理。

诗仙李白官场不得志后并没心灰意冷、怨天尤人，而是积极主动地调整情绪。

一句“恩能够摧眉折腰事权贵，并使我严禁开心颜”洒脱地使自己瓦解了许多仕途失意者无法瓦解的苦海。

⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向
了诱惑，坠入了深渊。

这是因为他们不会拒绝。

⑥清代小贪官和珅就是一例。

和珅一生贪赃枉法，家中积累的财富不可胜数。

正因为
他对钱财来者不拒，换得了他人生的可悲——嘉庆诛杀，家产焚毁，他一生费尽心机，换
得的不过就是一卷破席，更多的则就是后世的鄙视。

他不是无知之人，却搞了使自己身败
名裂的无知之事。

在钱财的欲望面前，他没学会婉拒。

⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。

学会拒绝
不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝
换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会婉拒吧!使我们给自己的航程照亮明灯，带我们欢乐的心情，除了明天的期望，成功远征。

17.请概括本文的中心论点。

(2分)
18.文章第⑥段提及和珅的事例在内容和抒发效果上有何促进作用? (4分后)
19.“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价?(4分)
20.做为学生你真的我们必须婉拒什么?请举一例，并说说道理由。

(4分后)
(四)
写作下文，顺利完成21-25题。

(15分后)
今世的五百次回眸
毕淑敏
①佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。

顿生气馁，这辈子是没指望了，和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。

特别是想到我今世从医，
和无数病患者咫尺对视，若干垂危之人，我手经治，每日查房问询，执腕把脉，相互间凝
望的频率更是不可胜数，如有来世，将必定与他们相逢，赖不脱躲不掉的。

于是这一部分
只有作罢，认了就是。

但尚余一部分，却留了可以掌握的机缘。

一些愿望，如果今生屡屡
瞩目，就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔，待到日后便可再接再厉地追索和厮守。

②今世，我将用余生五百次远眺高山。

我始终认为高山就是地球上最并无遮盖的奇迹。

一个浑圆的球，存有坚忍的柔软的骨骼突起，距太阳更将近，它就是这颗星球最坚强最寂
寞的犄角。

它经历了最为残暴的卷曲，也获得了最为高耸的荣誉。

它存有问世也存有消失，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃退的肌体化作富饶的土地，它将在轻盈的平
缓中温习了不起。

我不讨厌任何关于打败高山的言论，以为那就是人的菲薄和短视。

真正
的高山不可能将被打败的，它只是在某一个瞬间，包容地采纳了登山者，让你在它的头顶
扎营片刻，给你一窥真颜的恩赐。

如同一只鸟在树梢鸣叫，它敢说自己把大树打败了吗?
山的存有，使我们奋发向上谦逊和谦卑的姿态，晓得在这个世界上，存有一些事物必须仰头。

③今世，我将用余生一千次不倦地凝望绿色。

我少年戍边，有十年的时间面对的是
皑皑冰雪，看到绿色的时间已经比他人少了许多。

若是因为这份不属于我选择的怠慢，罚
我下辈子少见绿色，岂不冤枉死了?记得在千百个与绿色隔绝的日子之后，我下了喀喇昆
仑山，在x疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。

就在
那一瞬，我皈依了绿色。

这是最美丽的归宿，有了它，生命才得以繁衍和兴旺。

常常听到
说地球上的绿地到了语文八年级下册针对性训练翰林卷年就全部沙化了，那是多么恐怖的
期限。

为了人类的长盛不衰，我以目光持久地祷告。

④今世，我将一万次目不转睛地凝视人群。

如果存有来世，我希望还沦为他们之中的
一员，而不是其他的什么动物或是植物。

尽管我晓得人类存有那么多可怕的弱点和瑕疵，
我还是为这个物种的智慧和坚强而惊叹。

我搞过一次人了，我晓得了怎样才能更好地做人，做人就是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被要关。

