思想品德八年级(下)段考优秀答案及试题分析总结

思想品德八年级（下）段考优秀答案及试题分析总结班级姓名分数及等级
一、单项选择题：（每小题2分，共50分）
（1）该大题你做错了哪几小题？被扣了多少分？
（2）请你具体分析自己每道题做错的主要原因有哪些？今后答选择题时应注意什么？
二、判断分析题(判断题中的内容是否正确，并结合所学知识简要分析。

12分。

)
26．6班宋恺、3班廖宏鸿高铭明、14班陈翕源、10班于惠琳唐晓宇李嘉佳、
4班李祎予答：我认为①这种观点是错误的。

（1分）错在没有正确认识公民在行使权利时也要尊重他人的权利。

（1分）②法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都同样的权利。

③公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。

④尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害。

⑤所以，我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。

（6分）⑥因此，这种认为“在生活中过多尊重他人权利就意味着失去自己的权利”的观点是错误的，是没有正确认识公民在行使权利时也要尊重他人权利的表现。

（2分）正确的观点是：在生活中尊重他人的权利不意味着自己的权利失去，反而能更好地享受权利。

（1分）⑦所以，我们青少年要正确行使自己的权利，尊重他人的合法权利。

（1分）（答题要求：①判断。

②定性，概括错的原因。

③运用课本分析。

④结合材料。

⑤纠错或再次肯定。

⑥小结并升华。

）你被扣了多少分？你错的具体原因是什么？如果你被扣分了，请重新做一遍。

三、学知明礼，快乐生活。

(要求紧扣题意，运用所学知识简明扼要地回答。

共26分。

) 27．（1）12班刘婉婷答：王某打水漂时的石头击中妇女李某的右眼，是侵犯李某生命健康权的表现。

（2分）该题你被扣了多少分？错的原因是什么？如果你错了，请你写出正确答案。

（2）3班叶倩倩答：这一案例给我们的启示是：要尊重、关爱他人的生命健康权。

（1分）
①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

②任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的表现。

③任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。

④侵害他人生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。

（3分）⑤材料中王某用石头片打水漂击中李某的右眼，导致李某摘除右眼的行为，侵犯了李某的生命健康权，既不道德又违法，王某应学会关爱他人的生命健康权。

（2分）⑥所以我们青少年应学会尊重他人的生命与健康，做遵守法律的人。

（1分）
（启示类答题要求：①概括所得的启示观点。

②运用课本分析。

③结合材料。

④小结升华。

7分）该题你被扣了多少分？错的原因是什么？如果你被扣分了，请你写出完整的正确答案。

28．11班梁丰饶、3班刘子君、黄睿、6班刘弢答：①这位摄影爱好者和报社的做法都是正确的，合法的。

（2分）②因为他们没有侵犯在公园吐痰及破坏草坪、花卉的人的肖像权。

是有社会公德的表现。

（1分）③我国法律规定：公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以盈利为目的使用公民的肖像；不得恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像；不得利用公民肖像进行人身攻击。

（2分）④摄影爱好者把他人在公园随地吐痰以及破坏草坪、花卉的行为拍摄下来，以及报社将这些照片登在报上的行为是合法的，并非以盈利为目的，也不出于恶意，也不损毁、玷污、丑化他人的肖像，而是维护社会利益，告诉人们保护环境重要的行为，所以是正确的。

（3分）⑤所以，我们青少年要正确行使肖像权，敢于同不良行为做斗争。

（1分）
9班刘星熠答：①我认为材料中摄影师与报社的行为是正确的，是维护社会道德，揭露不良行为的正确做法，没有侵犯他人的肖像权、名誉权。

②新闻报道中使用相关的人物的肖像便于观众读者了解，明白事实真相等，揭露社会上不道德、违反法律等符合社会公众利益的不属于侵权行为。

如揭露拍摄下社会上乱涂乱画、破坏花草、随地吐痰，违法犯罪等事实真相不构成侵权。

（老师贴出来的补充知识）③材料中的摄影爱好者与报社将社会中不公德的行为揭露出来，并未损害他人肖像权，因为当事人在破坏花草树木时本身就违反了社会道德与法律，丧失了自己名誉、肖像权。

