一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练及答案含解析

【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练及答案含解析
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．读一读，回答问题。

乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。

来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。

小娃娃把________送给________。

【答案】yǔ yī；ā yí
【考点】拼音
【解析】
2．阅读下列儿歌，按要求回答问题。

老鼠抬花轿【民间童谣】
八只老鼠抬花轿，
两只老鼠放鞭炮，
四只老鼠来吹号，
“呜哩哇啦”真热闹。

老猫听见来贺喜，
一口一只全吃掉。

（1）儿歌描写了哪些小动物？________（多选题，只填序号）
①猫②兔子③老鼠④小狗
（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。

①四只②八只③两只
________老鼠抬花轿 ________老鼠放鞭炮 ________老鼠来吹号
（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。

【答案】（1）①③
（2）②；③；①
（3）一口一只全吃掉
【考点】诗
【解析】
3．读一读，回答问题。

(填序号)
太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

我是小学生，背上新书包。

唱歌上学校，天天不迟到。

我们上学要做到________ 。

①笑②叫③不迟到
【答案】③
【考点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】
4．读一读，完成练习。

下雨啦，下雨啦——______落在荷叶上：滴答，滴答……
荷叶下，两只躲雨的小______，唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。

(填序号)
①青蛙②雨点
（2）给这首儿歌取名字啦！
①雨中歌②青蛙叫
【答案】（1）②；①
（2）①
【考点】儿歌
【解析】
5．我会背课文，也会填。

______ ______ ______四五，金木水火土。

天地分______下，日月照今古。

（1）把课文内容补充完整。

（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。

【答案】（1）一；二；三；上
（2）上；下；古；今
【考点】课文内容理解
【解析】
6．读一读，完成练习。

春对秋，夏对冬。

白云对红日，明月对清风。

（1）找出表示颜色的词语。

（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。

【答案】（1）白；红
（2）秋；夏；冬
【考点】儿歌
【解析】
7．日积月累
古朗月行(节选)
_____ _____不识_____，呼作白玉盘。

_____疑瑶台镜，_____青_____端。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是________[唐宋]代诗人________[杜甫李白]写的。

（3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。

【答案】（1）小时；月；又；飞在；云
（2）唐；李白
（3）白玉盘；瑶台镜；示例：金币；灯
【考点】诗
【解析】
8．读儿歌，完成练习。

瓜果会
羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。

小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。

（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。

（2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。

【答案】（1）4种；西瓜、苹果、香蕉、桃。

（2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐狸；猴子
【考点】儿歌
【解析】
9．课外阅读
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。

于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。

这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。

可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。

晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。

蜗牛却把别人的好心当成恶意。

从此以后，再也没有人劝它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。

它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。

由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的
头。

（1）蜗牛很久以前长得什么样？
（2）蜗牛获得的是什么奖？
（3）得到奖杯以后它是怎么做的？
【答案】（1）蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角。

（2）蜗牛获得飞行冠军。

（3）先是得意洋洋地飞舞叫喊，接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬，并睡在里面，最后同奖杯连在一起，只能勉强伸出触角与头。

【考点】语段阅读，小蜗牛
【解析】
10．阅读下文，回答问题。

小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。

（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？
（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

【答案】（1）那是大海妈妈给我画的花。

（2）那是它在听大海妈妈唱歌
【考点】语段阅读，项链
【解析】
11．课外阅读。

鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。

鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。

”
“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。

”
（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

（2）写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________奥秘─________
（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。

（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？
【答案】（1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。

（2）明白
；秘密
（3）换气
；动作
；保持平衡
（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。

（解析：明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。

【考点】童话故事，乌鸦喝水
【解析】
12．南读下面的文章，完成练习。

学天鹅的鸭
有一只鸭，羽毛像白雷一般白。

所以她很骄傲，以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵许多。

于是她离开了鸭群，独自在水里游着。

她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但是她的颈实在太短了，不管她怎样用力，总不能像天鹅那般地伸缩自如。

