师训工作管理制度

师训工作管理制度
第一章总则
第一条为加强对师训工作的管理，提高教职工师德修养和教学水平，充分发挥师训的作用，特制定本制度。

第二条本制度适用于本校教职工的师训工作管理。

第三条师训工作管理应遵循政治性、先进性、实用性的原则，确保师训工作的科学性、规
范性，促进师资队伍建设。

第四条学校应当设立专门机构负责师训工作的组织、指导和监督。

第五条学校领导应当高度重视师训工作，提供必要的经费、场地和人力资源。

第二章师训目标
第六条师训工作的目标是提高教职工的师德素养和教学水平，增强其教育教学能力，促进
学校教育教学质量的持续提升。

第七条师训工作的具体目标包括：
（一）加强教师职业道德的建设，提高教师师德修养和职业操守；
（二）提升教职工的教学水平，不断完善教学方法和手段；
（三）提高教职工的创新意识和能力，加强教师教育教学科研能力的培养；
（四）促进教职工的自我管理与发展，促进其持续学习和自身发展。

第三章师训内容
第八条师训内容应当包括以下方面：
（一）教育教学理论与教育教学法：包括教育心理学、教学设计、课堂管理、学科教学方
法等；
（二）教育教学技术：包括多媒体教学、在线教学、MOOC等现代教学技术；
（三）教师职业道德与师德修养：包括教师职业行为规范、师生关系、教师自我管理等；
（四）学科知识更新与教学研究：包括新课程、新教材、学科教研等方面的知识更新与教
学研究。

第四章师训形式
第九条师训形式应当多样化，包括以下几种：
（一）集中培训：由学校组织的集中培训活动，包括教研讲座、专题讲座、教学观摩会等；
（二）远程培训：通过网络、视频等形式进行的远程培训；
（三）校本培训：由学校内部组织的教研活动、教学观摩、校本研修等；
（四）外出培训：向外部专业机构或高等院校组织的培训活动。

第五章师训管理
第十条学校领导应当制定师训年度计划，明确师训工作的具体目标、内容、形式和时间安排。

第十一条师训工作由学校指定的专门机构具体负责，负责组织、安排、协调和监督师训工作。

第十二条教职工应当配合学校的师训工作，积极参加各项培训活动，并按时完成培训任务。

第十三条学校领导和师训机构应当定期对师训工作进行评估和总结，及时调整师训工作的
实施方案。

第十四条学校应当建立健全师训档案，记录教职工的师训情况和成绩，为教师评优评先提
供依据。

第十五条学校应当加大对优秀教职工的师训支持力度，鼓励和引导教职工积极参与各类教
师培训和教学研修活动。

第六章师训保障
第十六条学校领导应当加大对师训工作的投入，提供必要的师训经费、设施和场地。

第十七条学校应当建立健全师训经费和场地的管理制度，保证师训工作的正常开展。

第十八条学校应当建立健全教师职业发展制度，为优秀教职工提供晋升和发展的机会。

第七章附则
第十九条本制度自颁布之日起开始执行。

第二十条本制度的解释权归学校最高领导机构。

第二十一条本制度的修订需经学校最高领导机构批准后方可实施。