2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考前冲刺练习题库

2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考前冲刺练习题库
单选题（共20题）
1. “地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。

在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。

这一著名的科学史实证明（）。

A.正确意识和错误意识都来源于客观世界
B.正确意识和错误意识都来源于主观世界
C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界
D.正确意识来源于客观世界。

错误意识来源于主观世界
【答案】 A
2. 春节期间，某地因为大白菜产量减少，平时0.8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。

这表明（）。

A.价格的变动会引起需求量的变动
B.价格是价值的货币表现
C.供求关系的变化会引起价格的变化
D.买方此时在市场交易中处于有利地位
【答案】 C
3. 爱国主义是中华民族精神的核心，在不同的历史时期。

爱国主义有不同的具体内涵，这是因为（）。

A.价值选择具有现实性
B.社会存在决定社会意识
C.社会意识具有直接现实性
D.社会意识具有独立性
【答案】 B
4. “夫善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”。

这句话的哲学寓意是()。

A.主要矛盾是关键
B.要透过现象认识事物的本质
C.矛盾的主要方面决定事物的性质
D.事物在一定的条件下是可以相互转化的
【答案】 D
5. “天下兴亡，匹夫有责”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些经典名言，体现了中华民族（）。

A.厚德载物精神
B.爱国主义精神
C.求真务实精神
D.改革创新精神
【答案】 B
6. 在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义表现为（）。

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】 B
7. 随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。

这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时．也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。

由此可见( )。

A.实践具有客观物质性
B.实践具有直接现实性
C.实践是认识的最终目的
D.实践是认识发展的动力
【答案】 D
8. 春节期间，某地因为大白菜产量减少，平时0．8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。

这表明（）。

A.价格的变动会引起需求量的变动
B.价格是价值的货币表现
C.供求关系的变化会引起价格的变化
D.买方此时在市场交易中处于有利地位
【答案】 C
9. “一花独放不是春，百花齐放春满园。

”这启示我们与世界文化交流，借鉴
中要（）。

A.尊重文化多样性
B.重视文化继承性
C.理解文化发展性
D.懂得文化先进性
【答案】 A
10. 价值尺度是货币的基本职能之一，在履行价值尺度职能是，货币是（）。

A.观念中的货币
B.现实的货币
C.一种价值符号
D.一种交换媒介
【答案】 A
11. 随着经济的发展，居民投资理财的渠道越来越多，下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是（）。

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】 B
12. 我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。

这表明()。

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】 C
13. 王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是（）。

A.强调课程实施的实践性和开放性
B.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块
C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一
D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合
【答案】 D
14. 唐代诗人柳宗元在《赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。

”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）。

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】 C
15. 法是由国家制定或认可，并具有（）的社会规范。

A.特殊效力
B.普遍约束力
C.一定强制力
D.特定效力
【答案】 B
16. 一个农民为了救自己的儿子，竟然情急之下抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车，他当时的情绪状态是（）。

A.心境
B.激情
C.紧张
D.应激
【答案】 D
17. 公民通过自由而平等的对话、谈论、审议等方式参与政府公共决策是社会主义协商民主的一种重要形式。

推动协商民主的意义在于（）。

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】 D
18. H市人民政府为建幼儿园，向该市S银行贷款1000万元，到期末能偿还，S银行以H市人民政府为被告向人民法院提起诉讼。

该案所涉及的法律关系（）。

A.是平等主体之间的民事法律关系
B.是平等主体之间的行政法律关系
C.属于管理者和被管理者的经济关系
D.属于同一区域不同行业之间的经济关系
【答案】 A
19. 甲某听到路边树林里有呼救声．遂抄起一根木棍赶去，见一男子正对一
妇女进行强奸，便用木棍向该男子头上打去．妇女被救，该男子却因甲某打
击过重而死，甲某的行为应认定为（）。

A.防卫过当。

应负刑事责任
B.正当防卫，不负刑事责任
C.防卫过当.但应从轻处罚
D.防卫过当，但应减轻处罚
【答案】 B
20. 道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”下列语句与这段话在含义上近似的是（）。

