2022-2023学年河北省唐山市路北区九年级上学期期中化学试题

2022-2023学年河北省唐山市路北区九年级上学期期中化学试题
1.下列制作或技术涉及到化学变化的是
A．液氮冷却麻醉B．粮食发酵酿酒
C．罗盘指引航海D．霓虹灯闪烁
2.下列符号能表示2个氯分子的是
A．Cl 2B．2Cl 2C．2Cl D．2Cl －
3.人体消化食物的原理可表示为：，则X的化学式是
A．CH 2 O B．6CH 2 O C．C 6 H 12D．C 6 H 12 O 6 4. K2FeO4是一种高效净水剂．其中铁元素的化合价是（）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
5.下列实验操作正确的是
A．装入MnO 2粉末B．取固体药品
C．引燃酒精灯D．添加酒精
6.我们的生活离不开化学。

下列说法或做法正确的是
A．鱼、虾能在水中生存仅利用了氧气的物理性质
B．焊接金属时可用氧气作保护气，使焊接更牢固
C．农业上用滴灌代替大水漫灌，节约淡水资源
D．为增加节日氛围，大量燃放烟花爆竹
7.唐山市坚持生态优先、绿色发展。

下列举措有误的是
A．水更清——工厂废水达标排放B．景更美——提高绿化覆盖
D．土更净——填埋废弃电池C．天更蓝——对靠老旧设备生成的钢厂限
产
8.从化学方程式中无法获得的信息是
A．反应物和生成物是什么B．参加反应硫和氧气的质量比
C．化学反应速率的快慢D．反应发生所需要的条件
9.电解水实验如图。

下列说法正确的是
A．实验要求使用的是直流电B．产生H 2与O 2的体积比约为1:2
C．该实验说明水是由H 2和O 2组成D．试管2中得到H 2
10.宏观现象可以从微观角度去认识。

下列对现象的解释不合理的是
A．A B．B C．C D．D
11.物质①过氧化氢；②人体呼出的气体；③高锰酸钾；④二氧化碳；⑤液氧中，含氧分子
的是
A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤
12.口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”。

医用口罩生产过程中采用环氧乙烷(C2H4O)杀菌消毒。

下列说法正确的是
A．环氧乙烷杀菌消毒是物理变化
B．环氧乙烷的相对分子质量为44
C．环氧乙烷由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
D．环氧乙烷中的碳元素和氢元素的质量比为1:2
13.测定空气里氧气含量的装置图如图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验要求，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．如果红磷量不足可能导致测定的数值偏低
14.2021年12月，太空教师翟志刚、王亚平、叶光富在中国天和号空间站进行“天宫课堂”第
一课，水球光学实验中打入的.“人造空气”含有21%的氧气、78%的氮气和0.7%的二氧化碳及其他物质。

下列说法正确的是
A．“人造空气”中氧气的含量最多B．21%和78%指的是气体物质的质量分数
C．“人造空气”中不含空气污染物D．“人造空气”中CO 2含量与正常空气中
的相同
15.下列实验不能达到实验目的的是
检验瓶中探究分子的运动探究石蜡中含有氢验证质量守恒定律
A．A B．B C．C D．D 16.天然气燃烧反应的微观示意图如图。

由图可得到的结论是（）
A．反应前后共有6种物质
B．反应物中没有单质
C．反应前后分子数目没有增减
D．反应过程中共涉及三种氧化物
17.研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是
A．A B．B C．C D．D
18.下列实验方案的设计、所选试剂或方法正确的是
A．鉴别氯酸钾和高锰酸钾——看颜色B．除去河水中的泥沙——吸附
C．鉴别水和双氧水——品尝D．鉴别空气和氧气——闻气味
19.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后
各物质质量如图所示，下列说法错误的是
A．甲一定是单质B．X的值为0
C．参加反应的甲、丁的质量比为1:3 D．该反应属于化合反应
20.图像能直观地体现出化学变化中的各种变化关系。

下列能正确表示对应关系的是
A．密闭容器中燃烧一定量的红磷B．在密闭容器中加热氧化汞
C．一定质量的高锰酸钾制取氧气D．一定质量的双氧水和二氧化锰制取氧气
21.请回答下列问题。

