学校组织开展践行社会主义核心价值观活动方案

学校组织开展践行社会主义核心价值观活
动方案
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想
全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立和完善广大青少年学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将践行社会主义核心价值观融入教育教学工作全过程，使全校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、总体目标
以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，以学雷锋志愿服务、感恩教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点，以传播、结合、融入为基本方法，以学生、教师为基本对象，从国家、社会、公民三个层面全面系统的阐释社会主义核心价值观，分步骤有重点地推进社会主义核心价值观的培育践行。

三、活动内容
（一）、各班要利用班会、板报、手抄报、征文、演讲、会操口号等方式广泛宣传，在我校叫响“三个倡导”24个字。

（二）、各班要把培育和弘扬社会主义核心价值观与主题活动结合起来。

1、每月一次社区服务。

一是各班成立学雷锋志愿者服务队，组织学生通过社会实践和社区服务活动，让青少年通过实践活动初步了解社会，并把自己在课堂上所学知识应用于社会，服务于社会。

二是通过实践活动达到对社会的真实认识，掌握基本的社会实践和社会服务技能，培养学生关注自然和社会的责任感、使命感，从而提高分析、解决社会问题的能力。

2、每个月读一本好书。

精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出读后感，由家长签名后交到学校，并每月进行评选表彰。

3、每学期开展一次生命感恩教育专题讨论会。

针对当前不断出现的一些校园刑事案件、学生自杀事件等现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等问题，开展生命感恩教育专题讨论会，邀请家长参与，进行互动讨论，增进家长和学生的情感交流，达到培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的目的。

4、每天讲一句文明礼貌用语，使学生从小在自己的日常生活学习中养成良
好的文明习惯。

要求每班备有一本监督记录本，学生相互监督，并随时提醒不用文明礼貌用语的学生，每周班主任在小结会上进行汇总点评。

5、每周为父母做一件家务劳动，培养学生热爱劳动的习惯和关心、体贴父母的感情。

要求家长为学生准备一小本“家务劳动记录本”，学生把自己所做的家务简单地描述登记，家长每月签名认可，班主任负责检查。

四、活动步骤
1、宣传发动阶段（3月16——4月16日）。

各班要认真研究，宣传发动，并制定适合本班实际、具体可行的活动方案。

2、活动开展阶段，核心价值观活动要贯穿于教育教学工作的每一天，本学期活动的结束时间定为5月30日。

各班根据活动方案组织开展形式多样、丰富多彩的核心价值观活动。

（主题教育中的1、2、3任选一样，4、5每班必须要做）
3、总结表彰阶段（6月1日——6月10日）。

各班总结核心价值观活动开展情况，并将活动材料及图片于6月10日前交到团队室，学校将对活动开展好的班级进行表彰。