人教版高中物理必修一第四章第7节 用牛顿运动定律解决问题(二)课件(共16张PPT)

加速度 方向
加速上升 向上
减速下降 向上
视重实重 大小关系
>
>
现象
超重 超重
减速上升 向下
<
失重
加速下降 向下
<
失重
有向上的加速度 有向下的加速度
F –mg = ma mg –F = ma
超重 失重
【归纳总结】 速度v方向
运动方式
加速度 方向
视重实重 大小关系
加速上升 向上
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减速下降 向上
>
减速上升 向下
【知识小结】
赋打油诗一首送给各位同学： 超重失重两纷纷，拉力支持定乾坤； 重力长存无变化，加速方向超失分。
N
人对台秤的压力为多少？
完全失重：视重 = 0 ； 物体具有向下的加速度a = g；
G=mg
FN
【实验思考】
【应用2】请猜想图2的可能出现的实验现象，并 请解释之!
图1
图2
【问题思考】
一个人想一次携带三个相同质量的铁球过独木 桥，可是独木桥的最大承受力，只有人和一个 铁球的重力之和。他灵机一动，用如图的方法 过桥，使任意时刻手上只有一个铁球，你认为 此方法可行吗？
实验3
【问题2】当弹簧测力计拉着质量为m的重物以加 速度a向上加速运动时，重物对弹簧测力计的拉力 是多少？ （重力加速度为g）
对m: F– mg = ma ∴ F = mg + ma
由牛顿第三定律有：
a
v
F
F’= F = mg + ma > mg F′
mg
视重
二、超重
1、定义：物体的视重 F > G = mg的 现象称为超重。
由牛顿第三定律有：
a
v
F
F’= F = mg - ma < mg F′
mg
三、失重
1、定义：物体的视重F < G = mg的
现象称为失重。
F
2、实质：视重F < G = mg mg
有向下的F合=mg-F 速度v方向
向下加速运动； 物体具有-----向下的加速度；
向上减速运动；
【归纳总结】
运动方式
第7课 用牛顿运动定律解决问题（二）
超重与失重
【问题1】生活中我们经常用弹簧测力计或台称 测量一个物体的重量，在物体处于静止时为何其 示数等于物体的重量？
F F′
mg
∵ 重物静止 ∴由二力平衡 对m: F=mg 由牛顿第三定律知： 重物对测力计的拉力为
F’=F=mg
【问题1】生活中我们经常用弹簧测力计或台称 测量一个物体的重量，在物体处于静止时为何其 示数等于物体的重量？
F
2、实质：视重 F > G = mg mg
有向上的F合=F-mg
速度v方向
向上加速运动； 物体具有-----向上的加速度；
向下减速运动；
【问题3】当弹簧测力计提着质量为m的重物以 加速度a（a < g）向下加速运动时，重物对弹簧 测力计的拉力是多少？（重力加速度为g）
对m: mg – F = ma ∴ F = mg + ma
பைடு நூலகம்实重
N
F F′
mg
视重
N
X 1牛顿
10 G=2 mg
8 4 中 国 制 造 MADE IN CHINA 6
FN
一、实重与视重 1、实重：物体的重力大小称为实重。（即 真实重量G=mg） 2、视重：物体对悬挂物的拉力值或对支持面 的压力值（即测力工具的读数）
当物体处于静止或匀速直线运动状态
（即平衡态）时，视重 = 实重。
惊险跳楼机
蹦极
更多生活实例………… 电梯中的超重与失重
【例题】有一质量为60kg的人站在一放置于升
降机的底板上的台秤上，g=10m/s2。当升降机
作如下运动时，求台秤的示数.
1.升降机以a=5m/s2的加速度减速下降时；
2.升降机以a=5m/s2的加速度加速下降时； 3.当升降机以a=g的加速度加速下降时，
<
加速下降 向下
<
现象
超重 超重 失重 失重
物体处于超重还是失重与速度方向无关。
【问题1】物体处在超重与失重状态时，物体的 重力是不是真的增加或减少了?
【应用1】请用今天所学知识解释课前的两个实
验现象背后的原因。
实验4
【问题2】在日常生活中同学们见到过哪些超重 与失重现象呢？请举例说明。
生活中的超重失重现象