A.仁远乎哉我欲仁，斯仁至矣
B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C.君子求诸己.小人求诸人
D.有能一日用其力于仁矣乎我未见力不足者
【答案】 B
大题题（共3题）
1. 材料：下面是一位思想政治课教师在“政府依法行政”内容教学时的课堂实录片段。

【自主学习】
阅读教材，初步把握"政府依法行政"的含义，要求、意义等。

【情境再现】
某市城管队接到街道居民关于违章搭建报摊占道经营的举报后，到现场对占道摊点进行取缔，可是在执法过程中遇到了难题：违章者是一名近70岁的生活因难的老人，且拒绝配合。

围观的群众有的认为城管队应该严格执法，坚决拆除违建；有的则认为老人一大把年纪搭个小摊维持生计不容易，教育一下就可以了。

问题：城管对这个违章报摊拆还是不拆？(学生经过讨论，形成两种观点)
【各抒己见】
(不同观点充分交流、碰撞)观点一：违建就应拆除，这是依法办事，有利于市容环境整治。

只批评教育不能充分体现法律的强制性。

观点二：强拆除会造成老人情绪激动，危及其身体健康，也影响老人的正常生计。

采用批评教育的手段可以避免冲突、更合理。

【出谋划策】
(形成共识、寻找解决问题的途径)任何简单的办法都不能顺利解决问题，对于违建必须依法拆除，但同时政府也可联合社区帮助老人解决生活的困难。

【动态生成】
(总结活动成果，自然得出结论)
【答案】（1）本题考查的是情境教学法的特点和作用。

情境教学特点：形
象逼真、情深意长、知情意行融成一体。

（2）本题考查的是课堂教学中的
预设与生成。

教学是有目标、有计划、有组织的活动，它需要教师做出周密
的安排，制定出详尽的计划，做好充分的准备，这是课堂教学中的预设。

课
堂教学中的生成是指具体教学过程中，因学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适当调整，以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控，产生的有
价值的问题，解决问题的思路、方法等。

预设与生成是辩证统一的。

可从预
设与生成是什么，预设与生成的关系角度回答。

2. 材料：某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中，下面是他在《民主管理：共
创幸福生活》教学中选用的素材。

素材一：小金大学毕业后放弃留在城市工
作的机会，回到自己家乡创业，小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统，可
惜一家一户的分散经营不成规模；加上交通闭塞，经济效益始终不高，小金
决定带头在村里修条路，小金可以通过什么途径做这件事呢？素材二：小金
家乡的雪梨收获后，他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖，售卖点
吵闹喧哗，烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境，作为中学生，你
可以通过哪些途径帮助小区解决问题？素材三：小金和乡亲们的雪梨受到该
小区居民的喜爱，希望他们经常来卖，但居委会主任却出来阻止售卖，要求
小金到街道办事处去询问如何办理相关证件，小金不明白到底是居民说了算，还是居委会主任说了算，街道办事处又是个什么机构？你能帮小金解决这个
问题吗？请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师
所选取和利用的课程资源有何可取之处。

(20分)
【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识。

课程资源是课程
设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以
及自然资源的总和。

包括：文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信
息化资源。

课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选
择和运用。

要坚持自主开发、特色开发、共同开发。

课程资源的选取要注重
兴趣性、典型性和广泛性原则。

可结合素材进行说明。

3. 下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。

师：有人说名牌质量好，消费名牌有面子。

当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名
牌有什么看法？赞成吗？(学生讨论)师：张三同学(正好穿着名牌的运动鞋)，你怎么看待这个问题？张三：应该考虑自家的实际情况。

师：那可以购买吗？张三：不可以。

师：不可以那你穿的什么鞋？(学生笑，小声讨论)，大家说
可以不可以？生甲：可以。

师：对，中学生是可以购买的，不可以买是不真
实的。

那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙：会造成攀比心理。

生丙：会造成经济负担。

师：很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响。

还有什
么补充的吗？
【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识。

《普通高中思想政
治课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使
评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段。

评价要求包括：把对学
生思想政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与
教学实录中教师的评价相结合作答，避免答题空洞。