幼儿园小班儿歌唱跳教案

幼儿园小班儿歌唱跳教案
一、教学内容：
儿歌唱跳
二、教学目标：
1、通过唱歌，让孩子了解基本的音乐概念，培养音乐细胞，培养孩子对音乐的兴趣。

2、通过跳舞，锻炼孩子的身体，提高孩子的协调能力，增强孩子体质。

三、教学重点：
1、唱歌教学
2、舞蹈教学
四、教学难点：
1、如何保证孩子的唱歌合唱效果
2、如何指导孩子认真练习舞蹈动作
五、教学准备：
1、录音机
2、音乐CD
3、准备好歌词
六、教学过程
一、热身：
老师先放一首慢节奏的音乐，让孩子活动几分钟，以进行适当的热身。

二、唱歌教学
1、教师先放一首简单的儿歌，向孩子们介绍这首儿歌的歌名、作者、风格等
2、教师慢慢地唱第一遍，并带着动作示范。

要求孩子们认真聆听，看看老师的发音、节奏和动作。

3、教师再次带动作唱第二遍，让孩子们跟着唱，跟着动作模仿。

4、分组合唱：把学生分成三个小组，每个小组介绍一首儿歌。

要求每个小组查阅背景资料，听录音，练习歌谱、动作，排练好自己的歌曲。

每组根据自己的儿歌风格布置同桌作画，老师给予指导。

三、跳舞教学
1、找一首孩子们比较喜欢的儿歌，并播放背景音乐。

然后老师请孩子们自由活动几分钟，感受音乐，放松身心。

2、划定场地，让孩子们跳一段时间，然后老师讲解并演示跳舞的基本步骤及节奏等
3、老师带领孩子们一遍一遍地练习，直到孩子们掌握为止
4、编排小舞蹈：老师带领孩子们组成几组，编排简单易学的小舞蹈，
并让孩子们练习舞蹈动作和节奏。

四、合唱歌舞
1、将唱歌和跳舞合二为一，设置难度适中的舞蹈动作，使孩子们在跳舞的同时唱出歌曲，这样可以更好地锻炼孩子们的动作协调能力和合
唱能力。

2、组织孩子们先单独练唱，再加入跳舞，注意孩子们的合作配合
3、老师带领孩子们一起唱歌跳舞，鼓励孩子们大声唱出来，尽情表现自己。

七、教学总结：
本节课教授了儿歌唱跳，通过唱歌，让孩子了解基本的音乐概念，培
养音乐细胞，培养孩子对音乐的兴趣，通过跳舞，锻炼孩子的身体，
提高孩子的协调能力，增强孩子体质。

最后老师强调了练习的重要性，鼓励孩子们多学唱歌，多跳舞，希望他们在以后的学习生活中不断进步。