(1)用化学符号表示：
2个氢原子__________；氦气__________；钠离子__________；钠元素__________；五氧化二磷__________。

(2)下列物质①二氧化硫②空气③硫磺④人呼出的气体⑤矿泉水⑥碳酸钙中。

属于混合物
的是________（填序号，下同），属于氧化物的是__________，属于单质的是________。

22.从“化学的视角”认识身边的物质和现象。

(1)工业上能用空气为原料制氧气是因为空气中含有__________，实验室能用高锰酸钾制
氧气是因为高锰酸钾中含有_______。

(2)饼干在空气中放置逐渐变软，是因为空气中含有_________。

(3)蜡烛燃烧会变小甚至消失是因为________。

蜡烛熄灭后产生的白烟能点着，是因为白
烟是________。

(4)人吸入和呼出的气体成分不同是因为气体在人体中发生了_______（填“物理变化”或
“化学变化”）
(5)运动会结束了，小明的矿泉水只喝了一半，怎么处理呢？你的意见是________。

(6)“绿水青山就是金山银山”，当在公园游玩时举出一个你爱护环境的做法________。

23.“宏观-微观-符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。

如图是几种元素的粒子结构
示意图或元素的信息，请据图回答：
(1)A-D中错误的是_________（填序号）。

(2)图E为硫原子结构示意图，x=_________，硫的相对原子质量为_________。

(3)A和D是不同种元素的原因是________。

我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的
氦-3，它是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为图中_________（选A、
B、C、D中一项）。

(4)D和E能形成一种稳定的化合物，它的化学式是________（用D和E代替元素符号）24.请回答下列问题。

(1)小亮组收集了一瓶浑浊的河水进行净化实验，其实验流程如图1所示。

①操作1的名称是__________。

此操作需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和__________，
玻璃棒的作用是__________。

②操作2主要除去色素和异味，选用的试剂C是__________。

(2)学了水的净化后，小芳查看了她家净水器的说明，如图2所示。

①与图1所示操作2对应的是净水器中第_______级过滤（填“一”、“二”、“三”、“四”或
“五”）
②第四级过滤可以让水通过滤纸来完成吗_______，原因是_________。

25.小明做氧气性质实验。

请回答下列问题：
(1)A中木炭燃烧的化学方程式是_______。

用A装置不可以验证质量守恒定律，原因是
__________。

(2)B中铁丝燃烧的化学方程式________。

实验中为了防止高温的熔融物掉落使瓶底炸裂，
可采取的操作是_________。

铁丝在空气中不能燃烧的主要原因是_________。

(3)关于两个实验说法错误的是_________。

（填字母）
①都放出大量的热②均发生氧化反应③都能直接用于空气中氧气含量的测定
26.实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a_________；b________。

(2)实验室若用装置B制取氧气，反应的化学方程式是________。

实验中为防止产生的氧
气从长颈漏斗逸出，需注意__________。

(3)若用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的装置组合是__________（填序号），该反应的
化学方程式为_________。

实验中，为了防止试管内粉末状物质进入导管，需要对A装置进行一点改进是__________。

(4)小明用C装置收集一满瓶氧气，看到________时在水下盖上玻璃片。

(5)李明学习了过氧化氢制氧气的实验后，把自己家里有一瓶消毒用双氧水（即过氧化氢
水溶液）拿到实验室，用实验的方法判断是否变质，他进行了如图所示的研究。

请回答下列问题：
①放入二氧化锰的作用是__________。

②他观察到的现象是_________，由此判断没有变质。

③双氧水是一种外用药，可以杀灭伤口里的厌氧菌。

李明将双氧水滴在伤口上，迅速出
现大量气泡，你认为该气体是________，检验方法是_______。

27.加热氯酸钾与二氧化锰混合物的可以制取气氧气，反应的化学方程式是_________。

同学们发现，氯酸钾与氧化铜或氧化铁混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出问题】二氧化锰、氧化铜、氧化铁作为氯酸钾分解的催化剂哪种物质催化效果最好？
【进行实验】按下表进行实验，测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

（1）表中M的比值是__________。

（2）实验结论是__________。

【反思交流】同种催化剂，催化剂的颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_________，测定分解温度。

28.太空舱中的氧气是用电解水的方法制得，电解180克水能制得氧气的质量是多少？。