大中小学体育课程思政教学一体化研究

大中小学体育课程思政教学一体化研究
张济琛;史兵
【期刊名称】《体育教育学刊》
【年(卷),期】2023(39)1
【摘要】体育课程思政是学校课程思政建设中重要的一环,也是体育教学改革的目标之一。

运用实地调研等研究方法,从大中小学体育课程思政建设教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个要素出发,提出构建“纵向贯通、横向联合、家校社三位一体”协同育人的大中小学体育课程思政一体化教学体系,注重发挥中华体育精神和体育训练的重要作用,全面推进大中小学体育课程思政一体化建设,促使体育课程思政建设更好发挥育人功能,促进学生身心健康发展。

【总页数】8页(P1-7)
【作者】张济琛;史兵
【作者单位】陕西师范大学体育学院;西藏民族大学体育学院
【正文语种】中文
【中图分类】G807
【相关文献】
1.区域推进大中小学思政课一体化建设的实践研究——以“新课程新教材”国家级示范区上海市杨浦区为例
2.高站位引领思政育人方向真思考探索课程改革样态——全国大中小学思政课一体化建设暨第五届全国德育教科研课题研究与论文写作高级研修班线上研修活动纪实
3.大中小学思政课社会主义核心价值观教学一体化
研究4.大中小学体育课程思政一体化教育研究5.马克思主义哲学教学的大中小学思政课一体化研究
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