卷子才请问
了一半，交卷的铃声就作响了，岂不惋惜?
⑤把自己喜欢的事一一想来，我还要看海看花，看健美的运动员，看睿智的科学家，看慈祥的老人和欢快的少女，当然还有无邪的小童，突然就笑了。

想我这余生，也不用干
其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧，以求个来世的擦肩而过。

这样
一路地看下去，来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了。

于是决定，从
此不再东张西望，只心定如水，把握当前。

⑥不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回首之中。

讨厌山所抒发的精神，就游历和
凭吊山的英俊和广博，希望自己也显得如许勇敢。

讨厌绿色和生命，钟爱人的富饶和宝贵，就爱护资源，认同自己也认同他人。

21.作者在“今世的回眸”中，表达了自己的理想追求。

请根据文意，在下面的横线
上填写合适的内容。

(4分)
远眺高山，→凝视绿色，祈祷生命的繁殖兴旺→凝视人群，。

22.第②节描绘了“山所抒发的精神”。

恳请你说道说道“山的精神”具体表现在哪
些方面。

(3分后)
①从可以看出“山”的 ;
②从可以窥见“山”的 ;
③从可以看出“山”的。

23.第③节和第④节各存有一处加点词语，他们分别喻指什么?(2分后)
密集的闪电：
最初的运算：
24.第⑥段中画线句子有什么深刻含义?(3分)
三、作文(60分后+3分后)
25. 德国农学家苏力贝克发现：凡在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，野草种子发芽率高达80%，约为前者的40倍之多。

这就是为什么呢?苏力贝克通过进一步研究，得出结论如下结论：绝大多数野草种子
在被放上后的数小时之内，如果没受光线的提振，便难以幼苗。

如果处于人生的黑夜，也别忘了给自己一缕“光”——一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕光，看似微弱，但他拯救的，却是整个人生啊!
注“给自己一缕的‘光’”为题，写下一篇文章。

要求：1.在横线上填上恰当的词，如“自信”“希望”“对生活微笑”……使题目完整;2.文体不限(诗歌除外)。

3.深入细致书写，友情告诫书写3分后。

1.c
2.d
3.d
4.d
5.c
6.b
7.昂奏仲憾
11.(1)凄凉地弃置身朝奏夕贬
(2)甲诗整体表现诗人对人世变迁和宦海昔年的正直悲观的胸襟。

乙诗语虽悲酸，却
悲中有壮，整体表现了“为长以事”而“不择手段残年”的坚强意志。

12.⑴用;拿。

⑵少于。

(3)挤满;塞满。

(4)接掌;掌理;管理。

13.c (2分)
14.⑴只应粗略地写作,介绍以往的事情罢了。

(1分后) ⑵因为心中存有不足以欢乐的事，就不真的喝的、穿着的不如别人了。

15.学(学习、读书)的必要(重要)性(1分);自己青少年时代求学的艰难(1分)。

(共2分)
18.内容上，从反面证明了不懂婉拒不当欲望的后果：(2分后)运用两极对照的论证方法，逻辑更严格，文章极具说服力。

(2分后)
19.(1)他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满，表现
了他们不与世俗同流合污的品质。

这在当时是进步的，值得肯定的。

(言之成理即可，3分)在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会贡献的机会。

(额外加2分)
20.示例;婉拒自私，因为业精于勤莱桑代利县西野未，自私可以虚度光阴，并使人意
志疲惫，容易成大器。

(本题为开放性的，列举例子得1分后，理由言之成理即可得2分后)
21.示例：追求人格的崇高和伟大期望人生的美丽和智慧(意对即可)
22. ①从它距太阳最近，距平原更离，获得了最为高耸的荣誉可以窥见“山”的了不
起(崇高)
②从它有不屈的坚硬的骨骼，它经历了最残酷的折叠，可以看出“山”的坚强(勇敢)
③从它采纳登山者在它头顶扎营片刻，给人一窥真颜的恩赐可以窥见“山”的包容。

23.喻指辽阔的幽深绿色喻指初次的做人。