她有时学天鹅顾盼，但是她的颈太硬直了，总不能像天鹅那般顾盼生姿。

结果，她仍然是一只极普通的鸭，没有人把她当作天鹅。

（1）读短文，判断下面的句子说法是否正确。

①鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白，所以以为自己是一只天鹅。

②结果，人们把这只鸭子当作了天鹅。

③鸭子的颈很长，像天鹅的颈一样。

④鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。

（2）读完短文，你想对这只鸭子说些什么?
【答案】（1）正确；错误；错误；正确
（2）鸭子，你不能自以为是，不能骄傲，要脚踏实地，实实在在地做自己!
【考点】童话故事
【解析】
13．和大人一起读《下雪天》，完成练习。

一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。

昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。

彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。

他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。

他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。

他抓起一把雪，一把，再一把。

他把雪压成圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。

然后，他回到温暖的家里。

晚上睡觉前，他摸了一下他的口袋。

口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。

后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。

不过，他一醒来，梦就不见了。

外面到处都是雪。

新的雪还在不停地下着
（1）在括号里填上合适的量词。

一________冬天一________雪一________雪山
（2）连一连，组成反义词。

高________ 外________ 来________ 圆________
内低方去
（3）你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?和大人一起说一说。

【答案】（1）个；场；座
（2）低；内；去；方
（3）彼得口袋里的雪球融化了，变成水了。

【考点】词义，记叙文
【解析】
14．阅读短文，回答问题。

小果树请客
云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。

小果树请小雨点做客。

小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。

小果树又请小鸟做客。

小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。

小果树开花了，请小蜜蜂做客。

小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。

小果树结果了，它请云云做客。

云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。

（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）选一选，填序号。

①传播花粉②喝饱了水③捉虫子
小雨点让小果树________，小鸟帮小果树________，小蜜蜂帮小果树________。

（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：________。

【答案】（1）3；6
（2）②；③；①
（3）明年会吃到更多的果子
【考点】童话故事
【解析】
15．阅读下文，回答问题
香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。

（1）香蕉树妈妈长什么样？
（2）谁长得像月牙，从小手拉手？
（3）读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。

它的读音是（）
A. xiānɡjiāo
B. xiānɡjāo
（4）这首儿歌写的是________，它的特点是________。

【答案】（1）个子高又大
（2）香蕉
（3）A
（4）香蕉；不分家，很团结
【考点】语段阅读
【解析】
16．和大人一起读《倒影》，完成练习。

每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。

也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。

（1）读一读，选一选。

(填序号)
我看到( )一个家伙头朝下。

①镜子中②水中
（2）到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。

【答案】（1）②
（2）略
【考点】语段阅读
【解析】
17．读一读，回答问题。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。

狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。

长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。

（1）把动物名称和舌头的作用连起来。

狗________ 猫________ 长颈鹿________
卷嫩枝嫩叶散发热量梳理毛
（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。

【答案】（1）散发热量；梳理毛；卷嫩枝嫩叶
（2）青蛙的舌头很长很黏，能粘住害虫。

【考点】语段阅读
【解析】
18．读一读，回答问题。

(填序号)
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。

______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。

（1）选择合适的词语填到文中的横线上。

①金色②小小③快活④彩色
（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。

①海螺②孩子们的脚印③贝壳
【答案】（1）②；④；③；①
（2）①；③；②
【考点】语段阅读
【解析】
19．读一读，回答问题。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

（1）这段话共有________句话。

（2）填一填。

一________乌鸦一________石子
（3）“渐渐”的意思是________。

（填序号)
①轻轻②慢慢
（4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。

【答案】（1）2
（2）只；颗
（3）②
（4）小石子；升高
【考点】语段阅读
【解析】
20．阅读下文，回答问题。

人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也办不到。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造考劳动，劳动要用手和脑。

（1）这首儿歌一共有________句。

（2）人有两件宝是指________和________。

________会做工，________会思考。

（3）做事情要用________又用________，这样才能________。

【答案】（1）六
（2）双手；大脑；双手；大脑
（3）手；脑；有创造
【考点】语段阅读，其他，大还是小
【解析】。