④作为青少年的我们不能侵犯他人肖像权，同时也应勇于揭露不良社会行为。

（评价题的答题要求：①判断。

②定性。

③运用法律知识分析。

④结合材料。

⑤纠错或肯定益处。

⑥小结升华。

）这题你被扣了几分？错的原因是什么？请你更正重写。

（9分）
29．（1）3班廖宏鸿、4班阮麟庆朱明答：该网站侵犯了作家的隐私权，是违法的行为。

（1分）①隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

②公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。

（2分）③因此，网站将该作家的家庭住址、住宅电话公之于众的做法是错误的，也是违法的行为。

（1分）④它应立即停止传播该作家的私人信息，向作家赔礼道歉，赔偿经济损失。

（1分）⑤所以我们青少年不要随意公开他人的隐私，做个合法（应为守法）的好少年。

13班覃丹薇答：该网站侵犯了作家的隐私权。

因为①隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

②侵犯他人隐私权的行为有A、监视、窥视他人私生活；B、以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；C、道听途说传播他人隐私；（A、B、C三点都是可以不答的，因为不符合材料）D、非法利用他人的个人信息。

③公民有权对个人信息内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。

④材料中，某网站将作家的个人信息公布，属于侵害作家隐私权的行为，应向作家赔礼道歉，并承担相应责任。

⑤因此，作为青少年，我们应尊重他人隐私，增强法制观念，依法律己。

（5分。

答题要求：①给人物行为定性。

②运用法律知识分析。

③结合材料。

④纠错。

⑤小结升华。

）你被扣了多少分？错的具体原因是什么？如果你被扣分了，请重做一遍。

（2）9班李思霖答：①我在上网时掌握安全运行的知识，这样可以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

②我上网时不将个人资料与信息传给陌生人，这样也可以避免自己隐私被他人宣传。

③我上网时浏览网页后把相关记忆清除，能避免他人知道自己浏览网站的内容，能保护自己隐私。

11班杨帆一答：①拒绝接受任何不必要的信息，如有一次我上网，一封匿名的我不认识的邮件传来，我及时将其关闭，保护了自己隐私。

②把邮件加密后才传送，如一次我欲传一份邮件给同学，为了保护隐私我在邮件上加了密，保护了自己隐私。

③拒绝与第三者共用资料，如一次一名陌生人想看我与同学的聊天记录，我当即拒绝，保护了隐私。

（答题要求：一定要转化人称我，并结合自己的生活实际。

3分）你被扣了多少分？错的具体原因是什么？如果你错了，请重做一遍。

四、实践与探究。

（紧扣题意，结合自身实践，综合运用所学知识进行分析与探究。

12分）30．（1）（答题要求：要综合1、2课的权利和义务，2分。

只答其中一个方面的扣1分。

）
主题：权利义务伴我行；同样的权利，同样的义务；权利义务不可分离等。

你被扣了几分？错的原因？请更正。

（2）3个小标题。

如：①正确行使权利②自觉履行义务③公民的基本权利和基本义务等。

并就其中一个小标题加以分析。

内容略。

三个小标题3分，内容4分。

你被扣了多少分？错的具体原因是什么？如果你错了，请重做一遍。

（3）5班陈辰答：在学完思想品德八（下）第一单元的知识后，我们对于公民的权利与义务有了更深刻的了解。

为了巩固知识，更好的学习法律知识，我们出版了本次黑板报。

希望同学们能了解更多与法律相关的知识，更好的履行义务，更好的行使权利，做一个合格的小公民。

9班高小云：我们作为中华人民共和国公民，享有广泛而真实的权利。

办此黑板报，也是为了让同学们懂得珍惜来之不易的权利，正确行使权利，依法维护自己权利；懂得履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要。

做个有正确权利意识、忠实履行义务，知法守法的合格公民。

3班邓顺书：青少年作为共和国的公民，享有广泛而真实的权利，也要履行一定的义务。

出此黑板报的目的是为了让广大青少年了解权利与义务相互依存，不可分离，履行义务是享受权利的需要。

希望读者在看完此黑板报后，能自觉履行法定义务的道德义务，还要正确行使和维护权利，在今后的道路中与权利和义务一同前行，健康成长。

4班孔诗秋：我们在享有
权利的同时，必须自觉履行应尽的义务，而具有正确的权利义务观，是现代人的基本素质。

作为未成年人，我们应当从自身、从现在开始积极培养自己成为一个高素质的人。

所以我希望大家可以通过这期版报了解相关的权利、义务知识，树立正确的权利义务观，从现在起培养自己成为好公民。

（答题要求：有正确观点、目的并呼吁，3分）你被扣了几分？错的具体原因是什么？请你重做。

家长签字：（要求30字以上）。